Partener

tipografie:

ISBN: 978-606-8668-93-2
ISBN: 978-606-8668-95-6

www.grupulcorint.ro

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

PACHETUL EDUCAIONAL este compus din:

Manual (carte + CD)
Caietul elevului
Ghidul profesorului

Gabriela Favu
Ana Nicoleta Danciu
Ionelia iirig
Daniela Lupi

MANUAL
PENTRU
CLASA
A II-A

RELIGIE

Cultul ortodox
SEMESTRUL AL II-LEA

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

Gabriela Favu
Ana Nicoleta Danciu
Ionelia iirig
Daniela Lupi

MANUAL
PENTRU
CLASA
A II-A

RELIGIE

Cultul ortodox
SEMESTRUL AL II-LEA

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4781 din 13.10.2014, n urma
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei i cercetrii tiinifice nr. 5041 din 25.08.2015, n
evalurii,
i este realizat
n conformitate
cu programa
colar
aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale
Acest manual
este proprietatea
Ministerului
Educaiei
Naionale.
urma evalurii,
i este realizat
n conformitate
cu programa
colar
aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale
nr. 3418 din 19 martie 2013.
nr. 3418 din 19.03.2013.
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4781 din 13.10.2014, n urma
Manualul
esterealizat
distribuit
elevilor
n mod
gratuit,
att
n format
tiprit,
i
n format
digital,
i este
transmisibil
Manualul
este
distribuit
elevilor
n mod
gratuit,
att n
format
tiprit,
ctprin
ict
nOrdinul
format
digital,
i este
transmisibil
timp
evalurii,
i este
n conformitate
cu programa
colar
aprobat
ministrului
educaiei
naionale
timp
de
patru
ani
colari,
ncepnd
cu
anul
colar
20142015.
de patru
ani
colari,
ncepnd
cu
anul
colar
20152016.
nr. 3418 din 19 martie 2013.
Inspectoratul
colar
..
Inspectoratul
..
Manualul
estecolar
distribuit
elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil
coala
/ Colegiul
/ Liceul
.
coala
/
Colegiul
/
Liceul
.
timp de patru ani colari, ncepnd
cu anul colar 20142015.
ACEST MANUAL A FOST FOLOSIT:
Inspectoratul colar ..
coala / Colegiul / Liceul .
Aspectul manualului*
Anul

Numele elevului

FOLOSIT:
ClasaACEST
AnulMANUAL
colar A FOSTformat
tiprit
la primire

1
Anul
2

Numele elevului

Clasa

Anul colar

format digital

laAspectul
predare manualului*
la primire

format tiprit
la primire

la predare

la predare

format digital
la primire

la predare

13
24
3
*Pentru
precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
deteriorat.
4
 Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
 Elevii nu
vor faceaspectului
niciun fel de
nsemnrisepe
*Pentru
precizarea
manualului
vamanual.
folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
deteriorat.
116.111
- numrul
de telefon
european
de asisten
pentru
copii
 Cadrele
didactice
vor verifica
dac
informaiile
nscrise
nprin
tabelul
de mai
sus
sunt din
corecte.
Manualul
a primit
avizul
Patriarhiei
Romne
adresa
nr.
6880
25.08.2015.
 Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.
116.111 - numrul de telefon european de asisten pentru copii
Date despre autoare:

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

Madgearu,
Bucureti
Prof.
dr. Ileana-Narcisa
tefnescu Centrul Judeean de

372.46
GRUPUL EDITORIAL CORINT

Date Maria-Emilia
despre autoare:
GOIAN, MARIA
Goian profesor de limba i literatura romn, Descrierea
CIP se gsete la Biblioteca Naional a Romniei
Comunicare n limba romn: manual pentru clasa a II-a /
Gabriela
profesor
gradul
didactic iI,Liceul
Teoretic
gradFavu,
didactic
I, autoare
de manuale
auxiliare
colare,,Mihai
ISBN
(general) Minchevici
978-606-8668-93-2
Goian
Maria-Emilia,
Lucia, Preda Iulia. - Bucureti:
Eminescu
din Cluj-Napoca,
autoare
de manuale
colare.
Luciadespre
Minchevici
profesor
de limba
i literatura
romn, grad
Date
autoare:
Descrierea
CIP a Bibliotecii
Naionale a Romniei
ISBNEducaional,
(semestrul
II) 978-606-8668-95-6
Corint
2014
didactic
Gimnazial
nr.gradul
194limba
dindidactic
Bucureti,
de
Ana Maria-Emilia
NicoletaI, coala
Danciu,
profesor
I, autoare
Colegiul
GOIAN,
MARIA
Goian
profesor
de
i literatura
romn,
2 vol.
auxiliare
colare
Comunicare
n limba romn: manual pentru clasa a II-a /
Naional
Pedagogic
,,tefan de
Velovan
diniCraiova,
ISBN 978-606-8668-34-5
grad
didactic
I, autoare
manuale
auxiliareautoare
colare a mai
Iulia
Preda
profesor
primar, romn,
grad didactic
Goian
Maria-Emilia,
Minchevici
Lucia, Preda Iulia. - Bucureti:
Semestrul
1 - ISBN
978-606-8668-35-2
multor
lucrri
didactice
depentru
specialitate.
Lucia
Minchevici
profesor
denvmnt
limba i literatura
grad
Corint Educaional, 2014
I,didactic
coala Gimnazial
Avram
Iancu
din
Bucureti
I, coala
Gimnazial
194 dinI,Bucureti,
Ionelia iirig,
profesor
gradulnr.
didactic
Colegiul autoare
Naionalde
I. Minchevici,
Lucia
2 vol.
II. Preda,
Iulia
,,Carolauxiliare
I din colare
Craiova, autoare a unor lucrri pedagogice i
ISBN
978-606-8668-34-5
Refereni:
Iulia
Preda profesor pentru nvmnt primar, grad didactic
Semestrul 1 - ISBN 978-606-8668-35-2
teologice.
372.46
dr. Gimnazial
Ileana-Narcisa
tefnescu
Centrul Judeean de
I,Prof.
coala
Avram
Iancu din Bucureti
Daniela
Lupi,
profesor
gradul
didactic
I,
Colegiul
Naional
I.
Minchevici,
Lucia
Asisten Psihopedagogic Ilfov
II.
Preda,
Iulia
,,Mihai
Eminescu
din
Iai.
Pentru comenzi i informaii, contactai:
Prof. dr. Mihaela Daniela Crstea Colegiul Economic Virgil
Refereni:
Refereni:
Asisten Psihopedagogic Ilfov
Redactare:
Elena
Munteanu
Arhim.
conf.
Teofil
Tia, Facultatea
de Teologie
Ortodox,
Prof.
dr. univ.
Mihaela
Daniela
Crstea Colegiul
Economic
Virgil
Tehnoredactare
computerizat:
Andreea Apostol,
Universitatea
Babe-Bolyai
din Cluj-Napoca.
Madgearu,
Bucureti
Olimpia
Bolozanprofesor gradul didactic I, inspector de
Pr. Sidon
Marian,
Grafica:
Mihai
Ionu
Grjdeanu
Redactare:
Elena
Munteanu
specialitate,
ISJ
Cluj.

Departamentul
Vnzri contactai:
Pentru
comenzi ide
informaii,
Str.
Mihai
Eminescu
nr.
54A, sector
1, Bucureti, cod potal
GRUPUL
EDITORIAL
CORINT
Pentru comenzi i informaii,
contactai:
010517, Tel./Fax:
021.319.47.97;
Departamentul
de
Vnzri
GRUPUL
EDITORIAL
CORINT 021.319.48.20
Depozit
Departamentul
de nr.
Vnzri
Str.
Mihai Eminescu
54A, sector 1, Bucureti,
Calea
Plevnei
nr. 145,nr.sector
6, Bucureti,
cod potal
060012
Str.
Mihai
Eminescu
54A, sector
1, Bucureti,
cod potal
cod
potal
010517.
Tel./Fax:
021.319.47.97;
021.319.48.20
Tel.:
021.310.15.30
Design
copert:
Andreea
Apostol
010517,
Tel./Fax:
021.319.47.97;
021.319.48.20
Tehnoredactare computerizat: Andreea Apostol,
Depozit
E-mail: vanzari@edituracorint.ro
Depozit
Olimpia
BolozanAcsente
Calea
Plevnei
nr. 145,
sector 6, Bucureti,
Redactare:
Mirella
Magazinul
virtual:
www.grupulcorint.ro
Calea
Plevnei
nr. 145,
sector 6, Bucureti, cod potal 060012
Grafica: Mihai
Ionu Grjdeanu
cod potal 060012. Tel.: 021.310.15.30
Tehnoredactare
computerizat:
Lorena Ionic
Tel.: 021.310.15.30
Design
copert:acestei
Andreea
Apostol
Toate
drepturile
lucrri
sunt
rezervate
EDITURII
CORINT
EDUCAIONAL,
parte
component
a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.
Design copert: Dan Mihalache
Email:
vanzari@edituracorint.ro
E-mail: vanzari@edituracorint.ro
Ilustraii: Corina Petre, Margareta Irina Udrescu, Irina Diugan Magazin
virtual:
www.grupulcorint.ro
Magazinul
virtual:
www.grupulcorint.ro
Toate drepturile acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

Toate drepturile asupra acestei lucrri sunt rezervate EDITURII CORINT EDUCAIONAL, parte component a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

RUGCIUNI
n numele Tatlui i al Fiului i al Sfntului Duh. Amin.
Ndejdea mea este Tatl,
scparea mea este Fiul,
acopermntul meu este Duhul Sfnt,
Treime Sfnt, slav ie!
Nsctoare de Dumnezeu, Fecioar, bucur-te,
ceea ce eti plin de dar, Marie, Domnul este cu tine!
Binecuvntat eti tu ntre femei i
binecuvntat este rodul pntecelui tu,
c ai nscut pe Mntuitorul sufletelor noastre!
Mrire Tatlui i Fiului i Sfntului Duh
i acum i pururea i n vecii vecilor. Amin.
3

RUGCIUNE PENTRU PRINI

Doamne, ct este de bine,
Cnd e mama lng mine!
Doamne, ct este de ru,
Cnd nu-l vd pe tatl meu!
Tata, mama, m iubesc
i de mine se-ngrijesc;
ine-i, Doamne, ndurate,
La muli ani, cu sntate!
Doamne, ine-i fericii
Pe prinii mei iubii,
S m poat crete bine,
S se bucure de mine!
Amin!
4

III
Via]a cre[tinului
mpreun\ cu semenii

OAMENII
I ARAT IUBIREA
UNII FA DE ALII

n paginile care urmeaz, vei afla

c iubirea dintre oameni se arat prin
ajutorul oferit, prin recunotina pentru
cele primite i prin iertarea celor
care greesc.

Oferirea de sfaturi [i nv\]\turi

NTREBRI
Cnd simi nevoia de a cere
un sfat?
De unde mai poi primi
nvturi bune, n afar de
coal?
Ai avut ocazia vreodat s
oferi un sfat?

Sfntul Ioan Gur de Aur

VOCABULAR
nelept = om care nelege
i judec drept; om stpn
pe sine nsui.

Cele mai bune nvturi i sfaturi le gsim n

Sfnta Scriptur, mai ales n cuvintele Mntuitorului.
Domnul nostru Iisus Hristos a fost un exemplu de
iubire pentru toi. El i-a nvat pe oameni s fie
buni, blnzi, rbdtori, s se roage, s se ajute i s
se iubeasc unii pe alii.
Sfaturi bune primim i de la prinii, preoii i nvtorii notri. Ei doresc s cretem frumos, de aceea
ne ofer experiena lor, sub form de nvturi.
Cine ascult de sfaturile i nvturile primite,
ajunge nelept.

DE REINUT
Domnul nostru Iisus Hristos, preoii,
prinii i nvtorii notri ne dau cele mai bune
sfaturi i nvturi.

EXERCIII
1 Privete cu atenie imaginile alturate. De la

cine primesc nvturi copiii? Spune despre ce

crezi c nva acetia.
2 Identific n textul leciei rspunsurile corecte la

urmtoarele ntrebri:
De ce avem nevoie de sfaturi i nvturi?
De la cine primim sfaturi i nvturi?
Cui am putea s oferim, la rndul nostru, sfaturi?
3 Citete urmtoarele nvturi pe care ni le-a

dat Domnul nostru Iisus Hristos. Spune la ce se

refer acestea. D un exemplu de situaie n
care poi s le aplici:
Toate cte voii s v fac vou oamenii,
asemenea i voi facei lor.
Iertai pe cei care au greit.
4 Copiaz pe caiet i completeaz schema de mai

jos:

Primesc sfaturi
bune de la...

APLICAII
Am rcit!

1 Cui s ceri un sfat?

n steluele alturate au fost descrise diferite situaii n care ai putea avea nevoie de ajutor.
Cui ar fi potrivit s ceri sfaturi pentru a depi
aceste dificulti? Scrie pe caiet denumirea profesiei acestor persoane.
2 Sfatul potrivit (activitate pe grupe)

Am o tem
dificil!

A vrea
s cnt n
biseric!

Formai grupe de cte trei sau patru elevi. Scriei un

sfat pe care dorii s l dai unuia dintre copiii din
enunurile de mai jos. Discutai ntre voi despre
experienele asemntoare prin care ai trecut. Sfatul vostru va fi nsoit de exemplul unei ntmplri
pe care ai trit-o.
1. Colegul meu nu ascult de prinii lui.
2. Colega mea este invidioas c sora ei are o
rochie nou.
3. Veriorul meu minte atunci cnd stric ceva n
cas. El d vina pe fratele lui.
4. Prietenul meu alearg pe scri cnd pleac de la
coal.
3 Citete i reine:

Pisica mea
s-a rnit!

Sfaturile care dau nvtur sunt calea vieii.

(Sfnta Scriptur)
Explic acest ndemn cu ajutorul noilor cunotine
i rspunznd la urmtoarele ntrebri: Cine are
nevoie de sfaturi? Cine poate oferi sfaturi bune?
Cum ne ajut n via sfaturile primite?

LECTUR
VOCABULAR
templu = construcie care
era folosit ca loc de rugciune. Templul de la Ierusalim era considerat casa lui
Dumnezeu.

IISUS LA 12 ANI*
n fiecare an, Iosif, Maica Domnului i Iisus mergeau la Ierusalim, la Templu. Ei cltoreau
mpreun cu rudele i vecinii din Nazaret. Era un
grup mare de cltori!
Odat, pe cnd avea 12 ani, Iisus a rmas n urma
celorlali cnd au pornit spre cas. Prinii Lui credeau c este cu ceilali copii. Totui, pentru c nu l
vedeau, s-au ntors la Ierusalim. L-au cutat ngrijorai. Abia n a treia zi L-au gsit: era n Templu i vorbea cu preoii de acolo despre cele sfinte. Acetia
se mirau de priceperea i de rspunsurile Copilului.
Maica Domnului L-a ntrebat de ce a fcut aa, iar
El i-a rspuns:
Oare nu tiai c n casa Tatlui Meu trebuie s
fiu?
Iisus este Fiul lui Dumnezeu.
* Text povestit dup Sfnta Scriptur.

Dup ce S-a nscut, Iisus a

fost dus de Sfnta Fecioar
Maria i de Dreptul Iosif la
Templul din Ierusalim. Acolo
a fost nchinat lui Dumnezeu.

ntmpinarea Domnului
9

Recuno[tin]a fa]\ de cei

care ne fac bine

NTREBRI
De ce este nevoie uneori s
ceri sfaturi?
Cum i rspunzi cuiva care
i-a dat un sfat bun?
Cum te-ai atepta s se
poarte cu tine cineva pe
care l-ai ajutat?

Din Biblie aflm

despre multe ntmplri n care oamenii
au fost recunosctori
pentru binele primit.
De exemplu, se
spune c Sfntul
Apostol Petru a fost
chemat odat ntr-un
orel. Murise Tavita,
o tnr harnic,
prietenoas i milosnvierea Tavitei
tiv. Toi cretinii de
de ctre Sfntul Petru
acolo vorbeau despre faptele ei bune. Cnd a ajuns i a vzut durerea
celor din cas, Sfntul Petru s-a rugat pentru ajutorul lor. Att de puternic a fost rugciunea lui, nct
Dumnezeu a nviat-o pe Tavita i i-a bucurat pe toi.
Oamenii recunosctori tiu s mulumeasc i s
aprecieze binefacerile primite de la Dumnezeu sau
de la oameni. La rndul lor, ei sunt gata s ajute pe
cei care au nevoie de ajutor.

Sfntul Apostol Petru

VOCABULAR
recunotin = mulumire
fa de cineva care ne-a
fcut un bine.
10

DE REINUT
Recunotina pentru binele primit de la
Dumnezeu sau de la oameni se arat prin comportamentul nostru.

EXERCIII
1 Identific n textul leciei fragmentul n care se

vorbete despre comportarea oamenilor recunosctori. Citete-l cu voce tare.

2 Privete icoanele alturate. Ce crezi c I-au spus

Mntuitorului cei care au fost ajutai:

femeia al crei fiu a nviat;
oamenii care au mncat pinea i petele;
orbul care a nceput s vad?

nvierea fiului
vduvei din Nain

3 Alctuiete o scurt povestire care s se termine

cu propoziia:
Pentru cel mai mic ajutor,
s fii recunosctor!
4 Cum se numete locul n care oamenii se adun

pentru a-i arta recunotina fa de Dumnezeu? Aranjeaz literele de mai jos n ordine pentru a gsi rspunsul corect.

nmulirea pinilor
i a petilor

I
S

A
Vindecarea orbului
11

APLICAII
1 Proverb romnesc

FLOARE

Descoper ordinea corect a cuvintelor alturate

pentru a obine un proverb. Discutai n clas despre nelesul acestuia.
2 Aa da, aa nu...

RECUNOTINA

RAR.

ESTE

Analizeaz situaiile descrise mai jos. Personajele se

comport corect? Tu cum ai proceda?
Sora mea a primit dou portocale de la bunica. A
mulumit i i-a oferit una prietenei sale.
O mam l-a ajutat pe fiul ei s i pregteasc
ghiozdanul. Ajuns la coal, a vzut c a uitat acas
acuarelele. Cnd s-a ntors, a certat-o c nu a fost
atent.
Un vecin a deschis ua de la bloc pentru un copil,
care ieea afar cu bicicleta. Acesta a trecut pe
lng el, fr ca mcar s l salute.
3 Diploma de recunotin

Fiecare dintre noi are nevoie uneori de un ajutor

din partea celor din jur. Arat-i recunotina fa
de cineva care te-a sprijinit, desennd o diplom
dup modelul celei alturate.
Pe diplom trebuie s scrii urmtoarele:
Diplom de recunotin
Se acord lui (prenumele i numele), pentru ajutorul dat ntr-o situaie dificil.
Mulumesc frumos!
Data,
Semntura,
12

LECTUR
VOCABULAR
suta = comandant peste o
sut de ostai; centurion.

VINDECAREA SLUJITORULUI BOLNAV*

Odat, la Domnul nostru Iisus Hristos a venit un
suta, care avea acas un slujitor foarte bolnav.
Sutaul era un om bun la suflet i milos. El a crezut
n Mntuitorul, n puterea Lui de a-i vindeca pe bolnavi. I-a cerut ajutorul astfel:
Doamne, ajunge un cuvnt al Tu ca s se vindece slujitorul meu.
Vznd credina lui, Domnul nostru Iisus Hristos
i-a spus:
Du-te, fie ie dup cum ai crezut!
Chiar n acel moment, slujitorul lui s-a nsntoit.
 Sutaul este un exemplu de om recunosctor

fa de munca slujitorului su.

S artm i noi recunotin prin cuvnt i fapt
fa de cei care ne fac bine.

Sfntul Pantelimon

Sfntul Pantelimon a fost

medic. Pentru c se ruga cu
credin, unii bolnavi se
vindecau chiar i de boli
care nu aveau tratament.

* Text povestit dup Sfnta Scriptur.

13

Iertarea celor care ne fac r\u

NTREBRI
Ce sentimente trieti
atunci cnd oferi sau primeti un ajutor?
Ai fost vreodat n situaia
de a ierta pe cineva? Cum
te-ai simit dup aceea?
De ce i cer oamenii iertare
unii altora cnd greesc?

Sfntul Arhidiacon tefan,

care se ruga pentru cei ce
i fceau ru

Uneori, cineva ne face un ru, fie din greeal, fie

intenionat. Cnd se ntmpl aa, ne suprm i
am vrea s ni se fac dreptate ct mai repede.
Alteori, noi nine greim i i necjim pe cei din jur.
Urmrile sunt neplcute: cearta, ncetarea prieteniei sau chiar dorina de rzbunare.
Domnul Iisus Hristos ne nva s i iertm pe cei
care ne fac vreun ru. Aa a fcut El nsui cnd era
pe Sfnta Cruce. Mai mult, ne-a spus c cei care
sunt ierttori primesc mai uor iertare de la
Dumnezeu pentru faptele lor rele.
Pentru a ne mpca mai repede cu oamenii sau
cu Dumnezeu, este bine s ne recunoatem greeala i s cerem iertare. La rndul nostru, s fim ierttori i s cutm pacea cu toi oamenii.

DE REINUT
VOCABULAR
intenionat = voit, plnuit.
14

Iertarea nseamn s nu ai nimic mpotriva

cuiva care i-a fcut un ru. Dumnezeu ne iart cu
uurin greelile dac i noi suntem ierttori.

EXERCIII
1 Identific n textul leciei rspunsul la ntreb-

rile urmtoare: a. Ce este iertarea?; b. De ce este

bine s ne mpcm repede cu oamenii i cu
Dumnezeu?; c. Ce primesc oamenii ierttori de la
Dumnezeu?
2 Citete enunul scris sub icoana alturat i pre-

cizeaz care este nelesul acestuia.

3 Care dintre urmtorii copii crezi c vor fi iertai,

dei au greit? Explic oral care este motivul.

a. Din grab, fratele meu a pus n ghiozdan
cariocile colegei de banc. A doua zi, cnd a
observat, i-a cerut scuze i i le-a dat napoi.
b. Un coleg de clas l-a jignit pe prietenul meu
pentru c acesta l-a lovit, fr s vrea, la ora
de sport. Colegul nu i-a recunoscut greeala.

De nu vei ierta oamenilor

greelile lor, nici Tatl vostru nu v
va ierta greelile voastre.
(Sfnta Scriptur)

4 Completeaz enunurile de mai jos, folosind

cuvintele: Dumnezeu, semeni, greelile:

Dumnezeu ne iart ___ i ne arat mil, ca i
noi s facem la fel cu cei din jur. Iertarea ne
apropie de ___ i de ___ .
5 Deseneaz-i conturul palmei pe buci de hr-

tie colorat, dup modelul alturat. Pe fiecare

hrtie scrie numele cuiva de la care ar trebui s
i ceri iertare i cuvintele TE ROG, IART-M!,
apoi ofer-i aceast hrtie. Este un prim pas
spre mpcare.

Iertai i vei fi iertai.

(Sfnta Scriptur)
15

APLICAII
1 Bine faci, bine gseti!

mpreun cu un coleg, alctuiete un dialog despre

iertarea cuiva care i-a fcut ru, astfel nct s se
ncheie cu zicala:
Bine faci, bine gseti!
2 Greeala recunoscut... (activitate pe grupe)

Formai grupe de trei sau patru elevi. Citii proverbul de pe coloana alturat. Explicai nelesul proverbului. Apoi, citii urmtoarea situaie i dai
exemple de fapte care, pe lng recunoaterea greelii, ar ajuta la iertarea ei complet.
Bunica nu i-a dat voie Luminiei s mai ia nc o
bomboan din cutie, ca s i pstreze i lui Paul
cteva. Totui, cnd bunica nu era atent, Luminia
a luat toat cutia n camera ei. Cnd a venit Paul
acas, bunica a vzut c nu mai erau bomboane i
s-a suprat pe feti...
Greeala
recunoscut:

16

Fapte care s o
mpace pe bunica:

LECTUR
VOCABULAR
pild = povestire cu tlc;
risipitor = cheltuitor.

RUGCIUNE

PILDA FIULUI RISIPITOR*

Doamne, mi cer iertare pentru tot ce am greit fa de

Tine i fa de semenii mei, cu
gndul, cu vorba sau cu fapta.

Mntuitorul dorea s i nvee pe oameni despre

ct de ierttor este Dumnezeu. De aceea, le-a spus
Pilda fiului risipitor:
Un tat avea doi fii i le-a mprit ntr-o zi averea
sa. Fiul cel mic s-a hotrt s i ia toat partea din
avuie i s plece departe. Tatl su era trist.
Tnrul a cheltuit tot ce avea. A ajuns foarte
srac i flmnd. i-a dat seama ct de mult a greit
fa de tatl lui. Atunci s-a ntors acas, pentru a-i
cere iertare.
Tatl su l-a primit cu mare bucurie! L-a iertat, i-a
dat haine noi i curate i a pregtit o mas mare,
spunnd tuturor: Fiul meu mort a fost i a nviat,
pierdut a fost i s-a aflat!
* Text adaptat dup Sfnta Scriptur.

De cte ori cazi, ridic-te!

(Sfnta Tradiie)
17

Ajutorul dat celor bolnavi

NTREBRI
Ce nseamn s ieri pe
cineva?
Ce simi cnd ieri pe
cineva?
Ai ierta mai repede pe
cineva care te-a suprat
dac ai afla c este bolnav?
De ce?

Oamenii se pot mbolnvi din diferite cauze.

Unele boli sunt uor de tratat. Altele, ns, pot fi
incurabile, ndelungate sau dureroase. De aceea,
bolnavii au nevoie de mult atenie din partea
celor din jurul lor.
Cnd cineva se mbolnvete, se adreseaz
medicului, pentru a afla cum se poate nsntoi.
Cretinii i amintesc, ns, i de Mntuitorul, Care a
vindecat muli oameni, i i cer ajutorul.
Suferina celor bolnavi ne face s le artm dragoste i nelegere. Ei trebuie ajutai s urmeze tratamentul dat de medic i trebuie ferii de orice suprare.
Cnd ne rugm pentru bolnavi, Dumnezeu le
druiete rbdare, ncredere i vindecare.

Vindecarea slbnogului

DE REINUT
VOCABULAR
incurabil = care nu se
poate vindeca.
18

Ajutorul pe care copiii l pot oferi celor

bolnavi este acela de a arta iubire fa de ei: a-i
vizita, a-i ncuraja, a se ruga pentru nsntoirea
lor i a nu-i supra cu nimic.

EXERCIII
1 Identific n textul leciei acele fapte bune prin

care poi ajuta pe cineva bolnav.

2 Privete icoanele din coloana alturat i rs-

punde la urmtoarele ntrebri:

Pe cine a vindecat Domnul nostru Iisus Hristos?
Cine I-a cerut Mntuitorului s i vindece pe cei
bolnavi?

Vindecarea slugii sutaului

3 Citete textul biblic de mai jos. Scrie pe caiet un

enun n care s menionezi cui trebuie s cear

ajutor bolnavii.
Fiule! n boala ta nu fi nebgtor de seam; ci te
roag Domnului i El te va vindeca. [...] Doctorului
d-i loc, c i pe el l-a fcut Domnul i s nu se
deprteze de la tine, c i de el ai trebuin.
(Sfnta Scriptur)
4 Spune cum ai proceda n situaia urmtoare i

Vindecarea a doi orbi

explic de ce faci aa:

Un coleg din clasa ta a lipsit un timp de la
coal, pentru c a fost bolnav. El te roag s l
ajui s i fac temele ntr-o dup-amiaz. De
obicei, n timpul acela te joci pe calculator. l vei
ajuta la teme?
5 Alctuiete o scurt rugciune ctre Dumnezeu

pentru bolnavi. Ce crezi c ar trebui s ceri, pe

lng vindecarea bolii?

Vindecarea slbnogului de la
scldtoarea Vitezda

19

APLICAII
ATENIE

PROTECIE

1 Domnul Iisus Hristos i vindec pe oameni

Citete cu atenie i apoi asociaz oral fiecare text

biblic din coloana A cu enunul potrivit din coloana B:
A

GRIJ

SPRIJIN

BUNTATE

i ieind, a vzut mulime mare i El punea miI S-a fcut mil de ei i a vindecat nile peste cei
pe bolnavii lor.
bolnavi.
Toi ci aveau bolnavi de felurite
boli i aduceau la El; iar El,
punndu-i minile pe fiecare
dintre ei, i fcea sntoi.

El fcea vindecrile din iubire

i mil fa de
cei bolnavi.

El vindeca n
Toat mulimea cuta s se
numele Su, cu
ating de El, c putere ieea din El
puterea Lui de
i i vindeca pe toi.
Dumnezeu.

VIGILEN
2 Medicamente... pentru suflet

AJUTOR

BLNDEE

20

Grupeaz cte o jumtate galben i una roz, astfel

nct cuvintele scrise n acestea s aib acelai neles. Vei obine medicamente binefctoare pentru
sufletul celor bolnavi.
Alctuiete cte un enun despre comportamentul
fa de acetia, folosind cte un cuvnt din fiecare
pereche.

LECTUR
VOCABULAR
samarinean = om care
locuiete n Samaria.
Samarinenii erau dispreuii
n poporul evreu.

PILDA SAMARINEANULUI MILOSTIV*

Domnul nostru Iisus Hristos a povestit pilda
aceasta:
Un cltor mergea de la Ierusalim ctre un alt
ora, Ierihon. Pe drum a fost prins de tlhari.
Acetia, dup ce i-au furat tot ce avea, l-au rnit i
l-au lsat la marginea drumului. Abia mai respira!
Pe lng el au trecut doi slujitori ai Templului, dar
niciunul nu l-a ajutat. Alt om, care era samarinean,
s-a oprit. I-a fost mil de omul acela! I-a curat
rnile, l-a suit pe asinul lui i apoi l-a dus la o cas
de oaspei. A stat cu el un timp, apoi i-a dat gazdei
bani ca s l ngrijeasc n continuare. I-a promis c,
dac va cheltui mai mult, i va plti diferena cnd
se va ntoarce.

Sfinii doctori fr de argini

Cosma i Damian

Aceti sfini i vindecau pe

oamenii sraci fr s
primeasc plat.
De aceea, se aseamn
cu samarineanul milostiv.

* Text adaptat dup Sfnta Scriptur.

21

Ajutorul dat celor singuri

NTREBRI
Cum pot copiii s i ajute pe
oamenii bolnavi?
Cum i-ai dori s te ajute
prietenii ti atunci cnd stai
n cas din cauza unei boli?

Sfinii Trei Ierarhi:

Vasile, Grigorie i Ioan exemple
de prietenie sincer

Unii dintre semenii

notri pot ajunge s
fie singuri: btrni
care au copiii plecai
n locuri ndeprtate,
copii care nu au
prinii alturi, strini
care nu cunosc pe
nimeni. Tot aa pot fi
i cei care, pentru o
perioad, sunt imobilizai din cauza unei
boli.
Singurtatea aduce tristee i descurajare. Chiar
dac nu spun, oamenii au nevoie de atenia i prietenia celor din jur. De aceea, sprijinul primit de cei
nsingurai i bucur i i ntrete cnd le este mai
greu.
O familie unit, o prietenie sincer, nelegerea
ntre colegi risipesc singurtatea. De asemenea,
rugciunea n comun ne unete cu semenii i cu
sfinii. n biseric suntem alturi de Dumnezeu.

DE REINUT
S EXPLICM!
imobilizat = care nu se mai
poate mica.
22

Copiii i pot ajuta pe cei singuri astfel: i

viziteaz pe btrni, sunt prietenoi cu ali copii
care nu au prinii lng ei, se comport frumos
cu cei strini.

EXERCIII
1 Identific n textul leciei exemple de persoane

care se pot simi singure. Amintete-i dac tii

pe cineva care este ntr-o astfel de situaie. Cum
poi ajuta?
2 Asociaz oral persoanele din coloana A cu moda-

litile de ajutorare potrivite din coloana B.

A
Orfan
Btrn
Bolnav
Strin

B
M port cu ospitalitate.
l ncurajez, i citesc ceva.
l invit la mine acas.
l vizitez, i ascult sfaturile.

Sfntul Ioan Rusul,

care a trit printre strini.

3 Privete icoanele alturate. Alctuiete cte o

scurt rugciune ctre cei doi sfini.

Identific n textul leciei exemple de fapte prin
care pot fi ajutai cei care se simt singuri.
4 Citete enunurile de mai jos i spune care fapte

crezi c pot face ca o familie s fie unit:

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

ajutorul la treburile casei;

cearta ntre frai;
rugciunile prinilor pentru copii;
secretele inute de copii fa de prini;
sinceritatea;
ascultarea de prini;
urmarea sfaturilor bune.

Sfntul Ioan Iacob de la Neam,

care a rmas orfan
dup rzboi.

23

APLICAII
Prietenul la nevoie
se cunoate!

Pe cei btrni, ca pe nite

prini s-i cinsteti!

Printre strini,
nici primvara
nu-i frumoas!

GENEROS

1 S alungm singurtatea! (activitate pe grupe)

Organizai-v pe grupe de cte patru elevi. Citii cu

atenie cele trei proverbe alturate, despre prieteni,
despre btrni i despre a fi strin. Alegei pentru
grupa voastr una dintre situaiile urmtoare, asociai proverbul potrivit i spunei dou moduri n
care putei s-i ajutai pe cei singuri:
Noul coleg nu tie n ce banc s stea.
Prietenul tu nu a neles lecia nou.
Bunicul vecinului tu a plecat la azil.
Colegul venit din Spania plnge n pauz. Nimeni nu
tie de ce.
2 Spune trei lucruri bune despre...

HARNIC

SRITOR

Gndete-te la un coleg de clas care nu st de obicei lng tine n banc. Scrie trei caliti pe care le
are (ntr-o schem ca cea alturat), apoi spune-le
i colegilor ti. ntreab-i la ce coleg s-au gndit ei.
La sfrit, spune ce ai nvat din acest exerciiu.
3 Suntem copii prietenoi! (propunere de acti-

vitate caritabil)
mpreun cu profesorii votri, organizai o vizit la
un orfelinat, pentru a v petrece un timp n compania copiilor de acolo: s v jucai cu ei i s aflai
despre felul cum triesc.
24

LECTUR
S EXPLICM!
vduv = femeie al crei
so a murit.
cetate = ora nconjurat de
ziduri.

NVIEREA FIULUI VDUVEI DIN NAIN*

ntr-o zi, Domnul nostru Iisus Hristos Se ndrepta
spre o cetate numit Nain. l urmau ucenicii Si, dar
i muli oameni care doreau s i asculte nvturile.
Cnd au ajuns acolo, din cetate ieea un grup de
oameni foarte triti. Duceau spre mormnt pe un
tnr care murise. Mama lui rmsese singur: era
singurul ei copil, iar ea era vduv. Muli oameni o
nsoeau, ncercnd s o ncurajeze.
Domnului I s-a fcut mil de ea i i-a spus cu
blndee:
Nu plnge!
Apoi a spus:
Tinere, ie i zic, scoal-te!
Iar el a nviat i a nceput s vorbeasc.
Ct de mare a fost bucuria mamei sale! Toi L-au
ludat pe Dumnezeu pentru buntatea i puterea
Lui.
* Text adaptat dup Sfnta Scriptur.

nvierea fiicei lui Iair

nvierea lui Lazr

25

EXERCI}II RECAPITULATIVE
1 n figura alturat este ascuns un proverb rom-

CT

nesc. l poi descoperi dac citeti cuvintele

ncepnd cu dreptunghiul cel mai mic, pn la
cel mai mare.
Ce neles are acest proverb?

NVA.

TRIETE,

2 Citete cu atenie afirmaiile urmtoare i spune

dac sunt adevrate sau false:

OMUL

a. Avem nevoie de sfaturi bune pentru a deveni

nelepi.
b. Numai cineva fr coal cere sfaturi.
c. Cele mai bune sfaturi i nvturi sunt n
Sfnta Scriptur.
d. Putem s dm sfaturi despre orice suntem
ntrebai.

U
M

L
E

3 Steluele colorate cuprind cte o liter din cel

S
M

mai frumos cuvnt care exprim recunotina.

Descoper cuvntul i d trei exemple de situaii cnd este bine s l foloseti.
4 Spune cuvintele care completeaz fiecare din-

tre proverbele de mai jos:

26

Pentru cel mai mic ajutor, s fii ... .

Greeala recunoscut este pe jumtate ... .
Bine faci, bine ... .
... la nevoie se cunoate!
Printre ..., nici primvara nu-i frumoas!

5 Citete enunurile de mai jos. Modific-le, astfel

nct s exprime felul cum ar trebui s ne comportm fa de cei bolnavi.

a. Sora mea mai mic a rcit. Eu o cert pentru
c acum trebuie s stm n cas amndoi.
b. Pe bunica o dor picioarele, aa c pot alerga
ct vreau, cci nu m ajunge.
c. Colegul meu este bolnav. Astzi stau singur
n banc.
d. Mama este suprat pentru c bunicul st de
o sptmn la spital. Eu a vrea ca ea s
mearg cu mine la parcul de distracii.
6 Privete icoanele alturate. Spune ce reprezint

fiecare dintre ele.

Cum i-a ajutat Domnul nostru Iisus Hristos pe
cei bolnavi sau singuri?
7 Modific, oral, enunurile de mai jos, astfel nct

s descrie comportamente frumoase fa de cei

singuri.
Cnd merg acas la bunicul, sunt neastmprat.
n acelai bloc st un biat din Spania. Eu rd de
el pentru c nu vorbete bine limba romn.
Cu un etaj mai sus st un coleg orfan, dar l
ocolesc ct pot de mult.

27

EVALUAREA CUNO{TIN}ELOR
1 Scrie pe caiet trei sfaturi sau nvturi pe care le
Foarte bine 3 rspunsuri
corecte;
Bine 2 rspunsuri corecte;
Suficient 1 rspuns corect.

poi oferi urmtorilor colegi:

a. Colegului care nu ud plantele.
b. Colegei care nu i-a spus mamei sale ce calificativ a primit la test.
c. Colegului care a spart un geam cu mingea.
2 Copiaz pe caiet i completeaz spaiile libere

cu urmtoarele cuvinte: samarineanul, mil, bolnav, singur, prietenie.

Foarte bine 5 cuvinte
corect folosite;
Bine 4 cuvinte corect
folosite;
Suficient mai puin de
4 cuvinte corect folosite.

Cnd colegul meu de banc a fost ....... , mie mi

s-a fcut ....... Eu tiam c la spital este mai mult
.........., aa c am rugat-o pe mama s m duc
pn acolo, n vizit. Eu am avut ca exemplu
pilda cu ....... milostiv. Prin gestul meu, am legat
o ....... adevrat.
3 Asociaz cuvintele din coloana A cu explicaiile

corespunztoare din coloana B:

A

Foarte bine 3 asocieri

corecte;
Bine 2 asocieri corecte;
Suficient 1 asociere corect.

28

nelept

cel care tie

s mulumeasc

recunosctor

cel care nu mai ine

minte greelile altora

ierttor

cel care nelege i

judec drept

IV
Marile s\rb\tori
cre[tine

TRADIII RELIGIOASE
I POPULARE

n paginile care urmeaz, vei descoperi cele

mai frumoase tradiii i obiceiuri legate de
marile srbtori cretine i vei nva cum s te
compori cu prilejul acestor srbtori, att n
familie, ct i n relaiile cu ceilali.

Tradi]ii religioase de Cr\ciun

NTREBRI
Ce srbtoresc cretinii de
Crciun?
De ce se cnt colinde de
Crciun?

Icoana Naterii Domnului

VOCABULAR
ajun = ziua (zilele) dinaintea unui eveniment.
stea = (aici) obiect din hrtie colorat aranjat n
form de stea cu mai multe
raze, care are n mijloc o
icoan i se poart cu ajutorul unui b lung.
a cluzi = a conduce pe
cineva pe un drum.
30

n ajunul Crciunului, preotul merge din cas n

cas cu icoana Naterii Domnului. El vestete tuturor cretinilor apropierea marii srbtori. Tot acum
se cnt i colinde. Acestea amintesc de Naterea
Domnului n Betleem, de Maica Domnului, de ngerii i pstorii care L-au vzut pe Pruncul Iisus. Unii
copii i fac i cte o stea, pentru a umbla cu aceasta
pe la casele credincioilor. Acest obicei amintete
de steaua care a vestit Naterea Pruncului Iisus i
i-a cluzit pe cei trei magi la locul unde S-a nscut
Acesta.
n ziua de Crciun cretinii merg la slujbele speciale, care se in n toate bisericile.

DE REINUT
Cele mai cunoscute tradiii religioase de
Crciun sunt: vizita preotului pe la casele cretinilor cu icoana Naterii Domnului, vestirea Naterii
Domnului prin colinde i umblatul cu steaua.

EXERCIII
1 Rspunde oral la urmtoarele ntrebri:

a. Cum se pregtesc copiii pentru srbtoarea

Naterii Domnului?
b. De ce vine preotul cu icoana pe la casele cretinilor, n ajunul Crciunului?
c. Ce ne amintesc colindele i steaua?
d. Unde merg cretinii n ziua de Crciun?

Colindul

2 Alctuiete enunuri cu urmtoarele perechi de

cuvinte, apoi scrie-le n caietul de notie:

Crciun colinde,
preot icoan,
stea ngeri.

Sfintele slujbe

3 Precizeaz oral care dintre propoziiile de mai

jos sunt adevrate i care sunt false:

a. La Crciun srbtorim nvierea Domnului.
b. Colindele ne amintesc de momentele petrecute la Naterea Domnului.
c. Preotul vine pe la casele noastre cu icoana
Naterii Domnului n luna septembrie.
d. n ziua de Crciun credincioii merg la biseric.

Sfnta mprtanie

4 Privete imaginile alturate i descrie, pe scurt,

felul n care srbtoresc cretinii Naterea

Domnului nostru Iisus Hristos.

Masa de Crciun
31

APLICAII
1 Copiii ateapt Crciunul

nlocuiete imaginile cu denumirile sugerate de ele

i transcrie textul:

n Ajun va veni s ne s vesteasc Naterea

Domnului.
Am nvat i cteva

n ziua de Crciun vom merge la

Acolo ne vom

2 Felicitare de Crciun (pentru portofoliu)

Pe o bucat de carton de dimensiunea unei felicitri deseneaz o stea i coloreaz-o n interior. Scrie,
apoi, n spaiul liber rmas sub stea, o urare ctre
cei dragi, folosind cuvinte ca: Naterea Domnului,
bucurie, srbtoare, sntate.
3 Surprize de Crciun

Surprizele plcute ne bucur. Ofer mici daruri

colegilor ti de clas: o form de origami fcut de
tine, o felicitare cu o urare frumoas, sau alt obiect,
care s le aminteasc de srbtoare i de prietenia
ta, ceva care i-ar bucura.
32

LECTUR
STEAUA
CU STEAUA
Cu steaua se merge n grup de colindtori. Se
cnt colinde ca Steaua sus rsare sau Trei crai de la
Rsrit. n timpul colindatului, steaua trebuie s
fie micat, pentru a suna clopoeii prini n ea.

Colind popular
Steaua sus rsare
Ca o tain mare,
Steaua strlucete
i lumii vestete
C astzi Curata,
Prea Nevinovata,
Fecioara Maria
Nate pe Mesia.
n ara vestit
Betleem numit,
Magii cum zrir
Steaua i pornir,

TREI CRAI DE LA RSRIT

Trei crai de la Rsrit
Spre stea au cltorit
i-au mers, dup cum
citim,
Pn la Ierusalim.
Acolo dac-au ajuns,
Steaua-n nori li s-a
ascuns
i le-a fost a se plimba
Prin ora, a ntreba:

Unde S-a nscut,

zicnd,
Un Crai mare de
curnd?
Iar Irod mprat
Auzind, s-a tulburat,
Pe crai grabnic
i-a chemat
i n tain i-a-ntrebat,
Ispitindu-i, vru setos
Ca s-L afle pe Hristos.

Mergnd dup raz

Pe Hristos s-l vaz.
i dac pornir,
ndat-L gsir.
La Dnsul intrar
i se nchinar,
Lund fiecare
Bucurie mare,
Care bucurie
i la voi s fie,
De la tineree
Pn la btrnee!
33

Tradi]ii populare de Cr\ciun

[i de Anul Nou

NTREBRI
De ce copiilor le place s
mpodobeasc bradul de
Crciun?
Cum trebuie s se comporte copiii pentru a primi
daruri de la Mo Crciun?

VOCABULAR
sorcov = rmuric mpodobit cu flori de hrtie colorat cu care copiii umbl n
dimineaa zilei de Anul Nou,
rostind urri de sntate;
versurile recitate de cei care
ureaz cu sorcova.
smirn = substan care se
extrage din scoara unui
copac i care rspndete
un miros frumos atunci
cnd arde.
34

O tradiie veche de Crciun este mpodobirea

bradului. Copiii ateapt cu emoie s aeze pe
ramuri beteala, globurile colorate, instalaiile de
lumini i, n vrful bradului, steaua.
n noaptea de ajun a Naterii Domnului, copiii
primesc daruri de la Mo Crciun. Acest obicei strvechi amintete de darurile aduse de magi Pruncului
Iisus. Acestea au fost: aur, smirn i tmie.
Seara zilei de 31 decembrie, ajunul Anului Nou,
se mai numete i seara Sfntului Vasile, srbtorit
de Biseric pe 1 ianuarie.
i de Anul Nou exist vechi obiceiuri populare.
Umblatul pe la casele oamenilor cu Ursul, Capra,
Cerbul, Ciuii sau cu Pluguorul sunt doar cteva
dintre acestea.
n dimineaa Anului Nou copiii merg cu Sorcova,
dorindu-le celor vizitai sntate i bucurii.

DE REINUT
Cele mai cunoscute tradiii populare de
Crciun sunt: mpodobirea bradului i primirea
cadourilor de la Mo Crciun.
De Anul Nou, copiii merg cu Pluguorul, iar n primele zile ale anului se umbl cu Sorcova.
De asemenea, tinerii pstreaz i alte vechi obiceiuri populare, cum ar fi: Ursul, Capra, Cerbul,
Ciuii.

EXERCIII
1 Rspunde la urmtoarele ntrebri:

a. Care este tradiia de Crciun ateptat cu

emoie de copii?
b. Ce obicei amintete de darurile aduse de
magi Pruncului Iisus?
c. De ce ajunul Anului Nou se mai numete i
seara Sfntului Vasile?
d. Ce urri se fac gazdelor cnd se merge cu
Sorcova?

Urtori

2 Precizeaz care dintre urmtoarele tradiii i

obiceiuri sunt legate de Crciun i care de Anul

Nou:
Sorcova, Capra, Colindul, mpodobirea bradului,
Pluguorul, Steaua.
3 Alctuiete enunuri cu ajutorul cuvintelor:

brad, colinde, daruri, Pluguor, Mo Crciun.

Ciuii

4 Povestete ce tradiii i obiceiuri de Crciun i

de Anul Nou sunt respectate n familia ta. La

care dintre ele participi i tu?
5 Privete imaginile alturate. Care dintre obice-

iurile populare ilustrate se pstreaz n localitatea ta?

Discut mpreun cu profesorul de religie sau
cu prinii ti despre cele pe care nu le cunoti.

Ursul, Capra, Cerbul

35

APLICAII
1 Copiii srbtoresc Crciunul i Anul Nou

nlocuiete spaiile libere cu denumirile sugerate

de imaginile din stnga paginii i apoi transcrie textul n caiet:
Mine este ajunul _________. Tata a cumprat
un _________ i l-a adus n ________ Eu i cu _____
mea l vom mpodobi. Pentru aceasta, ne trebuie
___,___ i ___. n vrful bradului aezm ________
cea aurie. Dup Crciun voi repeta_________, pentru c n ajunul Anului Nou voi merge la_________.
n primul rnd l voi ura pe_________, pe care l
cheam Vasile. n prima zi a Anului Nou el i srbtorete ocrotitorul, pe __________. Aa ne pregtim noi pentru aceste srbtori frumoase!
2 Cum se face o sorcov

SORCOVA
Sorcova, vesela,
S trii, s-mbtrnii,
Ca un pr, ca un mr,
Ca un fir de trandafir,
Tare ca piatra,
Iute ca sgeata,
Tare ca fierul,
Iute ca oelul!
La anul i la muli ani!

36

n unele locuri din ara noastr, sorcova folosit

n prima zi din noul an se pregtete astfel:
n ziua de 5 decembrie, cnd l ateapt pe
Sfntul Nicolae, copiii aaz ntr-un vas cu ap crengue de mr, cire sau prun. Vasul se pune ntr-un loc
unde are lumin i cldur. Pn la Anul Nou, crenguele nfloresc i sunt folosite ca sorcov.
Ali copii i fac, din hrtie creponat, flori colorate pe care le leag de un b nvelit n staniol.
Cnd merg cu Sorcova, spun versurile pe care le
poi citi n stnga paginii.

LECTUR
CRCIUNUL COPIILOR
de Octavian Goga
Dragi copii din ara asta,
V mirai voi cum se poate,
Mo Crciun din cer de-acolo
De le tie toate-toate...
Uite cum, v spune badea...
Iarna-n noapte pe zpad
El trimite cte-un nger
La fereastr s v vad...
ngerii se uit-n cas,
Vd i spun iar Moul are
Colo-n cer, la el n tind,
Pe genunchi o carte mare...
Cu condei de-argint el scrie
Ce copil i ce purtare...
i de-acolo tie Moul
C-i iret el, lucru mare...

PLUGUORUL
Aho, aho,
Copii i frai,
Stai puin i nu mnai,
Lng boi v-alturai
i cuvntul mi-ascultai!
Mine anul se-nnoiete,
Pluguorul se pornete
i ncepe a ura,
Pe la case-a colinda.
Iarna-i grea,
Omtu-i mare,
Semne bune anul are,
Semne bune de belug
Pentru brazda de sub
plug.
Ia mai mnai, mi flci,
i sunai din zurgli!
Hi, Hi!!!

37

EXERCI}II RECAPITULATIVE
1 Agenda unui copil

Un copil a scris ntr-un tabel srbtorile religioase

din luna decembrie, dup cum i le-a amintit. Aaz
ntr-un nou tabel datele srbtorilor n ordinea desfurrii lor n timp.

25

Este Naterea Domnului. Merg

Decembrie la biseric mpreun cu familia
mea.

12

Decembrie

Este Sfntul Spiridon, hramul

bisericii.
Este srbtoarea Sfntului
Decembrie
Nicolae.

Decembrie l atept pe Sfntul Nicolae.

24

Decembrie

Merg cu colindatul. l atept pe

Mo Crciun.

2 Cuvinte potrivite

Asociaz afirmaiilor de mai jos cuvintele obinute

prin reaezarea corect a literelor de pe cuburi.
Este mpodobit de Crciun.
I-au adus daruri Pruncului Iisus.
Cnt colinde la biseric.
Se aprinde n bradul de Crciun.
A fost aternut pentru Pruncul Iisus, n iesle.
A fost adus n dar de unul din cei trei magi.
Aceasta nfrumuseeaz peisajul de Crciun.
38

3 Ghicitori

Ghicete repede i bine:

a. Sus pe cer s-a artat
i pe magi i-a ndreptat
Ctre locul cutat.
Astzi nc strlucete
i din brad ea ne zmbete.
b. Se aud la orice cas,
Chiar dac-i iarna geroas.
Despre-un Prunc nscut vorbesc
i .... se numesc.
c. Este seara de Ajun,
Cnd sosete Mo Crciun.
Ce are el n desag
i mparte noaptea-ntreag?
4 Cine tie?

Care este diferena dintre cele dou imagini de

mai jos?

39

4 Darurile lui Mo Crciun

Mo Crciun a adus fiecrui membru al unei

familii darurile ateptate. Le-a aezat cu grij lng
brduul mpodobit, apoi a plecat mai departe, n
mare tain, pentru a nu trezi pe nimeni.
Cadourile aduse sunt enumerate n coloana din
dreapta. Asociaz-le, n coloana din stnga, cu persoana creia consideri c i-a fost destinat fiecare dintre acestea. Explic, oral, alegerile pe care le-ai fcut:
Bunica

Un joc de ah

Bunicul

O pereche de patine

Mama
Tata

O jucrie muzical
O csu a ppuilor

Biatul, care este n clasa a II-a

Andrele i fire pentru

mpletit

Fata, care este la grdini

O set de bijuterii frumoase

Copilul nou-nscut

Unelte de pescuit

5 Tu ai fost cuminte anul acesta?

Povestete-i lui Mo Crciun, ntr-o scurt scrisoare, o fapt bun pe care ai fcut-o, pentru c lui
i plac foarte mult copiii buni i cumini. Spune-i ce
doreti s i aduc, dar gndete-te i la cei din
jurul tu.
Cere-i lui Mo Crciun un cadou potrivit pentru
prinii ti, pentru bunici i pentru copiii alturi de
care i petreci timp mai mult.
40

7 Sunt un copil iste

Literele i cifrele s-au mprietenit, astfel nct fiecare cifr, din coloana stng, are ca prieten o
liter. nlocuiete cifrele cu literele corespunztoare din casetele de mai jos, iar cuvintele gsite
scrie-le n caiet.
2 12 1 4

13 10 12 3 10 16 17

3 10 8 7 9 4

4 1 12 15 12 7

2 5 14 5 1 8 17

9 5 1

11 8 15 6 15 18 10 12

A=1
B=2
C=3
D=4
E=5
G=6
I=7
L=8
N=9

O=10
P=11
R=12
S=13
T=14
U=15
V=16
=17
=18

8 Cuvinte ascunse

Identific n careul de mai jos, att pe orizontal,

ct i pe vertical, zece cuvinte care consideri c au
legtur cu srbtorile de Crciun i Anul Nou.
Z V O B

C E

T C

P L U G U O R O
P R U C O P

P L

A E H U R T O R
D O L R V N
T X
B

J N

A R N A Z D

S E R

A K O D F E

C O E
J

L B T

41

EVALUAREA CUNO{TIN}ELOR
1 Alege varianta corect de rspuns pentru

fiecare dintre afirmaiile de mai jos:

Pentru:
foarte bine 3 rspunsuri
corecte;
bine 2 rspunsuri corecte;
suficient 1 rspuns corect.

Pentru:
foarte bine 4 rspunsuri
corecte;
bine 3 rspunsuri corecte;
suficient mai puin de 3
rspunsuri corecte.

A. Pe 1 ianuarie este srbtorit:

a. Sfntul Vasile cel Mare
b. Sfntul Nicolae
c. Sfntul tefan
B. O tradiie religioas de Crciun este:
a. Pluguorul
b. Sorcova
c. Steaua
C. Preotul i viziteaz pe cretini purtnd icoana:
a. Naterii Maicii Domnului
b. Naterii Domnului
c. Naterii Sfntului Ioan
2 Asociaz elementele din coloana stng cu

cele din coloana dreapt:

A. Ajunul Crciunului
B. Crciunul
C. Ajunul Anului Nou
D. Anul Nou

a. Naterea Domnului
b. Pluguorul
c. Sfntul Vasile
d. Mo Crciun

3 Din nefericire, unii copii nu se bucur de Crciun

Pentru:
foarte bine 3 rspunsuri
corecte;
bine 2 rspunsuri corecte;
suficient 1 rspuns corect.

42

din diverse motive. Formuleaz propuneri prin

care s ari cum ai putea s-i nveseleti i pe ei.
a. Prinii unei colege lucreaz n strintate i nu
pot veni acas de Crciun
b. Un prieten este la spital de dou sptmni
c. Copiii vecinilor au ghetuele rupte

COLINDE
VIFLAIME,
VIFLAIME
Viflaime, Viflaime,
Cum de n-ai primit n tine
Pe Fecioara Maria
S nasc pe Mesia?
N-ai primit tu, Viflaime,
n casele tale bune,
S-i dai un pic de sla
Celui mai sfnt Copila.
N-ai tiut tu, Viflaime,
Cu ct dragoste vine
Cea mai sfnt-ntre fecioare
A Domnului Nsctoare.
Pat moale i scutece
l-au druit vitele,
Lumin i-a oferit
O stea de la rsrit.
Petera cea-ntunecoas
A fost a Domnului cas,
La venirea Sa n lume,
Din vina ta, Viflaime.

VENII ASTZI, CREDINCIOII

Venii astzi, credincioii,
S sltm, s sltm,
De naterea lui Hristos
Ne bucurm.

Cei trei crai din Rsrit

Au vestit, au vestit,
Aur, smirn i tmie
I-au druit.

Venii cu toi pe Mesia

S-L vedem, s-L vedem,
Pe Hristos cu umilin
S-L ludm.

Pace i bun-nvoire
Pe pmnt, pe pmnt,
C azi s-a nscut n iesle
Domnul Sfnt.

C El astzi n Viflaim
S-a nscut, S-a nscut,
Precum au vestit prorocii
De demult.

ngeri i pstori cntare

I-au adus, i-au adus,
i noi s-i cntm:
Mrire ntru cei de sus!

Din Maria Preacurata

S-a nscut, S-a nscut,
Mntuirea noastr astzi
S-a fcut.
43

Tradi]ii religioase de Florii, Pa[ti

[i Rusalii

NTREBRI
Care este salutul cretinilor
de nviere?
n ce perioad de timp se
folosete acest salut?
Cum se mai numete srbtoarea nvierii Domnului?

Pelerinaj de Florii

S EXPLICM!
pelerinaj = cltorie la mai
multe biserici sau alte locuri
sfinte.
hold = lan (de gru).
44

Tradiiile religioase legate de srbtoarea

Sfintelor Pati ncep n zi de smbt, cu ajunul srbtorii numit Intrarea Domnului n Ierusalim sau
Floriile. n amintirea acestei zile, n multe localiti,
cretinii merg n pelerinaj de la o biseric la alta. A
doua zi, duminic, de Florii, la sfritul slujbei, cretinii primesc ramuri de salcie sfinite. Acestea vor
mpodobi icoanele lor de acas.
Cea mai frumoas tradiie religioas este primirea Sfintei Lumini de la preot, n noaptea de
Pati.
La patruzeci de zile de la nviere, este srbtorit
nlarea Domnului la cer. n aceast zi sunt pomenii i eroii neamului, n slujbe speciale.
Dup cincizeci de zile de la nvierea Domnului
srbtorim Pogorrea Duhului Sfnt sau Rusaliile.
Acum se sfinesc crengue de tei sau de nuc i se
aaz la ui, pori i la icoane. La sate se sfinesc i
holdele, ca s dea roade bogate.

DE REINUT
Cele mai cunoscute tradiii religioase
legate de srbtoarea nvierii Domnului sunt:
Pelerinajul de Florii i sfinirea ramurilor de salcie;
Primirea Sfintei Lumini n noaptea de nviere;
Sfinirea crenguelor de tei sau de nuc i a holdelor la Rusalii.

EXERCIII
1 Rspunde la urmtoarele ntrebri:

a. Ce tradiie se desfoar n ajunul Floriilor?

b. Unde aaz cretinii ramurile de salcie sfinite?
c. Care este cea mai frumoas tradiie religioas de Pati?
d. Pe cine pomenete Biserica n ziua nlrii
Domnului la cer?
e. Ce tradiii se practic de Rusalii?

Icoana Intrrii Domnului

n Ierusalim

2 Alctuiete enunuri cu ajutorul cuvintelor:

Sfintele Pati, pelerinaj, salcie,

Florii, Rusalii, lumin, cretini.
3 Precizeaz care dintre enunurile de mai jos

sunt adevrate i care sunt false:

a. De Sfintele Pati srbtorim Intrarea
Domnului n Ierusalim.
b. De Florii se sfinesc ramuri de tei sau nuc.
c. n ziua nlrii Domnului sunt pomenii toi
eroii neamului.
d. n noaptea de nviere se organizeaz un
pelerinaj.
e. Srbtoarea Floriilor amintete de Intrarea
Domnului n Ierusalim.
f. nlarea Domnului la cer a avut loc la patruzeci de zile dup nviere.

Icoana nvierii Domnului

Icoana Pogorrii Sfntului Duh

asupra Sfinilor Apostoli

45

APLICAII
1 Timpul srbtorilor

Tradiie de Florii

Scrie srbtorile enumerate mai jos n ordinea desfurrii lor n timp: nvierea Domnului, Rusaliile,
Floriile i nlarea Domnului.
Precizeaz numrul de zile dintre nvierea
Domnului i celelalte srbtori.
2 Tradiii religioase

Pe baza cunotinelor din textul leciei, descrie tradiiile religioase din imaginile alturate. La care dintre aceste evenimente ai participat pn acum?
3 Natura n srbtoare (pentru portofoliu)
Tradiie de Sfintele Pati

Citete versurile de mai jos i deseneaz un peisaj

inspirat de acestea:

HRISTOS A NVIAT
de Aurelia Pop

Tradiie de nlarea Domnului

la cer

Tradiie de Rusalii
46

Zori de aur, farmec sfnt,

Murmur dulce pe
pmnt;
Zvon de sfinte melodii,
Cimitire cu fclii,
Candele cu tmieri,
Cntece de mngieri.
Freamte i oapte,
Sunete de clopote;
Viorele pe vlcele,
Mugurei pe rmurele,

Ghiocei i toporai,
Mieluei i iepurai;
Puiori n pufuori,
Stropi de-argint pe
miori,
Ciripiri de ciocrlii,
Ou roii la copii;
i miresme-ncnttoare
De cirei scldai n floare,
Toate spun cu-adevrat
C Hristos a nviat!

LECTUR
SFNTA LUMIN

nvierea Domnului

Biserica Sfntului Mormnt la srbtoarea

nvierii Domnului

Una dintre minunile care au loc, n fiecare an, de

Pati, este aceea a venirii Sfintei Lumini la
Mormntul Sfnt, n care a stat trupul Domnului
nostru Iisus Hristos pn la nvierea Sa. Mormntul
se afl n oraul Ierusalim, ntr-o biseric mare i
foarte veche.
n dup-amiaza de smbt, cnd ncep sfintele
slujbe pentru srbtoarea de nviere, mii de credincioi din ntreaga lume se adun la aceast biseric.
Dup ce se ncheie rugciunile, la Sfntul Mormnt
se coboar din cer Sfnta Lumin, care aprinde, n
chip minunat, candele din biseric i lumnri ale
unor credincioi. Aceast Lumin poate fi inut n
mn timp de cteva clipe fr a te arde.
Patriarhul din Ierusalim ofer apoi Sfnta Lumin
tuturor celor prezeni.

Hristos a nviat
din mori, cu
moartea pe moarte
clcnd
i celor din morminte
via druindu-le!

Slujba nvierii n ara noastr

47

Tradi]ii populare de Pa[ti

NTREBRI
De ce se vopsesc oule de
Pati n culoarea roie?
Care este cea mai frumoas
tradiie popular de Pati?

Ou ncondeiate

VOCABULAR
ncondeiere = desenarea
oulor de Pati cu ajutorul
unui condei sau cu chiia.
chii = pensul sau
periu fcut din pr de
animal.
48

Patile este srbtoarea bucuriei, a luminii, a iertrii i a iubirii.

Printre cele mai vechi obiceiuri populare legate
de Pati este vopsitul oulor n culoarea roie. n
unele zone ale rii, oule se ncondeiaz. Se deseneaz pe ou modele din natur, forme geometrice
sau simboluri cretine: crucea, spicul de gru, ciorchinele de struguri etc. Oul reprezint mormntul
Mntuitorului, iar culoarea roie, Sngele Su. Prin
ciocnirea oulor n zilele de Pati i rostirea cuvintelor Hristos a nviat Adevrat a nviat, mrturisim
c mormntul s-a deschis i c Domnul nostru Iisus
Hristos a ieit din el.
n bisericile din unele zone ale rii, la slujba de
nviere se sfinesc patile, adic buci mici de
pine, stropite cu vin i agheazm, pe care cretinii
le consum dimineaa. n alte regiuni, se sfinesc
bucate pregtite de gospodine special pentru
zilele de srbtoare. Printre mncrurile tradiionale pregtite de Pati sunt: cozonacul, pasca i
preparatele din carne de miel.

DE REINUT
Cele mai cunoscute tradiii populare de
Pati sunt:
vopsirea sau ncondeierea oulor;
sfinirea pinii numite pati;
sfinirea bucatelor specifice: cozonac, pasc i
preparate din carne de miel.

EXERCIII
1 Rspunde la urmtoarele ntrebri:

a. Care este cel mai cunoscut obicei de Pati?

b. Ce simbolizeaz oul i culoarea roie n care
este vopsit?
c. De ce cretinii ciocnesc ou de Pati?
d. Care sunt mncrurile tradiionale de Pati?

Lumnare aprins

2 Alctuiete enunuri frumoase cu ajutorul

cuvintelor:
obicei, ou, cozonac, pasc, miel.
3 Identific n imaginile din dreapta obiectele

(produsele) la care fac referire urmtoarele

enunuri:
a. Reprezint mormntul lui Iisus Hristos, care
s-a deschis la nvierea Sa din mori.
b. Are form rotund, este umplut cu brnz
i stafide, la mijloc se afl o cruce din aluat,
iar pe margini este mpodobit cu aluat
mpletit.
c. Reprezint nvierea, biruina vieii asupra
morii i lumina lui Hristos.

Ou roii

4 Deseneaz pe o coal alb de hrtie un co cu

ou. Coloreaz oule n culoarea roie sau decoreaz-le cu simboluri cretine, ca n imaginea de
la pagina 48.

Pasc
49

APLICAII
1 Pregtiri pentru srbtoarea de Pati

Privete imaginile de pe marginile acestor dou

pagini i descrie ce reprezint. La care din aceste
obiceiuri ai participat i tu?
Sfinirea bucatelor de Pati

2 Ghicitoare

Gsete rspunsul corect la urmtoarea ghicitoare:

Pregtirea oulor de Pati

Este galben, din cear,

Lumineaz-n noapte-afar,
Cnd spre case noi pornim,
nvierea s vestim.
3 Cuvinte ascunse

Identific n careul de mai jos, pe liniile orizontale

i pe cele verticale, 12 cuvinte care au legtur cu srbtorile de Pati. Alctuiete un scurt text cu ele.

Ciocnirea oulor roii

Participarea la slujba nvierii

50

M
M
H
P
V
B
A
O
L
H

I
S
L
E
S
I
J
U
P

E
L
O
P
A
S
C

E
N

L
U
F
R
L
E
U
C
L
V

E
J
N
U
C
R
P
P
E
I

V
B
M
E
I
I
A
A
R
E

C
K
E
C

F
I
R

A
D
L
U
D

T
R
N
E

L
U
M
I
N

I
U
A
L

U
G
A
T
E
I
O
J
J
X

LECTUR
N ZIUA DE PATI
de Elena Farago
Toi copiii azi se-mbrac,
Cu ce au ei mai frumos
i prinilor le cnt
nvierea lui Hristos.
i la mas ciocnesc astzi,
Tot copiii cei cumini,
Ou roii i pestrie
Cu iubiii lor prini.

Co cu bucate de Pati

Toi copiii azi sunt darnici,

Cci ei tiu c lui Hristos
i sunt dragi numai copiii
Cei cu sufletul milos.
i copiii buni la suflet,
Azi cu bucurie dau
Cozonaci i ou roii
La copiii care n-au.

Chii pentru ncondeierea

oulor

CE FAC CRETINII N SPTMNA LUMINAT?

Bucuria nvierii Mntuitorului se revars asupra
ntregii sptmni care urmeaz. Aceast perioad se
numete Sptmna Luminat. n acest timp, dup
ce s-au spovedit, cretinii se mprtesc, particip la
fiecare slujb de la biseric, i ajut pe sraci, pe
orfani, i viziteaz pe btrni i ofer n dar bucate
specifice Patelui.

Bucate pregtite pentru sfinit

51

EXERCI}II RECAPITULATIVE
1 Flori de Florii

Florentina i srbtorete ziua numelui de Florii.

La fel i alte fete care au nume de flori. Descoper
aceste nume, adugnd vocalele lips:
L _ cr_m_ _ _ r_ ,
C_m_l_ _,
Cr_ n_ ,
R_z_,
V_ _l_t_

Br_nd__ ,
N_rc_s_,
M_rg_r_t_ ,
V_ _ r_ c _,
D_m_tr__.

2 Ghicitori

Gsete rspunsul la urmtoarele ghicitori, ajutndu-te i de imaginile alturate:

E sfinit de Florii
i adus de copii,
La icoane se aaz,
Casa binecuvnteaz.
Este dulce i gustoas,
n zi de Pati st pe mas.
Toi cu poft o servim,
Dar i altora oferim.
ntr-un coule gtit
Mama mea a pregtit
Vin, pasc i ouoare
Pentru marea srbtoare...

52

3 Lumina faptelor bune (activitate cu clasa)

De nviere, cretinii care merg la Ierusalim nu aprind

doar o singur lumnare, ci mnunchiuri de 33 de
lumnri mai subiri. Numrul acesta amintete de
anii petrecui pe Pmnt de Mntuitorul Hristos.
Imagineaz-i c fiecare fapt bun este ca o lumnare care i lumineaz viaa. mpreun cu ceilali
colegi de clas, alctuiete o list de fapte bune pe
care putei s le facei, ca mici colari.
Cte fapte bune ai adunat n mnunchiul vostru de lumnri?
Cte fapte bune din lista alctuit ai fcut deja?
Ce fapte bune ai mai putea face n perioada
urmtoare?
Adaug aceast list n portofoliul tu. O poi
completa, n decursul anului, cu alte idei.
4 Pregtiri de srbtori

Copiaz pe caiet textul de mai jos, completnd

spaiile libere cu acele cuvinte potrivite care denumesc imaginile din dreapta:
Diminea am adunat din grdin _____. Vreau
s o bucur pe _____. Astzi va sta mai mult la
buctrie. Se apropie srbtoarea de Pati i de
aceea va face _____ i _____. Atunci cnd va
vopsi _____ o voi ajuta i eu, pentru c m pricep. La noapte, vom pune ceea ce a gtit n ____
i vom lua cte o _____ pentru a merge la slujba
de nviere.
53

4 Dialogul srbtorilor (activitate n perechi)

Cretinii
postesc, se
spovedesc
i se
mprtesc.
Pentru a le
feri de
duntori,
furtun i
grindin.

Gsii rspunsurile corecte la ntrebrile de mai jos,

n coloana de enunuri din stnga lor. Apoi, citii n
perechi: ntrebarea i rspunsul corespunztor.
Pinea
sfinit la
nviere se
numete
Pati.
De Pati,
cretinii
srbtoresc
nvierea
Domnului.

La
Rusalii.

Ce
srbtoresc
cretinii
de Pati?

Cum se
pregtesc
cretinii pentru
ntmpinarea
acestei
srbtori?

Cnd se
sfinesc
ramurile
de tei?

De ce se
sfinesc
holdele de
Rusalii?

Cum se
numete
pinea
sfinit la
slujba de
nviere?

6 Dac ai fost la biseric, la slujba de nviere,

povestete ce ai fcut acolo. Rspunde cu DA

la enunul care i se potrivete ie.

54

m-am nchinat la icoane;

am aprins lumnri;
am ascultat slujba n linite;
am dus cu grij lumnarea aprins pn acas;
i-am salutat pe toi cunoscuii cu Hristos a
nviat!.

7 Care dintre copii s-a comportat greit? De la

cine ar trebui s i-a exemplul bun?

Vrul meu aduce de Florii rmurele de salcie
de la biseric i le aaz lng icoan.
Prietenei mele i place foarte mult s o ajute pe
mama sa la vopsitul oulor pentru Sfintele
Pati.
Colega mea de banc a folosit salcia primit de
Florii de la biseric pentru a-i face o coroni.
Fratele meu mai mic s-a jucat cu pisica i a rsturnat coul pregtit pentru a merge la slujba
de nviere.
Vecinul meu s-a jucat i a spart toate oule
roii pregtite de mama lui.
Sora mea pregtete cozonacul, pasca i oule
roii. Le pune cu grij n coul cu care va
merge la slujba de nviere.
Asociaz numele fiecrui copil care nu s-a
comportat frumos cu numele acelui copil de
la care poate s ia exemplu.
Colega de banc
Fratele mai mic
Vecinul

Vrul
Prietena
Sora

8 Zilele sfinte ale cretinilor

Privete icoanele alturate i povestete oral care

au fost cele mai importante evenimente din viaa
Mntuitorului, de la Florii i pn la Sfintele Pati.
55

EVALUAREA CUNO{TIN}ELOR
1 Alege varianta corect de rspuns pentru fie-

care afirmaie de mai jos:

Pentru:
foarte bine 3 rspunsuri corecte;
bine 2 rspunsuri corecte;
suficient 1 rspuns corect.

Pentru:
foarte bine 4 rspunsuri corecte;
bine 2 rspunsuri corecte;
suficient 1 rspuns corect.

A. De Rusalii srbtorim:
a. Intrarea Domnului n Ierusalim;
b. nlarea Domnului la cer;
c. Pogorrea Sfntului Duh.
B. ntre nviere i nlare sunt:
a. 30 de zile;
b. 40 de zile;
c. 7 zile.
C. Pomenirea eroilor neamului se face:
a. De nlarea Domnului;
b. De nvierea Domnului;
c. De Naterea Domnului.
Transcrie rspunsurile corecte pe caiet.
2 Alctuiete patru propoziii dezvoltate, folosind

perechile de cuvinte obinute prin asocierea

corect a termenilor din cele dou coloane:
pasc
Duhul Sfnt
lumnri
salcie

Florii
nviere
ou roii
Pogorre

3 Scrie un text cu 4 enunuri n care s ari cum

Pentru:
foarte bine 4 propoziii;
bine 3 propoziii;
suficient 2 propoziii.

56

se comport copiii credincioi cnd se pregtesc pentru srbtori. Poi s foloseti urmtoarele cuvinte i expresii: hinue curate, Sfnta
mprtanie, cumini, i ajut prinii.

S RESPECTM TRADIIILE DE SFINTELE SRBTORI!

PROPUNERE DE PROIECT
Cu ajutorul profesorului de religie, organizai realizarea unui proiect al clasei voastre.
1. De ce s realizm acest proiect?
Prin proiect vom aduna informaii despre tradiiile care se respect n zona noastr cu ocazia celor dou mari srbtori cretine: Naterea i nvierea Domnului.
2. Cum vom prezenta informaiile adunate?
Fiecare elev va contribui la realizarea unui portofoliu al clasei cu rezultatul muncii sale: desen sau fotografii, informaii grupate despre un anumit aspect etc.
3. Etapele realizrii proiectului clasei
a. Distribuirea de responsabiliti fiecrui elev n parte,
de ctre profesorul de religie.
b. Adunarea informaiilor de ctre elevi prin: discuii cu
prinii, bunicii sau alte persoane care cunosc tradiiile locale de srbtori.
c. Organizarea unei vizite la un muzeu etnografic, dac
exist aceast posibilitate.
d. Vizitarea bisericii pentru a discuta cu preotul despre
felul cum ne pregtim de srbtori din punct de
vedere religios.
e. Selectarea unor fotografii semnificative din coleciile
familiilor sau de la activitile organizate cu clasa n
apropierea srbtorilor.
4. Finalizarea proiectului
Elementele adunate de ctre elevi sunt organizate ntr-un
dosar (portofoliu), n funcie de coninutul lor. Acesta va fi
prezentat prinilor atunci cnd vin la coal i va fi pus la dispoziia elevilor din coal, la bibliotec.
57

RECAPITULARE FINAL|

OMUL ESTE FIUL IUBITOR

. AL LUI DUMNEZEU

1 Amintete-i ce ai nvat despre felul cum oamenii credincioi arat c l iubesc

pe Dumnezeu. Pentru fiecare modalitate de exprimare a iubirii, d exemple de

fapte bune corespunztoare, scriindu-le pe caiet.

l port n suflet i n gnd

rostesc rugciuni

i mulumesc i l laud

i ofer daruri

mplinesc voia Lui,

ajutndu-mi semenii

2 Pentru fiecare dintre imaginile de mai jos, scrie pe caiet cte un scurt enun des-

pre felul n care oamenii i exprim iubirea fa de Dumnezeu.

58

II

DUMNEZEU ESTE
. TATL NOSTRU IUBITOR

3 Privete imaginile de mai jos i identific diferitele moduri n care Dumnezeu i

arat iubirea fa de oameni.

Este Tatl nostru pentru c

_ ______ lumea i oamenii.

Prin Biblie, numit i _____

____, ne ajut s l cunoatem.

Mntuitorul a fcut pentru

oameni multe _________ .

L-a trimis n lume pe _____

_____ pentru c ne iubete.

_____ _____ i _____ sunt prietenii lui

Dumnezeu i se roag pentru oameni.

4 Citete cuvintele de mai jos n ordinea indicat de sgei i vei descoperi cea mai

important nvtur a Mntuitorului. Copiaz pe caiet acest enun.

S

pe altul

precum

Eu.

v iubii

unul

v-am

iubit
59

III

OAMENII I ARAT IUBIREA

. UNII FA DE ALII

5 Completeaz, oral, spaiile libere din enunurile scrise sub fiecare icoan. Spune

ce nvtur se desprinde din fiecare eveniment reprezentat. D exemple de

fapte prin care tu i prietenii ti mplinii aceste nvturi.

Mntuitorul le-a oferit

oamenilor ___ i nvturi.

Samarineanul l-a ajutat

pe cel rnit pentru c
i-a fost ___.

Tatl l-a ___ pe fiul risipitor,

de bucurie c
s-a ntors acas.

6 Copiaz pe o foaie ilustraia de mai jos. Amintete-i exemple de fapte bune prin

care pot fi ajutai oamenii bolnavi, pe care s le scrii n stnga. n dreapta, scrie
fapte prin care pot fi ajutai cei singuri. La mijloc, unde ovalurile se suprapun,
scrie acele fapte care se potrivesc n ambele situaii.

Bolnavi

60

Singuri

IV

MARILE SRBTORI
. CRETINE

7 Privete icoanele de mai jos. Spune ce reprezint fiecare i povestete, pe scurt,

cum se pregtesc cretinii pentru aceste srbtori.

8 Transcrie pe caiet cuvintele de mai jos, organizndu-le ca n tabelul urmtor:

Crciunul
colind

Anul Nou

Floriile

Sfintele Pati

Rusaliile

pasc

brad

ou roii

beteal

salcie

tei

globuri

colind

cozonac

stea

nuc

nviere

pelerinaj

pluguor

sorcov

61

9 Srbtorile de mai jos nu au fost scrise n ordinea corect. Transcrie-le pe caiet,

dup cum tii c se desfoar n timp.

Pogorrea
Sfntului Duh
Intrarea Domnului
n Ierusalim

nvierea Domnului

nlarea Domnului

Naterea Domnului

A Privete i descrie imaginile de mai jos. Numete srbtoarea de care este legat

fiecare tradiie reprezentat i descrie, oral, aceste tradiii.

62

SUGESTII DE LECTUR| INDIVIDUAL|

*** Antologie de poezie religioas romneasc pentru copii, Editura Basilica, Bucureti, 2014.
*** Carte de rugciuni pentru copii, Editura Rentregirea, Alba Iulia, 2012.
*** Cele mai frumoase 153 de istorisiri minunate adunate de la Sfinii Prini, Editura Sophia,
Bucureti, 2008.
*** Cele mai frumoase cntece i poezii pentru copii. Antologie tematic, pentru lectur i
memorizare, la clasele I-IV, Editura Porile Orientului, Iai, 1999.
*** Poezii cu iz de filocalii, Ediie ngrijit la Mnstirea Diaconeti, Editura Bonifaciu, Bacu,
2011.
ZOE KANAVA, Biblia pentru copii, Editura Evanghelismos, Bucureti, 2008.
LEON MAGDAN, Povestiri cu sfini pentru copii cumini, Editura Mateia, Bucureti, 2006.
DANION VASILE, CODRIN VASILE, RODICA VIERU, Palatul povetilor pentru copiii mari i
mici, Editura Areopag, 2011.
ILEANA VASILESCU, Vieile sfinilor povestiri pentru copii (2 volume), Editura Sophia,
Bucureti, 2005.

LIST ORIENTATIV DE ELEMENTE CARE POT

FACE PARTE DIN PORTOFOLIUL ELEVULUI
Volumul I:
pagina 14, aplicaia 1 (Ciorchinele iubirii);
pagina 22, aplicaia 2 (Micul poet);
pagina 26, aplicaia 2 (Cel mai frumos dar);
pagina 40 Rugciunea Ndejdea mea este Tatl.
Volumul al II-lea:
pagina 3, Rugciunea Nsctoare de Dumnezeu, Fecioar;
pagina 32, aplicaia 2 (Felicitare de Crciun);
pagina 46, aplicaia 3 (desen Natura n srbtoare);
pagina 53, aplicaia 3 (Lumina faptelor bune).

63

CUPRINS

Rugciuni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DOMENIUL III
VIAA CRETINULUI MPREUN CU SEMENII
Oamenii i arat iubirea unii fa de alii . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Oferirea de sfaturi i nvturi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Recunotina fa de cei care ne fac bine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Iertarea celor care ne fac ru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ajutorul dat celor bolnavi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ajutorul dat celor singuri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerciii recapitulative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Evaluarea cunotinelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5
6
10
14
18
22
26
28

DOMENIUL IV
MARILE SRBTORI CRETINE
Tradiii religioase i populare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Tradiii religioase de Crciun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tradiii populare de Crciun i de Anul Nou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerciii recapitulative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Evaluarea cunotinelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Colinde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tradiii religioase de Florii, Pati i Rusalii. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tradiii populare de Pati. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerciii recapitulative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Evaluarea cunotinelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Propunere de proiect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Recapitulare final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sugestii de lectur individual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
List orientativ pentru portofoliul elevului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

64

30
34
38
42
43
44
48
52
56
57
58
63
63

Partener
tipografie:

ISBN: 978-606-8668-93-2
ISBN: 978-606-8668-95-6

www.grupulcorint.ro

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

PACHETUL EDUCAIONAL este compus din:

Manual (carte + CD)
Caietul elevului
Ghidul profesorului

Gabriela Favu
Ana Nicoleta Danciu
Ionelia iirig
Daniela Lupi

MANUAL
PENTRU
CLASA
A II-A

RELIGIE

Cultul ortodox
SEMESTRUL AL II-LEA