Sunteți pe pagina 1din 50

TEME PENTRU CLASA A IX-A

MEDA BOJOR
FLORIN BOJOR

Cuprins
Partea 1.
Capitolul 1.

ALGEBRA

ECUAT
IA DE GRADUL AL DOILEA

Capitolul 2.

NUMERE REALE

Capitolul 3.

MATEMATICA

ELEMENTE DE LOGICA

Capitolul 4.

PROGRESII ARITMETICE SI GEOMETRICE

11

Capitolul 5.

FUNCT
II

15

Capitolul 6.

FUNCT
IA DE GRADUL AL DOILEA

19

Partea 2.

GEOMETRIE

23

Capitolul 7.

VECTORI

24

Capitolul 8.

APLICAT
II ALE VECTORILOR IN GEOMETRIE

29

Capitolul 9.

TRIGONOMETRIE

32

Capitolul 10.

APLICAT
II ALE TRIGONOMETRIEI IN GEOMETRIE

36

Capitolul 11.

INDICAT
II S
I SOLUT
II

39

Bibliografie

46

iii

Partea 1

ALGEBRA

CAPITOLUL 1

ECUAT
IA DE GRADUL AL DOILEA
TEMA 1
1. S
a se efectueze:

2
2
2
2
2
2
2
a. (x 1) x 2 2 + (1 x)
b. (a + b) + (b + c) + (c + a) (a + b + c)
2
2
2
3
3
2
c. (a + b c) + (a b + c) + (a + b + c) d. (x 2) + (2 + x) 2x (x + 2)
2. S
a se descompun
a:
a. x3 + 8; b. y 3 64; c. n3 + 216; d. 2x3 + 128; e. 8t3 8; f. 250z 4 2z.
3. Fie x, y R .
h
i
2
2
2
a. S
a se demonstreze c
a x2 + y 2 + 4 2x 2y xy = 21 (x 2) + (y 2) + (x y) ;
b. S
a se rezolve ecuatia x2 + y 2 + 4 = 2x + 2y + xy
4. Fie a, b, c R.

a. S
a se demonstreze c
a a3 + b3 + c3 3abc = (a + b + c) a2 + b2 + c2 ab bc ca ;
b. S
a se arate c
a dac
a a3 + b3 + c3 = 3abc atunci a + b + c = 0 sau a = b = c.
5. Fie a, b, c R astfel nc
at a + b + c = 0. Sa se demonstreze ca:
b3 + c3
c3 + a3
a3 + b3
+
+
= 0.
a2 ab + b2
b2 bc + c2
c2 ca + a2
TEMA 2
1. S
a se rezolve ecuatiile:
a. x2 5x + 6 = 0;
b. x2 + 3x + 1 = x;
c. 2x2 3x + 4 = x2 + 1;
2
2
3
3
3
2
3
d. (x + 1) 3x = (2x + 1) 8; e. (2x + 1) = 8x + 1; f. (x + 1) (x 1) = (x + 2) 1.
2. S
a se rezolve ecuatiile, unde m este un parametru real:
a. x2 (m + 2) x + 2m = 0;
b. mx2 (2m 1) x + m 1 = 0; m 6= 0;
2
2
c. x + (2m + 1) x + m + m = 0; d. x2 + (3m 1) x 3m = 0.
3. Fie a, b, c R, a 6= 0 astfel nc
at 4a + 2b + c = 0. Sa se rezolve ecuatia: ax2 + bx + c = 0.
4. Aflati un numar real care s
a fie cu 4,8 mai mare decat inversul sau.
5. Un poligon convex are 275 diagonale. Cate laturi are poligonul ?
6. S
a se determine x R stiind c
a lungimile laturilor unui triunghi dreptunghic sunt x,
x + 1 respectiv x + 2.
7. S
a se rezolve ecuatiile:
x+2
1
3
x5
a. x1
= 2x+4
b. x1
= x2 x+2
; c. 3x7
x ;
x+2 = 2x+1 ;
3
2
x1
x+3
3x1
x+1
6
d. x2 1 + x+1 = x1 + 1; e. x+1 + x3 = 2; f. x+1 + 2x1 = 3.
TEMA 3
1. S
a se rezolve urm
atoarele ecuatii, reducandu-le la ecuatii de gradul al doilea:
a.x3 27 = 0;
b. x4 5x2 + 4 = 0;
c. x4 2x2 63 = 0;
 2

2

10
2
2
d. x 4x + x2 4x+5 = 2;
e. x + 3x + 2 x + 3x + 3 = 12; f. x2 2x 2 x2 2x 3 = 0;
g. x4 + 2x3 7x2 8x + 12 = 0; h. x (x + 1) (x + 2) (x + 3) = 24;
i. (x 2) (x + 1) (x + 4) (x + 7) = 19.
2. S
a se determine patru numere ntregi consecutive al caror produs este 360.
2

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

3. Folosind schema lui Horner s


a se rezolve ecuatiile:
a. x3 3x2 x + 3 = 0;
b. x3 x2 4 = 0;
c. x3 + 2x2 + 2x + 1 = 0;
d. 2x3 10x2 3x + 15 = 0; e. 2x3 x2 + 20 = 0; f. x3 + 3x2 3x + 35 = 0.
4. S
a se rezolve ecuatiile:
3
3
2
2
3
a. (x 1) + (x + 2) = x 1 + 2 (x + 2) ; b. (2x + 1) + (2x 1) = 26x;
2
2
x
2x
x
+ x1
= x4
d. x2 +x2
x221 = x2 +3x+2
.
c. x+1
x+2 ;
TEMA 4
1. S
a se rezolve inecuatiile:
2
2
a. 2x + 3 6 x 5; b. 4x + 3 > 3 (3x + 2); c. (x + 2) < 3 + (x + 3) .
2. S
a se determine semnul functiilor f : R R, definite prin:
a. f (x) = 2x 2; b. f (x) = 4x + 3; c. f (x) = 2 3x.
3. S
a se rezolve inecuatiile:
2x+1
2x+1
x+1
x
a. x2
x+1 > 0; b. 12x > 0; c. x+2 6 3; d. x1 6 2x2 .
4. S
a se determine solutiile ntregi ale inecuatiilor:
2
x3
> 0; c. x+1
> 3.
a. (x + 1) (2x 8) < 0; b. 12x
TEMA 5
1. S
a se determine semnul functiilor f : R R, definite prin:
a. f (x) = x2 + x 2; b. f (x) = x2 4x 3; c. f (x) = 4 3x x2 .
2. S
a se rezolve inecuatiile:
a. 2x2 + 3x 1 > 0;
b. 2x2 2x 6 12 ;
c. x2 4x + 7 > 0;
2
2
2
d. x2 2x + 7 > x + 5; e. 2x + 1 < (2x 1) ; f. (3x + 1) < (2 x) .
3. S
a se rezolve inecuat
 iile:

a. x2 5x + 4 2x2 3x + 3 6 0; b. x3 + 2x2 x 2 < 0; c. x4 + 4x2 5 < 0;
2
2
2
x+1
+x+1
+x
x
d. x+3
6 x1
e. xx2 x+1
> 3;
f. xx1
> xx+1
.
x+2 ;
4. S
a se rezolve n N inecuatiile:


a. 2x2 5x + 3 < 0; b. xx+1
c. x2 5x + 6 x2 6x + 5 6 0.
2 +1 > 1;
TEMA 6
1. S
a se determine m R astfel nc
at urmatoarele ecuatii sa admita doua solutii reale si
distincte:
a. x2 + (m + 2) x + 4 = 0; b. (m + 1) x2 (2m 1) x + m = 0; c. mx2 + 2x m = 0.
2. S
a se determine m R astfel nc
at urmatoarele
ecuatii sa aiba o singura solutie reala:
a. x2 + (m 3) x + 1 = 0; b. m2 + 1 x2 + 2 2x + m = 0; c. x2 (2m 1) x m = 0.
3. S
a se determine m R astfel nc
at urmatoarele ecuatii sa nu admita solutii reale:
a. x2 + (m + 5) x + 8m + 1 = 0; b. mx2 + 2x + m = 0; c. (m 2) x2 (2m 1) x + 1 = 0.
4. S
a se arate c
a urm
atoarele ecuatii admit solutii reale, unde a, b,c R, a 6= 0:
a. ax2 2bx a = 0; b. ax2 (a + b)x + b = 0; c. ax2 2 a2 + b2 x + 2b = 0.
TEMA 7
1. Scrieti relatiile lui Viete pentru urmatoarele ecuatii si deduceti solutiile lor:
a. x2 3x + 2 = 0; b. x2 + 3x 4 = 0; c. x2 4x + 4 = 0.
2. Fie x1 si x2 solutiile ecuatiei x2 + x 1 = 0. Sa se calculeze:
a. x21 + x22 ; b. x31 + x32 ;
c. x41 + x42 ;
d. x51 + x52 ;
2
2
x2 +1
1
1
2
e. x11 + x12 ; f. xx12 +1
+ x22 + x2 + 1 .
+2 + x1 +2 ; g. x21 +x1 +2 + x22 +x2 +2 ; h. x1 + x1 + 1
3. S
a se determine parametrul real a astfel ncat ntre radacinile x1 , x2 ale ecuatiilor
urm
atoare s
a existe relatia scris
a n dreptul lor:
a. x2 (a + 1) x + a = 0;
x21 + x22 = 5; b. ax2 (2a + 1) x + 1 = 0,
x1 + x2 = x1 x2 ;
x1 +x2
2
2
3
3
c. x + ax + a + 1 = 0,
+
(a
+
1)
x
+
a
=
0,
x
=
2a;
d.
x
1 + x2 = 9.
x1 x2
3

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

4. Se consider
a ecuatia x2 (2a + 1) x + 4a 2 = 0 , unde a R cu solutiile x1 si x2 . Sa
se determine parametrul real a astfel ncat urmatoarele relatii sa fie adevarate:
a. 2 (x1 + x2 ) > x1 x2 ; b. x1 + x2 < x21 + x22 ; c. x31 + x32 > 9;
2x1
1
2
2
e. x1x+2
+ x2x+2
< 65 ;
f. 2x
d. x11 + x12 ;
1x1 + 1x2 > 1.
TEMA 8
1. S
a se simplifice urm
atoarele fractii:
2
x2 3x+2
2x2 3x+1
a. x2 +5x6 ; b. 4x2 4x+1 ; c. xx2(m+2)x+2m
(m1)xm .
2. Fie x1 si x2 solutiile ecuatiei x2 3x 1 = 0. Sa se determine ecuatia de gradul al doilea
cu necunoscuta y care sa aib
a ca solutii:
a. y1 = x21 , y2 = x22 ; b. y1 = x11 , y2 = x12 ; c. y1 = x1 + x21 , y2 = x2 + x22 .
3. Fie x1 si x2 solutiile ecuatiei mx2 + (2m + 1) x + 1 = 0, m R. Sa se determine ecuatia
de gradul al doilea cu necunoscuta y care sa aiba ca solutii:
a. y1 = 2x1 , y2 = 2x2 ; b. y1 = x1 + 1, y2 = x2 + 1; c. y1 = x1 , y2 = x2 ;
4. S
a se determine parametrii reali a si b stiind ca urmatoarele ecuatii au aceleasi solutii:
a. (a + 1) x2 2bx + 3 = 0 si (2a + 3) x2 (b + 1) x + 3 = 0, a 6= 1, a 6= 23 ;
b. x2 (2b + 2) x a + 1 = 0 si 3x2 + (b + 2) x 1 + 3a = 0;
c. (a + 1) x2 + 2bx + a + 3 = 0 si (b + 3) x2 + (a + 3) x + b + 7 = 0, a 6= 1, b 6= 3.
5. Determinati m R stiind c
a urm
atoarele ecuatii au o solutie comuna:
a. x2 + 3x + m + 2 = 0 si x2 x + m 2 = 0;
b. x2 + (m 2) x + 4 = 0 si x2 + (m 1) x + 3 = 0;
c. 2x2 (m + 2) x + 2m + 1 = 0 si 2x2 (m + 1) x + m = 0.
TEMA 9
1. Determin
a m R astfel nc
at ecuatia mx2 (2m + 1) x + m + 2 = 0 sa admita doua
solutii pozitive.
2. Determin
a m R astfel nc
at ecuatia x2 + (2m + 1) x + m + 1 = 0 sa admita doua solutii
negative.
3. Determin
a m R astfel nc
at ecuatia (m + 1) x2 (3m + 1) x m = 0 sa admita doua
solutii de semne contrare.
4. S
a se discute natura si semnele solutiilor urmatoarelor ecuatii, unde m R :
a. x2 mx + m 1 = 0; b. mx2 (2m + 1) x + m = 0.
TEMA 10
1. Determinati a R astfel nc
at solutiile ecuatiilor sa ndeplineasca conditiile indicate:
a. ax2 (2a 1) x + a = 0, x1 < 1, x2 < 1;
b. ax2 x + a = 0, x1 > 2, x2 < 2;
2
c. (a + 1) x 2 (a + 2) x + a + 3 = 0, x1 > 3, x2 > 3; d. x2 (3a 2) x + a + 1 = 0, x1 6 1, x2 6 1.
2. S
a se determine a R astfel nc
at ecuatia ax2 (a 2) x + 2a 4 = 0 sa admita:
a. dou
a r
ad
acini supraunitare;
b. dou
a r
ad
acini negative cu modulul supraunitar;
c. o r
ad
acin
a supraunitar
a si una subunitara pozitiva. 
3. Demonstrati c
a pentru orice a R ecuatia x2 a2 + 3 x + 2a2 + 2 = 0 are solutiile
supraunitare.
TEMA 11
1.
2.
3.
4.

Demonstrati c
a ecuatia ax2 (a + b) x + b = 0, a, b Q are toate solutiile rationale.
Determinati m Z astfel nc
at ecuatia x2 (m + 4) x + m = 0 sa admita solutii ntregi.
Demonstrati c
a ecuatia (2m + 1) x2 (4m + 1) x+3 = 0, m Z, nu admite solutii ntregi.
S
a se demonstreze c
a dac
a ecuatia ax2 + bx + c = 0, a, b, c Q admite o solutie rationala
atunci toate solutiile ecuatiei sunt rationale.
4

CAPITOLUL 2

NUMERE REALE
TEMA 1
1. S
a se scrie urm
atoarele multimi folosind intervale:
a. A = {x R | |x| < 2 }; b. B = {x R | |x| > 3 }; c. C = {x R | |x + 1| > 3 }.
2. S
a se calculeze:
q
p
p


2 q
2

a. 3 1 + 3 2 1 ; b.
1 2 +
2 2 ; c. 4 2 3 + 7 4 3.
3. Fie x, y, z R astfel nc
at |x| 6 1, |y| 6 2, |z| 6 3. Sa se demonstreze ca:
a. |x + y + z| 6 6; b. |x + 2y 3z| 6 14; c. |xy + yz + zx| 6 11.
4. Se consider
a numerele reale x, y, z astfel ncat |x 2y + 3z| 6 1 , |2x + y z| 6 2 si
|y 2x 2z| 6 3. S
a se demonstreze c
a |x| 6 6.
TEMA 2
1. S
a se
atoarele ecuatii:
rezolve n R
urm
a. x2 3x
+ 1 = 1;
b. |x + 2| + |2x

1| = 3; c. ||x| + |x + 2|| = 3;
d. x2 4 |x + 2| = 2; e. |2x + 3| = x2 + 4x ;
f. |x |x 1|| = 1.
2. S
a se
rezolve

n
R
urm
a
toarele
ecuat

ii:

2


2
|x2 4x|+4
x +4x+3

=
2;
b.
= 75 .
a. x2x


2 9
x2 3x+2 = 12; c.
x2 4
TEMA 3
1. S
a se rezolve n R urm
atoarele
a. |2x + 1| 6 5;
d. |x 1| + |x + 3| 6 |x| + 3;
2. S
a se
n R urm
atoarele

rezolve
x+1
|x|+1
a. x1 > 3; b. |x+1| < 1;

ecuatii:
b. |x + 1| |2x + 3| > 3;
e. |4 2x| |x 1| > |x 5| 3;
ecuatii:
|x+2|2
c. |x1|1
> 21 .

c. |x 1| + |x 1| 6 2;
f. 2 |3x + 3| |2x + 2| > |x + 2|.

TEMA 4
1. S
a se
atoarele ecuatii:


rezolve n R
urm
b. x2 4x + 3 |x 1| > 2;
a. x2 2x + 3 > 3;


c. x2 3x + 2 |x 1| 6 x2 5x + 6 ; d. 4x2 + 3x 1 + x2 + 6x + 5 6 6.
2. S
a se
atoarele ecuatii:
rezolve

n R urm

|x2 +4x|+3
2

x4
|x+2|
a. xx2 3x+2
6
1;
b.
+4x+3
x2 +|x+2| > 1; c. |x2 1| x1 > 2.
TEMA 5
1. S
a se










calculeze:
a.
2011 ; b. 1 10 ; c. 21 3 ; d. 21
31 ; f. 3, 21 + 54 .
4 ; e.
1
2
2. Se consider
a expresia E (x) = [x]
+ {x}
.
a. S
a se determine multimea valorilor lui x
R pentru care expresia E (x) are sens;
b. S
a se calculeze E (1, 5) , E
(1,
3)
,
E
2 . 

 

1
1
3. S
a se demonstreze c
a: [x] + x + 4 + x + 2 + x + 34 = [4x] pentru orice x R.




4. S
a se calculeze
9n2 + 3n si s
a se demonstreze ca
9n2 + 3n < 12 .
5

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a


TEMA 6

a se rezolve n R urm


atoarele ecuatii:
S
a. x+2
= 5;
b. x+1
= 1;
c. [2x] = x + 12 ;
3
2
 3x+4  4x+3

 x+1  x+2

e.
= 3 ; f.
= 5 ; g. x+1
= 2x;
2
5
2



d. x+1
= x 2;
3
2
h.7 [x] 8 [x] + 1 = 0.

TEMA 7
S
a se rezolve n R urm
atoarele ecuatii: 

1
 x+1 
b. {x + 2} = 13 ;
c. x+1
d. 3x1
= 3;
;
a. {x} = 21 ;
2
2  = 3
 x+2 x+1
2
x+1
1
;
f.
{2x
+
1}
=
;
g.
3
{x}

4
{x}
+
1
=
0;
h.{x}
+
x
+
e.
=
=
x.
3
2
2
2
TEMA 8
1. S
a se

 rezolve sistemele:
2x + [y] = 26, 4
x + [y] = 10, 9
.
; b.
a.
[x] + y = 13, 7
[x] + 2y = 12, 3


1
2. a. S
a se demonstreze c
a: [x] +
2  = [2x] , x R;
 x +
x+3
x+4
b. S
a se rezolve ecutia:
+
= 2x+1
2
2
3 .
3. a. S
a se demonstreze c
a dac
a a, b, c R si a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca atunci a = b = c.

2  3x+1 2

  3x+1   2x+1   3x+1 
b. S
a se rezolve ecutia: 2x+1
+ 4
+ 1 = 2x+1
+ 3 + 4 .
3
3
4
TEMA 9
1. S
a se demonstreze urm
atoarele inegalit
ati unde a, b, c R:
2
a. (a + b + c) 6 3(a2 + b2 + c2 );
b. a2 ab + b2 2a + b + 2, 5 > 0;


3
c. a2 + b2 + c2 + 1, 5 > 2 (a + b + c); d. 4 a6 + b6 > a2 + b2 .
2. S
a se demonstreze urm
atoarele inegalit
ati unde a, b, c > 0:
a2 +b2
a2
b2
c2
1
a. a+b
6
;
b.
+
+
>
3;
c. a3 + b3 > ab (a + b); d. a+b
6 14
2
a+b
bc
ac
ab
3. S
a se demonstreze
atoarele inegalit
ati unde a, b, c > 0:
q
q urm

p

a+ b
a+b
a+b
a2 +b2
a.
(a + c) (b + d) > ab + cd.
6
2
2 ; b.
2 6
2 ; c.

1
a

1
b

TEMA 10
1. S
a se demonstreze urm
atoarele inegalit
ati unde a, b, c > 0:

a. (a + b) (b +
c) (c +
a) > 8abc;
b. 1 + a2 1 + b2 1 + c2 > 8abc;

c. a + b + c > ab + bc + ca; d. (a + 1) (b + 1) (a + c) (b + c) > 16abc.


2. S
a se demonstreze
urm
atoarele inegalit
ati undep
a, b, c > 0: p
p

a. a + b + c 6 a+b+c+3
;
b.
a (b + c) +
b (c + a) + c (a + b) 6 23 (a + b + c);
2

2ab
2bc
2ca
c. a+b
+ b+c
+ c+a
6 ab + bc + ca; d. 4a + 1 + 4b + 1 + 4c + 1 6 2 (a + b + c) + 3.
3. S
a se demonstreze urm
atoarele inegalit
ati unde a1 , a2 , ..., an > 0:
n
a. (a1 + 4) (a
+
4)

...

(a
+
4)
>
4
a1 a2 ...an ;
2
n



b. x21 + 12 x22 + 22 ... x2n + n2 > 2n (1 2 ... n) x1 x2 ...xn .

CAPITOLUL 3

MATEMATICA

ELEMENTE DE LOGICA
TEMA 1
S
a se determine valoarea de adev
ar a urmatoarelor propozitii:
q
q
2

2 p
3 2 28 16 3 + 3 32
6 N;
a.


b. min 1, 41, 2; 75 = 2;
p
p
p

2 p

2
c.
2+ 3+ 2 3 +
3+ 5 3 5
/ Z;
d. A 500-a zecimala a numarului 20
13 este cifra 3;
e. Puterile
cu
exponent
natural
ale
lui 3 sunt divizibile cu 3;


31
5 3
7 5
9 7

+
+
+
Q\Z;
f.
3
15
35
63
2
2
g. Numerele n, n + n, n + 2n, n N au aceeasi parte ntreaga.
TEMA 2
1. Se consider
a propozitiile:
p: Numerele 2, 14, 24 sunt direct proportionale cu numerele 0, (3) ; 2, (3) ; 4 ;
q: Nu exist
a numere pare care s
a fie prime.
S
a se determine valoarea de adev
ar a urmatoarelor propozitii:
p q, p q, p q, q p, q p.
2. S
a se verifice urmatoarele echivalente:
a. p (q r) (p q) (p r); b. (p q) p q;
c. p q q p;
d. (p q r) p q r.
TEMA 3
1. S
a se determine multimea de adev
ar a predicatelor:
2
2
x
a. p (x) : 3x

+
1
=
(x 1) (2x + 2) , x Z;
2
2
b. p (x) :  4x2 12x + 9 6 |3 2x| + 15 = 0, x Q;
c. p (x) : x1
= x+1
3
4 , x R;
2
d. p (x) : x 7x 18 6 0, x N.
q
q
2
2
2. Fie predicatul binar p (a, b) : (a + b + 5) + (a + b 9) Z, a, b R.


1
1
a. Determinati valoarea de adev
ar a propozitiilor p 2 , 2 ; p (1, 2) ; p 35 ; 1, 6 ;
b. S
a se precizeze valoarea de adev
ar a propozitiilor (a) (b) p (a, b) , (a) (b) p (a, b) , (a) (b) p (a, b);
c. Demonstrati ca propozitia () a (2, 5) , () b (3, 4) p (a, b) N este adevarata.
TEMA 4
1. S
a se determine

a. A = x Z
n
c. C = x Z

urm
atoarele multimi:

o
n
2

2x + 3x + 1 = 0 ; b. B = x N 2x+4 N ;
2
2x5
o
n
o
x +x+2
x +2x+1

N
;
d.
D
=
x

Z
x+3
x2 +1 Z .
7

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

2. S
a se determine
urm
atoarele multimi: 2


at x + (m 2) x + 9 = 0 ;
a. A = m R x R astfelnc
at x2 + (m + 1) x + 4 = 0 ;
b. B =  m Z x Z astfelnc


c. C = m Z x R astfelnc
at mx2 + (2m 1) x + 3m + 1 = 0 .
3. Determinat
urm
atoarelor multimi.


Discutie dupa valorile parametrului real m:
 i cardinalul
a. A = x R x2 + (m 1) x + 36 = 0 ; b. B = x R mx2 + (m 2) x + 2m 4 = 0 ;
c. C = x R x2 + (2m 2) x + m + 1 = 0 ; d. D = x R mx2 + (2m + 1) x + m + 1 = 0 .
4. S
a se demonstreze
atoarele relatii:
 urm
a. Dac
a A = x N 3x2 7x + 2 = 0 si B = {x N | |2x 2| < 3 } atunci A B;
b. Dac
a A = {3p + 1 | p N }, B = {2q + 1 | q N } si C = {6r + 1 | r N } atunci A B = C;
5. Determinat
at urm
atoarele multimi sa contina doua elemente:

 i m R astfel nc
a. A = x R x2 (2m + 1) x + 2m = 0 ; b. B = x R mx2 (m 1) x + m = 0 ;
c. C = x R x2 mx + m = 0 [0, ); d. D = x R x2 mx + 3m = 0 [1, ).
6. Determinat
real m astfel ncat urm


atoarele mult
imi sa cont2ina un element:
 i parametrul
2m

1
=
0
;
b.
B
=
x R mx (3m 2) x + m = 0 ;
a. A = x R x2 (2m 1) x +


d. D = x R x2 2mx + m = 0 [1, ).
c. C = x R x2 x + 2m = 0 [0, );
7. Determinat
real m astfel ncat urm

 i parametrul
atoarele mult
 imi sa fie 2vide:

a. A = x R x2 + (2m + 1) x + m
+
1
=
0
;
b.
B
=
x R mx (m 1) x + m
=0 ;



d. D = x R x2 2mx m = 0 [1, ).
c. C = x R x2 mx 3m = 0 [0, );
TEMA 5
1. S
a se
c
a urm
demonstreze

atoarele numere

sunt irationale:
a. 3; b. 10; c. 2 + 1; d. 2 + 5.
2. S
a se demonstreze c
a dac
a a Q si b R\Q atunci a + b R\Q.
3. S
a se demonstreze c
a: a, b R\Q, a 6= b astfel
ncat a +b Q .
4. S
a se demonstreze c
a dac
a a, b, c, d Q si a +
b 3 = c + d 3 atunci a = c si b = d .
5. S
a se determine a, b Q astfel nc
at x1 = 1 3 sa fie solutie a ecuatiei x2 + ax + b = 0.
6.
Ar
atati c
a pentru orice m R, ecuatia 3x2 + (6m 1) x + m2 6m 3 = 0 nu are solutia
2
TEMA 6
Folosind metoda inductiei matematice s
a se demonstreze urmatoarele egalitati:
a. 1 + 3 + 5 + ... + (2n 1) = n2 , n > 1;
b. 1 2 + 2 3 + ... + n (n + 1) = n(n+1)(n+2)
, n > 1;
3
1
1
1
n
c. 12
+ 23
+ ... + n(n+1)
= n+1
, n > 1;
2

2
3
n
2n
d. 13
24
... (n1)(n+1)
= n+1
, n > 2;
1
1
1
1
e. 1 + 2 + 22 + ... + 2n = 2 2n
n(n+3)
2
5
n2 +1
f. 13
+ 35
+ ... + (2n1)(2n+1)
= 2(2n+1)
, n > 1;
n(n+1)(2n+1)(3n2 +3n1)
4
4
4
g. 1 + 2 + ... + n =
.
30

TEMA 7
Folosind metoda inductiei matematice s
a se demonstreze urmatoarele egalitati:
n(n+3)
2
5
n2 +1
a. 13
+ 35
+ ... + (2n1)(2n+1)
= 2(2n+1)
, n > 1;
1
1
1
1
b. 12+21 + 23+32 + ... + nn+1+(n+1)n = 1 n+1
, n > 1;
c.
d.
e.
f.

1
3

+ 322 + ... + 3nn = 34 2n+3


43n , , n > 1;
1
1
1
1
1
+
+
...
+
123
234
n(n+1)(n+2) + 2(n+1)(n+2) = 4 , n > 1;
1
1
1
1
1
14 + 47 + ... + (3n2)(3n+1) + 3(3n+1) = 3 , n > 1;
2
n
1
2
2
2
1
2n+1
1+x + 1+x2 + 1+x4 + ... + 1+x2n = 1x + 1x2n+1 , n > 1, x
8

6= 1;

Meda si Florin Bojor


g. 1

1
2

1
3

1
4

+ ... +

Teme pentru clasa a IX-a


1
2n1

1
2n

1
n+1

1
n+2

+ ... +

1
2n ,

n > 1.

TEMA 8
Folosind metoda inductiei matematice s
a se demonstreze urmatoarele inegalitati:
a. 2n > n + 1, n N;
b. 3n+1 > 3n + 1, n N; c. 2n > n2 , n > 5;
d. 4n > n2 + 2n + 2, n > 2; e. 2n + 3n 6 5n , n > 1;
f. 2n 6 n!, n > 4.
TEMA 9
Folosind metoda inductiei matematice
s
a

a. 1 + 2 + ... + n > 1+2 n , n > 1;


1
c. 21 43 ... 2n1
, n > 1;
2n <
2n+1
r
q

e. 2 + 2 + ... + 2 < 2, n > 1;


|
{z
}

se demonstreze urmatoarele inegalitati:


1

b. 12 34 65 ... 2n1
2n > 2 n , n > 1;

d. n 6 1 + 12 + 13 + ... + 1n 6 2 n, n > 1;
s
r
q
p

f. n + n 1 + n 2 + ... + 2 + 1 6 n + 1. n > 1.

n radicali

TEMA 10
S
a se calculeze urmatoarele sume:
a. 1 + 3 + 5 + ... + (2n 1);
b. 1 2 3 + 2 3 4 + ... + n (n + 1) (n + 2);
2
c. 1 3 + 2 4 + ... + n (n + 2);
d. 12 + 32 + 52 ... + (2n 1) ;
2
2
2
e. 2 3 + 3 8 + ... + n n 1 ;
f. 1 2 + 2 3 + ... + (n 1) n2 ;
g. 1 + (1 + 2) + (1 + 2 + 3) + ... + (1 + 2 + 3 + ... + n); h. 1 n + 2 (n 1) + 3 (n 2) + ... + n 1.
TEMA 11
1. S
a se calculeze urmatoarele sume:
1
1
1
a. 13
+ 35
+ ... + (2n1)(2n+1)
;
b.
1
1
1
d.
c. 15 + 59 + ... + (4n3)(4n+1) ;
1
1
1
e. 135
+ 246
+ ... + n(n+2)(n+4)
; f.
2. Se consider
a suma Sn =

1
1
1
1
13 + 24 + 35 + ... + n(n+2) ;
1
1
1
147 + 4710 + ... + (3n2)(3n+1)(3n+4) ;
1
1
1
1234 + 2345 + ... + n(n+1)(n+2)(n+3) .
2
19
3n +3n+1
7
13 23 + 23 33 + ... + n3 (n+1)3 .
2
3k +3k+1
1
= k13 (k+1)
3 , k N;
k3 (k+1)3

a. S
a se demonstreze c
a
b. S
a se calculeze suma Sn ;
c. S
a se demonstreze prin metoda inductiei matematice rezultatul gasit.
3
9
3n
3. Se consider
a suma Sn = 410
+ 1028
+ ... + (3n +1)(3
n+1 +1) , n > 1.


k
1
1
3
1
a. S
a se demonstreze c
a (3k +1)(3

, k N;
k+1 +1) = 2
k
k+1
3 +1
3
+1
b. S
a se calculeze suma Sn ;
c. S
a se demonstreze prin metoda inductiei matematice rezultatul gasit.
TEMA 12

1. S
a se calculeze
urmatoarele
produse:






a. 1 12 1 13 ... 1 n1 ; b. 1 + 11 1 + 12 ... 1 + n1 ;
n(n+3)
22
32
n2
14 25
c. 13
24
... (n1)(n+1)
;
d. 23
34 ... (n+1)(n+2)
;








4
4
4
1
1
1
e. 1 32 1 42 ... 1 n2 ; f. 1 + a 1 + a+1 ... 1 + a+n
.


 


2
3
n
2. Se consider
a produsul Pn = 1 + 11 1 + 1+2
1 + 1+2+3
... 1 + 1+2+...+n
, n N .
1
k+3
= k+1
, k > 1;
a. S
a se demonstreze c
a 1 + 1+2+...+k
b. S
a se calculeze produsul Pn ;
c. S
a se demonstreze prin metoda inductiei matematice
rezultatul
gasit.


 
2
3. Se consider
a produsul Pn = 1 29 1 28
... 1 n32+1 , n N .

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

(k1)(k2 +k+1)
a. S
a se demonstreze c
a 1 k32+1 = (k+1)(k2 k+1) , k > 1;
b. S
a se calculeze produsul Pn ;
c. S
a se demonstreze prin metoda inductiei matematice rezultatul gasit.

TEMA 13
Folosind metoda inductiei matematice sa se demonstreze ca pentru orice n N au loc
relatiile:
.
.
.
a. 11n+2 + 122n+1 ..133; b. 4n + 15n 1..9; c. 3 52n+1 + 23n+1 ..17;
.
.
3
3.
d. n3 n..6;
e. n3 + 5n..6;
f. n3 + (n + 1) + (n + 2) ..9.

10

CAPITOLUL 4

PROGRESII ARITMETICE S
I GEOMETRICE
TEMA 1
1. S
a se determine primii 5 termeni ai urmatoarelor siruri:
2
n+1
a. (an )n>0 , an = n n+2
;
b. (bn )n>0 , bn = n2 + 1;
+2
c. (cn )n>0 , c0 = 2, cn+1 = 2cn 3; d. (dn )n>1 , d1 = 2, dn+1 = ddnn +4
.
2. S
a se identifice termenul general al urmatoarelor siruri de forma (an )n>1 :
a. 1, 3, 5, 7, 9, ...; b. 1, 21 , 13 , 14 , 15 , ...; c. 12 , 23 , 43 , 45 , ....
3. S
a se identifice termenul general al urmatoarelor siruri de forma (an )n>1 , dupa care sa
se demonstreze prin inductie p
formula gasita:
a. (an )n>1 , a1 = 1, an+1 = a2n + 2, n > 1; b. (bn )n>1 , b1 = 0, bn+1 = 2bn + 1, n > 1;
n
c. (cn )n>1 , c1 = 1, cn+1 = cnc+2
, n > 1;
d. (dn )n>1 , d1 = 1, d2 = 2; dn+2 = 4dn+1 4dn , n > 1.
TEMA 2
S
a se determine monotonia urmatoarelor siruri:
2
+n
a. (an )n>0 , an = n+1
b. (bn )n>0 , bn = nn+2
;
n+2 ;
n

1
d.(dn )n>0 , dn = n + 2 n;
e. (en )n>1 , en =
k(k+1)(k+2) ;
k=1

g. (gn )n>0 , g0 = 1 gn+1 = gn + 2;

h. (hn )n>1 , h1 = 1 3hn+1 = 5hn 2;

c.(cn )n>0 , cn =

2n+1
4n +2 ;
n
Q

f. (fn )n>1 , fn =

k=1

k2 +2k
k2 +4k+3 ;

i. (in )n>1 , i1 = 1, in+1 = in + n + 1.

TEMA 3
1. S
a se determine primul termen si ratia progresiei aritmetice (an )n>1 n fiecare din cazurile:
a. a5 = 6, a9 = 10;
b. a2 + a4 = 22, a3 + a5 = 28; c. a2 + a5 = 7, a1 a4 = 4;
d. a21 + a22 = 10, r = 2; e. a32 + a33 = 1, a1 = 2;
f. a2 a3 = a1 a7 , a1 a5 = 2a6 a3 + 2.
2. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a. Daca a20 = 100 si a15 = 75, calculati a3 , a10 , a14 ..
3. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a. Daca an = n si am = m, unde m, n N si m 6= n, sa
se demonmstreze c
a ap = p, p N .
4. S
a se determine progresia aritmetic
a formata din trei termeni care ndeplineste conditiile:
suma primilor trei termeniai progresiei
este 3, iar produsul lor este 3.
5. Demonstrati c
a numerele 7, 14, 21 nu pot fi termeni ai unei progresii aritmetice.
TEMA 4
1. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a. Daca S10 = 55 si S12 = 78, calculati a10 si S11 .
2. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a. Dac
a Sn = n2 si Sm = m2 , unde m, n N si m 6= n,
2

s
a se demonstreze c
a Sp = p , p N .
3. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a astfel ncat 5a23 + a25 + 10 (a3 + a5 + 3) = 0 sa se
calculeze a5 , a11 , S10 .
4. S
a se rezolve ecuatiile.
a. (x 1) + (x + 1) + (x + 3) + ... + (x + 41) = 506;
b. 1 + 5 + 9 + ... + x = 231;
x+2
2x1
c. x+1
= 21.
x + x + ... +
x
11

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

5. S
a se determine termenul general an al unei progresii aritmetice, stiind ca suma primilor
termeni este:

a. Sn = 18 n n2 ; b. Sn = 5n2 3n; c. Sn = 8n2 6n.
6. O tribun
a a unui stadion are 30 de locuri pe primul rand, 32 de locuri pe al doilea rand,
34 de locuri pe al treilea r
and si asa mai departe. Daca tribuna are 20 de randuri, sa se
calculeze c
ate locuri are tribuna.
7. Un t
amplar construieste o scar
a cu 10 trepte pe care le micsoreaza uniform, de la 60 cm
la baz
a p
ana la 45 cm ultima treapt
a. Determinati lungimea scarii.
TEMA 5
1. S
a se determine x Q astfel nc
at urmatarele numere sa fie termeni consecutivi ai unei
progresii aritmetice:
2
2
2
x
, x+1
, 2x+1
a. x2 + 1, 2x + 2, x2 + 3x + 2; b. 1 + x2 , (1 x) , (1 + x) ; c. 4x2
2 .
2. Dac
a numerele reale a, b, c sunt n progresie aritmetica, sa se demonstreze ca:
a. a2 + c2 = b2 + d2 + 12 (b d) (a + b + c + d); b. a3 + d3 = b3 + c3 + 3 (b c) (ab cd).
3. S
a se arate c
a dac
a numerele reale a, b, c sunt n progresie aritmetica atunci si urmatoarele
numere sunt n progresie aritmetic
a:
i. a2 + ab + b2 , a2 + ac + c2 si b2 + bc + c2 ;
ii. a2 bc, b2 ca si c2 ab ;
iii. a2 (b + c) , b2 (c + a) si c2 (a + b).

4. S
a se determine x, y Q astfel nc
at numerele: 2x+3y 2, y +(x + 3) 2 si x+y +2x 2,
s
a fie termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
TEMA 6
1. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a nenula cu ratia r 6= 0:


1
1
a. S
a se demonstreze c
a: ak ak+1 = 1r a1k ak+1
, k > 1;
b. S
a se calculeze suma: a11a2 + a21a3 + ... + an a1n+1 ; n > 1.
2. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a nenula cu ratia r 6= 0:


1
1
1
1
a. S
a se demonstreze c
a: ak ak+1
=

ak+2
2r ak ak+1
ak+1 ak+2 , k > 1;
1
b. S
a se calculeze suma: a1 a12 a3 + a2 a13 a4 + ... + an an+1
an+2 ; n > 1.
3. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a nenula cu ratia r 6= 0:
1
a. S
a se demonstreze c
a: ak+1 ak+2 = 3r
(ak+1 ak+2 ak+3 ak ak+1 ak+2 ) , k > 1;
b. S
a se calculeze suma: a2 a3 + a3 a4 + ... + an+1 an+2 ; n > 1.
4. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic
a nenula cu ratia r 6= 0:
2

a. S
a se demonstreze c
a: 1 a2r = aka2ak+2 , k > 1;
 k+1 2  k+1 2  
b. S
a se calculeze produsul: 1 ar 2
1 ar 2 ... 1
2

r2
a2n

; n > 1.

5. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic


a astfel ncat a1 = 3, a2 = 5. Sa se calculeze ultima cifra
20
P
a num
arului N =
ak+1 ak+2 .
k=1

6. Fie (an )n>1 o progresie aritmetic


a astfel ncat a1 = 1, a2 = 3. Sa se calculeze partea
n
P
1
ntreag
a a num
arului N =
ak ak+1 .
k=1

TEMA 7
1. S
a se determine primul termen si ratia unei progresii geometrice (bn )n>1 n fiecare din
cazurile:
a. b2 = 6, b4 = 24;
b. b1 + b2 + b3 = 14, b4 b1 = 14;
c.b5 b1 = 80, b4 b2 = 24; d.b1 b2 = 12, b1 b3 = 36.
12

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

2. S
a se determine x, y R stiind c
a urm
atoarele siruri sunt progresii geometrice:
a. x, 12, 24, y; b. 2, x, y, 16; c. x, 6, y, 54.
3. S
a se determine c
ate progresii geometrice (bn )n>1 n care b1 = 2, verifica relatia bn
3bn1 4bn2 = 0, n > 3.
4. S
a se determine trei numere n progresie geometrica, stiind ca suma lor este 21, iar
produsul lor este 216.
TEMA 8
1. Fie (bn )n>1 o progresie geometric
a. Daca b2 = 100 si b4 = 2500 sa se calculeze:
b3 , b10 , S4 .
2. Fie (bn )n>1 o progresie geometric
a. Daca S3 = 21 si S5 = 93 sa se calculeze: b4 , b9 , S7 .
3. S
a se calculeze urm
atoarele sume:
a. 2 + 22 + ... + 2100 ;
b. 1 + 3 + 32 + ... + 39 ;
c. 1 12 + 14 81 + ... + 2110 ;
2
4
2n
d. 1 + a + a + ... + a ; e. 9 + 99 + 999 + ... + 99...9
| {z } ; f. 5 + 55 + 555 + ... + |55...5
{z } .
n cif re

n cif re

4. S
a se rezolve urm
atoarele ecuatii:
a. 1 + 2 + 22 + ... + 2n = 1023; b. 23 + 22 + ... + 23n = 127
8 ;
2
29
c. 1 + x + x2 + ... + x99 = 0;
d. 1 + (1 + x) + (1 + x) + ... + (1 + x) = 0.
TEMA 9
1. Determinati x R astfel nc
at numerele: x + 1, 3x, 5x + 2 sa fie n progresie geometrica.
2. S
a se determine o progresie geometric
a formata din sase termeni stiind ca suma primilor
trei termeni este 168 si suma ultimilor trei termeni este 21.
3. Fie a, b, c R . S
a se arate c
a ab, b2 , c2 sunt n progresie aritmetica daca si numai daca
b, c, 2b a sunt n progresie geometric
a.
4. Dac
a a, b, c, d R sunt n progresie geometrica atunci si a + b, b + c, c + d au aceeasi
proprietate.
5. Dac
a n progresia 1, 2, 22 , 23 , ..., 2n1 , numarul termenilor se divide cu k, demonstrati ca
suma progresiei se divide cu 2k 1.
TEMA 10
1. S
a se determine o progresie geometric
a formata din patru termeni b1 , b2 , b3 , b4 , stiind
c
a b1 + 1, b2 + 6, b3 + 6 si b4 4 sunt n progresie aritmetica.
2. S
a se determine trei numere n progresie aritmetica avnd suma 21, stiind ca, daca adunam
la aceste numere 2, 3 respectiv 9, se obtin trei numere n progresie geometrica.
3. S
a se determine trei numere n progresie geometrica cu suma 28, stiind ca daca din ultimul
num
ar sc
adem 4, numerele sunt n progresie aritmetica.
4. S
a se determine numerele a, b, c, d n progresie geometrica stiind ca numerele a + 3, b +
2, c 1, d 8 sunt n progresie aritmetica.
5. S
a se determine numerele a, b, c, d n n progresie aritmetica stiind ca numerele a + 1, b
1, c 3, d 5 sunt n progresie geometrica.
TEMA 11
1. 1. Fie (bn )n>1 o progresie geometric
a cu termeni strict pozitivi si ratia q > 0. Sa se
calculeze urm
atoarele sume:
1
1
1
2
n
a. b2b+b
+ b3b+b
+ ... + bn+1b+b
;
b. b1 +b
+ b2 +b
+ ... + bn +b1 n+1 ;
3
4
n+2
 2
2 3 
2

2

c. b b1b + b b2b + ... + bn . d. b1 + b11 + b2 + b12 + ... + bn + b1n .


2

bn+1 bn

2. Se considera suma Sn = 1 + 2x + 3x2 + ... + nxn1 , x R \ {1}.


a. S
a se calculeze Sn xSn .
b. Folosind a. s
a se deduc
a formula lui Sn ;
13

Meda si Florin Bojor

3.
4.
5.
6.
7.

Teme pentru clasa a IX-a

c. S
a se calculeze 1 + 2 3 + 3 32 + ... + n 3n1 .
n
1
si 1 13 + 91 ... + (1)
S
a se calculeze partea ntreag
a a numerelor 1 + 13 + ... + 32009
3n .
Se consider
a sirul (an )n>1 . Dac
a a1 + a2 + ... + an = n2 + n, n > 1, sa se demonstreze
c
a sirul an este o progresie aritmetic
a.
n
Se consider
a sirul (bn )n>1 . Dac
a b1 + b2 + ... + bn = 3 21 , n > 1, sa se demonstreze ca
sirul bn este o progresie geometric
a.
S
a se dea un exemplu de progresie geometrica care are ratia un numar irational si care
contine o infinitate de numere rationale.
Fie a, b, c numere naturale nenule n progresie geometrica. Daca a + b + c este un numar
par s
a se demonstreze c
a a, b, c sunt numere pare.

14

CAPITOLUL 5

FUNCT
II
TEMA1
1.

2.
3.
4.
5.

1 2x; x < 1

Se consider
a functia f : R R definit
a prin f (x) = x2 x; x [1, 2] . Sa se calculeze

5;
x>2

7 .
f (2) , f (1) , f (0, 5) , f (2) , f (3) , f
x
Se consider
a functia f : N N definit
a prin f (x) = restul mpartirii lui (x + 1) la x. Sa
se calculeze f (n), unde n {0, 1, 2, 4}.
S
a se demonstreze c
a functiile f : {1, 0, 1} {0, 1} , f (x) = x10 si
g : {1, 0, 1} {0, 1} , g (x) = |x|, sunt egale.
S
a se determine numerele reale a, b, c, d, m, n astfel ncat functiile
f : [a, 1] [1, b] , f (x) = 2x 1 si g : [0, c] [d, 3] , g (x) = mx + n sa fie egale.
S
a se determine domeniul maxim de definitie al urmatoarelor functii definite de:
1
;
b. f (x) = x22x+3
; c. f (x) = x21x + x21+x ;
a. f (x) = 2x+1
q
5x+6

2x+6
d. f (x) = x2
f. f (x) = 3x x2 2.
1x ; e. f (x) = x+1 ;
TEMA 2

S
a se reprezinte grafic functiile definite prin:
a. f (x) = x
b. f (x) = 
1 3x;
+ 2;
x;
x<0
2x 1; x < 1
d. f (x) =
; e. f (x) =
;
1 2x; x > 0
i x>1
h 1 + 2x;

g. f (x) = |x + 3| + |x + 2|; h. f (x) = 2x+1


x2 +1 ;
j. f (x) = |x + 1| + |x 1|; k. f (x) = max {x + 2, 2x + 3};

c. f (x) = x 3 1;
f. f (x) = x + |1 x|;
i. f (x) = |x + 1|;
l. f (x) = min {1 x, x + 3}.

TEMA 3

1. S
a se determine a, b R astfel nc
at graficul functiei f : R R, f (x) =

ax + 3; x > 1

,
3b + x; x 6 1
s
a treac
a prin A (3, 0) si B (2, 5). Pentru valorile determinate trasati graficul functiei .
2. S
a se determine punctele de pe graficul functiei f : R R , f (x) = x2 2x + 2 care au
coordonatele egale.
3. Fie functia f : R R, f (x) = 3x + 6. Daca A si B sunt punctele de intersectie ale
graficului functiei f cu axele de coordonate, sa se calculeze aria AOB.
4. Fie functia f : R R, f (x) = ax 4. Daca A si B sunt punctele de intersectie ale
graficului functiei f cu axele de coordonate, sa se determine parametrul real a astfel
nc
at aria AOB s
a fie egal
a cu 4.

15

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a


TEMA 4

1. S
a se demonstreze c
a urm
atoarele functii sunt pare:
a. f : R R, f (x) = x4 ;
b. f : R R, f (x) = x2010 x2008 + x2006 ;

x2
d. f : R R, f (x) = x6 x4 + 5;
c. f : R R, f (x) = x4 x2 +1 ;
e. f : [1, 1] R, f (x) = x2 |x| 6; f. f : Z R, f (x) = 2x + 2x .
2. S
a se demonstreze c
a urm
atoarele functii sunt impare:
a. f : R R, f (x) = x9 ;
b. f : R R, f (x) = x2009 x2007 + x2005 ;
x
c. f : R R, f (x) = x2 +3 ; d. f : R R, f (x) = x + x1 .
3. S
a se studieze paritatea sau imparitatea urmatoarelor functii:
a. f : R R, f (x) = x4 x2 + 3; b. f : R R, f (x) = x5 x;
2
3
d. f : R R, f (x) = xx2+|x|
c. f : R R, f (x) = x4x+x+x
2 +3 ;
+4 ;
2
x
e. f : [1, 1) R, f (x) = x1
;
f. f : R R, f (x) = xx2+x
+3 ;
g. f : R R, f (x) = 3x 3x ;
h. f : [0, ) R, f (x) = x4 + x2 .
4. Fie f : R R o functie impar
a cu proprietatea ca f (x) = 1 3x, x (0, ). Sa se
calculeze: f (3) , f (3) , f (5) , f (10) , f (0)
TEMA 5
1. S
a se demonstreze c
a urm
 atoarele
functii sunt periodice:


a. f : R R, f (x) = x + 21 ; b. f : R R, f (x) = [x] + x + 31 [2x];
[x]
c. f : R R, f (x) = (1) ;
d. f : R R, f (x) = ultima cifra a lui 7x .
2. Fie f : R R o functie periodic
a cu perioada principala egala cu 2 astfel ncat f (x) =
3x2, x [0, 2) . S
a se calculeze f (1) , f (3) , f (10) , f (2009) , f (10000000) , f (1) , f (3) , f (10).
3. Fie f : R R o functie periodic
a cu perioada principala egala cu 3 astfel ncat ecuatia
f (x) = 0 are exact dou
a solutii pe intervalul [0, 3). Sa se determine numarul de solutii
ale ecuatiei pe intervalele: [0, 6), [3, 3), [3, 243).
4. S
a se demonstreze c
a graficul functiei f : R R este simetric fata de dreapta x = a daca
si numai dac
a f (a x) = f (a + x) , x R.
5. S
a se arate c
a graficul functiei f : R R, f (x) = x2 4x + 3 este simetric fata de
dreapta x = 2.
6. S
a se demonstreze c
a graficul functiei f : R R este simetric fata de punctul A (a, b)
dac
a si numai dac
a f (a x) + f (a + x) = 2b, x R.
x1
7. S
a se arate c
a graficul functiei f : R\ {2} R, f (x) = x2
este simetric fata de punctul
A (2, 1).
TEMA 6
1. S
a se studieze monotonia urm
atoarelor functii:
a. f : R R, f (x) = 2x
b. f : R R, f (x) = 1 4x;
+ 1;
c. f : R R, f (x) = x 2 1;
d. f : R R, f (x) = 2x2 4x + 6;
e. f : R R, f (x) = x2 + 2x + 3; f. f : R R, f (x) = x2 + 5;
h. f : [0, ) R, f (x) = x2x+1 
g. f : (0, ) R, f (x) = x + x1 ;

i. f : [2, ) R/ f (x) = 2x 4; j. f : R R, f (x) = [x] + x + 21 .


2x b; x > 1
2. Fie functia f : R R, f (x) = 2x + a
; a, b R.

;x61
2
a. Determina ti a si b astfel nc
at A (1, 0) si B (2, 4) sa apartina graficului functiei f ;
b. Pentru a = 2 si b = 8 studiati monotonia si paritatea functiei f .
TEMA 7
16

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1. S
a se studieze monotonia urm
atoarelor functii si precizati punctele de extrem:
a. f : R R, f (x) = x2 + 2x + 4; b. f : R R, f (x) = x2 2x 1;
2
2
c. f : (0, ) R, f (x) = x x+4 ;
d. f : (0, ) R, f (x) = x x4 .
2. Fie M = {1, 2, 3}.
a. S
a se determine num
arul functiilor strict crescatoare f : M M ;
b. S
a se determine num
arul functiilor strict descrescatoare f : M M ;
c. S
a se determine num
arul functiilor crescatoare f : M M .
3. S
a se demonstreze c
a orice functie par
a nu este strict monotona, dar exista functii impare
at
at strict cresc
atoare c
at si strict descrescatoare.
4. S
a se determine imaginea urm
atoarelor functii:
a. f : [0, 2] R, f (x) = 3x 1; b. f : [1, 4] R, f (x) = |x|;
c. f : [2,
d. f : (1, 7] R, f (x) = 4x 1;
 5) R, f (x) = [x];
f. f : [3, 2] R, f (x) = x + 1.
e. f : 1, 23 R, f (x) = {x}
TEMA 8
1. S
a se determine f + g si f g, pentru functiile f, g : R R definite prin:

x + 1; x > 0
;
a. f (x) = x + x + 1, g (x) = 2x 2;
b. f (x) = 2x + 1, g (x) =
2x; x < (
0
(


x + 1; x > 0
1 x; x > 1
x2 + 1; x > 1
1 x2 ; x > 1
.
, g (x) =
; d. f (x) =
, g (x) =
c. f (x) =
2x; x < 0
3x + 2; x < 1
x + 1; x < 1
x + 2; x < 1
2. Se consider
a functiile f, g : R R ,f (x) = 2x + 1, g (x) = 1 x. Sa se calculeze:
a. (f g) (1) , (g f ) (2) , (f f ) (3) , (f f ) (4);
b. f f, f f f, f f f f ;
c. f g, f g f, f g f g.
3. Se consider
a functiile f : [1, ) [1, ), f (x) = x2 + 1 si g : [1, ) [1, ),
2
f (x) = x + 1. S
a se verifice care din urmatoarele operatii au sens si n caz afirmativ sa
se efectueze: f f , f g, g g, g f , g f g f .
4. Fie f, g : R R dou
a functii strict descrescatoare pe R. Demonstrati ca functia f + g
este strict descresc
atoare si f g este strict crescatoare pe R.
2

TEMA 9
1. Pentru functiile de la TEMA 8 Ex. 1 sa se calculeze f si g f .
2. Fie f : R R o functie de gradul nt
ai. Sa se demonstreze ca f f e strict crescatoare.
3. Fie f, g : R R, unde f (x) = 2x + 1. Sa se determine functia g stiind ca:
2
a. (f g) = 4x + 3; b. (f g) = 2x2 + 4x + 3; c. (f g) = x x+2x+1
.
2 +1
4. Fie f, g : R R. S
a se determine functia g stiind ca:
a. (g f ) (x) = 6x + 2 si f (x) = 3x + 5;
b. (g f ) (x) = x2 3x + 2 si f (x) = x 3;
c. (g f ) (x) = 2x2x+1 f (x) = 2x + 1.
TEMA 10
1. Se consider
a functia f : R R, f (x) = 3x + 4. Sa se demonstreze folosind metoda
inductiei matematice c
a (f f ... f ) (x) = 3n x + 2 3n 2, n N .
{z
}
|
de n ori f

x+1
2. Se consider
a functia f : R\ {1} R\ {1}, f (x) = x1
. Sa se demonstreze folosind
metoda inductiei matematice c
a (f f ... f ) (x) = f (x) , n N .
|
{z
}
de 2n+1 ori f

3. Fie f, : R R, unde f (x) = 3x 2.


a. S
a se calculeze: f f, f f f, f f f f ;
17

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

b. S
a se determine o formul
a pentru f f ... f , dupa care sa se demonstreze aceasta
|
{z
}
de n ori f

formul
a folosind metoda inductiei matematice.
4. Fie f : R R, unde f (x) = x2 4x + 6.
2
a. S
a se demonstreze c
a f (x) = (x 2) + 2;
b. S
a se calculeze: f f, f f f, f f f f ;
c. S
a se determine o formul
a pentru f f ... f , dupa care sa se demonstreze aceasta
{z
}
|
de n ori f

formul
a folosind metoda inductiei matematice.
TEMA 11
1. Determinati functia de gradul nt
ai f : R R care verifica relatia: (x + 1) f (x) +
(x 1) f (x + 1) = 4x2 + 4x 2, x R, dupa care, trasati graficul functiei si studiati
monotonia functiei.
2. S
a se determine functiile f : R R care verifica relatia:
a. f (x + 1) = f (x) + 2, x N;
f (x)
b. f (x + 1) = 1+f
(x) , x N, f (0) = 1;
c. f (x + 1) = f2(x)

f (x)+1

, x N, f (0) = 1.

3. S
a se determine functiile f : R R care verifica relatia:
a. f (x + 1) 3f (x 1) = 4x + 2, x R;
b. f (2x + 1) 4f (1 2x) = 10x 2, x R;
c. (x 1) f (x + 1) + (x + 2) f (1 x) = 2x, x R.
4. S
a se determine functiile f : R R care verifica conditiile:
2
2f (x) + f (1 y) + g (x) g (y) = 3 (x + 1) 6y, x, y R si g (0) = 1.
5. S
a se demonstreze c
a nu exist
a functii f : R R cu proprietatea:
f (x) + f (1 x) = 2x + 2, x R.

18

CAPITOLUL 6

FUNCT
IA DE GRADUL AL DOILEA
TEMA 1
1. Determinati functia de gradul al doilea f : R R, stiind ca graficul functiei contine
punctele:



a. A (1, 3), B (1, 1)
, C (0, 1); b. A (0, 1) , B
2, 5 + 2 , C
3, 7 + 3 ;

c. A 21 , 4 , B 14 , 94 , C (0, 1); d. A (2, 4) , B (3, 5) , C (4, 6).
2. Se consider
a functia de gradul al doilea f : R R, f (x) = 2x2 4x + 8:
a. S
a se scrie forma canonic
a a functiei f ;
b. S
a se arate c
a exist
a o infinitate de numere irationale a astfel ncat f (a) sa fie numar
ntreg.
3. S
a se determine intervalele de monotonie ale funct
iilor f : R R definite prin:
2
c. f (x) = (x) + 2x 5;
a. f (x) = x2 8x + 1;
b. f (x) = x2 + x 2 1;
2
2
2
3
3
d. f (x) = x2 + (x + 1) e. f (x) = (x + 1) (x 2) ; f. f (x) = x2 1 x2 + 2 .
4. S
a se determine punctul de extrem al functiilor
f : R R definite prin:
2
a. f (x) = 2x2 3x + 1; b. f (x) = x2 + 2x 3 1; c. f (x) = (2x) + 4x 6. .
2
5. S
a se demonstreze c
a v
arful parabolei y = x + 5x + 1 este situat n cadranul III.
6. S
a se determine parametrul real nenul m astfel ncat varful parabolei asociate functiei
f : R R , f (x) = mx2 (2m + 1) x + m 1 sa apartina cadranului II.
TEMA 2
1. S
a se traseze graficul functiilor f : R R definite prin:
a. f (x) = x2 + 4x + 3;
b. f (x) = x2 2x + 1;
c. f (x) = x2 x 1;
2
2
d. f (x) = x + 5x 4 e. f (x) = x + 6x 9; f. f (x) = x2 + 2x + 2.
2. S
a se determine functia de gradul al doilea care intersecteaza axa Ox n punctele de
abscise 1 si 2, iar axa Oy n punctul de ordonata 2.
3. S
a se determine si s
a se reprezinte grafic functia f : R R, f (x) = ax2 + bx + c, stiind
c
a numerele a, b, c sunt n progresie aritmetica cu ratia 7, iar axa de simetrie a graficului
este dreapta x = 4.
4. S
a se traseze graficul functiilor f : R R definite prin:


a. f (x) = x2 + |x|; b. f (x) = x2 + |x 2|; c. f (x) = max x + 2, x2 + 1 . .
TEMA 3
1. S
a se determine m R astfel nc
at functia f : R R, f (x) = x2 (m + 2) x + m + 1
s
a admit
a un minim egal cu 1 .
2. S
a se determine m, n R astfel nc
at functia f : R R, f (x) = x2 (2m + 1) x+3n+1
25
s
a admit
a un maxim egal cu 4 n punctul 23 .
3. S
a se determine functia de gradul al doilea f : R R, f (x) = ax2 + bx + c stiind ca
graficul functiei intersecteaza axa Oy n punctul A (0, 3) si are un extrem n V (1, 4).
4. S
a se determine valorile parametrilor reali m si n pentru care graficele functiilor
f, g : R R, f (x) = x2 4x + m, g (x) = 2x2 + nx 8 au acelasi varf.
TEMA 4
19

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1. S
a se determine parametrul m R astfel ncat graficul functiei f : R R sa intersecteze
axa Ox n dou
a puncte distincte:
a. f (x) = 2x2 (m 1) x + 2; b. f (x) = mx2 6x + m; c. f (x) = (1 m) x2 2x + 1 + m.
2. S
a se determine parametrul m R astfel ncat graficul functiei f : R R sa fie tangente
axei Ox:
a. f (x) = x2 2x + 1 + m; b. f (x) = mx2 4mx + 4m; c. f (x) = 2x2 (m 1) x + m 1.
3. S
a se determine parametrul m R astfel ncat graficul functiei f : R R sa nu intersecteze axa Ox:
a. f (x) = x2 (m 2) x + 1; b. f (x) = mx2 x + m + 1; c. f (x) = mx2 + mx + m + 1.
4. S
a se determine parametrul real m astfel ncat graficele functiilor f, g : R R definite
prin f (x) = (m + 1) x2 + mx + 1 si g (x) = x2 + (m + 2) x + 1 m, sa fie tangente. Pentru
cea mai mare valoare a parametrului m determinata anterior sa se reprezinte n acelasi
sistem de coordonate graficele functiilor f si g.
5. S
a se determine parametrul real m astfel ncat graficele functiilor f, g : R R definite
prin f (x) = (m + 2) x2 + 2x + m si g (x) = x2 + (m + 2) x + 1 + m, sa fie secante.
Pentru cea mai mare valoare ntreag
a negativa a parametrului m determinata anterior
s
a se reprezinte n acelasi sistem de coordonate graficele functiilor f si g.
6. S
a se determine parametrul real m astfel ncat graficele functiilor f, g : R R definite
prin f (x) = 2x2 (m + 1) x+3 si g (x) = x2 (2m + 2) x+m, sa nu se intersecteze. Pentru cea mai mare valoare natural
a a parametrului m determinata anterior sa se reprezinte
n acelasi sistem de coordonate graficele functiilor f si g.
TEMA 5
1. S
a se determine parametrul m
pozitive pentru orice x R:
a. f (x) = 2x2 (m + 3) x + 2;
2. S
a se determine parametrul m
negative pentru orice x R:
a. f (x) = x2 (m 3) x 1;

R astfel ncat urmatoarele functii f : R R sa fie


b. f (x) = mx2 2x + m; c. f (x) = (1 m) x2 x + 1 + m.
R astfel ncat urmatoarele functii f : R R sa fie
b. f (x) = (2 m) x2 x + 2 + m;

3. S
a se determine parametrul m R astfel ncat fractia F =
a. S
a aib
a sens pentru orice x R;
b. S
a fie pozitiv
a pentru orice x R;
c. S
a fie negativ
a pentru orice x R.

c. f (x) = (m 1) x2 2mx 1 + m.

(m2)x +(2m4)xm+1
:
x2 2x+m

TEMA 6
1. S
a se determine parametrul m R astfel ncat urmatoarele functii f : R R sa fie
pozitive pentru orice x > 0:
a. f (x) = x2 (m 3) x + 4; b. f (x) = x2 + 2x + m; c. f (x) = mx2 x + 1 + m.
2. S
a se determine parametrul m R astfel ncat urmatoarele functii f : R R sa fie
negative pentru orice x > 0:
a. f (x) = x2 (2m + 1) x 9; b. f (x) = (1 m) x2 2mx 1; c. f (x) = (m 1) x2 2mx + 1 m.
3. S
a se determine parametrul m R astfel ncat inecuatia mx2 + (m + 1) x + 2m + 2 < 0
s
a nu aib
a nicio solutie.
TEMA 7
1. S
a se determine imaginea urm
atoarelor
functii,
f : R R definite prin:
a. f (x) = x2 + 3x + 5; b. f (x) = x2 2 2x 3 + 1; c. f (x) = 2x2 + 5x 6;
2
+2x+1
d. f (x) = x2x+1
e. f (x) = x
f. f (x) = x2x+1 .
+x+1 ;
x2 +2x+5 ;
2. Fie functia f : R R, f (x) =
astfel nc
at Im f [3, 2].

x2 +mx+1
x2 x+1 ,

20

unde m R. Sa se determine valorile lui m

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a


2

3. Fie functia f : R R, f (x) = 3x x+mx+n


, unde m, n R. Sa se determine valorile
2 +1
parametrilor m, n astfel nc
at Im f = [3, 5].
TEMA 8
1. S
a se determine m R astfel nc
at v
arfurile parabolelor asociate functiilor f : R R,
definite prin:
a. f (x) = x2 (2m + 2) x + m + 1;
b. f (x) = mx2 + (m + 1) x + 1 m; m 6= 0;
2
c. f (x) = (1 m) x + 3x + m + 1; m 6= 1; d. f (x) = x2 + x + m m2 ;
s
a fie situate sub axa Ox.
2. S
a se determine m R astfel nc
at v
arfurile parabolelor asociate functiilor f : R R,
definite prin:
a. f (x) = x2 (3m + 1) x + 2m + 2;
b. f (x) = mx2 + (m + 1) x + m; m 6= 0;
2
c. f (x) = (m 1) x + 2mx + m + 2; m 6= 1; d. f (x) = x2 + 2mx + m + m2 ;
s
a fie situate deasupra axei Ox.
3. S
a se determine m R astfel nc
at v
arfurile parabolelor asociate functiilor f : R R,
definite prin:
a. f (x) = 2x2 (2m + 1) x + m2 + 2;
b. f (x) = x2 + (m 1) x + m 1; m 6= 0;
2
c. f (x) = (m 1) x + 2mx + m 2; m 6= 1; d. f (x) = mx2 + 2x + m;
s
a fie situate n cadranul II.
4. S
a se determine m R astfel nc
at v
arfurile parabolelor asociate functiilor f : R R,
definite prin:
a. f (x) = x2 (m + 1) x m 1;
b. f (x) = x2 + (2m 2) x + 1 m;
sa
2
c. f (x) = (1 + m) x + 3mx + m + 1; m 6= 1; d. f (x) = x2 + x + m m2 ;
fie situate n cadranul III.
TEMA 9
S
a se rezolve sistemele: (
(
2x y = 1
y =x+1
a.
; b.
;
2
2
x + xy y = 1
y = x2 + 3x + 2
(
( 3
x+y =3
x + y5 = 0
d.
;
e.
;
3
3
x +y =9
x6 + 5y 10 = 6

(
c.

3x + y = 4
x + xy y 2 = 1

(
f.

2x2 + 3x + y 2 = 6
.
2x + 3y = 1

TEMA 10
S
a se rezolve sistemele:

2x + z = 4
x + y + z = 1
2x

3y
+
2z
=
3
; b. 3x + 2y = 5
;
a.

x2 + y 2 + z 2 = 3
xy + yz + zx = 5

2x + 3y + 4z = 5
c. x + 2y + z = 2 .

x2 + yz = 2

TEMA 11
S
a se rezolve sistemele:
(
x2 7xy = 8
a.
;
x2 2xy y 2 = 2
( 2
x 3xy + 4y 2 = 2
d.
;
3x2 5xy + 6y 2 = 4

(
b.
(
e.

xy + y 2 = 15

(
;

2xy + x2 = 16
x2 + 2xy 3y 2 = 0
x2 + xy + 5y 2 = 7
TEMA 12
21

c.
(
;

f.

x2 + 2y 2 = 9

;
2x2 + y 2 = 6
x3 + 2x2 y + 3xy 2 = 6
x2 y xy 2 + 3y 3 = 3

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

S
a se rezolve sistemele:
(
(
( 2
x + y + 2xy = 4
x + y + xy = 1
x + y 2 + 2x2 y 2 = 13
a.
;
b.
;
c.
;
2
x2 y + xy 2 = 2
x2 + y 2 5xy = 1
x3 y 3 + (x + y) = 7

1
5
1

( 3
( 2

2+ 2 =
x + y3 = 9
x xy + y 2 = 1
x
y
4
; e.
d.
;
f.
.
1
2
2

x2 xy + y 2 = 3
x4 + x2 y 2 + y 4 = 1

+ 2 =2
2
x
xy y
TEMA 13
S
a se rezolve sistemele:

yz = 25
a. xz = 36 ;
b.

xy = 49

x (x + y + z) = 12
d. y (x + y + z) = 48 ; e.

z (x + y + z) = 84

x (y + z) = 14
xyz (x + y) = 60
y (x + z) = 18 ;
xyz (y + z) = 120 ;
c.

z (x + y) = 20

xyz (x + z) = 90
2
(

x + 3x + 1 = y
x2 + y 2 + z 2 = 3
; f. y 2 + 3y + 1 = z .

xy + yz + zx = 3
2
z + 3z + 1 = x

22

Partea 2

GEOMETRIE

CAPITOLUL 7

VECTORI
TEMA 1
1. Fie ABCD un patrulater si M, N, P, Q mijloacele laturilor AB, BC, CD, DA. Sa se
demonstreze c
a M N P Q este paralelogram.
2. Fie ABCDEF un hexagon regulat avnd AB = 2 si notam cu O centrul cercului circumscris hexagonului. S
a se calculeze lungimile segmentelor: (BC) , (OA) , (AD) , (AC) , (AE).
3. Se consider
a ABC si D (BC). Paralela prin C la AD intersecteaza dreapta AB n M .
S
a se arate c
a (AD este bisectoarea ^BAC daca si numai daca m (^ACM ) = m (^BAD).
4. Fie ABC n care AB = 6, BC = 5, AC = 9. Sa se determine lungimea segmentelor
determinate de bisectoarea ^BAC pe latura BC.
5. Pe latura (BC) a triunghiului ABC se considera punctele M, N, P astfel ncat ^BAM =
MB P N NC
^M AN = ^N AP = ^P AC. Demonstrati ca M
N P C N B = 1.
6. Paralelele duse prin v
arfurile A, B, C la laturile BC, AC, AB ale ABC se intersecteaza
n M, N, P . S
a se arate c
a ortocentrul ABC coincide cu centrul cercului circumscris
M N P .
TEMA 2
1. Se consider
a p
atratul ABCD av
and centrul O. n exteriorul sau se construiesc patratele
ABM N si ADP Q avnd centrele O0 respectiv O. Sa se determine toti vectorii din figura
egali cu vectorii:

a. AB; b. CB; c. OA.


2. Se consider
a rombul ABCD. S
a se scrie patru perechi de vectori opusi.
3. Fie ABCD un patrulater si M, N, P, Q mijloacele laturilor AB, BC, CD, DA. Sa se

demonstreze c
a M N = QP si M Q 6= P N .
4. In exteriorul triunghiului echilateral ABC se construiesc triunghiurile echilaterale ABM, BCN, CAP .
S
a se scrie trei triplete de vectori egali.
TEMA 3
1. Fie
a.
d.
2. Fie
a.
d.

paralelogramul ABCD si O centrul sau. Sa se calculeze:





AC + CO; b. AB + BC;
c. AD + OA;



BC + BA; e. AB + CO + OD; f. AB + BC + DA.
ABCDEF un hexagon regulat si O centrul sau. Sa se calculeze:



DA + AB + BE; b. BC + CO + OA; c. BC + OD + CO;



OA + BO;
e. OC + AO + CA; f. BC + OB + CO.

3. Fie punctele A, B, C, D astfel nc


at AB = CD. Sa se demonstreze ca AC + DB = 0 .

4. Fie ABC n care AB = 8 si AC = 8. Determinati modulul vectorului AB + AC n
cazurile: a. m (^BAC) = 90 ; b. m (^BAC) = 60 ; c. m (^BAC) = 120 .

5. In triunghiul ABC vectorii AB + AC si AB AC au acelasi modul. Sa se demonstreze
ca triunghiul ABC este dreptunghic.
TEMA 4
24

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1. Se consider
a punctele A, B, C, D, E coliniare, distincte si n aceasta ordine astfel ncat (AB)
(BC) (CD) (DE). S
a se verifice care din urmatoarele egalitati este adevarata:


a. AB + CD = AC; b. AC + 2BD = 3CA ; c. AC + EB = DC;

d. 3BC + DA = 0 ; e. 2BD + 3DC = 0 ;


f. 3BE + 4DB = AB.

2. Se consider
a punctele A, B, C, D, E astfel ncat AB = 2BD = CA = 2EC. Sa se verifice
care din urm
atoarele egalit
ati este adevarata:


a. ED = 3AB;
b. AC + BD = CE; c. 5CE + 3BD = BA;

d. 2AB + 3DB = CE; e. BA + 2BD = 0 ; f. 2AE + 3AB = 0 .




3. Fie ABCDEF un hexagon regulat si O centrul sau si notam AB =
v iar AD =
u . Sa

4.
5.
6.
7.

se verifice care din urm


atoarele egalit
ati este adevarata:

a. AD = 2
u 2
v ; b. AE =
u + 2
v ; c. BC + CO + DF + OD =
u +
v.
Se consider
a patrulaterul ABCD si M, N, P, Q puncte pe laturile AB, BC, CD, DA astfel

DQ
AM
BN
CP
3
nc
at M
i ca AM + BN + CP + DQ = 0 .
B = N C = P D = QA = 4 . Demonstrat
Dac
a M si N sunt mijloacele laturilor (AD), respectiv (BC) ale patrulaterului ABCD,

demonstrati c
a: AB + DC = 2M N .

Fie hexagonul regulat ABCDEF de latura 4. Sa se calculeze modulul vectorului AC +

BD.
Trapezul isoscel ABCD are
bazele [AB] si [CD] iar lungimea naltimii este egala cu 4.

S
a se calculeze AC + BD .
TEMA 5

1. 1. Se consider
a punctele A si B fixate. Sa se construiasca punctele M, N, P stiind ca:

a. M A = 2BA; b. BN = 3AN ; c. AP = 32 BP .
2. Se consider
a ABC. S
a se construiasc
a punctul M n fiecare din cazurile:



a. BM AB = AC; b. 2AB = M C + BC; c. 2M C M B = AB .
3. Se consider
a paralelogramul ABCD. S
a se construiasca punctele M, N, P astfel ncat;

a. CM = 2CB + 3CD; b. N A + 2N B = 3BC: c. 2P A P B = 3DA.



4. Se consider
a triunghiul ABC si punctele M, N, P astfel ncat AM = M B, BN = N C

si CP = P A. Fie H ortocentrul triunghiului M N P . Demonstrati ca AH = BH = CH.

5. Fie triunghiul ABC si punctul M astfel ncat 4M C = 3CB. Sa se demonstreze ca


3 1
AM = 4 AB 4 CA.

6. Fie ABCD un paralelogram


si P un punct astfel ncat BP = 2P D. Sa se demonstreze



c
a BP = 32 BA + BC .
TEMA 6
1. In triunghiul ABC se consider
a punctele M (AB), N (BC) si P (AC) astfel

nc
atAM = 2M B, BN = 3N C si AP = 4P C. Sa se exprime n functie de vectorii AB si


AC urm
atorii vectori: AM , AN , AP , BN , CM , CN , M N , N P si P M .
2. In paralelogramul ABCD se consider
a punctele M (AB) si N (DM ) astfel ncat

AM = M B si M D = 3M N . S
a se exprime n functie de vectorii AB si AD urmatorii

vectori: AM , AN , BN , CM , CN si DN .
3. Se consider
a hexagonul regulat ABCDEF si punctele M (BC) , N (CD), P (DE)
astfel nc
at BC = 2BM, CD = 3CN si DE = 5DP . Sa se exprime n functie de vectorii


AB si AF urm
atorii vectori: AD, AC, AE, AM , AN , AP , BP , F N si EP .

4. Fie M AB si O (AB) astfel nc


at AB = 3AO si punctele N, P astfel ncat N M =


2AB si M P = BA. Exprimati vectorii M O, N A si P B n functie de vectorii AB si AM .
25

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

5. Fie triunghiul ABC si punctele M si N astfel ncat AM = 3M B si 4AN = 3AC. Sa se



demonstreze c
a vectorii M N si BC sunt coliniari.
TEMA 7
1. Pe laturile (AB) , (BC) , (CA) ale triunghiului ABC se considera punctele M, N respectiv
AM
BN
CP
2
P astfel nc
at M
a G este centrul de greutate al ABC si O un
B = N C = P A = 3 . Dac

punct oarecare n plan, s


a se demonstreze ca OM + ON + OP = 3OG.
2. Pe laturile (AB) , (BC) , (CD) , (DA) ale paralelogramului ABCD se considera punctele
DQ
AM
BN
CP
2
a O este intersectia
M, N, P respectiv Q astfel nc
at M
B = N C = P D = QA = 5 . Dac

diagonalelor paralelogramului si X un punct oarecare n plan, sa se demonstreze ca XM +


XN + XP + XQ = 4XO.
3. Pe laturile (AB) , (BC) , (CD) , (DE) , (EF ) , (F A) ale hexagonului ABCDEF se conDQ
AM
BN
CP
ER
sider
a punctele M, N, P, Q, R respectiv S astfel ncat M
B = N C = P D = QE = RF =
FS
a O este centrul hexagonului si X un punct oarecare n plan, sa se demonSA = 3. Dac

streze c
a XM + XN + XP + XQ + XR + XS = 6XO.

4. Fie ABC si punctul O n planul triunghiului astfel ncat OA + 2OB + 3OC = 0 .

AC
a. S
a se arate c
a AO = 2AB+3
;
6
b. Demonstrati c
a pentru orice punct M din plan are loc relatia

M A + 2M B + 3M C = 6M O.
TEMA 8
1. Fie ABC si G centrul s
au de greutate.
 

a. S
a se demonstreze c
a: AG = 23 AB + AC .
b. Dac
a GA , GB , GC sunt centrele de greutate ale triunghiurilor GBC, GCA respectiv

GAB, s
a se demonstreze c
a AGA + BGB + CGC = 0 .
2. Fie ABC n care AB = 2, BC = 3, AC = 4 si I centrul cercului nscris n triunghi. Sa

se demonstreze c
a pentru orice punct M are loc relatia M I = 3M A+4M9 B+2M C .
3. Fie paralelogramul ABCD si punctele M (AB), N (BC) si P (DC) astfel ncat
AM = m AB, BN = n BC si DP = p DC iar G este centrul de greutate al N M P .

a. Dac
a m = 41 , n = 13 , p = 21 s
a se arate ca 9GA + 11GB + 10GC + 6GD = 0 .

b. Dac
a m + p = n s
a se arate c
a AG = m+p+1
AC.
3
4. Fie ABCD un patrulater convex si M, N, P, Q mijloacele laturilor (AB) , (BC) , (CD)
respectiv (DA), iar {O} = M P N Q. Sa se demonstreze ca pentru orice punct X din

plan are loc relatia XA + XB + XC + XD = 4XO.


TEMA 9
1. Paralelele duse prin v
arfurile A, B, C la dreptele BC, AC, AB ale ABC se intersecteaza
n M, N, P . Dac
a H, H 0 sunt ortocentrele triunghiurilor ABC, respectiv M N P sa se

demonstreze c
a HA + HB + HC = HH 0 .
2. Fie ABCD un patrulater inscriptibil si H1 , H2 , H3 ortocentrele triunghiurilor ABC, BCD

respectiv CDA. S
a se demonstreze c
a H1 H2 = DA si H1 H3 = DB.
3. Fie ABC, O centrul cercului circumscris, H ortocentrul iar M (AB), N (BC) si

AM
BN
CP
1
P (AC) astfel nc
at M
i ca OM + ON + OP = OH.
B = N C = P A = 4 . Demonstrat
4. Fie ABC, O centrul cercului circumscris, H ortocentrul iar M (AB), N (BC) si

AM
BN
CP
P (AC) astfel nc
at M
i ca HM + HN + HP = 2HO.
B = N C = P A = k. Demonstrat
TEMA 10
26

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1. Fie ABCD un paralelogram, O mijlocul lui (BD), E si F doua puncte astfel ncat


1
AE = 4 AB si CF = pCD. Determinati p R astfel ncat OE si OF sa fie coliniari.
2. Se consider
a p
atratul ABCD si punctele M, N, P situate pe laturile (AB) , (BC) respectiv

(DA) astfel nc
at AM = 31 AB, BN = 23 BC si AP = 23 AD. Se considera punctele E si F


astfel nc
at BE = 13 AB si P F = 13 AB. Sa se demonstreze ca vectorii EF si GF sunt
coliniari, unde G este centrul de greutate al triunghiului BM N .
3. Se consider
a ABC, G centrul de greutate al triunghiului si punctele D (AB) , E

AD
AE
(AC) astfel nc
at DB
= 3, EC
= k. S
a se determine k R astfel ncat vectorii DE si

DG s
a fie coliniari.
4. Fie G centrul de greutate al triunghiului ABC. Sa se determine a, b R astfel ncat sa


aib
a loc egalitatea aGA + bGB = GC.

5. Suma a trei vectori nenuli av


and aceeasi lungime si acelasi punct de aplicatie este 0 .
Precizati natura poligonului format de extremitatile acestor vectori.
TEMA 11

1. Se consider
a vectorii
v =3 i +2j ,
u = 3 i + 2 j ,
w = 5 i 3 j . Sa se determine
coordonatele vectorilor:

a. 2
v 3
u + 4
w ; b. 3
u 2
v + 4
w ; c. 7
w 2
u 3
v ; d.
u
v +
w.

2. Daca v = i 2 j si u = 4 i + j s
a se calculeze modulul urmatorilor vectori:

a. 3
v + 6
u ; b. 4
v
u ; c. 3
v + 2
u ; d.
u + 3
v.

3. S
a se determine a R astfel nc
at vectorii u si v sa fie coliniari unde:

a.
u =2 i +aj ,
v = 3 i + 6 j ; b.
u = 3 i + 4 j ,
v =a i 6j ;

c. u (a + 2, 5) , v (2, 6);
d. u (2, a 3) , v (6, a + 1).

4. Fie vectorii a = i + j , b = i j si
u = 6 i + 2 j . Determinati p, q R astfel

nc
at
u = p
a +q b.

5. Fie vectorii necoliniari


v si
u . Demonstrati ca vectorii 2
v +
u si 2
v
u sunt necoliniari.

6. S
a se determine parametrul real m astfel ncat vectorii
a = (m + 1) i + 3m j si b =

(m 1) i + m j s
a aib
a aceeasi lungime.
TEMA 12

1. Fie M (2, 1) , A (1, 2) si B (4, 1). Calculati lungimea vectorului M A + M B.
2. Fie A (2, 1) , B (1, 3) , C (1, 4). S
a se determine coordonatele vectorilor:

a. AB + AC; b. 2BA + 3BC; c. 2CA BC; d. 2AB + 3BC 3CA.


3. Fie A (1, 1) , B (3, 2) , C (1, 4). S
a se determine coordonatele punctului D stiind ca:

a. CD = 2AB; b. AB + AC = 2CD; c. AD + 2BD + 3CD = 0 .


4. Fie
r
si r
arfurilor triunghiA = 2 i + j , rB = i +3 j
C = 3 i +2 j vectorii de pozitie ai v
ului ABC . S
a se determine vectorul de pozitie al centrului de greutate al triunghiului
ABC.

5. Punctele A, B si G au vectorii de pozitie


r
si r
A = 4 i + 7 j , rB = 2 i j
G = 4 i +4 j .
S
a se determine vectorul de pozitie al punctului C astfel ncat punctul G sa fie centrul
de greutate al triunghiului ABC.
6. Fie A (3, 1) , B (2, 5) , C (1, 3) si D (4, 5) patru puncte n plan, iar punctele M si N
sunt mijloacele segmentelor (AC) respectiv (BD). Determinati coordonatele si lungimea


vectorului M N . Exprimati M N n functie de AB si CD.
7. Se consider
a punctele A (2, 1) , B (0, 1) , C (1, 2).
a. S
a se demonstreze ca punctele A, B, C sunt necoliniare.
b. S
a se determine lungimea medianei din A si a bisectoarei din C .
27

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

c. Determinati coordonatele centrului de greutate, centrului cercului circumscris, a cercului nscris si ale ortocentrului.

28

CAPITOLUL 8

APLICAT
II ALE VECTORILOR IN GEOMETRIE
TEMA 1
1. S
a se demonstreze ca ntr-un patrulater mijloacele segmentelor care unesc mijloacele
laturilor opuse coincid.
2. Fie paralelogramul ABCD, O centrul sau si M, N mijloacele segmentelor (BC) respectiv
(CD). S
a se arate c
a O este centrul de greutate al AM N .
3. Paralelele prin v
arfurile triunghiului ABC se intersecteaza n M, N respectiv P . Sa se
demonstreze c
a ABC si M N P au acelasi centru de greutate.
4. Fie ABCDEF un hexagon regulat iar M, N, P, Q, R, S mijloacele laturilor AB, BC, CD,
DE, EF respectiv F A. Demonstrati c
a triunghiurile M P R si N QS au acelasi centru de
greutate.
TEMA 2
1. Fie triunghiul ABC si A0 , B 0 , C 0 simetricele punctelor A, B respectiv C fata de mijloacele
laturilor opuse. Demonstrati c
a triunghiurile ABC si A0 B 0 C 0 au acelasi centru de greutate.
2. S
a se arate c
a triunghiurile ABC si M N P au acelasi centru de greutate daca si numai

dac
a AM + BN + CP = 0 .
3. Se consider
a dreptunghiul ABCD si punctele M, N mijloacele segmentelor [AB] respectiv
[BC] . Not
am {E} = DM CB si {F } = DN AB. Sa se arate ca punctul B este
centrul de greutate al DEF .
4. Fie O un punct n planul ABC si punctele M, N, P simetricele sale n raport cu mijloacele laturilor triunghiului. S
a se determine pozitia punctului O astfel ncat triunghiurile ABC si M N P s
a aib
a acelasi centru de greutate.
TEMA 3

1. Fie triunghiul ABC, G centrul s


au de greutate si punctul M astfel ncat M B = 2M C.
S
a se demonstreze c
a dreptele GM si AC sunt paralele.


2. Se consider
a triunghiul ABC si punctele D, E astfel ncat AD = 2DB si AE = 32 AC.
S
a se arate c
a dreptele DE si BC sunt paralele.
3. Pe laturile AB si AC ale triunghiului ABC se considera punctele M respectiv N astfel

nc
at AM = 4M B si M N k BC. Determinati m R astfel ncat CN = mAC.
4. Fie ABCD un patrulater inscriptibil si H1 , H2 , H3 , H4 ortocentrele triunghiurilor ABC,
BCD, CDA si DAB. Demonstrati c
a patrulaterul H1 H2 H3 H4 are laturile paralele si
congruente cu laturile patrulaterului ABCD.
5. Pe laturile (BC) , (CA) , (AB) ale triunghiului ABC se considera punctele E, F, G astfel
AG
CF
nc
at GB
= BE
EC = F A = k. Pe laturile (F G) , (GE) , (EF ) ale triunghiului EF G se
FP
EN
consider
a punctele M, N, P astfel nc
at GM
a ABC
M F = P E = N G = k. Demonstrati c
si M N P au laturile respectiv paralele.
TEMA 4
29

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1. Fie G centrul de greutate al triunghiului ABC. Prin punctul G se duce paralela la AB


care intersecteaza dreapta BC n punctul P . Sa se determine parametrul real m astfel

nc
at GP = mAB.
2. Fie ABCDE un pentagon convex si M, P, N, Q, K, L mijloacele segmentelor (AB),
(BC) , (CD) , (DE) , (M N ) respectiv (P Q). Demonstrati ca KL kAE .
SC
MC
3. Fie ABC si R (AB), M (BC), S (AC), T (RS) astfel ncat RB
= M
B =
TS
1
=
.
Dac
a
(AD
este
bisectoarea
]BAC

s
i
M
=
6
D
s
a
se
demonstreze
c
a
M
T
k
AD.
TR
2
4. In patrulaterul inscriptibil ABCD se considera E si F mijloacele diagonalelor (AC)
respectiv (BD), E 6= F si H1 respectiv H2 ortocentrele triunghiurilor ABC si ABD. Sa
se demonstreze ca dac
a H1 H2 k EF atunci ABCD este trapez isoscel.
TEMA 5
1. Fie ABCD un trapez (AB k DC) si M, N, P, Q, R mijloacele segmentelor (AD) , (DC),
(BC) , (AB) , (M P ). S
a se demonstreze ca punctele N, Q, R sunt coliniare.

2. In paralelogramul ABCD consider


am punctele M (AB) , N (DM ) astfel ncat
AM = M B si M D = 3M N . S
a se demonstreze ca punctele A, N, C sunt coliniare.
3. Fie triunghiurile ABC si A0 B 0 C 0 . Pe segmentele (AA0 ) , (BB 0 ) , (CC 0 ) se considera
BN
CP
AM
i ca centrele
punctele M, N respectiv P astfel nc
at: M
A0 = N B 0 = P C 0 . Demonstrat
0 0 0
de greutate ale triunghiurilor ABC, M N P si A B C sunt coliniare.
4. Fie ABC un triunghi oarecare, H ortocentrul si O centrul cercului circumscris triunghiului. Not
am cu G1 , G2 , G3 centrele de greutate ale triunghiurilor AHB, BHC respectiv
CHA, iar cu G centrul de greutate al triunghiului G1 G2 G3 . Demonstrati ca punctele
O, G, H sunt coliniare.
TEMA 6
1. Fie ABC un triunghi oarecare, G centrul de greutate, D simetricul lui G fata de mijlocul
lui BC, iar E simetricul lui A fat
a de C. Demonstrati ca punctele B, D, E sunt coliniare.
2. Fie ABCD un paralelogram si punctele M (AB si N (AD astfel ncat: AM = AN =
AB + AD. S
a se demonstreze c
a punctele M, C, N sunt coliniare.
3. Fie ABCDEF un hexagon regulat si O centrul hexagonului. Consideram punctele M si

N astfel nc
at AM = 53 AC si AN = pAD. Sa se determine valorile lui p R astfel ncat
punctele B, M, N s
a fie coliniare.

4. In paralelogramul ABCD se dau: AB = 4, BD = 3, BC = 2. Fie G centrul de


greutate al ABD, I centrul cercului nscris n ABD si M un punct n plan astfel

a se arate c
a punctele G, I si M sunt coliniare.
nc
at BM = 31 BC. S
TEMA 7
1. Fie ABCD un patrulater oarecare si O un punct oarecare n planul patrulaterului diferit
de v
arfurile patrulaterului. Demonstrati ca centrele de greutate ale triunghiurilor OAB,
OBC, OCD si ODA sunt v
arfurile unui paralelogram.
2. Pe cercul circumscris patrulaterului ABCD se considera punctul M diferit de varfurile
patrulaterului. Demonstrati c
a ortocentrele triunghiurilor M AB, M BC, M CD, M DA
sunt v
arfurile unui paralelogram.
3. Aratati c
a simetricele unui punct oarecare n raport cu mijloacele laturilor unui patrulater
sunt v
arfurile unui paralelogram.
4. Fie paralelogramul ABCD si punctele E si F situate pe (AC) astfel ncat (AE) (CF ).
S
a se arate c
a B, E, D, F sunt vrfurile unui paralelogram.
TEMA 8
30

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1. Fie ABCD un patrulater convex ortodiagonal n care O este intersectia diagonalelor


sale. Not
am cu M, N, P, Q simetricele punctului O fata de mijloacele segmentelor
(AB) , (BC) , (CD) respectiv (DA). Demonstrati ca M N P Q este dreptunghi.
2. Pe laturile (AB) , (BC) , (CD) si (DA) ale paralelogramului ABCD se considera punctele
DQ
AM
CP
si M
i ca dreptele
M, N, P respectiv Q astfel nc
at: BN
N C = QA
B = P D . Demonstrat
AN, BP, CQ si DM determin
a un paralelogram.
3. Fie patrulaterul ABCD si G1 , G2 , G2 , G4 centrele de greutate ale triunghiurilor ABC, BCD, CDA
respectiv DAB. Dac
a G1 G2 G2 G4 este paralelogram, sa se demonstreze ca ABCD este
paralelogram.

4. Fie ABCD un patrulater convex si O un punct astfel ncat: OA + OB + OC + OD = 0


si OA = OB = OC = OD. S
a se demonstreze ca ABCD este un dreptunghi.
TEMA 9


1. Se consider
a triunghiul ABC si punctele A0 , B 0 , C 0 astfel ncat A0 C = 2BA0 , B 0 C =
0
0
2
i c
a dreptele AA0 , BB 0 si CC 0 sunt concurente.
5 AC, C A = 3BC . Demonstrat
2. Fie ABC si O un punct oarecare n planul triunghiului. Notam cu M, N, P simetricele
lui O fat
a de mijloacele laturilor (BC) , (CA) respectiv (AB). Demonstrati ca dreptele
AM, BN si CP sunt concurente.
3. Fie ABCD un patrulater convex. Demonstrati ca dreptele determinate de mijloacele laturilor opuse si dreapta determinat
a de mijloacele diagonalelor sunt trei drepte concurente
n centrul de greutate al patrulaterului.
4. Se considera patrulaterul convex ABCD si G1 , G2 , G3 , G4 centrele de greutate ale triunghiurilor BCD, ACD, ABD respectiv ABC. Sa se demonstreze ca dreptele AG1 ,
BG2 , CG3 si DG4 sunt concurente n centrul de greutate al patrulaterului.
TEMA 10
1. Fie ABCDEF un hexagon inscriptibil si H1 , H2 , H3 , H4 , H5 , H6 ortocentrele triunghiurilor ABC, BCD, CDE, DEF, EF A respectiv F AB. Sa se arate ca dreptele H1 H4 ,
H2 H5 , H3 H6 sunt concurente.
2. Fie ABC, O un punct n planul s
au iar G1 , G2 , G3 sunt centrele de greutate ale triunghiurilor OBC, OAC respectiv OAB. Sa se demonstreze ca dreptele AG1 , BG2 , CG3
sunt concurente.
3. Fie ABC un triunghi oarecare, M si N doua puncte fixate n planul sau. Notam
cu G, GA , GB , GC centrele de greutate ale triunghiurilor ABC, M BC, M CA respectiv
M AB. Fie A0 , B 0 , C 0 simetricele punctului N fata de GA , GB , GC . Sa se demonstreze
c
a dreptele AA0 , BB 0 si CC 0 sunt concurente.
TEMA 11
1. In ABC se consider
a D (BC) astfel ncat BD = 2DC, E mijlocul lui (AB) si F a
AF
.
lui (CE). Demonstrati c
a punctele A, F, D sunt coliniare si determinati raportul AD

2. In paralelogramul ABCD fie N mijlocul lui (BC) si P mijlocul lui (CD). Dreptele AN
MA
si BP se intersecteaz
a n M . Determinati valoarea raportului M
N.
3. Fie ABCD un patrat, M mijlocul lui (AB), N mijlocul lui (AD), {P } = CN DM si
{Q} = AP CD. Calculati raportul QD
QC .
4. Punctul E este mijlocul laturii (AB) a paralelogramului ABCD. Sa se determine raportul
n care CE mparte diagonala BD a paralelogramului.
5. Se considera paralelogramul ABCD si M un punct pe dreapta AB astfel ncat A (M B)
2
BC
MA
si M
a BC n N . Sa se determine BN
.
B = 3 . Dreapta M D intersecteaz

6. Fie ABCD un patrat, E un punct n plan astfel ncat DC = 3ED. Daca F (BC)
astfel nc
at BF = DE, s
a se afle raportul n care dreapta EF mparte segmentul (AD).
31

CAPITOLUL 9

TRIGONOMETRIE
TEMA 1
1. S
a se rezolve triunghiul ABC, dreptunghic n A, n care se cunosc:
a. a = 30 si sin B = 32 ; b. c = 51 si sin C = 0, 75.
2. In ABC, m (^A) = 90 , BC = 4, AC = 2. Sa se calculeze sin B, cos B, tg B, ctg B.
3. S
a se rezolve triunghiul ABC, dreptunghic nA, n care se cunosc:
a. C = 30 si b c = 12; b. C = 45 si 2a 2 b = 6; c. B = 45 si 2a b = 7;
d. a = 20 si b c = 5;
e. b + c = 35 si b c = 5;
f. b = 3 si a + c = 9.
TEMA 2
1. S
a se demonstreze c
a n orice triunghi dreptunghic cu m (^A) = 90 au loc relatiile:
a. sin B + cos B = sin C + cos C; b. b cos B + c cos C = 2a sin B sin C;
B+b cos C
sin C+cos B
= cc cos
d. sin
c. tgB+tgC
2
sin B+b sin C ;
B+cos C = tgC;
2p2
e. (1 + cos B) (1 + cos C) = a2 ; f. sin2 B + sin2 C = cos12 B tg2 B.
2. S
a se arate c
a pentru orice x (0, 90 ) au loc relatiile:
2
2
a. (sin x + cos x) + (sin x cos x) = 2; b. sin4 x cos4 x + 2 cos2 x = 1;
2
tg x
c. sin2 x = 1+tg
d. 1 + tg2 x = cos12 x .
2 x;
3. Se consider
a ABC, AB = AC si m (^B) = 72 . Bisectoarea unghiului B intersecteaza
AC n D. S
a se arate c
a AB = 2BC cos 36 si CD = 2BC cos 72 .
TEMA 3
1. S
a se transforme n radiani urm
atoarele masuri de unghiuri:
15 , 36 , 72 , 75 , 105 , 135 , 150 , 165 , 225 .
2. S
a se transforme n grade urm
atoarele masuri de unghiuri:
2 4 7
3, 5, 3
,
,
,
,
,
.
4
5
3 12 15 30
3. S
a se reprezinte pe cercul trigonometric urmatoarele masuri de unghiuri:
5 7 5 4 5 7
5
7 49 41 127 2009
a. 4 , 3
4 , 6 , 6 , 4 , 3 , 3 , 4 ; b. 3, 2 , 4, 3 , 2 , 4 , 3 ,
3 .
TEMA 4
1. S
a se calculeze:

3
a. sin 0 + sin 2 + sin + sin 3
2 + sin 2; b. cos 0 + cos 2 + cos + cos 2 + cos 2;

d. cos 10 cos 9 cos 8 ... cos cos 2 .


c. sin 10 sin 9 sin 8 ... sin 2 sin ;
2. S
a se aduc
a la forma cea mai simpl
a expresiile unde a, b, c, d R:
ab
3
2
2
a. a2 sin 2 cos

ab
sin

b
cos
; b. a2 sin 2 + 2ab cos 3

2
2 + b sin ;

3
3
c. a2 sin 2 + 2ab sin 2 + bcos 0cos ;
d. asin 0 bcos 0 csin 2 +cos dsin +cos 2 .
TEMA 5
1. S
a se calculeze valorile functiilor trigonometrice sin si cos pentru valorile:
7
3
25 2009
a. 8, 27, 36, 49, 25
4 , 3 , 2 , 6 ,
4 ;

b. 720 , 1890 , 1440 , 270 , 630 , 750 , 405 , 420 .


2. S
a se arate c
a urm
atoarele expresii nu depind de x R:
32

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

a. sin (4 + x) + 2 sin (6 x) + sin (x 8);


cos 3x
+ cos x7
cos 7x
;
b. cos 3+x
2
2
2
2
3. S
a se determine semnul urm
atoarelor numere:
sin 3, sin (4) , cos 5, cos (6) , sin 2 cos 10, sin 4 + cos 3.
TEMA 6
1. S
a se calculeze valorile expresiei E (x) = sin x cos x pentru valorile:


3 2 7 5 4 5 7 11
x 5
.
6 , 4 , 3 , 6 , 4 , 3 , 3 , 4 , 6
2. S
a se calculeze valorile expresiei E (x) = sin x cos x pentru valorile:


1333
22
137 135 14
85 87 811
x 55
.
6 ,
4 , 3 , 6 , 4 , 3 , 3 , 4 , 6
TEMA 7
1. S
a se calculeze valorile functiei tg pentru valorile:
7
3
25 2009
a. 8, 27, 36, 49, 25
4 , 3 , 2 , 6 ,
4 ;

b. 720 , 1890 , 1440 , 270 , 630 , 750 , 405 , 420 .


2. S
a se calculeze valorile expresiei E (x) = tg x ctg x pentru valorile:


3 2 7 5 4 5 7 11
x 5
6 , 4 , 3 , 6 , 4 , 3 , 3 , 4 , 6

1.
2.
3.
4.
5.
6.

TEMA 8

Dac
a a 0, 2  si sin a = 35 s
a se calculeze: cos a, tg a si ctg a.
a se calculeze: sin a, tg a si ctg a.
Dac
a a 2 , si cos a = 13 s
3
Dac
a a , 3

s
i
tg
a
=
s
a
se calculeze: sin a, cos a si ctg a.
2 
4
3
3
a se calculeze: sin a, cos a si tg a.
Dac
a a 2 , 2 si ctg a = 5 s
p
p
4
S
a se demonstreze c
a sin x + 4 cos2 x + cos4 x + 4 sin2 x N, x R.
Fie x R astfel nc
at tg2 x = 6. S
a se calculeze cos2 x.
TEMA 9

7
11
1. S
a se calculeze: cos 12
, sin 5
12 , cos 12 , sin 12 .
a. sin 49 cos 11 + cos 49 sin 11 ; b. sin 13 cos 17 + sin 17 cos 13 ;
2. S
a se calculeze:

2
3
4
d. cos 3
cos 4
c. cos 9 cos 2
9 sin 9 sin 9 ;
7 sin 7 sin 7 .
7
1
3. Fie a si b dou
a numere reale astfel nc
at sin a + sin b = 2 si cos a + cos b = 2 . Sa se
calculeze cos (a b).
4. S
a se demonstreze ca:sin (90 x) = cos x, cos (90 x) = sin x si apoi calculati:
a. cos 100 cos 40 + sin 100 cos 50 ; b. cos 100 sin 70 cos 10 sin 20 ;
c. sin 25 cos 20 + sin 65 cos 70 ;
d. cos 31 sin 29 + cos 29 cos 59 .

TEMA 10

1. Dac
a a 0, 2 , b 2 , si sin a = 35 , cos b = 23 sa se calculeze
sin (a + b) , sin (a
 b) , cos (a + b) , cos (a5 b).
2. Dac
a a 2 , , b , 3
si sin a = 13 , cos b = 21 sa se calculeze
2
sin (a + b) , sin (a b) , cos (a + b), cos (a b).

3. Dac
a x, y 0, 2 si sin x = 55 , sin y = 1010 sa se calculeze cos (x + y) si deduceti
valoarea lui x + y.

4. Dac
a x, y 0, 2 si cos x = 17 , cos y = 13
a se calculeze x y.
14 s


TEMA 11
1. S
a se demonstreze c
a a, b, c R au loc relatiile:
2
a. cos2 a + cos2 b (cos a cos b) = cos (a + b) + cos (a b);
33

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

b. sin (a + b) sin (a b) = sin2 a sin2 b;


c. sin a sin (b c) + sinb sin (c a) + sin
(a b) = 0;
 c sin
2 4
3
+
a
+
sin
+
a
=
.
d. sin2 a + sin2 2
3 
3
2
1
1
2. Dac
a x, y, z , 3
a se calculeze sin (x y + z).
2 , sin x = 2 , cos y = 7 , tgz = 1 s

3. S
a se arate c
a sin 40 sin 140 = cos 130 .
n
4. S
a se demonstreze prin inductie c
a cos n = (1) , n N dupa care sa se calculeze
sin n unde n N .
TEMA 12
5
7
11

1. S
a se calculeze:tg
 12 , tg12 , ctg 12 , ctg 124 .

12
2. Dac
a a 0, 2 , b 2 , si cos a = 5 , cos b = 13
sa se calculeze: tg (a + b), tg (a b),
ctg (a + b) , ctg (a b).
5
, sin y = 35 , cos z = 45 sa se calculeze tg (x y + z).
3. Dac
a x, y, z 2 , , sin x = 13

4. S
a se demonstreze c
a tg1 tg2 ... tg89 = 1.

TEMA 13
1. S
a se demonstreze egalitatile:
a. cos(x+y)cos(xy)
cos(xy)+cos(x+y) = tgxtgy;
c.
2.
3.
4.
5.

sin(x+y)
sin(xy)

b.

sin(x+y)sin(xy)
tgy
sin(x+y)+sin(xy) = tgx ;
tg(x+y)tgy
tg(xy)+tgy
1+tg(x+y)tgy = 1+tg(xy)tgy .

tgx+tgy
d.
tgxtgy ;
sin(xy)
a tgx = 3tgy.
calculeze sin(x+y) stiind c


x, y 0, 2 , tgx = 7, tgy = 43 . S
a se calculeze x + y.
x + y + z = 2 , s
a se demonstreze ca tgxtgy + tgytgz +

S
a se
Dac
a
Dac
a
tgztgx = 1.
Fie ABC un triunghi cu tgA = 2 si tgB = 3. Calculati masura unghiului C.
TEMA 14

1
1
1. Dac
a x 3
a se calculeze: sin 2x, cos 2x,
2 , 2 , y 2 , , sin x = 4 , cos y = 3 , s
sin 3y, sin (2x + y) , cos (x 3y).
2. Dac
a x, y, z R, tgx = 2, tgy = 3, tgz = 1, sa se calculeze: tg (x 2y + 3z).
3. S
tiind c
a ctgx = 3 s
a se calculeze ctg2x.
4. S
tiind c
a 0, 2 si tg + ctg = 2 s
a se calculeze sin 2 si cos 4.
ctg1tg1
5. S
a se demonstreze
c
a
ctg2
=
.
2

6. Dac
a x, y 0, 2 , tgx = 17 , tgy = 13 . S
a se calculeze x + 2y.
5
7. Fie a R astfel nc
at sin a + cos a = 4 . Sa se calculeze tg2a.

TEMA 15
1. S
tiind c
a x 2 , si sin x = 35 s
a se calculeze sin x2 .
2. S
a se demonstreze identit
atile:
a. sin2 (x + y) sin2 (x y) = sin 2x sin 2y; b. sin 3x sin3 x + cos 3x cos3 x = cos3 2x;
2
2
2x)
tg2xctgx
c. (1 tgx) + (1 ctgx) = 4(1sin
;
d. tg2x+ctgx
= sin 2x;
sin2 2x
cos(2x+y)sin(2xy)
cos y+sin y
e. cos(2xy)sin(2x+y) = cos ysin y .
3. Folosind metoda inductiei matematice sa se demonstreze ca:
2n+1 a
cos a cos 2a cos 4a ... cos 2n a = 2sin
n+1 sin a .
4. Fie a (0, ).
a se demonstreze c
a:
S
a. 2 cos a2 = 2 + 2 cos a;
q
p
p

sin a
b. 2 + 2 cos a 2 + 2 + 2 cos a 2 + 2 + 2 + 2 cos a = sin
a .


TEMA 16
1. Fie a 0,

.
34

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

q
2a
;
a. S
a se demonstreze c
a cos a = 1+cos
2

b. S
a se calculeze cos 8 , cos 16 , cos 32 ;

, n N dupa care sa se demonstreze prin


c. S
a se deduc
a o formul
a pentru cos 2n+1
inductie formula g
asit
a.
2. S
a se calculeze sin x, cos x, tgx, tg2x, stiind ca tg x2 = 13 .
3. S
tiind c
a tga = 2, s
a se calculeze sin 4a, cos 4a si tg4a.
4. S
a se calculeze sin (x + y) , cos (x y) , tg (x 2y), stiind ca tg x2 = 23 , tg y2 = 32 .
TEMA 17
1. S
a se transforme n produs:
a. cos 48 cos 12 ; b. cos 68 + cos 112 ; c. cos 125 + cos 65 ;

d. tg 12
+ tg 7
e. sin 5
f. sin 75 + sin 15 .
12 ;
12 + sin 12 ;

2. Fie a, b R astfel nc
at a + b = 2 . S
a se arate ca sin 2a + sin 2b = 2 cos (a b).
3. S
a se transforme n produs:
a. sin 3x + sin 6x + sin 9x;  b. 1 + cos 2x + cos 3x + cos 5x; c. sin2 (x + y) sin2 (x y);
f. 1 + cos x + cos y + cos (x + y).
d. sin x + 4 + sin x 4 ; e. sin x + sin y + sin (x + y);
4. Simplificati fractiile:
sin x+sin 2x+sin 3x+sin 4x+sin 5x
sin x+sin 3x+sin 5x+sin 7x+sin 9x
a. cos
x+cos 2x+cos 3x+cos 4x+cos 5x ; b. cos x+cos 3x+cos 5x+cos 7x+cos 9x .
TEMA 18
1. S
a se transforme n sum
a urm
atoarele produse:

a. sin 2
5 sin 10 ; b. sin 5 cos 5 ; c. sin 10 sin 20 ; d. cos 10 cos 50 .
2. S
a se calculeze:
4
a. cos 9 cos 2
b. sin 20 sin 40 sin 60 sin 80 ;
9 cos 9 ;
5
7
11

c. sin 24 sin 24 sin 24 sin 24 ; d. tg20 tg40 tg60 tg80 .


3. S
a se demonstreze c
a:
a. cos (b + c a) + cos (a + c b) + cos (a + b c) + cos (a + b + c) = 4 cos a cos b cos c;
b+c
c+a
b. cos a + cos b + cos c + cos (a + b + c) = 4 cos a+b
2 cos 2 cos 2 ;
c. tg3x tg2x tgx = tg3x tg2x tgx.
TEMA 19
1. Se consider
a suma S = sin x + sin 2x + ... + sin 2012x unde x R\ {2k |k Z }.
a. Folosind formula 2 sin a sin b = cos (a b) cos (a + b) , a, b R sa se demonstreze
c
a 2S sin x2 = cos x2 cos 4025x
2 ;
sin 1006x sin

2013x

2
b. S
a se demonstreze c
aS=
.
sin x
2
2. S
a se calculeze urm
atoarele sume:
a. sin 1 + sin 3 + sin 5 + ... + sin 2009 ;
b. sin a + sin (a + x) + sin (a + 2x) + ... + sin (a + nx);
c. cos x + cos 3x + cos 5x + ... + cos (2n 1) x;
d. cos2 x + cos2 2x + cos2 3x + ... + cos2 nx;
3. Fie x un numar real astfel nc
at s
a existe urmatoarele expresii.
a. S
a se verifice c
a: ctgx ctg2x = sin12x ;
b. S
a se arate c
a: sin12x + sin122 x + ... + sin 12n x = ctg x ctg 2n x, n N .

35

CAPITOLUL 10

APLICAT
II ALE TRIGONOMETRIEI IN
GEOMETRIE
TEMA 1
1. In triunghiul dreptunghic ABC, se cunosc: BC = 6, A = 2 , C = 6 . Daca D este piciorul
naltimi din A, s
a se calculeze:



a. AC AB; b. AC BC; c. BA BC ;



d. AC BD; e. AD AB; f. AD DB.
2. Fie hexagonul regulat ABCDEF de latura 2. Sa se calculeze:



a. BA BC; b. BA DC ; c. BA DE ;



d. BA EF ; e. BA F A;
f. AC AE.

3. In paralelogramul ABCD se cunosc AB = 1, BC = 2 si m (^BAD) = 60 . Sa se calculeze



produsul scalar AC AD.

4. Fie
u,
v ,
w trei vectori de modul 1, astfel ncat
u +
v +
w = 0 . Sa se calculeze:

u v + v w + w u.
TEMA 2

1. S
a se calculeze produsul scalar al vectorilor
u si
v unde:

a. u = 4 i + 3 j , v = 2 i + 6 j ; b. u = 4 i 4 j ,
v =7 i +5j ;

c.
u (1, 3) ,
v (3, 6) ;
d.
u (2, 3) ,
v (6, 1).

2
2
2. S
a se calculeze u v stiind c
a u + v = 3 i + 2 j si
u
v =2 i +3j .

3. S
a se determine parametrul real a R astfel ncat vectorii
u si
v sa fie perpendiculari,
unde:

a.
u =3 i +aj ,
v = 2 i + 6 j ; b.
u =4 i 4j ,
v =a i +5j ;

c. u (a + 1, 3) , v (3, 6) ;
d. u (1, a 3) , v (3, a + 1).
4. S
a se dea c
ate un exemplu de vector perpendicular
pe vectorii:

2
3
a. v (2, 4); b. v = 5 i 10 j ; c. v = 5 i j .

5. Fie
u si
v doi vectori astfel nc
at
u
v = 5, |
u | = 2 si |
v | = 3. Calculati cos (^ (
u,
v )).

6. Fie u si v doi vectori astfel nc


at | u | = 1, | v | = 2 si m (^ ( u , v )) = 3 . Calculati

(2
u +
v ) (2
v
u ).
7. S
a se determine cosinusul unghiului dintre vectorii:

a.
u = i + j,
v = i j;
b.
u = i,
v = 3 i + j ;

v = 2 i 2 j ; d.
u =3 i +4j ,
v = 5 i 12 j .
c.
u = i + 2j,

8. S
a se demonstreze c
a vectorii
u = 5 i 4 j si
v = 2 i + 3 j formeaza un unghi obtuz.

9. S
a se calculeze AB AC n cazurile:
a. A (1, 2) , B (2, 1) , C (3, 2);
b. A (2, 1) , B (3, 1) , C (5, 2);
c. A (1, 4) , B (5, 1) , C (3, 2); d. A (1, 7) , B (3, 5) , C (3, 7).
 
10. S
a se calculeze AB AC + BC stiind ca A (3, 4) , B (4, 3) si C (1, 2).
TEMA 3
36

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1. Laturile unui triunghi sunt proportionale cu numerele 3, 5, 7 sa se calculeze cosinusul celui


mai mic unghi al triunghiului.
2. S
a se determine parametrul a N pentru care numerele a, a + 1 si a + 2 sunt laturile unui
triunghi obtuzunghic.
3. In ABC avem a = 3 3, b = 3 si A = 3 . Sa se afle c, C.
4. S
a se determine
unui triunghi stiind ca laturile sale sunt proportionale cu

unghiurile
numerele 1 + 3, 6, 2.
2
2

BC 2
5. 5. Dac
a A, B, C sunt trei puncte n plan, sa se arate ca AB AC = AB +AC
.
2

6. In ABC avem AB = 5, CB = 6, CA = 7. Sa se calculeze AB AC + BC BA + CA CB.


7. Fie ABC un triunghi n care AB = 2, AC = 3 si BC = 2 2. Sa se calculeze AB AC.
TEMA 4

Fie ABCD un patrulater. Daca AC BD = 0, demonstrati ca AB 2 +CD2 = AD2 +BC 2 .
Triunghiul ABC are AB = 4, BC = 5 si CA = 6. Sa se arate ca B = 2C.
S
a se calculeze perimetrul triunghiului ABC stiind ca AB = 6, B = 4 si C = 6 .
S
a se demonstreze c
a ntr-un triunghi oarecare au loc relatiile:
2
2
a. a cos B + b cos A = c;
b. b cos C c cos B = b c
a ;

c. 2aR sin (B C) = b2 c2 ; d. b2 + c2 a2 tgA = a2 + c2 b2 tgB.
5. S
a se demonstreze c
a dac
a n ABC are loc relatia urmatoare atunci triunghiul este
dreptunghic:
a. ac sin BtgB = b2 ;
b. sin2 B + sin2 C = sin2 A;
c. a sin A + b sin B = c sin C; d. a (cos B + cos C) = b + c.
6. S
a se demonstreze c
a dac
a n ABC are loc relatia urmatoare atunci triunghiul este
isoscel:
a. b cos C = c cos B; b. a = 2b cos C; c. 2c cos A2 = (b + c) sin C.

1.
2.
3.
4.

TEMA 5
1. Triunghiul ABC are B = 3 si lungimea razei cercului circumscris 1. Sa se calculeze
lungimea laturii AC.
2. S
a se rezolve triunghiul ABC stiind c
a:

5
;
b. A =
45 , b =4, c = 2;
a. a = 14, b = 13, cos C =
13
d. b = 2, c = 3, C = 60 ;
c. A =
15 , a= 4, b = 4 + 48;
e. a = 6 2, A = 60 , B = 45 ; f. a = 4, B = 30 , C = 135 .
3. S
a se determine perimetrul unui triunghi stiind ca lungimile laturilor sale sunt trei numere
naturale cosecutive si c
a unghiul cel mai mare este dublul unghiului celui mai mic.
4. S
a se determine perimetrul unui paralelogram stiind ca are o diagonala de lungime 6
si c
a aceasta formeaz
a cu laturile paralelogramului adiacente ei unghiuri de masura 60

respectiv 60 .
5. S
a se calculeze lungimea medianei duse din A n triunghiul ABC, stiind ca AB = 2, AC =
3 si BC = 4.

6. S
a se arate c
a ABC este dreptunghic n A daca si numai daca 2 m2A + m2B + m2C =
3a2 .
7. S
a se arate c
a ABC este dreptunghic n A daca si numai daca a = 2mA .
8. S
a se arate c
a ABC este dreptunghic n A daca si numai daca m2B + m2C = 5m2A .
9
9. S
a se arate c
a medianele ABC verific
a relatia: m4A + m4B + m4c = 16
a4 + b4 + c4 .
TEMA 6
1. In ABC m (^A) = 90 , AB = AC + 6 si BC = 30. Sa se calculeze lungimea bisectoarei
unghiului C.
37

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

2. Fie ABC, D piciorul bisectoarei ^BAC si I centrul cercului nscris n triunghi.

AC
AC
a. S
a se demonstreze c
a AD = bAB+c
si AI = bAB+c
b+c
a+b+c ;
b. Dac
a a = 4, b = 5, c = 6 s
a se calculeze lungimile segmentelor (AD) si (AI).
3. Fie triunghiul echilateral ABC cu AB = 6 si M (AC) astfel ncat AM = 21 M C. Sa
se calculeze lungimea medianei din M si a bisectoarei din C ale triunghiului BM C.
4. Fie M, N, P, Q, R, S mijloacele laturilor (AB) , (BC) , (CD) , (DE) , (EF ) , respectiv (F A)
ale hexagonului ABCDEF . Demonstrati ca:

a. RN + M Q + P S = 0 ; b. RN 2 = M Q2 + P S 2 M QP S.
5. Dac
a laturile patrulaterului convex ABCD satisfac relatia AB 2 + BC 2 + CD2 + DA2 =
2
AC + BD2 , s
a se demonstreze ca patrulaterul este paralelogram.
6. Dac
a M este un punct oarecare pe cercul circumscris unui triunghi echilateral ABC, sa
se demonstreze c
a expresia M A2 + M B 2 + M C 2 nu depinde de alegerea punctului M .
TEMA 7
1. S
a se calculeze aria ABC dac
a se cunosc:

a. a = 12,
12, B = 105 , C =15 ;
b = 4, C = 105 ; b. a =
c. c = 2 3 2, b = 4, C = 15 ; d. a = 85, b = 13, c = 6 5.

2. S
a se
calculeze aria si perimetrul ABC daca se cunosc: b a = 2, B A = 30 , c =
2 + 12.
3. C
ate triunghiuri sub aspect metric exista daca a = 6, b = 16, S = 24.
4. Calculati aria unui paralelogram ABCD n care AB = 6, AD = 8 si m (^ADC) = 135 .
5. S
a se determine raza cercului nscris si a cercului circumscris triunghiului ABC n fiecare
din cazurile:
a. AB = 6, BC = 8, m (^B) = 30 ; b. AC = 6, m (^A) = 60 , m (^C) = 45 ;
c. AB = 5, BC = 6, CA = 7;
d. AB = 2, BC = 3, m (^A) = 30 .
6. S
a se demonstreze c
a n orice ABC au loc relatiile:
p
a. cos A2 cos B2 cos C2 = 4R
; b. tg A2 tg B2 tg C2 = pr ;
B
C
S
r
A
.
c. ctg 2 + ctg 2 + ctg 2 = r2 ; d. sin2 A2 + sin2 B2 + sin2 C2 = 1 2R
TEMA 8
1. In triunghiul ascutitunghic ABC are loc relatia sin B + cos B = sin C + cos C. Sa se
demonstreze ca triunghiul ABC este isoscel.
2. S
a se arate c
a laturile ABC, a, b, c sunt n progresie aritmetica daca si numai daca
numerele ctg A2 , ctg B2 , ctg C2 sunt n progresie aritmetica.
3. S
a se determine aria triunghiului ABC stiind ca b+c = 5, A = 120 si lungimea bisectoarei
din A este 1, 2.
4. S
a se calculeze lungimea razei cercului circumscris triunghiului ABC stiind ca AB =
6, C = 30 .
5. S
a se calculeze lungimea razei cercului circumscris triunghiului ABC stiind ca A = 4 , B =

si AB = 6.
6
6. S
a se calculeze lungimea razei cercului circumscris unui triunghi care are laturile de
lungimi 5, 7 si 8.

7. Fie ABCD un paralelogram ale c


a rui diagonale
fac un unghi de masura 45 . Sa se arate
AB 2 BC 2
c
a aria paralelogramului este S =
.
2

38

CAPITOLUL 11

INDICAT
II S
I SOLUT
II
ALGEBRA
ECUAT
IA DE GRADUL AL DOILEA


T1 1. a. 0 b. a2 +b2 +c2 c. 3 a2 + b2 + c2 2 (ab + bc + ca) d. 20x8x2 2. a. (x + 2) x2 2x + 4




b. (y 4) y 2 + 4y + 16 c. (n + 6) n2 6y + 36 d. 2 (x + 4) x2 4y + 16 e. 8 (t 1) t2 + t + 1

f. 2z (5z 1) 25z 2 + 5z + 1 3. x = y = 2.






T2 1. a. S = {2, 3} b. S = {1} c. d. S = 83 , 1 e. S = 12 , 0 f. S = 15 , 1 2. a. {2, m}
 m1




c
b. 1, m
arul diagoc. {m 1, m} d. {3m, 1} 3. S = 2, 2a
4. S = 15 , 5 5. Num
n(n3)
nalelor unui poligon convex cu n laturi este
deci
25
laturi.
6.
S
=
{6}
7.
a.
S
=
{2} b.
2
c. S = 35 , 1 d. S = {2} e. S = {3} f. S = {1, 5}.

not
not
x+1 not
= t, S = 23 e. x2
T3 1. a. S = {3} b. x2 = t, S = {1, 2} c. x2 = t, S = {3} d. x1
n
o

not
not
not
5
4x + 5 = t, S = {0, 1, 3, 4} f. x2 + 3x + 2 = t, S = 3
g. x2 + x = t, S = {3, 2, 1, 2}
2
n
o

not
not
h. x2 + 3x = t, S = {4, 1} i. x2 + 5x 14 = t, S = 52 85 , 52 157 2. S = {6, 3} 3. a. S =
n
o
{1, 1, 3} b. S = {2} c. S = {1} d. S = 26 , 5 e. S = {2} f. S = {5} . 4. a. S = {0}


b. S = {1, 0, 2} c. S = 75 , 0 d. S = {2}

T4 1. a. S = (, 8] b. S = , 53 c. S = (4, ) 2.a. f (x) > 0, x > 1, f (x) <
3
0, x < 1 b. f (x) > 0, x < 4 , f (x) < 0, x > 43 c. f (x) > 0, x < 23 , f (x) < 0, x > 32
3. a. S = (, 1) (2, ) b. S = 12 , 12 c. S = (, 5] (2, ) d S = [2, 1)
4.a. S = {0, 1, 2, 3, 4} b. S = {1, 2, 3} c. S = .
T5 1. a. f (x) > 0, x (, 2)(1, ) ; f (x) < 0, x (2, 1) b. f (x) > 0, x (3, 1) ; f (x) <
0, x (,
3)

 (1, ) c. f (x) > 0, x (4, 1) ; f (x) < 0, x (, 4) (1, )
2.a. S = 12 , 1 b. S = 12 c. S = R d. S = (, 1) (2, ) e. S = (, 0) 32 ,

f. S = 32 , 14 3.a. S = [1, 4] b. S = (, 2) (1, 1) c. S = (1, 1) d. S = [1, 3] e. S = {1}
f. S = (, 5] (3, 2) 4.a. S = b. S = {0,
 1} c. S = {1, 2, 3, 4, 5}.
T6 1. a. S = (, 6) (2, ) b. S = , 18 c. S = R. 2. a. S = {1, 5} b. S = {1} c. S = .

3. a. S = (1, 21) b. S = (, 1)(1, ) c. S = . 4. a. = 4 a2 + b2 > 0 b. = (a b)2 > 0
c. = 4 (a b)2 > 0.
T7 1. a. S = {1, 2} b. S = {4, 1} c. S
= {2}. 2. a. 3 b. 4 c. 7 d. 11 e. 1 f. 4 g. 23 h. 8.
2
3. a. S = {2} b. S = c. S = 3 , 0 d. S = {2} 4. a. S = R b. S = , 12 (1, )



c. S = [1, ) d. S = , 21 21 , e. S = 21 , 1 f. S = (1, ).
x1
T8 1. a. x2
b. 2x1
c. x2
. 2. a. y 2 11y + 1 = 0 b. y 2 + 3y 1 = 0 c. y 2 + 3y 27 = 0.
x+6
x+1
2
3. a. my + 2 (2m + 1) y + 4 = 0 b. my 2 + y m = 0 c. my 2 (2m + 1) y + 1 = 0. 4. Dac
a
{x1 , x2 } = {x01 , x02 } atunci x1 + x2 = x01 + x02 si x1 x2 = x01 x02 , aplic
and relatiile lui Viete vom obtine
a este
dou
a ecuatii din care afl
am a si b. a. a = 2, b = 1 b. a = 23 , b = 74 c. a = b = 1 4. Dac
solutia comun
a atunci verific
a ambele ecuatii si rezolv
am sistemul format din cele dou
a ecuatii.
a. m = 0 b. m = 3 c. m = 1.
h


T9 1. S = (, 2) 0, 14 . 2. S = 23 , . 3. S = (, 1) (0, ). 4 a i. Pt. m
(, 1) x1 > 0, x2 < 0, ii. Pt. m = 1 x1 > 0, x2 = 0, iii. Pt. m (1, ) x1 >
0, x2 > 0. b. i. Pt. m , 41 x1 , x2
/ R ii.Pt. m = 14 x1 = x2 < 0 iii.

Pt. m 14 , 0 x1 < 0, x2 < 0 ivPt. m = 0 nu este ecuatie de gradul al doilea v. Pt.
m (0, ) x1 > 0, x2 > 0.
39

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a






T10 1. a. S = 0, 14 b. S = 52 , 0 c. 1, 21 d. S = (, 0]. 2. a. S = 27 , 0 b. c. .
 a
T11 1. S = 1, b Q. 2. S = {4, 0}. 3. Presupunem c
a = k2 , k Z si vom ajunge la
contradictie. 4 Vezi 1.

NUMERE REALE
T1 1. a. A = (2, 2) b. B = (, 3) (3, ) c. C = (, 4] [2, ) d. D = [1, 5]
2. a. 2 b. 1 c. 1 3. |x + y + z| 6 |x| + |y| + |z| 6 1 + 2 + 3 = 6. Analog b. si c 4. Not
am
x 2y + 3z = a, 2x + y z = b si y 2x 2z = c. Determin
am x n functie de a, b, c si aplic
am
inegalitatea modulului.
n
o





T2 1. a. S = {0, 1, 2, 3} b. S = 0, 32 c S = 52 , 12 d. S = 12 17 , 1, 0, 1+2 33
n
o


7
e. S = 3, 1, 3 6 f. S = {0} [1, ) 2. a. S = 4, 2 315 b. S = 11
, 3 c.
S = {12, 3}.


T3 1. a. S = [3, 2] b. S = (5, 1) c S = [1, 1] d. S = [5, 1] {1} e. S = , 23 52 ,




f. S = , 65 23 , 2. a. S = 21 , 2 \ {1} b. S = c. S = (, 8) (2, ).
T4 1. a. S = (,0] [2, ) b. S =
 S = [5, 1] {1} e.
 (5, 1) c S = [1, 1] d.
S = , 32 52 , f. S = , 56 23 , 2. a. S = 12 , 2 \ {1} b. S = R c.
h
i

S = 223 7 ; 13 13 \ {1}.

T5 1. a. 44 b. 2 c 3 d. 34 e. 31 5 f. 0, 46 2. a. {(,
0) [1,
)} \Z b. 5; 9; 3 + 2 2


3 Demonstr
am egalitatea in fiecare din cazurile x 0, 14 , ..., 34 , 1 . 4. Se demonstreaz
a c
a


2
9n + 3n = 3n.



T6 a. S = [13, 16) b. S = [3, 1) c S = 12 d. S = {3} e. S = {1, 4} f. S = 13
, 2, 34 , 21
4
g. S = {0} h. S = [1, 2).




T7 a. S = k + 12 | k Z b. S = c S = 2k 13 | k Z d. S = 1, 13 , 13 , 1, 53 e. S =




1
1 1
1
f. S = 1, 3 , 3 g. S = k + 3 | k Z h. S = 2 .
T8 1. a. S =
{(13, 2; 0, 7) ; (12, 7; 1, 7)} 2. a. Se consider
a
 {(8,
 9; 2, 15) ; (9,9; 1, 65)} b. S =x+3
cazurile x 0, 21 si x 12 , 1 b. Se noteaz
a 2 = a, se aplic
a relatia de la a. si obtinem




3. b. S = 1, 73 .
S = 8, 13
2
T9 1. Se efectueaz
a calculele si se obtine o sum
a de p
atrate pozitiv
a. 2. Se reduc numitorii si
se obtine o sum
a de p
atrate pozitiv
a. 3. Se ridic
a inegalit
atile la p
atrat si se obtine o sum
a de
p
atrate pozitiv
a.
T10 1. 2. 3. Se aplic
a inegalitatea mediilor.
MATEMATICA

ELEMENTE DE LOGICA
T1 1. a.A b. A c. F d. A e. F f. A g. A.
T2 1. A F F F F .
T3 1. a. b. {0,
{7, 15} d.{0, 1, 2, .., 9} . a. A, A, A b. A, F, A.
 3} c.
T4 1. a.A = 1, 21 b. B = {6, 7, 12, 19} c. C = {2, 0, 1, 5} d. D = {1, 0, 1} 2. a.A =
(, 4][8, ) b. B = {6, 5, 3, 4} c. C = {1, 0}. 3. a.|A| = 2 dac
a m (, 11)(13,
),

|A| = 1 dac
a m {11, 13} si |A| = 0 dac
a m (11, 13) b. |A| = 2 dac
a m 27 , 2 , |A| = 1



dac
a m 27 , 2 si |A| = 0 dac
a m 27 , 2 c. |A| = 2 dac
a m (, 0) (3, ), |A| = 1 dac
a
m {0, 3} si |A| = 0 dac
a m (0, 3). 4. a. A = {2} b. B = {0, 1, 2} c. m (4, ). 5. a. m 6= 21
b. m 1, 13 c. m (4, ) d. m (1, 0).

T5 1. 2. Se aplic
a metoda reducerii la absurd. 3. De exemplu 1+ 2 si 1 2. 4. (b d) 3 = ca,
dac
a presupunem c
a b 6= d ajungem la o contradictie. 5. Se aplic
a 4.
n(4n2 1)
n(n+1)(n+2)(n+3)
n(n+1)(2n+7)
(n1)n(n+1)(n+2)
2
T10 a.n b.
c.
d.
e.
f. (n1)n(n+1)(3n+2)
4
6
3
4
12
n(n+1)(n+2)
g.
.
12



n
n2 +3n
11
d. 8(3n+1)(3n+4)
e. 14 24
4n+1
(n+1)(n+2)
n+3
a+n+1
e. 6n(n1) f. a .
3(n+1)

n
2n+3
T11 1. a. 2n+1
b. 32 (n+1)(n+2)
c.

T12 1. a. n1 b. n + 1 c.

2n
n+1

d.

1
(n+1)(n+3)

Progresii aritmetice si geometrice

40

1
(n+2)(n+4)

f.

1
3

1
6

1
(n+1)(n+2)(n+3)


.

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

n
n
T1 1. c. 2, 1, 1, 5, 13 d. 2, 0, 21 , 95 , 23
2. a. 2n 1 b. (1)
c. n+1
3. a. 2n 1 b. 2n 1
41
n
1
c. 2n1
d. 2n1 .
T2 a., c., d., f. sunt s. descresc
atoare, h. constant, b., e., g. ,i. s. cresc
atoare.
T3 1. a. a1 = 2, r = 1 b. a1 = 5, r = 3 c. a1 = 1, r = 1 sau a1 = 20, r = 33
d. a1 = 1 sau
5
3
a1 = 3 e. r = 1 f. a1 = 1, r = 0, a1 = 2, r = 0, a1 = 2, r = 3 sau a = 17 , r = 14
2. a3 = 15, a10 = 50, a14 = 70 4. 1, 1, 3 sau 3, 1,
1 5. Pp c
a m, n, p N distincte astfel

2 = mn relat
nc
at am = 7, an = 14, ap = 21 si se obtine 1
ie care este fals
a.
np
2 3
T4 1. a1 = 1, r = 1 a10 = 10, S11 = 66 2. a1 = 1, r = 2 Sp = p2 3. a5 = 5, a11 = 17, S10 =
b. an = 10n 8 c. an = 16n 14 6. 980 locuri
60 4. a.x = 3 b. x = 41 c. x = 15 5. a.an = 1n
4
7. 525 cm. 

T5 1. a. x 12 , 1 b. x = 0 c. x = 1 2. Alegem b = a + r, c = a + 2r, d = a + 3r si se verific
a.
4. x = 6, y = 2.
a a
1
1 +n(n+1)r
T6 1. b. a1 ann+1 2. b. a2na
3. b. 3r
(an+1 an+2 an+3 a1 a2 a3 ) 4. b. 1a2 n+1
5. 0 6. 0.
an
1 a2 an+1 an+2

1
T7 1. a. (3, 2) b. (1, 3) ; 81, 3 c. (2, 2) d. (2, 3) 2. a. (6, 48) b. (4, 8) c. (2, 18) 3. Dou
a
progresii cu q = 1 si q = 4 4. (3, 6, 12) sau (12, 6, 3).
10
T8 1. b3 = 500, b10 = 4 510 , S4 = 3120 2. b4 = 24, b9 = 768, S7 = 381 3. a. 2101 2 b. 3 21
11

2n+2

c. 232+1
f. 5 10 9n1
4. a. n = 9
d. a a2 11 pentru a 6= 1 si n + 1 pentru a = 1 e. 10 9n1
10
9
81
b. n = 7 c.
x
=
1
d.
x
=
2.


..
T9 1.x 14 , 2 2. 96, 48, 24, 12, 6, 3 3. 2b2 = ab+c2 c2 = b (2b a) 4. Este cu primul termen
..
.

  k(p1)
kp
k
+ 2k(p2) + ... + 1 .. 2k 1 .
a (1 + q) si ratia q. 5. Fie n = kp, p N , atunci Sn = 2 1 = 2 1 2
T10 1. 5, 10, 20, 40 2. 3, 7, 11 sau 18, 7, 4 3. 4, 8, 16 sau 16, 8, 4 4. 2, 4, 8, 16 5. a, a + 2, a + 4, a + 6.
n+1
2n
(n+1)xn +1
1
q 2n 1
q n 1
n
n
T11 1. a. q(q+1)
+2n+ b2 q2n2
b. b qn1
d. b21 qq2 1
c. q1
2. b. Sn = nx (x1)
2
(q2 1)
(q2 1)
1
1
n1
3. [N ] = 1, [M ] = 0 4. an = 2n 5. bn = 3
.

Functii


T1 1. 5; 2; 0, 25; 2; 5; 5 2. 1, 2, 4, 4, 0 4. a = 0, b = 3, c = 1, d = 1, m = 2, n = 1 5. a. R\ 12
b. R\ {2, 3} c. R\
{1, 0, 1} d. (1, 2] e. [3, ) \ {1} f. [1, 2].
1; x (, 1)




x + 2; x < 1
1 x; x > 1
0; x [1, 0) (1, ) k. f (x) =
T2 h. f (x) =
l. f (x) =
.
2x
+
3;
x
>
1
x + 3; x < 1

1; x [0, 1]
T3 1. a = 1, b = 1,f (x) = x + 3 2. f (a) = a A (1, 1) ; B (2, 2) 3 S = 6 4. a = 2 5. a. f (x) =
x + 1; x < 2
1
x
+
1
b.
f
(x)
=
.
2
1 x 2; x > 2
2
T4 3. a. si d. pare, b.c.g. impare 4. 8, 8, 14, 29, 0 .
T5 1. a. t = 1 b. t = 1 c. t = 2 d. t = 4 2. 1, 1, 2, 1, 1, 2 3. 4 sol, 4sol , 160 sol 4. A (a x, y)
si B (a + x, y) sunt simetrice fata
de dreapta x = a f (a x) = f (a + x) 6. A (a x, b y) si
B (a + x, b + y) sunt simetrice fata
de punctul A (a, b) x = a f (a x) = f (a + x).
T6 1. a. s.c. b. s.d. c. s.c. d. s.c. e. s.d.pe (, 1] si s.c. [1, ) f. s.d. pe (, 0] si s.c. pe [0, )
g. s.c. pe (0, 1] si s.d. pe [1, ) h. s.c. pe [0, 1] si s.d. pe [1, ) i. s.c. j. ct. 2. a. a = 2, b = 8
b. s.c.pe (, 1] si s.d. [1, ).
T7 1. a. A (1, 3) pct de maxim b. A (1, 0) pct. de minim c. A (2, 4) pct. de maxim d. nu exist
a
2. a. 1 b. 1 c. 10 4. a. [1, 5] b. [0, 4] c. {2, 3, 4} d. [29, 3) e. [0; 0, 5) f. [2,(
3].

(f + g) (x) = x2 + 3x 1
3x + 2; x > 0
2x2 + 3x + 1; x > 0
T8 1. a.
b.
(f
+
g)
(x)
=
,
(f
g)
(x)
=
4x + 1; x < 0
(f g) (x) = 2x3 2
4x2 + 2x; x < 0

2
2x + x + 1; x > 1
2;
x>1

x + 2; x > 1

2
2
c. (f + g) (x) = 5x + 3; x [0, 1) , (f g) (x) = 6x + 7x + 2; x [0, 1) d. (f + g) (x) = 2 + x x ; x [1, 1) ,

4x + 3; x < 0

3x2 + 5x + 2; x < 0
2x + 3;
x 6 1

41

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

1 x4 ;
x>1

2
3
(f g) (x) = 1 + x x x ; x [1, 1) 2. a. 1, 4, 15, 4 b. 4x + 3; 8x + 7; 16x + 15 c. 3 2x; 1

x2 + 3x + 2;
x 6 1
4x; 4x 3 3. Nu; f g : [1, ) [1, ) , (f g) (x) = 4x2 12x + 10; Nu; g f : [1, ) [1, ),
4
(g f ) (x) = 2x2 1; g f g f : [1, ) [1, ), (g f g f ) (x) = 8x(
8x2 + 1.

2
(f g) (x) = 4x 6x + 3
2x + 3; x > 0
2x + 2; x > 1/2
T9 1.a.
, (g f ) =
b. (f g) (x) =
2
4x
+
1;
x
<
0
4x + 2; x < 1/2
(g f ) = 2x + 2x

4
2
2 x; x > 1


x 2x ; x > 1

2x; x > 0
, (g f ) = 6x + 5; x [2/3, 1) d. (f g) (x) = x2 2x; x [2, 1) ,
c. (f g) (x) =
3x + 5; x < 0

3x + 3; x < 2/3
x + 3; x < 2
(
2
2 x ; x > 1
(g f ) =
3. a. g (x) = 2x + 1 b. g (x) = x2 + 2x + 1 c. g (x) = x2x+1 4. a. g (x) =
x + 3; x < 1
2x + 1 b. g (x) = x2 + 2x + 1 c. g (x) = x2x+1 .
n

T10 3. (f f ... f ) (x) = 3n x 3n + 1 4. (f f ... f ) (x) = (x 2)2 + 2.


|
{z
}
|
{z
}
de n ori f

de n ori f

1
c. f (n) =
T11 1. f (x) = 2x + 1 2. a. f (n) = 2n + a, a N b. f (n) = n+1
2
2
1
22x
b. f (x) = x 3 c. f (x) = 3 4. f (x) = x + 2x, g (x) = x + 2x + 1.

1
n+1

3. a. f (x) = x

Functia de gradul al doilea


T1 1.a. f (x) =  x2 + x + 1  b. f (x) = 2x2 + x + 1 c. f (x) = 4x2 + 4x +
ex-
 1 d. Nu

ist
a 2. a. f (x) = 2 (x 1)2 + 3 b. a = 1 + p; pnum
ar prim 4. a. V 34 , 18 b. V
3, 2

c. V 12 , 7 .
T2 2. f (x) = x2 x 2 3. f (x) = x2 + 8x + 15.
T3 1. m = 2 2. m = n = 1 3. f (x) = x2 2x + 3 4. m = 4, n = 8.
T4 1. a. m (, 3) (5, ) b. m (3, 3) c. m R 2. a. m = 0 b. m R c. m {1, 9}
3. a. m (0, 4) b. m c. m , 34 (0, ) 4. m = 1 5. m R\ {2} 6. m


7 2 21, 7 + 2 21 .
  

T5 1. a. m (7, 1) b. m (1, ) c. m 3 2, 3 2 2. a. m (1, 5) b. m c. m 12 , 1
3. a. m (1, ) b. m (2, 6) c. m (1, 2).
T6 1. a. m (, 7) b. m [0, ) 2. a. m (7/2,
)
(1, ) 3. m
[1/7,
b.
  ).

T7 1. a. [11/4, ) b. (, 23/8] c. [1/3, 1] d. 3 17 4, 3 + 17 4 e. [1/3, 1] f. [3/23, 1]

2. m [4, 0] 3. n = 1, m = 4 3.
T8 1. a. m (, 1) (0, ) b. m (0, ) c. m (, 0) d. m 6= 1/2
2. a. m (7/9, 1)

b. m (, 1) c. m (, 1) (8, ) d. m (0, ) 3. a. m , 21 b. m (1, 5) c. m

d. m (1, ) 4. a. m (, 5) b. m (1, ) c. m 25 , 0 (2, ) d. R.


17
T9 a. S = {(1, 1) ; (2, 3)} b. S = {(1, 0)} c. S = (1, 1) ; 12
, 14
d. S = {(1, 2) ; (2, 1)} e. S =


14
(1, 1) ; 63
,
f.
S
=
{(1,
1)
;
(1,
1)}.
22 11




T10 a. S = {(1, 1, 1) ; (1, 1, 1)} b. S = (1, 1, 2) ; 10, 25
, 24 c. S = (1, 1, 1) ; 38
, 1 , 14 .
2
27 27 27
T11 a.Sn = {(1, 1) ; (1,1)} b. S 
=
{(2, 3) ; (2,
(1,q
2) ; (1,
; (1, 2)}
q2)o
o3)} c. Sn= {(1, 2) ; 
d. S =

(1, 1) ; (1, 1) ;

2 ; 1
7
7

; 27 ;

1
7

e. S =

(1, 1) ; 3

7
,
11

7
11

f. S =

{(1, 1)}.



T12 a.S = {(1, 1)} b. S = (1, 0) ; (0, 1) ; 4 7; 4 7 c. S = {(2, 1) ; (1, 2) ; (2, 1) ; (1, 2)}
d. S = {(1, 2)
(1, 2)
 ; (2, 1) ; 35
 ; (2, 1)} e. S = {(2, 1) ; (1, 2)} f. S = {(0, 1) , (1, 0)}.
30
T13 a.S = 42
,

b. S = {(2, 3, 3)} c. S = {(1, 3, 5)} d. S = {(1, 4, 7)}


5
6
7
e. S = {(1, 1, 1)} f. S = {(1, 1, 1)}.

GEOMETRIE
VECTORI

42

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a


T1 1. M N kAC , M N = 12 AC P Q kAC , P Q = 21 AC 2. 2, 2, 4, 2 3, 2 3 3. Se aplica teorema
bisectoarei. 4. AH e mediatoarea (M N ) si BH a lui (M P ) deci H e centrul cercului circumscris
M N P .

T3 1.
a. AO b. AC c. OD d. BD e. 0 f. DC 2. a.DE b. BA c. BD d. BA e. 0 f. 0 3. a. 8 2
b. 16 3 c. 8.

T4 1. a. A b. F c. A d. A e. F f. A 2. a. A b. A c. A d. F e. A 3. AM
= 37 AB si analoagele...




4. Se exprim
aa vectorul AB din ABN M ... 5. AB = AM + M N + N B 6. AC + BD = 3BC = 12




7. Fie AM DC, AC + BD = 2AM = 8.
 




AC
T6 1. AM = 32 AB, AN = AB+3
, AP = 45 AC, BN = 34 AC AB , CM = 23 AB AC,
4
 

AB
1
CN = 14 AB AC , M N = 9AC5
, N P = 20
AC 14 AB, P M = 32 AB 45 AC. 2. AM = 21 AB,
12


AD
AB
AB
AD
AN = AB+
, BN = AD2
, BN = AD2
, CM = AD 12 AB, DN = AB2
.
2
3
3
3


3AB+AF
4
4
3. AD = 2 AB + AF , AC = 2AB + AF , AM =
, AN = 2AB + 3 AF , EP = 5 AB.
2


4. M O = AM + 3 AB, N A = 2AB AM , P B = 2AB AM .

XB
XB
OB
si analoagele. 2. XM = 5XA+2
si analoagele 3. XM = XA+3
.
T7 1. OM = 3OA+2
5
7
4
T9 1. Se demonstreaza c
a H este centrul cercului circumscris M N P 2. Se aplica relatia lui

OB
HB
Sylvester n triunghiurile ABC, BCD, CDA. 3. OM = 4OA+
si analoagele 4. HM = HA+k
5
1+k
si analoagele.

T10 1. p = 1/4 2. EF = 3EG 3. k = 3/2 4. a = b = 1 5. Triunghi echilateral.

137 d.
74
T11 1. a. (35, 16) b. (5, 12) c. (32, 31) d. (1, 3). 2. a. 27 b. 9 c.
3. a. 4 b. a = 9/2 c. 11/4 d. 5 6. m {1/2, 0}.
T12 1.
26 2. a. (6, 5) b. (6, 1) c.
(6, 7) d. (15, 16). 3. a. (3, 2) b. (1,
4)
c.

= 2

= 6
A +rB +rC
(2/3, 7/6) 4.
r

r
i
+
2
j
5.
r
i
+
6
j
6.
M
N
(2,
2)
,
M
N

=
G =
G
C
3




1
1
2 2, M N = 2 AB + 2 CD 7. a. Vectorii AB si AC sunt necoliniari b. AM = 3 2 2, AC = BC =
 

10 CD = 3 c. G (1, 0),O (1, 1/3) 6. m {1/2, 0}, I 1, 4 10 3 H (1, 1/6).


APLICAT
II ALE VECTORILOR
IN GEOMETRIE
T1 1. Fie X un punct n plan si M, N mijloacele segmentelor
R) si (QS), unde P, Q, R, S sunt mi-
 (P


1
jloacele laturilor patrulaterului ABCD atunci XM = 2 XP + XR = 41 XA + XB + XC + XD ,





XN = 12 XQ + XS = 41 XA + XB + XC + XD XM = XN M = N .



2. OM = 12 OB + OC ON = 12 OD + OC OA + OM + ON = 0 O este c.de g. al

AM N . 3. Fie G c. de g. al ABC GM = GA + AM = GA + CB si analoagele


GM + GN
GP = 0 . 4. Fie X un
n plan si M, Nc. de g. ale M
R si N QS atunci
+
punct
P


XM = 31 XM + XP + XR = 16 XA + XB + ... + XF si XN = 13 XN + XQ + XS =


1
XA
+
XB
+
...
+
XF .
6

T2 1. . Fie G c.de g. al ABC GA0 = 2GA si analoagele GA0 + GB 0 + GC 0 = 0 .


0

0 0
0
2. AM = AG + GG + G M si analoagele. Dup
a adunarea lor avem 3GG = 0 G = G 3.

BE = CB, BF = AB si deci BE + BF + BD = 0 4. OM = OA + OB si analoagele de unde O


e c.de g.

T3 1. Fie G mijlocul
(BC)
= M E + EG = 61 CB 13 AE = 16 AC M G k AC. 2. DE =
lui
 M G

DA + AE = 23 BA + AC = 23 BC DE k AC 3. M N = 45 BA + (1 + m) AC si BC =

BA + AC de unde 1 + m = 45  m = 51 4. Se
aplic
a relatia lui Sylvester
5. M N =


2

k
1
k
k
1
1
1
k
k+1
M G + GN = k+1
F G + k+1
GE = k+1
AB k+1
AC + k+1
AB + k+1
BC = k(k+1)
2 AB
k+1
k+1
M N k AB si analoagele.



T4 1. GP = GM + M P = AB 16 + p + AC 16 p , GP k AB p = 16 m = 13 . 2. KL =
 



1
M Q + N P = 14 AE KL k AE. 3. T M = 31 2SC + RB , SC = m
AC, RB = 2m
AB de
2
b
c

43

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

 


2m(b+c)
bAB+cAC
1
=
AD
4.
EF
=
AB
+
DC H1 H2 = CD EF k CD..
unde T M = 2m
3
 bc bc   2

1
1
T5 1. QN = 2 AD + BC , QR = 4 AD + BC . 2. AN = 2AM3+AD = AC
. 3. Fie G, G0 , G c.
3




de g. pentru ABC, A0 B 0 C 0 , M N P . GG = 31 AM + BN + CP = k3 M A0 + N B 0 + P C 0 =

 
0

k
GG 4. HG = 13 HG1 + HG2 + HG3 = 92 HA + HB + HC = 49 HO.
3



=
T6 1. BE = BA+2AC, BD = BA+ 34 AM = 32 BE. 2. Fie AB = a, AD = b BM = ab AB, DN 

a
2BA+3BC
3
4AD+2AB
1
AD
3.
BM
=
,
BM
=
BA
+
2p
BC
p
=
4.
AI
=
,
AG
=
AB
+
AD
,
b
5
4
9
3
 

M G = 32 AD AB .
 

T7 1. Fie G1 , G2 , G3 , G3 c.de g. ale OAB, OBC, OCD,ODA. BG1 = 31 BO + BA BG2 =


 

1
BO + BC G1 G2 = 31 AC. Analog G4 G3 = 31 AC G1 G2 G3 G4 paralelogram. 2. Fie H1 , H2 , H3 , H4
3

ortocentrele M AB, M BC, M CD, M DA, atunci OM + OA + OB = OH1 si OM + OB + OC =

OH2 H1 H2 = BD. Analog H4 H3 = BD H1 H2 H3 H4 paralelogram. 3. Fie M, N, P, Q


0
mijloacele laturilor patrulaterului ABCD si A
, B 0 , C 0 , D0 simetricele punctului O fata
de mi00
0 0

jloace. A B = A O + OB = 2 M O + ON =2M N = AC, analog D0 C 0 = AC 4. Not


am

BC
AD
AE
= k CF
= k BE = AB+k
= CD+k
= F DBEDF paralelogram.
AC
AC
1+k
1+k

T8 1. M N P Q e paralelogram si M N = AC, M Q = BD M N P Q dreptunghi.


2. Not
am

BN
AM
1
k
=
k,
=
p.
M
N
=
M
B
+
BN
=
AB
+
BC
=
QP
4.
Fie
M,
N
mijloacele
NC
MB
p+1
k+1

(AB) , (CD) OM + ON = 0 O, M, N coliniare.

OC
3. Fie E un miT9 1. Se aplica T. lui Ceva 2 Fie E mijlocul lui (AM ) OE = OA+OB+
3

jloc si se demonstreaz
a c
a AE + BE + CE + DE = 0 E = G 4. Fie E (AG1 ) astfel

EA
nc
at EG
=
3
EA
+
3
EG
1 = 0 EA + EB + EC + ED = 0 E = G.
1


T10 1. Fie O centrul cercului circumscris OA + OB + OC = OH1 si OD + OE + OF = OH4 . Fie

OH4
= OA+OB+OC+2 OD+OE+OF 2. OG1 = 13 OB + OC . Fie
M mijlocul (H1 H4 ) OM = OH1 +
2
 

AM
OC
M (AG1 ) astfel nc
at M
= 3 OM = OA+OB+
. 3. N A0 = 2N GA = 32 N M + N B + N C .
G1
4

3
N A+N B+N C+N M
AE
T11 1. Se aplica T. lui Menelaus
Fie E (AA0 ) astfel nc
at EA
0 = 2 NE =
4

AM
BC
BC
in BCE si punctele A F D.
2. Fie M N = k atunci BM = 2BA+k
si BP = BA+2
2(1+k)
2
k = 4. 3. Fie PCP
= k. Analog ca la P2 k = 4 si raportul cerut este 12 . 4. 23 5. 23 6. 16 .
N
TRIGONOMETRIE

T1 1. a. b = 20, c = 10 5 b. a = 68, b = 2023 2. sin B = 12 , cos B = 23 , tgB = 33 3. a.



a = 12 3 + 1 , b = 18+6 3, c = 6 3 + 1 b. a = 2 2, b = c = 2 c. a = 4+ 2, b = c = 2 2+1
d. c = 12, b = 16 e. a = 25, b = 20, c = 15 f. a = 5, c = 4.
T2 2. Se foloseste relatia sin2 x + cos2 x = 1 3. BD = BC = AD...
T4 1. a. 0 b. 1 c. 0 d. 0. 2.
a. a2 + b2 b. 0 c. (a b)2 d. b.

2
3
T5 1. a. Pt. sin 0, 0, 0, 0, 2 , 2 , 1, 12 , 22 . Pt. cos 1, 1, 1, 1, 22 , 21 , 0, 23 , 22 . b. Pt. sin

0, 1, 0, 1, 1, 12 , 22 , 23 , Pt. cos 1, 0, 1, 0, 0, 23 , 22 , 12 . 2. a. 0 b. 0 3. +, +, +, +, , .

3
3
3
T6 1. 1+2 3 , 2, 1+2 3 , 1+
, 0, 12 3 , 1
, 2, 1
. 2. 43 , 12 , 43 , 43 , 12 , 43 , 43 , 12 , 43 .
2
2
2

T7 1. a. 0, 0, 0, 0, 1, 3, nu exist
a, 33 b. 0, nu exist
a, 0, nu exist
a, 33 , 3, 1, 3 . 2. 4 3 3 , 2, 4 3 3 ,

T8 cos a = 45 , tga = 34 , ctga = 43 2. sin a = 2 3 2 , tga = 2 2, ctga = 42 3. cos a = 45 , sin a =

35 , ctga = 43 4. sin a = 5 3434 , cos a = 3 3434 , tga = 53 .

2
2
2
2
T9 1. 6+
, 6+
, 6
, 6+
2. a. 23 b. 21 c. 12 . 4. a. 21 b. 23 c. 22 d. 23 .
4
4
4
4

3 4+3 3
3 34 3
3 125 3
T10 1. 43
, 10 , 3+4
, 10
2. 12 2635 , 12 263+5 , 12+5
, 26 . 3. cos (x + y) =
10
10
26

, x + y (0, ) x + y = 4 , 4. sin (x y) = 2 x y = 3 .
2

6
T11 1. Se aplic
a formulele pentru sum
a si diferenta
. 2. 11 25
3. Se exprim
a n functie de 40 .
28

44

, 2,

4 3
, 4 3 3 , 2,
3

Meda si Florin Bojor

Teme pentru clasa a IX-a

5
T12 1. 2 3, 2 + 3, 2 3, 2 + 3 2. 16
, 56 , 63 , 33 3. 12
4. Se aplic
a sin (90 x) = cos x.
63 33 16 56

1
3
T13 2. 2 3. tg (x + y) = 1 x + y = 4 4. C = 135 .

2 23 15+10 2
,
. 2. 31 3. 43 4. sin 2 = 1; cos 4 = 1 6.
T14 1. 815 , 78 , 1027 2 , 15+14
108
24

9 7
x + 2y = 4 7. tg 2x = 35 .

T15 1. sin x2 = 3 1010 .


r
q
q

q
}n radicali
2+ 2+ 2+ 2
2+ 2+ 2
2+ 2+...+ 2
2+ 2

T16 1. b.
,
,
c.
cos
=
n
2
2
2
2
2
7
2. 53 , 45 , 34 , 24
3. 45 , 53 , 43 , 25
4. 0,
7

3
3
1
T18 2. a. 8 b. 8 c. 8 d. 3.

T19 2. a.

sin2 1005
sin 1

b.

119
, 0, ....
169

sin(a+(n+1)x) sin(n+1)x
sin x
2

c.

sin2 nx
sin x

d.

1
2

n+

cos(n+1)x sin nx
sin x


.

APLICAT
II ALE TRIGONOMETRIEI
IN GEOMETRIE
27
e. 27
f. 0. 2. a. 2 b. 2 c. 4 d.
2 e. 2 f. 6.
T1 1. a. 0 b. 18 c. 9 d.
4
4

3. u ( u + v + w ) = 0 u v +
u
w = 1 de unde
u
v +
v
w +
w
u = 32 .
T2 1. a. 26 b. 8 c. 15 d. 9 2. 12 3. a. 1 b. 5 c. 5 d. a {0, 2} 5. 56 . 6 9. 7. a. 0

33
b. 23 c. 13 d. 65
. 8. cos (^ (
u,
v )) < 0 m (^ (
u,
v )) > 90 9. a. 14 b. 9 c. 18 d.
172. 10 14.
T3 1. 12 2. a = 2 3. C = 90 , c = 6 4. 75 , 60 , 45 .

T4 1. AC = AO + OC, BD = BO + OC 2. Se demonstreaz
a c
a cos B =
cos 2C.

33
43
T5 1. 3 2. a. c = 15, cos A = 65 , cos B = 70
b. a = 10, cos B = 55 , cos C = 3 1010 c. B =
p
p

45 , C = 120 , c = 4 6 + 3 3 sau B = 135 , C = 30 , c = 4 2 + 3 d. B = 45 , A = 75 , a =


p



2 + 3 e. b = 3 3, c = 2, C = 75 f. A = 15 , b = 2 6 + 2 , c = 4 3 + 1 .

T6 1. 9 5 2. b. AD = 151114 , AI = 14 3. mM = 13, lC = 125 3 .


T7 1. a. 6 6 + 2 b. 12 3 c. 2 3 3 sau 2 3 1 d. 57 . 2. P = 6 + 4 3, S = 3 + 2 3



6 3
, 2 339 b. 36 3 3 , 6 6 2 c. 2 3 6 , 3524 6 .
3. Dou
a triunghiuri 4. 24 2 5. a. 7+
13


2bc
T8 3. AD = b+c
cos A
b = 2, c = 3 S = 3 2 3 . 4. R = 6 5. R = 3 6 2 6. R = 7 3 3
2

d. , 1e .

45

Bibliografie
[1] Rektorys, K., Variational methods in Mathematics, Science and Engineering, D. Reidel Publishing
Company, Dordrecht-Hollanf/Boston-U.S.A., 2th edition, 1975
ti, E.: On mixed variational formulation of linear elasticity using nonsymmetric stresses and
[2] Berto
displacements, International Journal for Numerical Methods in Engineering., 42, (1997), 561-578.
[3] Szeidl, G.: Boundary integral equations for plane problems in terms of stress functions of order one,
Journal of Computational and Applied Mechanics, 2(2), (2001), 237-261.
[4] Carlson D. E.: On G
unthers stress functions for couple stresses, Quart. Appl. Math., 25, (1967),
139-146.

46

S-ar putea să vă placă și