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Variable cualitativa
Las variables cualitativas se refieren a caractersticas o cualidades que no pueden ser medidas con nmeros. Podemos distinguir dos
tipos
Variable cualitativa nominal
Una variable cualitativa nominal presenta modalidades no numricas que no admiten un criterio de orden. Ejemplos:
El estado civil, con las siguientes modalidades: soltero, casado, separado, divorciado y viudo.
El sexo de u grupo de personas ( masculino femenino)
Los colores de las flores ( rojo, rosado, amarillo)
La profesin de un grupo de personas(periodista, profesor, cientfico)
Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa
Una variable cualitativa ordinal presenta modalidades no nmericas, en las que existe un orden. Ejemplos:
La nota en un examen: suspenso, aprobado, notable, sobresaliente.
Puesto conseguido en una prueba deportiva: 1, 2, 3, ...
Medallas de una prueba deportiva: oro, plata, bronce.
Variable cuantitativa
Una variable cuantitativa se refiere a atributos que expresan una cantidad o cantidad de magnitud y por tanto toma valores numricos
Ejemplos:
La edad de una persona(5 aos, 12 aos, 20 aos)
Nmero de habitantes en determinada regin o en un pas( 34 150, 10 987 .
Tiempo de duracin de un suceso o evento ( 2 minutos, 3 horas, 1,5 horas .)
La variable cuantitativa puedes ser discretas o continuas
Variable cuantitativa discreta
Cuando solo pueden tomar un nmero finito o a lo sumo numerable de valores, con los cuales es posible establecer una
correspondencia biunvoca con el conjunto de los nmeros enteros o subconjuntos propios de este. Ejemplos:
Cantidad de alumnos de un grupo, de un grado o de una escuela (30; 218; 500)
Cantidad de libros de una biblioteca (10 000, 345 876. 2 345 098)
Nmero de viajes realizados por un mnibus (0; 1; 3; 6)
Variable cuantitativa continua
Una variable continua es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos nmeros, es decir puede tomar cualquier valor de
un intervalo real. Ejemplos:
Escala Nominal
La escala de medida nominal, puede considerarse la escala de nivel ms bajo, y consiste en la asignacin, puramente arbitraria de
nmeros o smbolos a cada una de las diferentes categoras en las cuales podemos dividir el carcter que observamos, sin que
puedan establecerse relaciones entre dichas categoras, a no ser el de que cada elemento pueda pertenecer a una y solo una de
estas categoras.
Ejemplo: Clasificacin de 30 alumnos de un grupo de decimo grado de acuerdo con el sexo.
Sexo
Nmero de alumnos
Masculino
11
Femenino
19
Total
30
En las variables que se miden mediante una escala nominal , la cuantifcacn se realiza mediante conteo de los elemenos de cada
clase, es decir determinando la frecuencia de clase.
Escala Ordinal
La variable que se mide se puede dvidir en categoras o clases mutuamente excluyentes y exhaustivas que cumplen las siguientes
propiedades.
La iguladad se obtiene entre elementos de una misma categora o clase.
la desigualdad se obtiene entre elementos de clases diferentes.
Existe relacin de orden entre los elementos de dos clases dferentes.
La variable no toma valores numricos.
Elemplo: Clasificacin de los 30 alumnos de acuerdo con el redimiento acadmico.
Rendimieto acdemico
Nmero de alumnos
12
Bajo
En las variables que se miden mediante una escala ordinal, la cuantifcacn se realiza mediante conteo de los elemenos de cada clase,
es decir determinando la frecuencia de clase.
Escalas de intervalos
La variable que se estudia se puede dividir en categotas o clases mutuamente excluyenyes y exhaustivas que cumplen las siguientes
propiedades.
Relacin de orden bien definida internamente en cada una de las clases y entre las clases.
La distancia o diferencia entre las clases o categoras consecutivas es la misma.
Existe una unidad de medda cmn para tods las categoras.
El valor cero no es absoluto(no significa ausencia del atributo que se mide)
Escala de razones o proporciones
La variable que se estudia se puede dividir en categoras o clases mutuamente excluyentes y exhaustivas que cumplen las suguientes
propiedades.
Relacin de orden bien definida internamente en cada una de las clases y entre las clases.
La razn entre valores de la variable adquiere significado
Estadstica Descriptiva (no se toma una muestra): Es el mtodo de organizar, asumir y presentar datos de manera
informativa.
Estadstica Inferencial (se toma una muestra): Es el mtodo usado para determinar mediante una decisin, estimacin,
prediccin o generalizacin acerca de una poblacin basada en una muestra.