RECAPITULARE

Partea I
Citete cu atenie textul de mai jos pentru a raspunde cerintelor:
Strinii se apropie.
- Bun ziua!
- Mulumim dumneavoastr!
Domnu Trandafir se uit la strini; strinii se uit la domnu Trandafir.
- M rog, ce dorii dumneavoastr?
- Apoi, uite ce e...dac eti bun...Am vrea s vedem coala...
- Cum nu, numai s isprvesc cu fnul ista. Marie! Ia vezi de ceva rcoreal,
dulcei, cafea! Ia edei, v rog, colea la umbr, n cerdac...
- Nu, c suntem grbii...
- Uite, ndat, ct ai bate-n palme...
( M. Sadoveanu Domnu Trandafir)
1.
a. Scrieti titlul si autorul textului :..................................................................................................
b. Subliniai cu creionul formula de salut.
2. Transcrie din text enunturile care evidentiaza ospitalitatea invatatorului :
M rog, ce dorii dumneavoastr?
Cum nu, numai s isprvesc cu fnul ista
Ia edei, v rog,
- Uite, ndat
3.Gsii cuvinte cu neles asemntor:
au trudit = au muncit
a rosti = pronuna
domol = calm, ncet, lent

ncpere = camer
sfios = timid, ruinos
cerdac= pridvor, tind

4. Gasiti cuvinte cu inteles opus:

umbr- ntuneric
grbii- iui, rapizi
ispravit - terminat

strini- necunoscui
edei stai

5.Alcatuieste un enunt in care sa folosesti expresia,, ct ai bate-n palme

Am rezolvat problema ct ai bate-n palme.
L-am sunat i a sosit ct ai bate-n palme.

6.Scriei cte trei nsuiri pentru fiecare cuvnt:

carte

nvto
r

coal

7. Ajuta-i si pe elevii Domnului Trandafir sa descopere tipul de comunicare

prezentat n situaiile urmtoare: (in caiet scriu tipuri de comunicare)

Verbal

scris

nonverbal

8. Pune n ordine cuvintele i descoper proverbul : nelepciune , este , o

comoar , de ,
cartea.
..........................................................................................................................
......................
Scriu n caiet: formule de adresare: de permisiune, de solicitare, de salut, de prezentare