Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
educaional:
M obixera
Partener
tipografie:
ISBN: 978-606-8668-96-3
ISBN: 978-606-8668-98-7
www.grupulcorint.ro
Cristina Benga
Aurora Ciachir
Niculina Filat
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae
MANUAL
PENTRU
CLASA
A III-A
RELIGIE
Cultul ortodox
SEMESTRUL AL II-LEA
Cristina Benga
Aurora Ciachir
Niculina Filat
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae
MANUAL
PENTRU
CLASA
A III-A
RELIGIE
Cultul ortodox
SEMESTRUL AL II-LEA
Numele elevului
Numele elevului
Clasa
Aspectul manualului*
format tiprit
format digital
Anul colar
Clasa
Anul colar
format tiprit
la primire
la predare
la primire
la predare
format digital
la primire
la predare
la primire
la predare
21
32
43
4
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
deteriorat.
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit,
Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
deteriorat.
Elevii
nu vor
face niciun
fel de nsemnri
pe manual.
Cadrele
didactice
vor verifica
dac informaiile
nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
Elevii nu
vor face niciun
fel avizul
de nsemnri
pe manual.
Manualul
a primit
Patriarhiei
Romne prin adresa nr. 6880 din 25.08.2015.
profesor
gradul
didactic
I, coala
grad
didactic
I,
autoare
de
manuale
i
auxiliare
colare GimnaMaria-Emilia Goian profesor de limba i literatura
romn,
zial
nr.
56
din
Bucureti.
Lucia
profesor
de limba i
i auxiliare
literaturacolare
romn, grad
gradMinchevici
didactic I, autoare
de manuale
Niculina
Filat
profesor
gradul didactic
I, Colegiul
Naional
didactic
I, coala
Gimnazial
dini Bucureti,
autoare
de
Lucia Minchevici
profesornr.
de 194
limba
literatura romn,
grad
auxiliare
colare
Iulia
Hasdeu
din
Bucureti.
didactic I, coala Gimnazial nr. 194 din Bucureti, autoare de
Iulia
Preda
profesor
pentru
nvmnt
gradNaional
didactic
Mihaela
Ghiiu
profesor
gradul
didacticprimar,
I, Colegiul
auxiliare
colare
coala
Gimnazial
Avram
Iancu
din
Bucureti
IonI, Iulia
Neculce
din
Bucureti.
Preda profesor pentru nvmnt primar, grad didactic
Ioana
Niculae
profesor
gradul
didactic
I, coala Gimnazial
I, coala
Gimnazial
Avram
Iancu
din Bucureti
Refereni:
nr. 198 din Bucureti.
Prof.
dr. Ileana-Narcisa tefnescu Centrul Judeean de
Refereni:
Refereni:
Asisten
Ilfov
Prof. dr. Psihopedagogic
Ileana-Narcisa tefnescu
Centrul Judeean de
dr.dr.
Mihaela
Economic
Virgil
Pr. Prof.
lector
VasileDaniela
Creu, Crstea
Facultatea
de Teologie
Ortodox
Asisten
Psihopedagogic
Ilfov Colegiul
Madgearu,
Bucureti
Justinian
Universitatea
Bucureti.
Prof. dr.Patriarhul,
Mihaela Daniela
Crstea din
Colegiul
Economic Virgil
Pr. asistent
dr.Bucureti
George Punoiu, Facultatea de Teologie
Madgearu,
Redactare:
Elena Munteanu
Ortodox
Justinian
Patriarhul, Universitatea din Bucureti.
Tehnoredactare
computerizat:
Andreea Apostol,
Redactare: Elena
Munteanu
Redactare:
Lia Decei
Olimpia
Bolozan
Tehnoredactare
computerizat: Andreea Apostol,
Grafica:
Ionu GrjdeanuCristina Gvinda
Tehnoredactare
computerizat:
OlimpiaMihai
Bolozan
Design
copert:
Andreea
Apostol
Design
copert:
Dan
Mihalache
Grafica:
Mihai
Ionu
Grjdeanu
Machetare
ilustraii:
MariaApostol
Constantinescu
Designicopert:
Andreea
Sfnta Scriptur
ne nva
,,Luai Duh Sfnt! Crora vei
ierta pcatele, li se vor ierta i
crora le vei ine, inute vor fi.
Ioan 20, 22-23
Vocabular
duhovnic = preot la care ne
spovedim.
frdelege = greeal fa de
aproapele.
pcat = greeal fa de Dumnezeu.
pocin = prere de ru urmat de ndreptare.
spovedanie = mrturisirea
pcatelor.
S nelegem textul
1. Ce este Taina Spovedaniei?
2. Cum ne spovedim?
3. Ce ne aduce iertarea?
S descoperim mpreun
n Sfnta Scriptur, prin multe pilde, Mntuitorul arat cum ne
druiete iertarea Sa. El vorbete de pstorul care avea o sut de
oi i a pierdut una dintre ele. Atunci le-a lsat pe cele nouzeci i
nou i s-a dus s o caute pe cea pierdut, gsind-o cu mare bucurie. Cu ajutorul textului alturat i al icoanei de mai jos, rspunde
la urmtoarele cerine:
1. Cine poate fi oaia pierdut?
2. De ce s-a pierdut?
3. De ce o poart Hristos pe umeri?
S ne jucm mpreun
Lectur
Dumnezeule-ndurate,
Iart ale mele pcate
i-mi ajut, pe-al Tu plac,
Altele s nu mai fac!
S rmn fr de gre,
Cum e floarea de cire,
Ca, din valea astei plngeri,
S m fac iubit de ngeri...
D-mi a darului Tu rou
Ca s-ncep o via nou,
S cnt pe-ale ei poteci:
,,Slav Tatlui n veci!...
Amin!
Vasile Militaru, Rugciune
pentru iertare
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Un strop de nelepciune
Pornind de la textele:
ngerii lui Dumnezeu se bucur n ceruri de un om care se
pociete (Luca 15, 10).
Aa cum orice hain pe care o purtm trebuie curat, aa
i haina sufletului nostru se va curi mereu prin spovedanie.
1. Realizeaz un desen n care ngerii se bucur c haina sufletului tu dup spovedanie este din nou luminoas i frumoas.
2. Pune desenul n portofoliu.
S reinem
S nelegem textul
Sfnta Scriptur
ne nva
,,i lund pinea, mulumind,
a frnt i le-a dat lor, zicnd:
Acesta este Trupul Meu care se
d pentru voi; aceasta s facei
spre pomenirea Mea. Asemenea
i paharul, dup ce au cinat, zicnd: Acest pahar este Legea cea
nou, ntru Sngele Meu, care se
vars pentru voi.
Luca 22, 19-20
Vocabular
har = puterea iubitoare a lui
Dumnezeu.
instituit = ntemeiat.
straie = haine.
Rugciune
nainte de
Sfnta
mprtanie
Doamne,
mprtindu-m
voi deveni cu adevrat cel mai
bogat om din lume, pentru c
Tu nsui vei sllui nuntrul
meu. Doamne, tiu c Tu i mbogeti pe toi cei care Te iubesc
i mplinesc poruncile Tale.
S descoperim mpreun
La Cina cea de Tain, din Joia Mare, Mntuitorul Hristos i-a mprtit pe Sfinii Apostoli. Citete rugciunea alturat i privete
cu atenie icoana de mai jos, apoi rspunde la urmtoarele cerine:
1. Cu ce i-a mprtit Mntuitorul pe Sfinii Apostoli?
2. Pe Cine primim prin Sfnta mprtanie?
3. Ce binefaceri aduce aceast Sfnt Tain n viaa ta?
4. n Sptmna Mare, n fiecare sear, au loc n biserici slujbe
speciale, numite denii. Particip mpreun cu profesorul de religie
sau cu prinii la slujba deniei din Joia Mare i observ toate momentele de la Cina cea de Tain.
S ne jucm mpreun
Alege doi colegi i ofer soluii urmtoarelor situaii:
1. Mergi la biseric mpreun cu un coleg care se mprtete
pentru prima dat. nva-l cum s se pregteasc i cum s se
comporte n biseric.
2. Ai doi prieteni foarte buni pe care vrei s-i invii s mearg duminic cu tine la Sfnta Liturghie. Ce le povesteti despre
aceast slujb?
Lectur
Hai s mergem mpreun,
Pe Hristos s l slvim
i s lum, din a Lui mn,
Darul Sfnt ce l primim.
Bucurie i lumin,
Via venic i har,
Azi, prin mila Sa divin,
Toate ni se dau n dar.
Pentru-aceast mprtire
i minune foarte mare,
Acum, plini de mulumire,
S-I aducem o cntare.
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Pornind de la textul:
i s-mi fie mie mprtania aceasta spre bucurie, spre sntate i spre veselie (Rugciunea Sfntului Chiril al Alexandriei).
1. Arat binefacerile Sfintei mprtanii n viaa cretinului.
2. Deseneaz o vi-de-vie care are n centru numele Mntuitorului Hristos i pe ramuri numele celor dragi, alturi de care
doreti s te mprteti. Te poi inspira din desenul alturat.
3. Pune fia n portofoliu.
Un strop de nelepciune
S reinem
Sfnta Liturghie este cea mai important slujb a Bisericii.
Prin Sfnta mprtanie l primim pe Hristos.
Pentru Sfnta mprtanie ne pregtim sufletete prin
spovedanie i rugciune.
Sfnta mprtanie ne aduce iertare, bucurie, putere de a
iubi, de a fi mai buni.
Sfnta Scriptur
ne nva
,,Fr de Mine nu putei face
nimic.
Ioan 15, 5
Vocabular
a ntri n credin = a face
credina mai puternic.
ncercri = (aici) greuti, dificulti.
pild = (aici) exemplu, model.
talant = moned folosit n
Antichitate.
S nelegem textul
1. Cine ne ocrotete i ne poart de grij?
2. Ce ne ofer Dumnezeu pentru a face fapte bune ?
3. Ce simte inima noastr cnd ajutm pe cineva?
10
S descoperim mpreun
Mntuitorul Hristos ne d mai multe pilde n care arat cum
mparte daruri oamenilor. Astfel, n Pilda talanilor se vorbete
despre un om care i cheam slugile, le mparte averea sa i pleac departe. Unuia i d cinci talani, altuia doi i ultimului un talant, fiecruia dup puterea sa. La ntoarcere afl c primii doi au
lucrat i au ctigat tot att, iar ultimul a ngropat banul. Atunci
stpnul d binecuvntarea sa celor ce au lucrat, iar de la cel lene
ia darul i l d celor care au muncit i au nmulit talanii.
1. De ce Dumnezeu mparte darurile n mod diferit oamenilor?
2. De ce i se ia darul leneului?
3. Prin ce fapte bune poi nmuli darul pe care l-ai primit de la
Dumnezeu?
i apropiindu-se
cel care luase cinci
talani, a adus ali
cinci talani, zicnd:
Doamne, cinci talani
mi-ai dat, iat ali
cinci talani am ctigat cu ei. Zis-a lui
stpnul: Bine, slug
bun i credincioas,
peste puine ai fost
credincioas, peste
multe te voi pune;
intr ntru bucuria
Domnului tu.
Matei 25, 20-21
Pilda talanilor
11
Talani
S ne jucm mpreun
Lectur
Flmndului s-astmpr chinul
Voi frnge pinea mea n dou,
Voi fi curat precum e crinul
Scldat n boabele de rou.
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Un strop de nelepciune
1. Grupai-v pe echipe. Pe parcursul unei sptmni, desfurai concursul O fapt bun pe zi.
2. Realizai un desen cu fiecare fapt svrit. Alctuii cu
aceste desene Crticica faptelor bune.
3. Amenajai cu aceste materiale o expoziie n coal.
S reinem
Fapta bun este pentru om
cunun.
Proverb
12
Recapitulare
1. Cnd te pregteti pentru Sfnta Tain a
Spovedaniei, te poi gndi dac:
i triesc la Liturghie
n a Ta mprie,
Fericirea de-a avea
Viaa Ta-n inima mea.
13
Evaluare
I.
S 2-3 cuvinte
B 4-5 cuvinte
FB 6-7 cuvinte
II.
S 2 rspunsuri
B 3 rspunsuri
FB 4 rspunsuri
III.
S 2-4 cuvinte
B 5-7 cuvinte
FB 8-10 cuvinte
IV.
S un rspuns
B 2 rspunsuri
FB 3 rspunsuri
duhovnic, pine, iertare, vin, pcat, sfat, Liturghie, unire, mrturisire, potir
14
Mntuitorul Hristos
n faa lui Pilat
Sfnta Scriptur
ne nva
Eu sunt Calea, Adevrul i
Viaa.
Ioan 14, 6
Oricine este din adevr ascult glasul Meu. Pilat I-a zis: Ce
este Adevrul?
Ioan 18, 37-38
Vocabular
a mini = a spune lucruri neadevrate.
consecin = urmare.
Decalog = cele zece porunci.
izolat = respins, neacceptat.
semen = aproapele.
S nelegem textul
1. De ce trebuie s spunem adevrul?
2. Cine ne nva s spunem adevrul?
3. Care sunt consecinele minciunii?
16
S descoperim mpreun
Din Vechiul Testament tim c Dumnezeu i-a vorbit Prorocului
Moise pe Muntele Sinai din Egipt. El i-a dat Tablele Legii dup care
urma s fie condus poporul evreu. Acestea conineau zece porunci,
numite i Decalog. Primele patru se refer la relaia omului cu
Dumnezeu, iar urmtoarele ase la relaiile dintre oameni. A noua
porunc ne ndeamn s ne ferim de minciun: S nu mrturiseti strmb mpotriva aproapelui tu.
Cu ajutorul profesorului, rspunde la urmtoarele ntrebri:
1. Cum este reprezentat Prorocul Moise n imaginea alturat?
2. De ce i d Dumnezeu Tablele Legii?
3. De ce este important aceast porunc de a mrturisi mereu
adevrul?
5. Cinstete pe tatl tu
i pe mama ta.
6. S nu ucizi.
7. S nu fii desfrnat.
8. S nu furi.
9. S nu mrturiseti
strmb mpotriva
aproapelui tu.
10. S nu rvneti la bunurile aproapelui tu.
Ieirea 20, 1-17
17
Prorocul Moise
primete Tablele Legii
1. mprumut de la bibliotec
o carte cu proverbe i zictori.
2. Transcrie n caiet dou proverbe cunoscute despre adevr
i minciun.
Exemplu:
Minciuna are picioare scurte.
3. Realizeaz un desen inspirndu-te din ghicitoarea de mai
jos. Pune acest desen n portofoliu.
1. S nu ai ali dumnezei
afar de Mine.
2. S nu-i faci chip
cioplit i s i te
nchini lui.
3. S nu iei numele Domnului Dumnezeului tu
n deert.
4. Adu-i aminte de ziua
odihnei, ca s o sfineti.
S ne jucm mpreun
Lectur
Am un nas aa de mare!
Mi-a crescut, de ce crezi oare?
C-am minit cte un pic,
Tot zicnd c nu-i nimic.
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Pornind de la ndemnul:
Fiii mei, s nu iubim cu vorba, numai din gur, ci cu fapta
i cu adevrul (I Ioan 3,18).
1. Realizeaz un trenule al adevrului, iar pe fiecare vagon
scrie cuvinte care descriu starea celui care spune adevrul.
2. Construiete din carton o cutiu n care s arunci bileele cu
minciunile pe care le spui cel mai des. Apoi nchide cutia i promite c nu le mai spui niciodat.
Un strop de nelepciune
S reinem
Adevrul este ntotdeauna
acelai, minciuna trebuie nscocit.
Proverb
18
Mntuitorul Hristos
la 12 ani la templu
S nelegem textul
Sfnta Scriptur
ne nva
,,Iar dup trei zile L-au aflat n
templu, eznd n mijlocul nvtorilor, ascultndu-i i ntrebndu-i.
Luca 2, 46
Vocabular
19
S descoperim mpreun
,,Ascult, fiul meu,
nvtura tatlui tu
i nu lepda ndrumrile maicii tale.
Pilde 1, 8
20
S ne jucm mpreun
Citete poezia alturat. Alege doi colegi i interpreteaz una
din urmtoarele situaii:
1. Mine ai serbare i ai vrea s recii frumos poezia. Prinii te
ndeamn s repei, dar un prieten te cheam la joac. Gndete
cu voce tare ce faci n aceast situaie.
2. Un coleg pierde foarte mult timp cu jocurile pe calculator i
a nceput s nvee din ce n ce mai puin. Ce sfat i dai?
Lectur
Vreau s tiu ce drum s-aleg,
ns nu prea neleg
Cum aa noian de gnduri
Pot s-ncap-n dou rnduri.
Cci vreau binele s-l fac,
Dar vreau i s-mi fac pe plac,
Cte-n lun i n stele
Vreau s fie ale mele.
S m-mpac acum m-nva.
D-mi prietene, pova!
i promit c, de primesc
Sfatul bun, l mplinesc.
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Pornind de la textul:
,,Pzete, fiule, povaa tatlui tu i nu lepda ndemnul
maicii tale. Leag-le la inima ta, pururea atrn-le de gtul tu.
Ele te vor conduce cnd vei vrea s mergi. C povaa este un sfetnic bun i legea o lumin, iar ndemnurile care dau nvtur
sunt calea vieii (Pilde 6, 20-23).
1. Realizeaz o fi pentru portofoliu cu un sfenic cu trei lumnri. Scrie pe lumina lor cele mai importante sfaturi pe care
le-ai primit de la prini.
2. Folosete cinci cerculee de hrtie colorat. Scrie pe fiecare o
pova pe care o preuieti foarte mult. nir-le pe un nur. Ofer-le unui coleg care s-ar putea folosi de aceste sfaturi.
Un strop de nelepciune
S reinem
Prin ascultarea de Dumnezeu mergem pe calea mntuirii.
Prin mplinirea sfaturilor primite de la prini, duhovnic,
profesori nvm s alegem binele.
Neascultarea duce la mndrie i greeal.
Prin ascultare dobndim o virtute preioas: smerenia.
21
Mntuitorul Hristos
vorbete mulimilor
Sfnta Scriptur
ne nva
,,nvai-v de la Mine c sunt
blnd i smerit cu inima i vei
afla odihn sufletelor voastre.
Matei 11, 29
Vocabular
a spori = a mbogi.
mngiere = alinare.
model = exemplu de urmat.
temelie = baz, fundament.
S nelegem textul
1. Cum putem spori blndeea i buntatea?
2. Care sunt consecinele lipsei de blndee i buntate?
3. Ce ne aduc blndeea, buntatea i iertarea?
22
S descoperim mpreun
Mntuitorul Hristos a artat blndee, buntate i iertare prin
toate minunile i pildele Sale. El a vorbit mulimilor, artndu-le
cum l pot urma i care este calea care duce ctre fericire i ctre
mpria lui Dumnezeu. n Pilda fiului risipitor ne vorbete despre dragostea ierttoare a lui Dumnezeu fa de cei care greesc i
se ndreapt.
Citete textele alturate i rspunde la ntrebri:
1. Ce dobndesc cei care sunt blnzi?
2. Cum putem arta c suntem fiii lui Dumnezeu?
3. De ce este important s iertm?
,,Fericii
fctorii
de pace, c aceia fiii
lui Dumnezeu se vor
chema.
Matei 5, 9
23
1. mpreun cu profesorul
de religie, organizai o excursie la mnstirile din zon.
Purtai un dialog cu un printe
duhovnicesc pe tema obinerii i pstrrii blndeii.
2. Realizeaz un desen care
s exprime legtura dintre
blndee i fericire. Pune desenul n portofoliu.
S ne jucm mpreun
Lectur
S fii blnd e lucru mare,
i nu este-o ntmplare,
Ci strdanie i har,
Dat de Dumnezeu n dar.
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Un strop de nelepciune
Pornind de la textele:
Cuvintele blnde sunt ca mierea: dulci pentru suflet i vindectoare pentru trup (Pilde 16, 24).
Un cuvnt blnd domolete mnia, un cuvnt aspru sporete mnia (Pilde 15, 1).
1. Realizeaz un desen n care s reprezini un chip blnd i bun.
2. Ce culori poi folosi pentru a reprezenta blndeea?
3. Mergi n parc i observ gesturi de blndee ale trectorilor
fa de ceea ce i nconjoar. Poi face i tu asemenea gesturi?
S reinem
24
Pilda semntorului
S nelegem textul
Sfnta Scriptur
ne nva
,,Cei ce, cu inim curat i
bun, aud cuvntul lui Dumnezeu, l pstreaz i rodesc ntru
rbdare.
Luca 8; 11,15
Vocabular
a se trufi = a se mndri.
clugr = persoan care triete n mnstire.
ndelung-rbdtor = care
are mult rbdare.
25
S descoperim mpreun
,,Dragostea ndelung rabd; dragostea este binevoitoare
...Toate le sufer, toate le crede, toate le
ndjduiete, toate
le rabd.
1 Corinteni 13, 4, 7
1. ndrumai de profesorul
de religie, purtai o discuie pe
tema rbdrii n relaiile dintre
oameni. Invitai prinii i preotul din parohie.
Sfnta Ipomoni
26
S ne jucm mpreun
Joc de rol: Colegii i pun rbdarea la ncercare. Alctuii echipe
de cte cinci elevi.
1. Stabilii, pe echipe, cteva modaliti de a nu v pierde
rbdarea cnd suntei provocai.
2. Alegei un lider de grup. mprtii-v soluiile la care v-ai
gndit. Cele mai frumoase soluii vor fi mimate pe echipe.
3. ndrumai de profesorul de religie, descoperii nelesul din
poezia alturat.
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Pornind de la textele:
Cu rbdarea treci i marea, dar cu rul nici prul (proverb).
Iar roada Duhului este dragostea, bucuria, pacea, ndelung-rbdarea, buntatea, facerea de bine, credina, blndeea, nfrnarea, curia; mpotriva unora ca acestea nu este lege
(Galateni 5, 22-23).
1. n irul urmtor literele s-au amestecat. Unele cuvinte se regsesc n textele de mai sus: drasteago, nderecre, darearb, ceapa, deebln, credin, tareier. Le poi descoperi?
2. Realizeaz din hrtie o brcu. Scrie pe ea cuvintele alese.
Confecioneaz un catarg. Scrie pe pnza lui cele dou cuvinte rmase. Ofer brcua prinilor ti, ca semn al recunotinei fa de
rbdarea lor minunat i ca semn al virtuilor care te cluzesc pe
marea vieii.
Lectur
Bunicul meu drag ne-a spus,
Cnd la dnsul am ajuns,
Ce-nseamn s ai rbdare
i s fii plin de-ascultare.
Rbdarea ne d putere
i ne-aduce mngiere,
Atunci cnd toi ceilali vor
S facem multe cu zor.
Noi ns am nvat,
De cnd toi am fost n sat,
C graba nu-i deloc bun
i ne-ndreapt spre furtun.
Un strop de nelepciune
S reinem
Modelul nostru de rbdare este Mntuitorul Hristos.
Rbdarea izvorte din dragostea i ndejdea n Dumnezeu.
Dac ne pierdem rbdarea, pierdem i iertarea, blndeea
sau nelegerea.
Fiind rbdtori suntem mai aproape de Dumnezeu i de semenii notri.
27
Mntuitorul Hristos
spal picioarele ucenicilor
Sfnta Scriptur
ne nva
,,Cinstete pe tatl tu i pe
mama ta.
Ieirea 20, 12
Vocabular
mhnire = ntristare, suprare, ndurerare.
politicos = bine crescut.
punctual = care respect termenul sau momentul fixat.
S nelegem textul
1. Ce este respectul?
2. Cum ne manifestm respectul?
3. Ce se ntmpl dac nu avem respect?
28
S descoperim mpreun
Sfinii Apostoli Petru i Pavel (29 iunie) s-au cunoscut la Ierusalim n anul 50. Dei au avut opinii diferite n legtur cu rspndirea cretinismului, ei au dat dovad de respect i de iubire unul
fa de cellalt.
Citete textele alturate, privete icoana Sfinilor Apostoli Petru
i Pavel i rspunde la ntrebri:
1. Cum i artau respectul unul fa de cellalt?
2. Prin ce gesturi i cuvinte poi tu s i ari respectul fa de
prini, profesori i prieteni?
29
S fii respectuos.
S fii punctual.
S vorbeti politicos.
S respeci opiniile altora.
S-i pstrezi sufletul curat i trupul
ngrijit.
Poi da i alte exemple? Alege trei ndemnuri i noteaz-le n caiet.
S ne jucm mpreun
Lectur
Dimineaa plec grbit,
Dar n prag mai stau un pic
i salut cald, cu plcere:
V-am lsat! La revedere!
Citete poezia alturat. Alege doi colegi i joac una din urmtoarele situaii:
1. Unul dintre colegi arat lips de respect. Cellalt va trebui
s-i corecteze comportamentul folosind: te rog, mulumesc,
scuz-m.
2. De obicei luai masa de sear mpreun, n familie. Dar ai
venit de la joac i i este foame. Masa este gata peste jumtate
de or. Spune cu voce tare ce gnduri ai.
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Pornind de la textul:
Ia seama, fiul meu, n toate lucrrile tale i fii bine crescut
n toatpurtarea ta! (Cartea lui Tobit 4, 14).
1. Realizeaz din hrtie colorat o floare. Scrie n centru numele tu i pe fiecare petal cuvintele sau gesturile prin care i ari
respectul fa de o persoan feminin: mama, bunica, o coleg, o
profesoar. Ofer-i aceast floare.
2. Deseneaz-i mna. Scrie n centru numele tu i pe fiecare
deget cuvintele sau gesturile prin care i ari respectul fa de o
persoan masculin: tata, bunicul, un coleg, un profesor, printele duhovnic. Ofer-i aceast strngere de mn.
S reinem
Un strop de nelepciune
30
S nelegem textul
1. Ce nseamn munca la vrsta copilriei?
2. De ce este important efortul de a munci i de a nva?
3. Ce virtui dobndim prin munc?
31
Sfnta Scriptur
ne nva
,,i a luat Domnul Dumnezeu
pe omul pe care-l fcuse i l-a
pus n grdina cea din Eden, ca
s-o lucreze i s-o pzeasc.
Facerea 2, 15
Vocabular
Eden = Rai.
efort = munc, aciune, strduin.
ierarh = conductor al Bisericii.
srguin = rvn, zel.
S descoperim mpreun
Sfntul Antim Ivireanul (27 septembrie) s-a nscut n Iviria
(Georgia de astzi) i a ajuns ierarh n ara Romneasc n anul
1708. Din copilrie a avut un mare respect pentru nvtur i
pentru munca bine fcut. A nvat de tnr multe limbi strine,
caligrafia, sculptura, tipografia, arhitectura i a lucrat cu srguin, lsnd o mare motenire cultural.
Citete textul alturat, privete icoana i rspunde, cu ajutorul
profesorului, la ntrebri:
1. Ce a nvat n copilrie Sfntul Antim?
2. Ce exemplu ne ofer acest sfnt?
3. Caut pe internet mai multe informaii despre tiprirea crilor n perioada respectiv.
S preuieti munca.
S fii disciplinat.
S fii harnic.
S dai prin munc valoare timpului.
S respeci programul de odihn.
Poi da i alte exemple? Alege trei ndemnuri i noteaz-le n caiet.
32
S ne jucm mpreun
Joc de rol: Citii poezia alturat. Alctuii echipe de cte patru
elevi. Fiecare dintre voi a primit de la Dumnezeu un dar care l
face potrivit pentru o anume meserie.
1. Mimai fiecare meseria prin care considerai c nmulii darurile primite de la Dumnezeu.
2. Ajutai-v ntre voi s descoperii dac este potrivit pentru
fiecare.
Lectur
Am primit un dar de sus,
i pe mn eu mi-am pus
O brar minunat:
Meseria nvat.
Acum pot s nmulesc
Darul Tatlui ceresc,
i mi place s muncesc,
Binele s-l mplinesc.
i aa, dac am spor,
Totul pare c-i uor!
Nu m mir de rezultate.
Slav Domnului n toate!
S fim creativi
Activitate interdisciplinar
Pornind de la textele:
Cea mai scump comoar pentru un om este munca
(Pilde 12, 27).
Fiule! Din tinereile tale alegenvturai pn la crunteile tale vei afla nelepciune (Iisus Sirah 6, 18).
1. Selecteaz cuvintele care arat cum poi deveni un om bogat
i nelept.
2. Confecioneaz o pasre din hrtie. Scrie pe fiecare arip
unul dintre cuvinte. Dac i lipsete o arip, poate zbura?
Un strop de nelepciune
S reinem
Dumnezeu a dat omului puterea de a munci i a crea.
Munca la vrsta copilriei este nvarea i ajutorul dat prinilor.
Prin munc devenim creatori i dm valoare timpului.
nvtura i munca sunt ci de dobndire a virtuilor.
33
34
Recapitulare
1. Sfntul Ioan Scrarul a trit n jurul secolului al VII-lea, pe Muntele Sinai. A avut o
via curat i sfnt i era preuit de ctre
toat lumea pentru nelepciunea i viaa sa.
El a scris o carte numit Scara, n care arat
treptele virtuilor pe care omul poate urca la
Dumnezeu.
tea
os
Drag
a
dare
b
dee
Bln
unea
pci
nele
renia
Sme
ltare
Ascu
tate
Bun
35
Respect
Curaj
Evaluare
I.
S 2 rspunsuri
B 3 rspunsuri
FB 4 rspunsuri
II.
S 2-3 cuvinte
B 4-6 cuvinte
FB 7-8 cuvinte
III.
S 2-3 cuvinte
B 4-5 cuvinte
FB 6-7 cuvinte
III. Transcrie pe o fi, apoi completeaz spaiile libere folosind cuvintele de mai jos:
1. Dac l asculi pe Dumnezeu i spui adevrul, prinii i cei din jur vor
avea ncredere n tine.
2. Cu prietenii este nevoie s ai mult rbdare, ns nu trebuie s i ieri
dac greesc.
3. Mntuitorul Hristos este exemplul nostru de blndee.
4. Poi s i respeci pe ceilali chiar dac nu te respeci pe tine.
36
nvierea Domnului
nlarea Domnului
Recapitulare. Evaluare
37
nvierea Domnului
Hristos a nviat!
Sfnta Scriptur
ne nva
i nviind dimineaa, n ziua
cea dinti a sptmnii (duminic) El s-a artat nti Mariei
Magdalena. Aceea, mergnd, a
vestit pe cei ce fuseser cu El.
Marcu 16, 9-10
Vocabular
mironosi = femeie purttoare de mir i miresme.
nemrginit = fr limite, fr
margini.
S nelegem textul
1. Care este cea mai mare srbtoare pentru cretini?
2. Cui au vestit ngerii nvierea Domnului?
3. Cum ne pregtim pentru Sfintele Pati?
38
S descoperim mpreun
Privete icoana de mai jos i citete textele alturate. Cu ajutorul profesorului de religie, rspunde la ntrebri:
1. Ce le spune Mntuitorul mironosielor?
2. Cum i salut Hristos pe Sfinii Apostoli?
i a venit Iisus,
uile fiind ncuiate, i
a stat n mijlocul lor i
a zis: Pace vou!
Ioan 20, 26
39
1. Vizioneaz documentarul
despre Lumina de la Ierusalim.
2. Gsete legtura dintre
aceast minune i nvierea
Domnului.
E a Domnului minune
Ce-a uimit ntreaga lume
i-a adus cu ea, prin har,
Viaa venic n dar.
nvierea
S ne jucm mpreun
Lectur
Mulumescu-i, Doamne Sfinte,
C eti al nostru printe
i ne-nvei ce e iubirea
Luminndu-ne menirea.
nvierea Ta ne-arat
Ct dragoste ndreapt
Dumnezeu ntregii lumi
Spre a deveni mai buni.
S fim creativi
Un strop de nelepciune
S reinem
nviat-a Hristos i viaa stpnete!
40
nlarea Domnului
S nelegem textul
1. Cum se salut cretinii de la nlare pn la Rusalii?
2. Cnd a avut loc nlarea Domnului la cer?
3. Pe cine mai cinstete Biserica noastr tot n aceast zi?
41
Sfnta Scriptur
ne nva
Domnul Iisus, dup ce a vorbit cu ei, S-a nlat la cer i a ezut de-a dreapta lui Dumnezeu.
Marcu 16, 19
Vocabular
aureol = raz de lumin ce-i
nconjoar pe sfini.
a rndui = a aranja.
scut = arm de aprare pentru soldai.
S descoperim mpreun
Pe cnd ei priveau,
S-a nlat i un nor
L-a luat de la ochii
lor.
Citete textele alturate i privete icoana. Cu ajutorul profesorului de religie, rspunde la ntrebri:
1. Cine este de fa la nlarea Mntuitorului la cer?
2. Cine i sunt alturi lui Hristos n naltul cerului?
Fapte 1, 9
La Ierusalim, pe Muntele
Mslinilor, pe locul unde S-a
nlat Hristos la cer, se pstreaz urma tlpii Mntuitorului.
Caut pe internet imagini cu
acest loc.
42
S ne jucm mpreun
Imagineaz-i c eti pentru o zi un mic erou n clasa ta. Alege
cinci colegi cu care s formezi o echip.
1. Stabilete mpreun cu ei regulile ce trebuie respectate n
clas pentru a rmne mereu un colectiv unit.
2. Ce trsturi poi mprumuta de la eroii neamului?
3. mpreun cu profesorul de religie, descoper nelesul din
lectura alturat.
S fim creativi
1. Plecnd de la imaginile de mai jos, descoper care sunt nsemnele specifice unui soldat din armat i cele ale unui soldat
pentru Hristos:
arm / Cruce;
scut / Sfnta Scriptur;
aureol / casc;
biseric / monument al eroilor.
2. Gsete asemnri i deosebiri ntre cei doi soldai. Scrie ce
au fcut sfinii pentru Hristos i eroii pentru ar. Adaug fia n
portofoliu.
Lectur
Dac azi suntem cretini,
i romni noi ne numim,
Este fiindc-n ast lume,
Au fost muli fr de nume,
Care ne-au lsat o ar,
Mndr i ca o brar,
Scump, de nepreuit,
Ce pe noi toi ne-a unit.
Dumnezeu ne-a nvat,
Prin prini ne-a artat,
C cinstind pe-aceti eroi
Ei rmn mereu cu noi.
Iar Biserica le-nal
Imnuri, cntece de slav
i noi toi le mulumim
i-mpreun i cinstim.
Un strop de nelepciune
S reinem
Cretinii srbtoresc nlarea Domnului la 40 de zile dup
nvierea Sa.
Cnd S-a ridicat la cer, Mntuitorul a ezut de-a dreapta lui
Dumnezeu Tatl.
n fiecare an, nlarea Domnului la cer se srbtorete ntr-o zi de joi, mpreun cu Ziua Eroilor.
Cinstirea eroilor neamului este o datorie naional.
43
Recapitulare
1. Psrile s-au amestecat n zbor. Descoper
mesajele!
Arat cnd i cum se folosesc aceste mesaje n timpul anului.
Caut pe internet date despre vechimea
acestor mesaje i despre aria geografic n care
sunt folosite.
Hristos
nlat
nviat
Hristos
S-a
44
Evaluare
S facem un proiect
Pe echipe de cte patru elevi, realizai o fi de proiect dup
modelul de mai jos i completai spaiile libere.
Punei n practic tot ce ai scris. Mult succes!
ZIUA EROILOR
Proiect interdisciplinar
1. Care este nevoia:
Avem nevoie de modele de curaj i druire care s ne inspire
n via.
2. Ce ne propunem:
S promovm i s cinstim eroii neamului.
(Enumerai materialele de care avei nevoie i estimai timpul necesar realizrii activitilor.)
45
S fi realizat parial
B fi realizat integral
FB realizarea practic a
proiectului
Recapitulare semestrial
Povestea crinului
Jos n vale, lng ru,
ade-n ierburi pn la bru,
Ocrotit de-o tuf deas,
Un crin alb ca o mireas.
Cum mijete dimineaa,
El cu rou-i spal faa
i o-ndreapt, apoi, sfios,
Ctre cerul luminos.
Crinul e, copilul meu,
Chipul sufletului tu:
Alb, curat, privind mereu
Numai sus, la Dumnezeu.
Din volumul
Poezii cu iz de filocalii,
Mnstirea Diaconeti
46
Evaluare semestrial
I . Transcrie pe o fi, apoi completeaz spaiile libere:
1. Mntuitorul Hristos i-a mprtit pe Sfinii Apostoli la .......... cea de
Tain, care a avut loc n ............ Mare.
2. Taina Sfintei mprtanii are loc n timpul Sfintei .................., care este
cea mai important ................... a Bisericii.
3. Pe printele duhovnic l mai numim ..............................
(pstor de suete, Cina, Liturghii, Joia, slujb)
II. Sfinii sunt pentru noi exemple demne de urmat. Alege din coloanele
de mai jos cuvintele sau expresiile care se potrivesc sfinilor ntlnii n
leciile din acest semestru i realizeaz corespondenele:
Sfntul Antim Ivireanul
Sfnta Ipomoni
Sfinii Apostoli Petru i Pavel
Prorocul Moise
Sfntul Macarie
Sfntul Antonie cel Mare
47
I.
S 2 cuvinte
B 3-4 cuvinte
FB 5 cuvinte
II.
S 1-2 corespondene
B 3-4 corespondene
FB 5-6 corespondene
III.
S 2 rspunsuri
B 3 rspunsuri
FB 4 rspunsuri
IV.
S un rspuns
B 2 rspunsuri
FB 3 rspunsuri
CUPRINS
DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI
Unitatea de nvare CE NSEAMN S FII CRETIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Primirea iertrii prin spovedanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Primirea lui Hristos prin Sfnta mprtanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Dumnezeu ocrotete i d putere, pentru a face fapte bune . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
VIAA CRETINULUI MPREUN CU SEMENII
Unitatea de nvare VIAA MPREUN CU CEILALI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Necesitatea de a spune mereu adevrul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ascultarea i mplinirea sfaturilor bune . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Blndeea i buntatea n relaie cu ceilali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Importana de a avea rbdare cu cei din jur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Respectul fa de sine i fa de ceilali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Nevoia de efort pentru a obine rezultate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Lectur pentru suflet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
MARI SRBTORI CRETINE
Unitatea de nvare NVIEREA I NLAREA DOMNULUI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
nvierea Domnului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
nlarea Domnului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Recapitulare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Recapitulare semestrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Evaluare semestrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Partener
educaional:
M obixera
Partener
tipografie:
ISBN: 978-606-8668-96-3
ISBN: 978-606-8668-98-7
www.grupulcorint.ro
Cristina Benga
Aurora Ciachir
Niculina Filat
Mihaela Ghiiu
Ioana Niculae
MANUAL
PENTRU
CLASA
A III-A
RELIGIE
Cultul ortodox
SEMESTRUL AL II-LEA