Proiect didactic

Clasa:a 5-ea
Obiectul:limba romn
Tema:Antonimele
Tipul:lecie cltorie; de formare a priceperilor;
Metode i procedee: descopersrea prin investigare, descoperirea prin
analogie, conversaie euristic, metoda exerciiului, metoda interactiv,
problematizarea, jocul didactic;
Obiective operaionale:
O1- s recunoasc antonimele n textele date;
O2- s se obinuiasc s lucreze de sine stttor;
O3- s-i dezvolte modul de creativitate;
O4- s identifice sinonimele i antonimele date;
O5- s manifeste interes pentru cunoaterea limbii romne;
Scetnarsul didactic

-Organizarea clasei
-Anunarea temei i a obiectivelor opaionale
-Cuvnt ntroductiv
La lecia de astzi vom deveni cu toii cltori. Vom cltori prin ara
antonimelor. ara aceasta este foarte interesant. Cltorind vom face popas
la cte o oprire. Vom avea diferite nsrcinri. Dac v vei isprvi repede i
corect cu toate nsrcinrile, mai repede vom ajunge la palatul de aur al
antonimtlor. Iar acolo ne ateapt o surpriz.
Folosii-v cunotinele! -Oprirea Munii cltorilor
Aici vom vedea cum ai ndeplinit tema de acas.
Conversaie euristic -Ce tem am studiat la lecia precedent?
-Din ce trebuie s fie compuse perechile de antonime?
-Ce prefixe ne vin n ajutor pentru crearea unor antonime?
-Ce numim antonime?
-Oprirea Cmpia Arlechinului -Metoda exerciiului
de gsit antonsmele cuvintelor date; Lucrul cu manualul
-Oprirea Mlatina leneilor Problematizare,Lucrul n perechi.

Elevii primesc fiele cu nsrcinri i dicionarele de antonime i sinonime.

Gsii sinonimele i antonimele cuvintelor: binecuvntare, calm;
Gsii antonimele cuvintelor: adevrat, talentat;
Gsii antonimele cuvintelor: rapid, drma. Lucrul la tabl, Problematizare
Scriei exemplele, gsii antonimele i artai prin ce pri de vorbire sunt
exprimate ele.
Prietenul nu se cumpr i nu se vinde. Dup ntristare vine i bucurie.
Harnicul i leneul nu sunt prieteni.
Oprirea Ardorele relaxrii Problematizare, Jocul Ghici cuvntul
Antonim sunt a lui fric
Omului-la greu de pici servesc eu drept baraj
Cci port nume de ...(curaj)
Antonim al boalei sunt
i-i aduc trie
Cnd m prezinti-s sor,frate
i m chtam...(sntate)

Oprirea Oraul prieteniei, Conversaie euristic

titi voi oare de ce anume aa se numete acest ora? Fiindc vreau s v
art c limba este strns legat de literatur, ele sunt dou surori, dou
prietene. Una fr alta nu exist. Toate exemplele n limb noi le lum din
literatur.
Ce tem studiem acum la literatur?
Explicai de ce puiul cel mare n-a ascultat-o pe mama i n rezultat ce a
pit?
Lucrul cu manualul de literatur
Citim fragmentele i gsim antonimele.
Care este concluzia?
Amintii-v!

Care a fost motto la lecia precedent? Gsim antonimul cuvntului s

ascultm.
De ce nu tim s ascultm prinii? De ce nu tim copii cumini s fim?
Prinii notri luminoi ca sfinii
De ce nu tim cinstit s-i preuim?
Metoda interactiv
Acum vom lucra cu Alfabetul cifrat. Timp de dou minute trebuie s aflai
proverbul care e ascuns sub cifre i s subliniai antonimele.
Oprirea Insula pirailor Problematizare
Jocul Primii mingea
Fiecare elev spune cte o ghicitoare, vecinul o ghicete i numete
antonimul.
exemplul: Cnd iei crete
Cnd pui scade. (groapa)
Oprirea Palatul de aur al Antonimelor Problematizare
Aici ne ateapt o surpriz (o scrisoare). Trebuie s completai spaiile
punctate.

V mulumesc pentru o cltorie aa de prin ara mea. Sunt bucuros c mai cunoscut. V doresc lecii....la studierea ltxicului. Cu stim....
Evaluarea cunotinelor, priceperilor i deprinderilor.
Tem pentru acas.