SUBRAPORT DE EVALUARE 2/3

PILOTAREA STANDARDELOR I METODOLOGIILOR PENTRU ASIGURAREA I EVALUAREA

EXTERN A CALITII
Unitatea de nvmnt
COALA GIMNAZIAL DAROVA, JUDEUL TIMI
Nume i prenume evaluator: STOICA GHEORGHE
n evaluarea extern desfurat la unitatea de nvmnt mai sus menionat s-au acordat
urmtoarele calificative pentru nivelul de realizare al indicatorilor:
Nr.
crt.

I17
I18
I19
I20

Indicatori de performan

Dotarea cu mijloacele de nvmnt i cu auxiliare

curriculare
Existena i dezvoltarea fondului bibliotecii colare/
centrului de informare i documentare
Dotarea cu tehnologie informatic i de comunicare.

Calificativ
evaluare
FB
FB
FB

Accesibilitatea echipamentelor, materialelor, mijloacelor de

nvmnt i auxiliarelor curriculare
Procurarea i utilizarea documentelor colare i a actelor
de studii
Managementul personalului didactic i de conducere

FB

FB

I24

Managementul personalului didactic auxiliar i personalului

nedidactic
Definirea i promovarea ofertei educaionale

I25

Existena parteneriatelor cu reprezentani ai comunitii

FB

I26

Proiectarea curriculumului

I27

Realizarea curriculumului

I28

Evaluarea rezultatelor colare

I29

I30

Evaluarea rezultatelor la activitile extracurriculare (extraclas i extra-colare)

Activitatea tiinific

I31

Activitatea metodic a cadrelor didactice

I21
I22
I23

FB
FB

Puncte tari:
coala dispune de documente curriculare oficiale: planuri-cadru, programe colare,
metodologii de aplicare a programelor, ghiduri i standarde de evaluare.

Semnatur evaluator: STOICA GHEORGHE

Curriculum la decizia colii diversificat,care ine cont de dorinele eleviilor, baza materiala i
ncadrare ;
Preocupari n direcia predrii cunotinelor prin introducerea softului educaional ;
Surse informaionale bogate : manuale , auxiliare didactice, , bibliotec,
Personal didactic titular calificat, majoritatea cu gradul didactic;
Personal didactic auxiliar bine pregatit la toate compartimentele;
Personal nedidactic constiincios si disciplinat;
Participarea cadrelor didactice la cursuri de formare pe o tematica divers;
Relaii de parteneriat cu coli dezvoltate n cadrul unui proiect
Palet larg de oferte pentru proiectele de parteneriat;
Asisten de specialitate n realizarea de proiecte de parteneriat;
Deshiderea spre colaborare a instituiilor i organizaiilor din comunitatea local.
Puncte slabe:
Oferta CD a colii nu satisface n totalitate nevoile educaionale ale elevilor i nu constituie
ntotdeauna o activitate atractiv pentru acetia.
Conservatorism la unele cadre didactice n utilizarea metodelor activ-participative de predarenvare-evaluare la ciclul gimnazial;
Valorificarea insuficient a datelor obinute n urma monitorizrii i controlului activitii
didactice
Interesul scazut al elevilor faa de tiinele exacte i nu numai
Concluzii:
Din vizita efectuat n unitate am desprins faptul c coala urmre te:
Promovarea unui management al resurselor umane care s asigure creterea calitii i
eficiena activitii didactice n Scoala Gimnaziala Darova
Gestionarea de programe de formare adecvate nevoilor grupurilor int din scoala
Dezvoltarea unor activiti de sprijin pentru diminuarea ratei absenteismului, ce alimenteaza
insuccesul scolar si reprezenta primul pas spre abandon scolar.
Realizarea de ore de pregtire suplimentar cu elevii capabili de performan
Realizarea de ore de pregtire suplimentar cu elevii cu dificulti de nvare i de remediere
pentru cei cu rezultate slabe la testele de evaluare iniial

Semnatur evaluator: STOICA GHEORGHE

Realizarea de ore de pregtire suplimentar cu elevii care vor susine examenele de Testare
Nationala
Organizarea unor activiti extracolare la care s participe elevi, cadre didactice i membri ai
comunitii

Semnatur evaluator: STOICA GHEORGHE