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UNIVERSIDAD NACIONAL de SAN MARTN

ESCUELA DE POLTICA y GOBIERNO


MTODOS DE INVESTIGACIN CUALITATIVA
1er. SEMESTRE 2009

Santiago Rotman
Melina Guardamagna, Lisandro Gallucci

PRESENTACIN
La materia propone una visin plural de la metodologa de la investigacin
cualitativa, en base a los conocimientos en ciencias sociales en general, y en
metodologa y epistemologa en particular, que ya han adquirido los estudiantes.
Combina reflexiones sobre sus fundamentos terico-epistemolgicos y sus diferentes
perspectivas con un acercamiento panormico a sus principales estrategias de
construccin y anlisis de informacin emprica, con especial nfasis en sus usos y
aplicaciones en ciencia poltica y sociologa.
La asignatura se estructura en torno a tres secciones terico-conceptuales y una
seccin de aplicacin de los elementos analticos vistos en clase. La seccin primera
retoma los principales temas de la metodologa de la investigacin social. La segunda
seccin introduce a la metodologa cualitativa, estudiando sus fundamentos
epistemolgicos, su vinculacin con diferentes tradiciones tericas y distintas
perspectivas y mtodos de indagacin cualitativos. La tercera y ltima seccin tericoconceptual es la ms extensa, ya que aborda las estrategias cualitativas ms importantes
de recoleccin, sistematizacin y anlisis de la informacin emprica. A travs de ella,
se busca que los estudiantes conozcan cada una de estas estrategias de forma crtica, al
vincular su desarrollo histrico, sus bases epistemolgicas y sus usos en la investigacin
social remarcando, en cada una, sus ventajas y lmites para la aplicacin en diferentes
problemas en ciencias sociales.
La seccin que cierra la materia tiene como objetivo que los cursantes se
apropien de las herramientas cualitativas de construccin de conocimiento. Partiendo de
la idea de que la metodologa se aprende mejor al tener que hacer uso de ella, los
estudiantes tendrn que analizar un texto contemporneo de ciencias sociales a la luz de
los conceptos contenidos en este programa.

Las unidades temticas presentan material de lectura obligatoria y textos de


consulta. En todos los casos estarn a disposicin de los estudiantes en idioma
castellano.

MODALIDAD DE ENSEANZA
El desarrollo de las clases incluir principalmente tres tipos de actividades:
exposiciones terico-histricas por parte de los docentes a cargo del curso,
presentaciones grupales a cargo de los estudiantes y debates abiertos para la reflexin,
los comentarios y la discusin. Los docentes tambin presentarn guas de lectura,
exhibirn material grfico, o propondrn la interpretacin de ejercicios de simulacin,
con el fin de que el alumno realice una lectura crtica de los textos de la bibliografa
obligatoria fuera de las horas destinadas al curso.
El sistema de evaluacin de la ctedra contempla tres instancias formales y un
procedimiento de valoracin permanente.
Entre las formales, la primera instancia ser un examen parcial tradicional que se
realizar a fin de evaluar los contenidos de las primeras dos secciones temticas del
programa. La segunda consistir en la realizacin de trabajos prcticos grupales en los
que se pretende que los estudiantes apliquen las cuestiones trabajadas en clase. La
tercera instancia de evaluacin formal contempla la elaboracin de una resea crtica de
alguna investigacin donde se analizarn cuestiones terico-metodolgicas a la luz de
los contenidos vistos en la materia.
Por ltimo, la ctedra incluye un sistema de evaluacin permanente que
posibilite el seguimiento de la participacin en clase de cada estudiante en el transcurso
de toda la asignatura.

PRIMERA SECCIN TEMTICA


Principales conceptos de la metodologa de las ciencias sociales.
Esta primera parte se concentra en un repaso por los principales conceptos de los
mtodos y las tcnicas de investigacin en ciencias sociales. Se precisan los conceptos
centrales del campo, tales como mtodo, metodologa, epistemologa y tcnica. A su
vez se evalan las diferencias e interconexiones entre las distintas maneras de
caracterizar el proceso de investigacin: la investigacin exploratoria, la descriptiva y la
explicativa; la cualitativa y la cuantitativa; la diacrnica y la sincrnica.

UNIDAD I: La investigacin en las ciencias sociales.


La produccin de conocimiento en las ciencias sociales. Definicin del tema y el
problema de investigacin. El problema de investigacin como instancia ordenadora del
proceso de investigacin. Factores epistmicos, sociales y personales en la eleccin del
objeto del estudio. El recorte tmporo-espacial. Las tradiciones metodolgicas y sus
debates: los factores ontolgicos, epistemolgicos y tericos.
Bibliografa obligatoria
MARRADI, Alberto; Nlida ARCHENTI y Juan PIOVANI (2007) Metodologa de las
Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emec. Cap. 3: Mtodo, metodologa y
tcnica.
PIOVANI, Juan (coord.) et al (2006) Produccin y reproduccin de sentidos en torno a
lo cualitativo y lo cuantitativo en la sociologa, en: COHEN, Nestor y Juan
PIOVANI (comps., 2008), La metodologa de la investigacin en debate. La
Plata: Edulp - Eudeba.
SAUTU, Ruth (2005) Todo es teora. Objetivos y mtodos de investigacin. Buenos
Aires: Lumiere. Introduccin y Cap. 1 Formulacin del objetivo de la
investigacin
Bibliografa optativa
KING, Gary; Robert KEOHANE y Sidney VERBA (1994) El diseo de la
investigacin social, Madrid: Alianza. Captulo I: La ciencia en las ciencias
sociales

UNIDAD II: Los elementos constitutivos del proceso de investigacin.


La construccin del andamiaje conceptual y su transformacin en un marco terico. Las
Hiptesis. Las dimensiones, las propiedades y las variables. Los estados de las
propiedades y las distintas formas de categorizacin. La lgica clasificatoria.
Clasificaciones, tipologas y taxonomas. Niveles de medicin. Universo, poblacin y
unidad de anlisis.
Bibliografa obligatoria
MARRADI, Alberto; Nlida ARCHENTI y Juan PIOVANI (2007) Metodologa de las
Ciencias Sociales, Buenos Aires: Emec. Cap. 7: Concepto de propiedades.
Variables, fidelidad y fiabilidad y Cap. 8: Clasificacin, medicin, conteo,
construccin de escalas.

ROTMAN, Santiago (2006) "Metodologa de la investigacin en ciencia poltica", en


AZNAR, Luis & Miguel DE LUCA (coord.) Poltica. Cuestiones y problemas,
Buenos Aires: Ariel.
Bibliografa optativa
SALVIA, Agustn (1997) Acerca del mtodo y el proceso de investigacin social.
Notas terico-metodolgicas. en SALVIA, Agustn Comp.- Hacia una
esttica plural en la investigacin social, Buenos Aires: EUDEBA.

SEGUNDA SECCIN TEMTICA


Introduccin al campo de la investigacin cualitativa
La segunda seccin temtica ingresa al campo especfico de la metodologa cualitativa.
Se estudian sus preceptos epistemolgicos a partir del comprensivismo y la etnografa
como formas de analizar el mundo social a travs de las acciones e interpretaciones de
los sujetos y los significados socialmente atribuidas a ellas. Luego se abordan las ms
difundidas perspectivas y mtodos de indagacin cualitativos.

UNIDAD III: Fundamentos terico-epistemolgicos de la investigacin cualitativa.


El acceso interpretativo al mundo social. La etnografa basada en la descripcin
densa. La cultura como entramado de significaciones. El lenguaje como instancia
pblica de la urdimbre social. El abordaje del mundo social: comprensin y explicacin.
Bibliografa obligatoria
GEERTZ, Clifford (1987 [1973]) La interpretacin de las culturas, Mxico DF:
Gedisa. Cap. 1: Descripcin densa: hacia una teora interpretativa de la cultura
SCHTZ, Alfred (1974 [1962]) El problema de la realidad social, Cap. 1: Formacin
de conceptos y teoras en ciencias sociales, Buenos Aires: Amorrortu.
Bibliografa optativa
DENZIN, Norman & Yvonne LINCOLN (1994) Introduction: Entering the Field of
Qualitative Research, en DENZIN, Norman & Yvonne LINCOLN (eds.)
Handbook of Qualitative Research, Thousand Oaks: Sage

UNIDAD IV: Perspectivas y mtodos de indagacin cualitativos.


El desarrollo histrico de la investigacin cualitativa. Las principales perspectivas, sus
diferencias y sus vnculos con las tradiciones tericas en ciencias sociales. La
etnografa: su evolucin. El rol del investigador. La participacin y el distanciamiento.
La teora fundamentada. La generacin de conceptos a partir de la informacin
emprica. El mtodo biogrfico. Tiempo biogrfico y tiempo histrico. Las historias de
vida. El relato oral y las fuentes secundarias. El estudio de caso como estrategia
especfica. Caso y casos. Tipo de casos.
IV. 1 Los principales mtodos de indagacin cualitativos: la etnografa, la teora
fundamentada (grounded theory) y el mtodo biogrfico.
Bibliografa obligatoria
BERTAUX, Daniel (1988 [1980]) El enfoque biogrfico: su validez metodolgica, sus
potencialidades, en Historia Oral e Historias de Vida, Cuadernos de Ciencias
Sociales No. 15 San Jos de Costa Rica: FLACSO.
HAMMERSLEY, Martyn & Paul ATKINSON (1994 [1983]) Etnografa. Mtodos de
investigacin, Barcelona: Paids. Cap. 1: Qu es la etnografa y Cap. 3: El
acceso.
TRINIDAD, Antonio; Virginia CARRERO y Rosa M. SORIANO (2006) Teora
fundamentada "Grounded Theory". La construccin de la teora a travs del
anlisis interpretacional, Madrid: CIS. Cap. 1: La contribucin de la teora
fundamentada al anlisis cualitativo.
VALLES, Miguel (1997) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin
metodolgica y prctica profesional, Madrid: Sntesis. Cap. 2: Variedad de
paradigmas y perspectivas en la investigacin cualitativa".
Bibliografa optativa
FORNI, Floreal (1992) Estrategias de recoleccin y estrategias de anlisis en la
investigacin social en FORNI, Floreal; Mara GALLART e Irene
VASILACHIS DE GIALDINO: Metodos Cualitativos II. La prctica de la
investigacin, Buenos Aires: CEAL.
IV.2 El estudio de caso.
COLLER, Xavier (2000) Estudio de casos, Madrid: CIS. Captulos 4 Casos y casos y
5 Crticas, respuestas y estrategias.

RAGIN, Charles (2000). "Introduction: Cases of `What is a case?", en RAGIN, Charles


y Howard BECKER (eds.) What is a Case? Exploring the Foundations of Social
Inquiry, New York: Cambridge University Press.
Bibliografa optativa
MARRADI, Alberto; Nlida ARCHENTI y Juan PIOVANI (2007) Metodologa de las
Ciencias Sociales, Buenos Aires: Emec. Cap. 14: Estudios de caso/s.

TERCERA SECCIN TEMTICA.


Haciendo investigacin cualitativa.
Esta tercera seccin temtica se estructura en torno a las distintas etapas de un proceso
de investigacin cualitativo. Comenzar con la caracterizacin de los diseos flexibles y
emergentes, para continuar con las principales cuatro estrategias de recoleccin de
datos. En cada caso se enfocar en las prcticas de la investigacin y se evaluarn
crticamente sus potencialidades y limitaciones. Finalmente, se trabajar sobre las
distintas formas de organizar, analizar y presentar la informacin emprica cualitativa.

UNIDAD V: El diseo de la investigacin cualitativa.


La tensin entre la necesidad de tomar decisiones antes de comenzar la indagacin
emprica y la imposibilidad de planificar cada momento de la misma. La flexibilidad del
diseo y las decisiones pragmticas. El muestreo terico. El problema del acceso. Las
precauciones ante la reactividad.
GLASER, Barney y Anselm STRAUSS (1967) The discovery of grounded theory:
strategies for qualitative research, New York: Aldine Publishing Company.
Cap. 3: Theoretical sampling.
TAYLOR, Steve y Robert BOGDAN (1986 [1984]) Introduccin a los mtodos
cualitativos de investigacin, Buenos Aires: Paids. Cap. 2: La observacin
participante. Preparacin del trabajo de campo.
VALLES, Miguel (1997) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin
metodolgica y prctica profesional, Madrid: Sntesis. Cap. 3: "Diseos y
estrategias metodolgicas en los estudios cualitativos".
Bibliografa optativa

MARRADI, Alberto; Nlida ARCHENTI y Juan PIOVANI (2007) Metodologa de las


Ciencias Sociales, Buenos Aires: Emec. Cap. 5: El diseo de investigacin.

UNIDAD VI: La recoleccin de la informacin cualitativa.


La construccin de la evidencia emprica. Las estrategias de recoleccin de informacin
ms utilizadas. Supuestos tericos y metodolgicos. Criterios para la seleccin de la
ms apropiada segn el problema de investigacin. La observacin. Tipos de
participacin. Las notas de campo. Las entrevistas individuales y grupales. Las guas de
pautas. Los grupos focales como espacios artificiales de discursos. La indagacin
documental: los documentos personales y los documentos pblicos. Sus usos para
revelar sentidos.
VI. 1 La observacin.
Bibliografa obligatoria
GARCIA FERRANDO, Manuel y Ricardo SAN MARTN (1986) La observacin
cientfica y la obtencin de datos sociolgicos, en GARCIA FERRANDO,
Manuel; Jess IBAEZ y Francisco ALVIRA: El anlisis de la realidad social.
Mtodos y tcnicas de investigacin, Madrid: Alianza.
TAYLOR, Steve y Robert BOGDAN (1986 [1984]) Introduccin a los mtodos
cualitativos de investigacin, Buenos Aires: Paids. Cap. 3: La observacin
participante en el campo.
Bibliografa optativa
MARRADI, Alberto; Nlida ARCHENTI y Juan PIOVANI (2007) Metodologa de las
Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emec. Cap. 10: La observacin.
VALLES, Miguel (1997) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin
metodolgica y prctica profesional, Madrid: Sntesis. Cap. 5: "Tcnicas de
observacin y participacin: de la observacin participante a la investigacinaccin-participativa".
VI. 2: La entrevista individual.
Bibliografa obligatoria
GUBER, Rosana (1991) El salvaje metropolitano, Buenos Aires: Legasa. Cap. 10: "La
entrevista antropolgica 1: introduccin a la no directividad" y 11 "La entrevista
antropolgica 2: preguntas para abrir los sentidos".

VALLES, Miguel (1997) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin


metodolgica y prctica profesional, Madrid: Sntesis. Cap. 6: "Tcnicas de
conversacin, narracin I: las entrevistas en profundidad"
Bibliografa optativa
MARRADI, Alberto; Nlida ARCHENTI y Juan PIOVANI (2007) Metodologa de las
Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emec. Cap. 12: La entrevista en
profundidad.
VI.3: La entrevista grupal.
Bibliografa obligatoria
IBEZ, Jess (2000) "Cmo se realiza una investigacin mediante grupos de
discusin", en GARCIA FERRANDO, Manuel; Jess IBAEZ y Francisco
ALVIRA (comps.) El anlisis de la realidad social. Mtodos y tcnicas de
investigacin, Madrid: Alianza.
MARRADI, Alberto; Nlida ARCHENTI y Juan PIOVANI (2007) Metodologa de las
Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emec. Cap. 13: Focus group y otras formas
de entrevista grupal.
Bibliografa optativa
VALLES, Miguel (1997) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin
metodolgica y prctica profesional, Madrid: Sntesis. Cap. 8: "Tcnicas de
conversacin, narracin III: los grupos de discusin y otras tcnicas afines"
VI. 4: El anlisis de documentos.
Bibliografa obligatoria.
SIDICARO, Ricardo (1997) Consideraciones a propsito de las ideas del diario La
Nacin en WAINERMAN, Catalina y Ruth SAUT (comp.) La trastienda de
la investigacin, Buenos Aires: Lumiere
VALLES, Miguel (1997) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin
metodolgica y prctica profesional, Madrid: Sntesis. Cap. 4 "La investigacin
documental: tcnicas de lectura y documentacin"
Bibliografa optativa
TRAS MERCANT, Sebasti (1995) "Los documentos y la cultura material", en
AGUIRRE BAZTN, A. (ed.) Etnografa. Metodologa cualitativa en la

investigacin sociocultural, Barcelona: Editorial Boixareu UniversitariaMarcombo

UNIDAD VII: Organizacin y anlisis de la informacin emprica cualitativa.


Las distintas tradiciones de anlisis de informacin cualitativa. Las estrategias
formalizadas. El anlisis de discurso. La dificultad de la sistematizacin y organizacin
de los materiales cualitativos. La construccin de matrices. La identificacin de
categoras de anlisis. La contextualizacin de los materiales.
Bibliografa obligatoria.
COFFEY, Amanda y Paul ATKINSON (2003 [1996]) Encontrar el sentido a los datos
cualitativos. Estrategias complementarias de investigacin, Medelln: Editorial
Universidad de Antioquia. Cap. 2 Los conceptos y la codificacin,
3:Narrativas y relatos, 4: Significados y metforas
MILES, Matthew y Miles HUBERMAN (1994) Data Management and Analysis
Methods, en DENZIN, Norman y Yvona LINCOLN (eds.) Handbook of
Qualitative Research, Thousand Oaks: Sage Publications.
TAYLOR, Steve y Robert BOGDAN (1986 [1984]) Introduccin a los mtodos
cualitativos de investigacin, Buenos Aires: Paids. Cap. 6: El trabajo con los
datos. Anlisis de los datos en la investigacin cualitativa
Bibliografa optativa
TRINIDAD, Antonio; Virginia CARRERO y Rosa M. SORIANO (2006) Teora
fundamentada "Grounded Theory". La construccin de la teora a travs del
anlisis interpretacional, Madrid: CIS. Cap. 2: Elementos de la teora
fundamentada.
VALLES, Miguel (1997) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin
metodolgica y prctica profesional, Madrid: Sntesis. Cap. 9: "Introduccin a la
metodologa del anlisis cualitativo: panormica de procedimientos y tcnicas"

UNIDAD VIII: Presentacin de los hallazgos de la investigacin cualitativa.


La escritura del anlisis a partir de materiales cualitativos. La difusin de los resultados
y la intertextualidad. El uso del lenguaje nativo y la representacin de las
representaciones sociales. Formas de escritura acadmica. Las reglas de citacin.

Bibliografa obligatoria
COFFEY, Amanda y Paul ATKINSON (2003 [1996]) Encontrar el sentido a los datos
cualitativos. Estrategias complementarias de investigacin, Medelln, Editorial
Universidad de Antioquia. Cap. 5: Escribir y representar.
ECO, Umberto (1994 [1983]) Como se hace una tesis, Barcelona: Gedisa. Captulo V:
La redaccin y Captulo VI La redaccin definitiva.
MATERIAL DE CTEDRA (2007) Normas bsicas de citacin y referenciamiento
bibliogrfico, Tcnicas de Investigacin en Ciencias Sociales, titular Nlida
Archenti. Carrera de Ciencia Poltica, Facultad de Ciencias Sociales (UBA).
TAYLOR, Steve y Robert BOGDAN (1986 [1984]) Introduccin a los mtodos
cualitativos de investigacin, Buenos Aires: Paids. Cap. 7: La presentacin de
los hallazgos.

CUARTA SECCIN TEMTICA


En la ltima seccin temtica se busca que los estudiantes hagan uso de las
herramientas analticas adquiridas durante la cursada, a travs de la realizacin de una
resea crtica de un texto de ciencias sociales. El eje que la gua es la reconstruccin de
un proceso de investigacin en ciencias sociales que utilice herramientas analticas
cualitativas. Se prev que puedan identificar la construccin de los objetos de
investigacin, de produccin, registro y anlisis de datos y de presentacin de la
evidencia argumental. Para ello, se les facilitarn diferentes textos de ciencias sociales,
especialmente de ciencia poltica, sociologa y antropologa para que escojan uno por
grupo y realicen el anlisis. Tambin se puede optar por proponer otros textos que
resulten de inters de los estudiantes.

Bibliografa de apoyo.
SAUT, Ruth et al (2005) Manual de metodologa. Construccin del marco terico,
formulacin de los objetivos y eleccin de la metodologa, Buenos Aires:
CLACSO. Captulo 2: El anlisis crtico de investigaciones como insumo para
el diseo de un proyecto de investigacin.
Ejemplos de textos propuestos para resear.

DALESSANDRO, Martn (2004) Qu es la personalizacin de la poltica? Algunos


hallazgos en los medios grficos, 1983-1995 en Revista Argentina de Ciencia
Poltica, (7-8) Buenos Aires: Eudeba.
LEVITSKY, Steven (2005 [2003]) La transformacin del justicialismo. Del partido
sindical al partido clientelista, 1983-1999. Buenos Aires: Siglo XXI.
[Seleccin]
NEIBURG, Federico (1998) Los intelectuales y la invencin del peronismo, Buenos
Aires: Alianza. [Seleccin]
OLLIER, Mara Matilde (1998) La creencia y la pasin, Buenos Aires: Ariel.
[Seleccin]