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Lo que se puede evidenciar en la pelcula es como se enmarcaba la formacin anteriormente hacia la produccin

y desarrollo .La enseanza de un modelo tradicional se enmarcaba en la formacin de seres humanos dispuestos
a desempear un trabajo productivo para la sociedad, ya que anteriormente el modelo econmico se enmarcaba
en la produccin y comercializacin.
Otro aspecto a destacar observado en la pelcula es la poca cavidad hacia la creatividad y la imaginacin ya
que todo estaba sistemticamente organizado.
A mediados de los aos setenta la enseanza se basaba principalmente en la transmisin de la informacin hacia
el estudiante en forma de un discurso el cual el docente era el nico generador de conocimientos los cuales se
basa en contenidos temticos muy extensos. La forma de aprendizaje de estos grandes contenidos eran de forma
memoristica, en el cual los estudiantes deban aprender al pie de la letra lo impartido en clase proponindose
temticas cerradas sin espacio a una discusin crtica ni reflexiva.
Como se viva en una sociedad enmarcada en lo que era la produccin y desarrollo al mismo ritmo, la educacin
se empeaba en evaluar las contenidos e informacin o apuntando a obtener resultados por medios verificables
esto con el fin de saber que seres humanos era adecuados para desempear labores en especificos porque no
todos afrontaban la capacidad de obtener un buen rendimiento y un buen aprendizaje, por eso eran
milimetricamente escogidos, en esa poca no todos tenan la capacidad o el permiso de ocupar un lugar visible .
Es como en el aula de claclas donde el docente era el dueo del conocimiento y el alumno una tabla raza as
mismo pasaba con los obreros, ellos slo tenan derecho a obedecer rdenes de un superior y as susecivamente
a mediados que iba pasando el tiempo tuvimos la necesidad de darnos cuenta de que eso tena que cambiar y
tanto el trabajo de un obrero como el de un estudiante fue tomando un valor muy significativo, fue donde surgi
la idea pedaggica y didctica de poner en prctica la participacin de estos individuos y as sacar un mejor
provecho de si mismo.