MUSI

Revista
Acadmica
DEDUQUE, Norton. Sobre Harmonia de Arnold Schoenberg... Per Musi. Belo Horizonte,PER
v.9, jan
- jun
/ 2004. p.
114-123 de Msica - v. 9, 129 p, jan - jun, 2004.

RESENHAS
Sobre Harmonia de Arnold Schoenberg. Traduo de Marden Maluf,
So Paulo: Editora da UNESP, 1999.
Norton Dudeque (UFPr)
e-mail: norton.dudeque@ufpr.br
norton.dudeque@terra.com.br

I. Contexto histrico
Um livro como o Harmonielehre de Arnold Schoenberg tornou-se um dos clssicos, j faz dcadas,
sobre harmonia tonal e em especial sobre o pensamento deste grande compositor. Existem inmeras
tradues para outras lnguas, o que s refora a sua importncia. De todas essas tradues,
provavelmente a primeira a ter sido tentada foi a do compositor brasileiro Alberto Nepomuceno,
quem em 1916, apenas cinco anos aps a primeira edio do Harmonielehre, iniciou um trabalho
de traduo deste livro. Infelizmente, a traduo de Nepomuceno ficou inacabada.1 Aps dcadas
de espera chega-nos a traduo do Harmonielehre, realizada por Marden Maluf.
A traduo do Harmonielehre de Arnold Schoenberg apresentada em um volume, muito bem
produzido. Tanto o tradutor quanto a editora esto de parabns pelo excelente trabalho realizado.
Alm do texto de Schoenberg, encontramos uma apresentao assinada por Flo Menezes, e
um prefcio assinado pelo tradutor.
Neste prefcio, o Sr. Maluf argumenta sobre o porque da traduo de Harmonielehre como
Harmonia. As razes parecem ser mais prticas do que filolgicas. O ttulo do livro, Harmonie +
Lehre, se refere ao uso comum, e que demonstra uma tradio, na Alemanha e na ustria, para
obras que tratam de disciplinas pertencentes teoria musical. Esta tradio, que remonta ao final
sculo XIX e incio do XX, refere-se aos manuais prticos de msica.2 Porm, como o tradutor
1
2

Vide mais detalhes no item IV adiante, sobre a traduo de Nepomuceno.

Devemos lembrar que muitos destes manuais no eram somente pequenos livros cheios de regras, mas
muitos eram grandes tratados sobre o pensamento de importantes musiclogos, tericos e compositores.
Podemos citar os seguintes: Georg Capellen, Fortschrittliche Harmonie- und Melodielehre (Leipzig, 1908);
August Halm, Harmonielehre (Leipzig, 1905); Salomon Jadassohn, Lehrbuch der Harmonie (Leipzig, 1883);
Rudolf Louis e Ludwig Thuille, Harmonielehre (Stuttgart, 1907); Karl Mayrberger, Lehrbuch der musikalischen
Harmonik (Leipzig, 1878); Max Reger, Beitrge zur Modulationslehre (Leipzig, 1903); Hugo Riemann, Handbuch
der Harmonielehre (Leipzig, 1853) e Vereinfachte Harmonielehre (Londres, 1893); Heinrich Schenker,
Harmonielehre (Viena, 1906); Bernhard Ziehn, Harmonie- und Modulationslehre (Berlim, 1887).

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observa, o termo Lehre tambm pode se referir a um conjunto maior de saber e conhecimento
sobre o assunto abordado. Assim, o Sr. Maluf optou por excluir o termo referente Lehre do ttulo
do livro. Mas, talvez, a maior razo para tal abreviao do ttulo seja o fato de que o Harmonielehre
de Schoenberg no uma manual de harmonia no sentido comum. Esta uma obra extremamente
complexa e de difcil leitura e compreenso. Prova mais cabal disto o pequeno guia prtico
elaborado por Erwin Stein em 1923 e intitulado Praktischer Leitfaden zu Schnbergs
Harmonielehre: ein Hilfsbuch fr Lehrer und Schler. Por um lado, este pequeno guia lista em
forma de sumrio todos os pontos prticos para a instruo do aluno, mas por outro, elimina
referncias s passagens que so puramente especulativas e polmicas da obra. No meu ponto
de vista, estas ltimas que caracterizam o Harmonielehre como uma grande obra da teoria
musical, tanto assim, que o prprio Schoenberg comenta ironicamente que o guia de Stein
permite que o leitor no leia o contedo especulativo e que esquea trs quartos do seu livro
(STEIN, 1923, p. 1).3 Naturalmente, o contedo especulativo e polmico do seu livro to
importante, seno mais, que a parte puramente prtica.
De minha parte, eu estaria ansiosamente esperando por um prefcio que abordasse um pouco
da histria deste livro to importante, e que esclarecesse alguns dos pontos obscuros do texto
de Schoenberg. A histria do Harmonielehre complexa e pode ser vista de vrias maneiras.
Primeiramente, o texto do Harmonielehre tem sua origem ligada diretamente prtica
pedaggica de Schoenberg, como ele declara j na primeira linha do prefcio primeira edio:
Este livro, eu o aprendi de meus alunos (p. 31). importante lembrarmos que entre os alunos
de Schoenberg poca em que o Harmonielehre foi escrito estavam, entre outros, Alban Berg,
Anton Webern, Egon Wellesz, e Erwin Stein. J sabemos que a metodologia empregada na
organizao do Harmonielehre o reflexo da maneira como Schoenberg ensinava seus alunos.
Por exemplo, bastaria examinarmos os cadernos de exerccios de Alban Berg da poca dos
seus estudos com Schoenberg, entre 1904 e 1911, para vermos que harmonia era estudada,
em primeiro lugar, com um contedo semelhante ao encontrado no Harmonielehre, e em
segundo, o contraponto (HILMAR, 1978, pp. 346; HILMAR, 1984, pp. 729).
Ademais, existe o aspecto que se refere ao contexto histrico da musicologia e teoria musical
da poca. Em 1898, o musiclogo austraco Guido Adler substituiu Eduard Hanslick na
Universidade de Viena e fundou o Musikwissenschaftliches Institut, que serviu de modelo para
vrias escolas de musicologia na poca. As palestras proferidas por Adler atraram muitos
estudantes, entre os quais, alunos de Schoenberg, tais como Webern, Wellesz e Pisk.
Anteriormente, em 1885, Adler j havia proposto uma tabela na qual dividia a musicologia em
histrica e sistemtica (vide Tab.1, frente). Para a primeira, Adler enfatizava o estudo da
paleografia musical, categorias histricas (incluindo formas musicais), prticas interpretativas
e a histria dos instrumentos musicais. Para a musicologia sistemtica, Adler pregava que o
estudo da harmonia, ritmo, melodia, esttica musical, pedagogia musical e etnomusicologia
eram essenciais. O objetivo deste mtodo cientfico era o de identificar o estilo, que para Adler,
era o centro da compreenso da arte. Ademais, durante 191112, Schoenberg manteve contato
com Adler quando este encomendou a realizao do baixo contnuo do Divertimento de Johann
3

Schoenberg escreveu no prefcio deste guia: Meine Harmonielehre ist selbstverstndlich viel zu lang. Wenn
ihr Autor das noch lebende Hindernis fr vernnftige Krzungen einmal aus dem Weg gegangen sein wird,
mu sicher drei Viertel des Text es daran glauben (STEIN, 1923, p. 1).

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Christoph Mann [Monn], como parte do volume 39, da coleo Denkmler der Tonkunst
sterreich, que Adler editou de 1894 a 1938.
Na Alemanha, Hugo Riemann abordou nos seus escritos praticamente todos os campos definidos
na tabela de Adler. Riemann tinha como um dos seus objetivos principais a explicao de como
ouvir musicalmente. Para tal, ele se baseava em 3 princpios cientficos: um princpio acstico,
um fisiolgico e um psicolgico. Da acstica, Riemann formulou sua idia de Klang (som musical)
como seu material primrio, isto , as trades maiores e menores eram derivadas de um som
fundamental da srie harmnica. Da fisiologia, Riemann argumentava que o ouvido mediava
entre a sensao fsica e a escuta cognitiva da mente. Finalmente, da psicologia, ele adotou
uma noo na qual a escuta musical depende de uma lgica musical inerente que determina a
evoluo da msica. No de se surpreender que esta base cientfica adotada por Riemann
correspondesse s disciplinas auxiliares para a musicologia sistemtica estabelecida por Adler.
(Tab 1 na pgina seguinte)
Em Viena, um outro contemporneo de Schoenberg exercitava suas idias em publicaes:
Heinrich Schenker. Schenker tinha como objetivo principal a explicao da estrutura musical,
um processo iniciado com a publicao do seu Harmonielehre em 1906, o primeiro de trs
volumes da obra Neue musikalische Theorien und Phantasien. Alm disso, Schenker combatia
veementemente a msica moderna da poca, o que revelava sua posio ideolgica: a viso
de que a msica tonal, do perodo de Bach at Beethoven e Brahms, representava o ponto
culminante e o fim da evoluo da arte musical (vide SCHENKER, 1987, pp. xxixxv). Parte
deste contexto inclua, para Schenker, a rejeio de outras teorias da msica contemporneas
s suas, tais como a fundamentao psico-acstica da teoria de Riemann e os mtodos
cientficos empregados por Adler e outros. Naturalmente, Schenker declarava que na sua teoria
residia a fundamentao para a correta percepo cognitiva das grandes obras musicais.
No meio deste rebulio de idias que se insere o Harmonielehre de Schoenberg, quem,
bvio, tambm tinha que defender e expressar suas idias. Schoenberg rejeitou durante toda
sua carreira uma posio cientfica e musicolgica para a teoria musical. Basta ler a nota de
rodap na pgina 117, onde ele confessa que jamais leu uma histria da msica. Na mesma
nota de rodap, Schoenberg se refere ao Meyers KonversationsLexikon, uma enciclopdia
do final do sculo XIX e publicada em Leipzig, onde h inmeras informaes sobre harmonia
e teoria musical, e que deve ter servido como fonte de informao sobre o assunto para
Schoenberg. Os artigos sobre teoria musical so de Hugo Riemann e datam de 18912.4
Apesar da posio de rejeio musicologia adotada por Schoenberg, em alguns momentos
em seus escritos, ele se aproxima de uma abordagem cientfica para ensinar ou esclarecer a
criao da estrutura musical. Talvez o melhor exemplo deste aspecto encontre-se no manuscrito
5
inacabado conhecido como Gedanke. Podemos at argumentar que Schoenberg escreveu
seu Harmonielehre como uma reao intelectual s teorias em voga na Viena da poca. O que

4
5

Vide Meyers KonversationsLexikon, v. 19 Jahressupplement (18912), pp. 64553.

Traduzido para o ingls como The Musical Idea and the Logic, Technique, and Art of Its Presentation por
Patricia Carpenter e Severine Neff (New York: Columbia University Press, 1995). Para um resenha desta obra,
vide DUDEQUE, 1999, pp. 449.

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117

Pesquisa e
comparao
com
propsitos
tnicos.

D. [Etno]
Musicologia.

Acstica e matemtica.
Fisiologia (a sensao do som [musical]).
Psicologia (a concepo, julgamento e percepo do som [musical]).
Lgica (o pensamento musical).
Gramtica, mtrica e potica.
Esttica etc.

Fonte: ADLER, Guido. Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft, Vierteljahrsschrift fr Musikwissenschaft, vol. I.

Histria Geral com paleografia, cronologia.

Diplomacia, bibliografia, biblioteconomia e catalogao.
Histria da liturgia.
Histria das artes cnicas e dana.
Estudos biogrficos de msicos, estatsticas sobre
associaes musicais, instituies e performances.

6. Mtodos de ensino
[da prtica] vocal e
instrumental.

5. Instrumentao.

4. Composio.

3. Contraponto.

2. Harmonia.

1. Teoria musical
elementar.

C. Pedagogia
musical e Didtica
[mtodos de ensino]
(derivados de regras
com propsitos
pedaggicos).

Disciplinas auxiliares da Musicologia Sistemtica:

D. Histria dos A. A investigao e B. Esttica da

instrumentos estabelecimento
msica.
musicais.
destes princpios na:
1. Comparao e
1. De como estes
1. Harmonia (aspecto avaliao dos
se manifestam
tonal).
princpios e suas
nas obras de
relaes com o
cada perodo.
2. Ritmo (aspecto
objeto da percepo
temporal).
com vistas ao
2. De como estes
estabelecimento de
eram explicados
3. Melodia (fuso dos Critrios para o Belo
pelos tericos da
aspectos tonal e
Musical.
poca.
temporal).
2. As questes
3. Tipos de
complexas, direta ou
performance
indiretamente
[prticas
relacionadas com [o
interpretativas].
aspecto] acima.

C. Princpios na
sua sucesso
histrica.

Disciplinas auxiliares da Musicologia Histrica:

A. Paleografia B. Categorias
musical
histricas
(Notaes).
bsicas
(classificao
das formas
musicais).

II. Sistemtica
Estabelecimento dos princpios predominantes nas reas individuais da msica

I. Histrica

Histria da msica de acordo com a poca, nacionalidade,

estado, provncia, regio, cidade, escola e compositor.

Musicologia

Tab.1 Classificao das Musicologias Histrica e Sistemtica por Guido Adler em 1885 (Traduo de Norton Dudeque).

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certamente respaldado pelo contedo polmico de vrias passagens no texto. Por exemplo,
no captulo sobre consonncias e dissonncias, Schoenberg afirma que a diferena entre esses
conceitos subjetiva e falsa (pp. 589). Em outra passagem, Schoenberg declara que no
existem sons estranhos harmonia, pois harmonia significa simultaneidade sonora (p. 447) e
atravs desta concluso engaja-se em um debate que gerou uma das maiores polmicas na
teoria musical do sculo XX: o debate com Schenker sobre a existncia ou no de notas
estranhas harmonia. Esses dois exemplos so suficientes para ilustrar o contedo polmico
6
do Harmonielehre de Schoenberg. No toa que Riemann escreve que a obra de Schoenberg
uma mistura de teorias antiquadas e derivadas do sistema de Simon Sechter, alm de uma
7
negao hiper-moderna de toda teoria musical (RIEMANN, 1922, v. 2/iii, p. 254).
Alm das polmicas geradas pelo Harmonielehre, devemos lembrar que, em 1910, Schoenberg
pleiteava o cargo de professor (Privatdozent) de teoria musical na K. K. Akademie fr Musik
und darstellende Kunst em Viena. No errneo supor que um tratado de harmonia do porte
do Harmonielehre desse a Schoenberg um respaldo maior no pleito ao cargo. Talvez uma
prova disso seja o fato de que Schenker, alm de Franz Schreker, tambm foi sondado para
assumir o cargo, o que deve ter incitado Schoenberg a escrever no seu livro inmeras passagens
8
criticando a teoria de Schenker.
Me parece que o leitor do Harmonia esperaria encontrar este tipo de informao no prefcio.
Alis, cabe aqui notar que h uma certa inconsistncia nas referncias onomsticas no decorrer
do texto. Eu suponho que uma traduo do Harmonielehre devesse contemplar um trabalho de
informao sobre o contexto dos diversos assuntos tratados e pessoas referidas no livro. Por
exemplo, na pgina 52, Schoenberg se refere a Richter, que o tradutor esclarece em nota de
rodap tratar-se de Ernst F. Richter, autor de Lehrbuch der Harmonie (Leipzig, 1853), um manual
de harmonia bastante popular durante a segunda metade do sculo XIX, e que teve inmeras
reedies na Alemanha. Porm, nas pginas 89 e 91, quando Schoenberg cita Bellermann no
texto, o leitor no encontrar nenhuma referncia a este senhor. S para esclarecer, Heinrich
Bellermann (18321903) foi um musiclogo alemo que escreveu um tratado de contraponto
que foi adotado na Universidade de Berlim e pelo prprio Schoenberg nas suas aulas de
9
contraponto, e que, geralmente mencionado como Der Contrapunkt (1862).
Em relao s referncias sobre os tpicos tratados, podemos analisar brevemente o que
Schoenberg diz a respeito do modo menor. Ele defende que, para se expressar em uma
tonalidade menor de forma eficaz, deve-se seguir a neutralizao das quatro notas variveis
da escala menor meldica (6 e 7 graus) o que determina a conduo meldica das vozes.

6
7

Vide DUNSBY, 1977, pp. 2633; SIMMS, 1977, pp. 11024; BRANDA LACERDA, 1995, pp. 6579.
Vide RIEMANN, 1922, p. 254; e tambm o verbete Schnberg, Arnold no Riemann Musiklexikon (Leipzig,
1916).
Vide a correspondncia entre Schoenberg e o diretor da Academia, Karl Wiener, datada de 1910, sobre o pleito
de Schoenberg (SCHOENBERG, 1964, pp. 2630).
Vide mais adiante a resenha sobre Exerccios Preliminares de Contraponto. Informaes sobre Bellermann
no so difceis de se encontrar, basta consultar o New Grove Dictionary of Music and Musicians, 2a edio de
2001, verbete Bellermann.

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Para tal, Schoenberg utiliza o termo Wendepunktgesetze, traduzido como pontos de trajeto
obrigatrio (p. 158).10 Portanto, o processo de neutralizao decide sobre quais notas so
adequadas para seguirem depois dos graus variveis da escala menor. Como o prprio
Schoenberg reconhece, essas regras so derivadas da escala menor adotada pelo terico
11
austraco Simon Sechter (17881867). A escala a seguinte (Ex.1):

Ex. 1 - Escalas menores extradas de SECHTER, Grundstze (1853-4: p. 55)

A nica referncia a Sechter aparece em rodap na pgina 384, e diz: Por exemplo, S. Sechter.
Um ltimo exemplo ilustra uma certa falta de esprito musicolgico nesta traduo. Na nota de
rodap que se estende das pginas 230 a 232, o tradutor critica um dispositivo de papelo
venda em bancas de revistas e que facilita a identificao de tonalidades vizinhas. No me
parece uma informao relevante para ser posta, mesmo que em rodap, em uma traduo do
Harmonielehre de Arnold Schoenberg!
Curiosamente, comum nos livros traduzidos em solo ptrio o esquecimento dos ndices
onomstico e remissivo. No caso da traduo do Harmonielehre, o esquecimento do ndice
remissivo parece tomar forma mais sria. Alban Berg preparou um ndice para a primeira edio
do Harmonielehre em 1911. Uma vasta e belssima correspondncia entre o mestre Schoenberg
e o discpulo Berg documenta a elaborao deste ndice (BERG-SCHOENBERG, 1987, pp. 3
32). Quando da entrega do ndice Schoenberg, este escreveu para Berg agradecendo e
dizendo que achava o ndice realmente proeminente no seu contedo e feito com grande
discernimento e zelo. Finalmente, Schoenberg declara: Realmente fantstico! (ibid., p. 32).
Este ndice foi ampliado para as edies subseqentes. O fato de retir-lo da presente traduo
lamentvel, pois retira do leitor um instrumento de referncia que facilitaria sobremaneira a
consulta do livro e exclui um documento prtico e, j, histrico.

10

11

O termo em ingls, e que Schoenberg utilizava nas suas aulas nos Estados Unidos era turning points como
atestam as anotaes de classe nas colees de Geiringer e Stein (pasta 42), ambas no Arnold Schoenberg
Centre em Viena.
Vide Exerccios Preliminares em Contraponto, p. 75. Sechter escreve no Grundstze:
Die erste und natrlich Art geht von der 1ten Stufe bis zur 6ten aufwrts, und von da wieder zurck bis zur 1ten,
nach welcher der Unterhalbton der Tonleiter folgt und sogleich wieder auf die 1te Stufe zurckgeht.
Die zweite Art geht von der 1ten bis zur 8ten aufwrts, wobei die 6te Stufe erhht wird, um den Uebergang auf
die 7te erhhte Stufe zu bilden.
Die dritte Art geht von der 8ten bis zur 1ten Stufe abwrts, wobei die 7te und 6te Stufe ohne Erhhung vorkommen
(SECHTER, 18534, p. 55).

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Estas observaes e vrias outras que poderiam ser feitas, se tivessem sido introduzidas no
texto em forma de rodap ou em uma introduo mais fundamentada, seriam extremamente
teis para que o leitor se situasse de forma segura sobre um contedo to complexo quanto o
o do Harmonielehre, alm de dar a esta importante traduo um carter mais acadmico.
II. Sobre a traduo de terminologia especfica
Em um livro sobre harmonia tonal comum que o leitor encontre inmeros termos tcnicos que
se referem a uma determinada situao no ensino de procedimentos na matria. A traduo
destes termos deve ser feita de modo cuidadoso. Felizmente, o que geralmente ocorre nesta
traduo. Mas, cabe avaliar, a guisa de exemplo, trs casos. Um pequeno exemplo inicial referese utilizao do termo sucesso para significar o enlace entre dois acordes. Cabe aqui observar
que Schoenberg fazia uma diferenciao entre sucesso harmnica e progresso harmnica; a
primeira no produz movimento harmnico enquanto que a segunda sim (vide SCHOENBERG,
1969 [1954], p. 1). Muito bem, no pequeno Structural Functions of Harmony, Schoenberg se
refere s progresses das fundamentais (de um acorde) como um elemento decisivo no
encadeamento entre acordes. Se utilizamos, como ocorre no Harmonia, o termo sucesso em
vez de progresso camos em contradio terminolgica: qual dos dois o correto? Mais um
exemplo ocorre com os termos sucesses crescentes [Steigende Schritte] e sucesses
decrescentes [Fallende Schritte]. O tradutor argumenta que traduz assim para evitar uma confuso
terminolgica, e observa que o ascendente e descendente se referem ao contedo harmnico
e no a um movimento meldico (por exemplo, de quinta ascendente) (pp. 1845, rodap). Mas
devemos lembrar que os termos progresses ascendentes e progresses descendentes j so
amplamente adotados em trabalhos que tratam da teoria Schoenberguiana e Schenkeriana,
ento, no seria o caso de se ter mantido os termos j consagrados? Finalmente, um termo
novo Viragem. O termo a traduo adotada para Wendung que significa, segundo o tradutor
esclarece em nota de rodap, uma mudana de direo harmnica, um giro harmnico (p.
227). Em vez de Viragem, redirecionamento harmnico no soaria melhor?
III. Sobre os novos elementos harmnicos
Entre as novidades que o Harmonielehre traz em seu contedo, est a primeira teorizao
sobre novos elementos para a linguagem harmnica. Schoenberg reconhecidamente o primeiro
a discorrer sobre tonalidade flutuante e tonalidade suspensa, o uso da escala de tons inteiros,
acordes com cinco ou mais sons, e sobre acordes quartais (acordes construdos atravs da
sobreposio de quartas justas). Alguns destes assuntos so derivados de uma observao
minuciosa da msica de Wagner, e outros da prpria prtica composicional de Schoenberg. Da
msica de Wagner, por exemplo, Schoenberg observou a interrupo da tonalidade e a flutuao
ou alternncia entre dois centros tonais, como ocorre no preldio de Tristan und Isolde. De sua
msica, ele observou o mesmo tipo de ocorrncia tonal na sua cano Lockung, Op. 6, n 7.
Em relao aos acordes quartais, Schoenberg declara que foi o primeiro a usar esse tipo de
formao harmnica no poema sinfnico Pelleas und Melisande e, posteriormente, na famosa
Kammersymphonie Op. 9. Somente em 1913 e 1914 aparecem outras obras considerando a
harmonia na msica moderna. Estas so o tude sur lharmonie moderne (1913) de Ren
Lenormand, e Modern Harmony, Its Explanation & Application (1914) de A. Eaglefield Hull.

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IV. O caso da traduo de Nepomuceno

Nepomuceno, que teve parte de sua formao musical realizada em Berlim e Viena, certamente
estava atento para os mtodos (tratados) de ensino mais utilizados durante a poca em que
viveu e estudou nestas cidades. Em Berlim, Nepomuceno estudou primeiramente na Hochschule
fr Musik, onde ingressou em 1890 e estudou com Heinrich von Herzogenberg. Entre 1892 e
1894, ingressou no Sternsches Konservatorium der Musik. Alguns anos mais tarde, Schoenberg
tambm passaria pelo Conservatrio Stern, onde lecionou composio em 1902 e depois em
1911. Coincidncias parte, o fato importante porque indica que Nepomuceno teve
conhecimento e formao musical baseadas nas mais importantes tendncias de teoria musical
do final do sculo XIX. Por exemplo, o Der Contrapunkt de Bellermann j era um livro popular
12
no ensino do contraponto em Berlim durante a segunda metade do sculo XIX. Portanto, no
de se estranhar que Nepomuceno tenha tido interesse em traduzir o livro de Bellermann para
o portugus. Alis, sua traduo do Der Contrapunkt bem maior e mais trabalhada do que
seu mero esboo de traduo dedicado ao Harmonielehre. Em 1916, Alberto Nepomuceno,
por sugesto de Frederico Nascimento, iniciou a traduo do Harmonielehre no intuito de adotlo como livro oficial de harmonia no ento Instituto Nacional de Msica mas, encontrando uma
violenta oposio por parte dos professores da poca, provavelmente por considerarem o tratado
de Schoenberg muito avanado, o projeto inicial foi esquecido restando apenas o manuscrito
13
de Nepomuceno. A esse respeito, o tradutor do Harmonielehre admite que no conhece o
manuscrito da traduo realizada por Nepomuceno (pp. 267), nem poderia, uma vez que o
manuscrito resume-se a uma mera tentativa de traduzir as pginas iniciais do livro de
Schoenberg. claro que devemos dar o crdito a Nepomuceno, figura importante da histria
da msica brasileira, por ter tentado introduzir no ensino de msica da poca um livro que tinha
(e tem) um contedo polmico, por vezes de carter puramente especulativo e por vezes
contraditrio. Qui, se o projeto de Nepomuceno e Frederico Nascimento tivesse se
concretizado, o estado atual da teoria musical brasileira seria outro.
guisa de concluso, devemos, sem dvida alguma, parabenizar Marden Maluf por ter
enfrentado tamanha tarefa em traduzir uma obra monumental como o Harmonielehre.
Certamente, no foi tarefa simples. Espero que esta traduo venha a contribuir para tirarmos
o estudo da teoria musical no Brasil do estado de letargia em que se encontra h dcadas.

12

13

Heinrich Bellermann (18321903) foi designado para a funo ocupada por A. B. Marx na Universidade de
Berlim em 1866. Em 1875, tornou-se membro da Akademie der Kunste. Bellermann foi um estudioso da msica
da Renascena durante toda sua vida, e conhecido tambm por seu livro sobre o sistema mensural, Die
Mensuralnoten und Taktzeichen des 15. und 16. Jahrhunderts (1858) e, principalmente, pelo seu tratado de
contraponto.
Vide CORRA, 1985, p. 7. O manuscrito encontrava-se em posse da famlia Bevilacqua do Rio de Janeiro e
esteve em posse de Srgio Alvim Corra. Creio que atualmente, os dois manuscritos de Nepomuceno,
encontram-se na Biblioteca Nacional, uma vez que tive acesso a esses dois documentos alguns anos atrs e
que estavam ento arquivados em uma pasta na seo de msica da BN.

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V. Referncias Bibliogrficas e Leitura Recomendada

BELLERMANN, Heinrich. Der Contrapunkt oder zur Stimmfuhrung in der musikalischen Composition. Berlin:
Springer, 1862.
BERNSTEIN, David. Schoenberg contra Riemann: Stufen, Regions, Verwandtschaft, and the Theory of Tonal
Function, Theoria: Historical Aspects of Music Theory, 6 (1992), pp. 2353.
______. Georg Capellens Theory of Reduction: Radical Harmonic Theory at the Turn of the Century, Journal of
Music Theory (1993), 37: 1, pp. 85116.
BRANDA LACERDA, Marcos. Breve Resenha das Contribuies de Schenker e Schoenberg para a Anlise
Musical, Revista da Escola de Msica da UFBA (Dezembro, 1995), pp. 6579.
BUJIC, Bojan (Ed.). Music in European Thought 18511912, in Cambridge Readings in the Literature of Music.
Cambridge: Cambridge University Press, 1988.
CORRA, Srgio Alvim. Alberto Nepomuceno, catlogo geral. Rio de Janeiro: Funarte, INM, 1985.
DUDEQUE, Norton. Schoenbergs Gedanke manuscript, British Postgraduate Musicology, 3 (1999), pp. 449.
DUNSBY, Jonathan. Schoenberg and the Writings of Schenker, Journal of the Arnold Schoenberg Institute (1977),
2: 1, pp. 2633.
DUNSBY, Jonathan and Arnold Whittall. Music Analysis: in Theory and Practice. London: Faber & Faber, 1988.
HILMAR, Rosemary, Alban Berg. Viena: Hermann Bhlaus Nachf., 1978.
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Norton Dudeque Professor Adjunto no Departamento de Artes da Universidade Federal do

Paran. Realizou o doutorado (Ph.D) na University of Reading, Gr-Bretanha, onde defendeu
a tese Music Theory and Analysis in the Writings of Arnold Schoenberg (18741951).

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