Revizia 5
NR. ARACIP.........../........................
Validat/Invalidat
Monitor (nume, prenume, semntur)
CORCEA NICULAE
Belea Simona
1
Belea Simona
Divricean Adriana
A) BAZA LEGAL :
Evaluarea s-a desfurat n baza:
- Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat cu
completri i modificri prin Legea nr. 87/2006, cu modificrile ulterioare;
- H.G. nr. 21/2007 pentru aprobarea Standardelor de autorizare de funcionare provizorie a unitilor de
nvmnt preuniversitar, precum i a Standardelor de acreditare i de evaluare periodic a unitilor de
nvmnt preuniversitar
- H.G. nr. 1534/2008 pentru aprobarea Standardelor de referin i a indicatorilor de performan pentru
evaluarea i asigurarea calitii n nvmntul preuniversitar
B) SCOPUL EVALURII:
Pilotarea metodologiei i a mecanismelor de evaluare exten a calitii educaiei, astfel nct s se
realizeze:
- stabilirea nivelului calitii educaiei oferite de unitatea de nvmnt, pe baza celor 43 de
indicatori de performan, raportat la cei 24 de indicatori selectai;
- ncadrarea unitii de nvmnt evaluate n Harta riscului la nivel naional;
- atestarea nivelului de calitate i reacreditarea unitii de nvmnt supuse pilotrii.
C) SURSE INFORMAIONALE I DE DOCUMENTARE:
(vor fi avute n vedere cel puin sursele informaionale i de documentare menionate n proiectul de
Metodologie de evaluare extern a calitii educaiei, n corelaie direct cu descriptorul/ descriptorii
supui evalurii):
- interviuri/ aplicare de chestionare: efi de comisii metodice/ elevi/ consiliul elevilor/elevi cu performane
deosebite/ personal didactic auxiliar/ personal nedidactic;
- activiti de observare direct;
- asistene la lecii;
- analiza documentelor CEAC;
- participarea la activiti curente programate la nivelul unitii de nvmnt;
- reuniunea de lucru a membrilor echipei de evaluare;
- analiza documentelor manageriale ale conducerii colii i ale comisiilor metodice;
- analiza portofoliilor profesorilor;
- analiza portofoliilor elevilor;
- ntocmirea documentelor de evaluare: Raport de evaluare, Proces verbal, Fie de analiz pe
domenii de activitate.
Filier
Tehnologic
Profil/Domeniu
Resurse
naturale i
protecia
mediului /
Agricultur/
Industrie
alimentar/
Tehnic /
Mecanic
Specializare/
Calificare
profesional
Tehnician
agroturism
Form
de
nvmnt
Zi
Durat
4 ani
Autorizat/acreditat
Acreditat
Tehnician veterinar
Tehnician chimist de
laborator
Tehnician in
activiti economice
Chimie
industrial
Tehnician ecolog i
protecia calitii
mediului
Servicii/
Economic
Tehnician analize
produse alimentare
Tehnician pentru
animale de
companie
Liceal, ruta
progresiv
Tehnologic
Resurse
naturale i
protecia
mediului /
Agricultur/
Tehnician n
agricultur
Industrie
alimentar/
Tehnician n
transporturi
Tehnic /
Mecanic
Tehnician n
hotelrie
Zi
2 ani
Acreditat
Seral
5 ani
Acreditat
Seral
2 ani
Acreditat
Zi
1 an
Acreditat
Tehnician n
industria alimentar
Servicii/Turism
i alimentaie
Liceal,
ruta
direct
Tehnologic
Resurse
naturale i
protecia
mediului /
Agricultur/
Industrie
alimentar/
Tehnic /
Mecanic
Chimie
industrial
Tehnician in
activiti economice
Tehnician ecolog i
protecia calitii
mediului
Tehnician analize
produse alimentare
Tehnician pentru
animale de
companie
Servicii/
Economic
Liceal, ruta
progresiv
Tehnologic
Resurse
naturale i
protecia
mediului /
Agricultur/
Tehnician n
agricultur
Industrie
alimentar/
Tehnician n
activiti de comer
Tehnician n
industria alimentar
Servicii/
Comer
An de
completare
Resurse
naturale i
protecia
mediului /
Preparator produse
carne i pete
Mecanic auto
Industrie
alimentar/
Tehnic/
Mecanic
An de
completare
Resurse
naturale i
protecia
mediului /
Agricultur/
Tehnician zootehnist
Postliceal
Industrie
alimentar
Seral
2 ani
Acreditat
Tehnician controlul
calitii produselor
agroalimentare
1,5 ani
Autorizat
Tehnician n
prelucrarea crnii i
a laptelui
2 ani
Horticultor
I B) PERSONALUL:
a) de conducere:
Director
(numele i
prenumele)
Belea Simona
Calificarea
Gradul
didactic
Vechime
la
catedr
Documentul
de numire
n funcie
Modalitatea
numirii pe
funcie
Profesor
20
Decizia
ISJBN nr.
2251/23. 05
2008
delegaie
Profesor
inginer
13
Decizia
ISJBN nr.
1122/14. 10.
2009
delegaie
Unitatea de
nvmnt
la care are
norma de
baz
Grup colar
Agricol
Bistria
Unitatea de
nvmnt la
care este
titular (dac e
cazul)
-
Grup colar
Agricol
Bistria
Director
adjunct
(numele i
prenumele)
Nogy Carmen
Viorica
b) didactic:
Numr
total de
cadre
didactice
Numr de
norme
ntregi/posturi
Numr de cadre
didactice cu
norma de baz
n unitatea de
nvmnt/
procent din
numr de
Numr de
titulari/
procent din
numr de
norme
ntregi/posturi
Numr de cadre
calificate/procent
din
numr
de
cadre didactice
Modalitatea angajrii
pe post (concurs,
detaare, suplinire,
transfer-exprimare
numeric i
procentual)
persoane/norme
ntregi, dup
caz
72
72
72
48
68
Titulari 48
100%
66%
96%
Suplinitori 24
Numr de
persoane
ncadrate
Numr de
norme pentru
fiecare
categorie de
personal
Laborant
Bibliotecar
Pedagog colar
Supraveghetor
de noapte
Secretar ef
Secretar
0,5
0,5
Informatician
sub normativele
privind
ncadrarea
categoriei
respective de
personal
la nivelul
normativelor
privind
ncadrarea
categoriei
respective de
personal
peste
normativele
privind
ncadrarea
categoriei
respective de
personal
Numr de
persoane
ncadrate
Numr de
norme pentru
fiecare
categorie de
personal
Administrator
financiar ef
la nivelul
normativelor
privind
ncadrarea
categoriei
respective de
personal
peste
normativele
privind
ncadrarea
categoriei
respective de
personal
Administrator
financiar
0,5
0,5
Administrator
patrimoniu
ngrijitor
Buctar
1,5
1,5
Spltorese
0,5
0,5
Paznici
Muncitori
ofer
I C) COPIII/ ELEVII:
Numrul total de copii/elevi nmatriculai n unitate, incluznd toate structurile subordonate (n
nvmntul de zi, seral, frecven redus , A doua ans, pe niveluri de nvmnt)
Numr mediu de copii/ elevi / formaiune de studiu (pentru fiecare program de studiu/form de
nvmnt):
Durat pauz:
I E) Spaii colare :
E.1. Sli de clas
U
.....An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
Pe mediu de
reziden
R
......An colar
Pe sexe
......An colar
Pe nivel
.....An colar
.....An colar
Nivel
organizat n
unitatea de
nvmnt
Primar
Gimnazial
Liceal
Postliceal
* Not: n funcie de specificul unitii de nvmnt, liniile din tabel se pstreaz i se completeaz sau se exclud
F.2. Exmatriculri *
Rata exmatriculrilor
.....An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
Pe mediu de
reziden
U
......An colar
Pe sexe
......An colar
Pe nivel
.....An colar
.....An colar
Nivel
organizat n
unitatea de
nvmnt
Liceal
Postliceal
* Not: n funcie de specificul unitii de nvmnt, liniile din tabel se pstreaz i se completeaz sau se
exclud; dac nu exist exmatriculri se va completa cu 0 n toate cmpurile
U
.....An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
Pe mediu de
reziden
R
......An colar
Pe sexe
......An colar
Pe nivel
.....An colar
.....An colar
Nivel
organizat n
unitatea de
nvmnt
Primar
Gimnazial
Liceal
Postliceal
* Not: n funcie de specificul unitii de nvmnt, liniile din tabel se pstreaz i se completeaz sau se
exclud; dac nu exist acte de violen se va completa cu 0 n toate cmpurile
10
.....An colar
......An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
Pe mediu de
reziden
U
......An colar
Pe sexe
.....An colar
.....An colar
Nivel
organizat n
unitatea de
nvmnt
Clasa a-VII-a
Clasa a-VIII-a
U
.....An colar
.....An colar
......An colar
.....An colar
.....An colar
Pe mediu de
reziden
R
......An colar
elevi
.....An colar
de
......An colar
Numr
nscrii
.....An colar
Nivel organizat
n unitatea de
nvmnt
Examenul
naional
de
bacalaureat
Examenele de
certificare
a
competenelor
profesionale
11
* Not: n funcie de specificul unitii de nvmnt, aceast informaie se pstreaz i se completeaz sau se
exclude
Nivel
internaional
Nivel naional
Nivel judeean
Nivel
internaional
Nivel naional
Nivel judeean
Nivel local
Nivel local
Clasa
I-a
a-II-a
a-III-a
a-IV-a
a-V-a
a-VI-a
a-VII-a
a-VIII-a
a-IX-a
a-X-a
a-XI-a
a-XII-a
* Not: n funcie de specificul unitii de nvmnt, liniile din tabel se pstreaz i se completeaz sau se
exclud
Numr
total
copii
din care
Copii de 3-5 ani
care, n raport cu
sine, nregistreaz
un progres *
12
................
................
...............
* Progresul se refer la comportamentele listate pentru fiecare domeniu experienial n parte, a cror apreciere
este realizat semestrial i, respectiv, anual de ctre educatoare, cu calificativele : A pentru atins i D pentru
n dezvoltare. n cazul n care, la diferen de un an, comportamente marcate n dezvoltare se modific n
comportamente atinse putem vorbi de un progres.
F.8. Situaia absolvenilor din nvmntul profesional i tehnic, precum i a celor din
nvmntul liceal teoretic i vocaional, la 6 luni de la finalizarea cursurilor
An colar
Numr
absolveni
Din care
i-au continuat studiile
n domeniul
n care au
finalizat
pregtirea
n afara
domeniului
n care au
finalizat
pregtirea
S-au angajat
n domeniul
n care au
finalizat
pregtirea
Sunt omeri
Nu
exist
date
n afara
domeniului
n care au
finalizat
pregtirea
..............
...............
...............
3.
4.
Partener
Camera Agricola
Judeteana, nr. 82 din
01.02.2011
Grupul Scolar George
Baritiu, Livada, jud. Satu
Mare, nr. 1052 din
14.04.2011
M.E.C.T. , Directia
Generala de Evaluare,
Prognoza si Programe
pentru invatamantul
pre-universitar
Penitenciarul Bistrita,
nr. E/38944 din
Obiectul parteneriatului
13
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
03.10.2011
Centrul Scolar pentru
Educatie Incluziva
Aurora, nr. 386 din
13.03.2011
Primaria Bistrita,
Serviciul Educatiei,
Turism, Centrul Cultural
George Cosbuc
Consiliul Judetean al
elevilor Festivalul
copiilor, 01.06.2010
Liceul de Arte Plastice
C. Baba Bistrita, nr.
1298 din 13.10.2010
Grupul Scolar Sfanta
Maria Bistrita, nr. 2620
din 14.10.2010
Inspectoratul de Politie
Judetean, nr. 90746 din
29.10.2010
Colegiul National Petru
Rares, Beclean, nr. 890
din 06.06.2011
Agentia pentru Protectia
Mediului, Bistrita, nr.
16562 din 22.06.2011
Statia Meteo, Bistrita, nr.
1656 din 22.06.2011
S.C. Aquabis S.A.,
Bistrita, nr. 1656 din
22.06.2011
Muzeul Judetean,
Bistrita-Nasaud, nr. 281
din 29.06.2011
I H) Proiecte n care furnizorul de educaie a fost implicat, n calitate de beneficiar sau partener,
n ultimii trei ani
Nr.
crt.
Nume proiect
Tip de proiect */
modalitate de
finanare **
Beneficiar/
partener
1.
European steps to a
professional life
2.
Cobuilding a good
guidance
Proiect de
mobilitate
Leonardo Da
Vinci
Proiect de
mobilitate
Leonardo Da
Vinci
LLP-LdV/NT
2010/RO 061
Nr. Contract
86/06.12.2010
LLP-LdV/NT
2008/RO 068
Procent
cadre
didactice
implicate
Procent
copii/ elevi
implicai
14
3.
Voluntari ai Corpului
Pacii
4.
Contract de de
colaborare
POSDRU
90/2.1./S/61993
M.E.C.T. 49537
din 19.12.2008
Nr.
3333/19.07.2011
S.C. Publimedia
S.R.L. si
Asociatia Euro
2006 Romania
* Parteneriat colar, parteneriat Leonardo da Vinci, mobilitate -formare profesional, transfer de inovaie, strategic, grant etc.
** Finanare nerambursabil a UE prin Programul de nvare de Tot Parcursul Vieii (LLP), finanare nerambursabil a UE prin
FSE, finanare parial/total a unor ageni economici/parteneri sociali, finanare parial/total a Ministerului Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului , autofinantare etc.
Not: se vor insera cte oricte linii sunt necesare
I J) Proiecte, n ultimii trei ani, n care cadrele didactice i/ sau copii/elevii unitii de nvmnt
au fost implicai
Nr.
crt.
Nume proiect
Iniiator *
1.
Manifestari Jubiliare cu
ocazia implinirii a 140 de
ani de la infiintarea primei
scoli de agricultura
2.
ECO-Scoala
Procent cadre
didactice
implicate
Hotararea 62 din
22.04.2010 a
Consiliului Local
Contract de
finantare
41275/370 E din
17.05.2010
Partener, nr. 1072
din 28.12.2009
Procent copii/
elevi implicai
* Inspectoratul colar judeean/ al municipiului Bucureti, Casa Corpului Didactic, Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului etc., cadrul didactic (n situaia unor proiecte de mobilitate individual)
An colar
Numr cadre
didactice
titulare n
unitate
Procentul cadrelor
didactice titulare care
au urmat cursuri de
formare profesional
continu
Domenii de
formare
Valoarea
cursurilor *
Cuantumul
cheltuielilor cu
formarea
profesional
continu/cadru
didactic *
..................
...................
Coordonatorul echipei de evaluare:
15
..................
..................
...................
* Not: Se calculeaz ca suma a valorii tuturor cursurilor de formare profesional continu din anul colar
respectiv
**Not: Se ve mprii valoarea total cursurilor de formare profesional continu din anul colar respectiv la
numrul total de cadre didactice titulare din unitatea de nvmnt
16
10. Formarea continu a cadrelor didactice (corelat cu analiza procesului instructiv educativ)
11. Analiza procedurilor de asigurare a calitii elaborate n coal (precum i a modului n care
acestea sunt aplicate pentru evaluarea intern i mbuntirea calitii)
Coordonatorul echipei de evaluare:
17
12. Planul de mbuntire a calitii educaiei, ataat n Raportul anual de evaluare intern/
Raportul de autoevaluare
Indicatori de performan
Calificativ
autoevaluare
DOMENIUL: A.CAPACITATE INSTITUIONAL
Calificativ
evaluare extern
c)resurse umane
8
11
12
Proiectarea curriculumului
13
Realizarea curriculumului
b) rezultatele nvrii
18
14
15
(extra-
Activitatea tiinific
17
19
20
asigurare a
19
20
7. Iniierea unor proiecte care s includ dezvoltarea bazei materiale necesare componentei practice (sere, ferm
zootehnic etc.);
8. Elaborarea unei game mai largi de proceduri interne de asigurare a calit ii.
NU
21
Mult mai mult decât documente.
Descoperiți tot ce are Scribd de oferit, inclusiv cărți și cărți audio de la editori majori.
Anulați oricând.