Sunteți pe pagina 1din 4

Grupul colar Energetic Nr.

1 Tg-Jiu
TEST DE EVALUARE INIIAL
Anul colar 2011-2012
Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a IX-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i Partea a II-a se
acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I
(60 de puncte)
Citete textul:
mi atrn la fereastr
Iarba cerului albastr,
Din care, pe mii de fire,
Curg luceferii-n netire.

Deschid cartea: cartea geme.


Caut vremea: nu e vreme.
A cnta: nu cnt i sunt
Parc-a fi i nu mai sunt.

Sufletul, ca un burete,
Prinde lacrimile-ncete
Ale stelelor pe rnd
Sticlind alb i tremurnd.

Gndul meu al cui gnd este?


n ce gnd, n ce poveste,
mi aduc aminte, poate,
C fcui parte din toate?

Scama tristeilor mele


Se-ncurc noaptea cu ele,
Genele lui Dumnezeu
Cad n climarul meu

Scriu aci, uituc, plecat,


Ascultnd glasul ciudat
Al mlatinii i livezii.
i semnez: Tudor Arghezi
(Tudor Arghezi, Incertitudine)

A.ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:


1. Sinonimele cuvintelor: sticlindi ciudat sunt:
a. rznd, straniu.
b. strlucind, necunoscut.

8 puncte
c.reflectnd, nefiresc.

2. Tema textului este: a. natura. b. timpul.


c. creaia.
8 puncte
3. Transcrie dou motive literare din text.
8 puncte
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
4. Ilustreaz, prin cte un enun, sensul denotativ i sensul conotativ al cuvntului
noapte.
8 puncte
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
5. Comenteaz, n 3-5 rnduri (30-50 de cuvinte), o figur de stil care apare n textul dat.
8 puncte
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Grupul colar Energetic Nr.1 Tg-Jiu


B. 1. Rescrie enunurile urmtoare, corectnd greelile de orice natur:
10 puncte
Mie nsmi, ca actri aproape nscut a zice, nu mi-ar displace s m apropii de aceti
montrii sacri ai teatrului.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Subliniaz forma corect a urmtoarelor cuvinte:
10 puncte
creem crem, s fi s fii, s ias s iese, eu continui eu continuu, va apare va
aprea.
PARTEA a II-a
(30 de puncte)
Citete textul:
A doua zi, vznd cum stau lucrurile, in loc s fug i ndrt s nu m mai uit, am venit
totui la coal, dei tiam ce ar putea s mi se ntmple. Nu m-a scos nici n acea zi i nici n
urmtoarele la examinare. i pentru ca aceast ntmplare s fie dus pn la capt, n nefirescul
ei, la sfritul anului m-am pomenit printre premiani. Faptul uimi pe ai mei i tata nu mai zise
nimic, cnd, n toamn, i spusei c vreau s urmez i pe-a patra. Dar tot nu-mi lu cri ncetul cu
ncetul ns se rspndi nti printre copii, apoi i printre vecini, ideea c eu a ti atta carte, nct
era clar c dup terminarea cursului primar trebuia s fiu dat s urmez mai departe, la liceu sau la
coala normal de nvtori. ncepui i eu s cred acest lucru, cu att mai mult cu ct viaa de
ran, n ciuda faptului c se petrecea ntr-un spaiu liber, mie mi se prea c se petrece ntr-un
arc. Dar eu nu vreau s povestesc aici amintiri, ci doar lucruri pe care le contemplu i azi cu un
sentiment de nelinite c s-ar fi putut totui s nu aib loc, i atunci nici lumina care le nsoete
azi n amintire s nu fi existat.
(Marin Preda, Viaa ca o prad)

Redacteaz un eseu de 75-100 de cuvinte (15-20 de rnduri), n care s-i exprimi opinia
despre rolul nvturii la vrsta copilriei, valorificnd informaii sau idei din textul dat.

Grupul colar Energetic Nr.1 Tg-Jiu


TEST DE EVALUARE INIIAL
Anul colar 2011-2012
Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a IX-a

BAREM DE EVALUARE I NOTARE


Se puncteaz oricare alte formulri/modaliti de rezolvare corect a
cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin
barem. Nu se acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea
punctajului total acordat pentru test la 10.

PARTEA I

(60 de puncte)

A.
1.b.
8 puncte
2.c
8 puncte
3. cte 4 puncte pentru transcrierea oricror dou motive literare din text (de exemplu,
cartea, stelele, luceferii)
2x4p= 8 puncte
4. cte 4 puncte pentru ilustrarea prin enunuri corecte a sensului denotativ i a sensului
conotativ ale cuvntului indicat.
2x4p= 8 puncte
5. comentarea nuanat a fiecrei figuri de stil din text 8p/ comentare superficial sau
lipsa de siguran n identificarea unei figuri de stil 2 puncte
8 puncte
B.
1.cte 2 puncte pentru corectarea prin rescriere a fiecreia dintre greeli 5x2p= 10 puncte
2.cte 2 puncte pentru sublinierea formei corecte a cuvintelor date
5x2p= 10 puncte
PARTEA a II-a

(30 de puncte)

Pentru coninutul eseului:


20 de puncte
- formularea unei opinii despre valoarea nvturii
4 puncte
- susinerea pertinent a opiniei formulate 8 p/ susinere inadecvat, cu
argumente irelevante 2p
8 puncte
- valorificarea oricror informaii/ idei din textul dat
4 puncte
- formularea unei concluzii adecvate
4 puncte
Pentru redactarea textului:
10 puncte
- respectarea structurii textului argumentativ
2 puncte
- respectarea normelor de exprimare, de ortografie i de punctuaie
6 puncte
(0-1 greeli 6p; 2-3 greeli 4p; 4-5 greeli 2 p, peste 6 greeli 0p)
- respectarea limitei de spaiu indicate
2 puncte

Grupul colar Energetic Nr.1 Tg-Jiu


Matricea de specificaii
Competene

Coninuturi
Genuri
literare/
autor,
narator, eu
liric
Texte
nonliterare
Tem,
motiv,
viziune
despre lume
Componente
structurale
i expresive
Normele
limbii
romne la
toate
nivelurile
Tehnica
argumentrii

1.1
Utilizarea
adecvat a
achiziiilor
lingvistice
n receptarea
diverselor
texte

1.3.
Exprimarea n
scris
a propriilor
reacii i
opinii privind
textele
receptate

2.2.
Identificarea
temei
textelor propuse

1.5.
Utilizarea corect
i adecvat a
formelor
exprimrii orale i
scrise n diverse
situaii de
comunicare

x
x