Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
clasa a IX-a
Obiective de referin, activiti i
metode educaionale
Coninuturi recomandate
II.
Formarea
trebuinelor de
autorealizare
S explice esena i supremai
a nevoii de auto-realizare.
S
elaboreze
proiecte
individuale pentru
satisfacerea
trebuinelor/nevoilor
proprii.
Subiectul , data
III.
Formarea
abilitilor de
automanagement
S manifeste stpnire de sine
n comportamen-tul cotidian.
S determine posibilitile
de a cpta o profesie n ar
i/sau peste hotare.
S-i evalueze propriile
competene
generale
de
munc.
S elaboreze un proiect indivi
dual de carier pro-fesional.
S manifeste capaciti de aut
oevaluare i evaluare obiectiv
n realizarea
proiectului
individual. .
Lecturi speciale, Mas
rotunda, Discuia dirijat ,
Discuia, Panel, Pianjen,
Training.
IV.
Formarea
comportamentale
S raporteze
1. Stpnirea
de sine
i manifestrile n
viaa cotidian (din perspectiva persoaneii a
celorlali).
2. Identicarea
alternativelor
de
alegeren domeniul carierei.
Valori i motivaii relevante pentru a lua o
decizie n orientarea profesional.
Pot,Vreau i Trebuie n alegerea profesiei.
Profesionalizarea n Republica Moldova:
cerine
i
condiii.
Instituii
de
profesionalizare.
3. Voina, inteligena emoional, intelectul
n exerciiu condiie de dezvoltarei
actualizare a potenialului psihozic.
4. Profesia i cariera. Proiectul individual i
dezvoltarea pentru carier. Monitorizarea
proiectului individual.
comunicare
la situaiile
concrete de via.
S elaboreze un cod comporta
mental decent pentru diferite
situaii de via.
S demonstreze deprinderi de
a-i pune n valoare
individualitatea n diverse forme de
activitate.
Lecturi speciale , Exerciiul, Jocul
de rol , Dialogul,
Monologul, Brainstorming
Ore tematice
expresie
a identitii
i
individualitii
poporului;
casa
a
familiei;coala a colectivului de elevi i a
celui didactic; sala de clas a colectivului de
elevi i a dirigintelui; odaia, spaiul intim al
identitii i individualitii persoanei.
4. Cultura, spiritualitatea i armul personal.