Sunteți pe pagina 1din 3

STUDII LA DISTAN (E-LEARNING) N RM

n Universitatea Tehnic a Moldovei studiile la distan se organizeaz n


conformitate cu Legea nvmntului nr. 547 adoptat la 21.07.95, republicat cu
modificrile i completrile ulterioare i a Hotrrii Guvernului Republicii
Moldova privind Strategia Naional de edificare a societii informaionale "Moldova electronic" Nr. 255 din 09.03.2005 sub conducerea Senatului
Universitii, conform chartei universitare.
Studiile la distan reprezint un proces de predare-nvare organizat de o
instituie ce furnizeaz mediat materiale ntr-o ordine secvenial i logic pentru a
fi asimilate de studeni n manier proprie, fr a constrnge agenii activitii la
co-prezen sau sincronicitate. Medierea se realizeaz prin modaliti diverse, de la
material tiprit (prin coresponden), la tehnologii audio, video sau Noile
Tehnologii ale Informaiei i Comunicrii (N.T.I.C.).
Misiunea studiilor la distan este de a asigura continuitatea pregtirii
profesionale de-a lungul ntregului ciclu de via activ i dezvoltarea competenei
de aciune a absolvenilor nvmntului superior din domeniile ingineriei.
Senatul universitii a aprobat, n linii generale, modalitatea de organizare i
desfurare a studiilor la distan n UTM. n principiu, studiile la distan se
desfoar n modul urmtor:
1. Pentru fiecare specializare planul de nvmnt oferit prin programul de
nvmnt la distan este corespunztor celui de la forma de nvmnt cu
frecven la zi;
2. La forma SD se aplic sistemul creditelor transferabile n aceleai condiii cu
cele prevzute pentru forma de zi;
3. Evaluarea studiilor efectuate n sistemul SD la UTM se face prin procedeele
utilizate la formele de nvmnt cu frecven la zi (examen, test, colocviu,
evaluare pe parcursul semestrului). De asemenea, evaluarea i examinarea
pe parcurs se poate face i prin coresponden, cu condiia ca forma sub care
sunt enunate chestiunile s permit aprecierea obiectiv a pregtirii proprii a
studentului.
4. Diplomele i certificatele de studii sunt eliberate absolvenilor care au
parcurs programul deplin n sistemul de studii la distan i sunt identice cu
cele eliberate absolvenilor cu frecven la zi.
La UTM se programeaz introducerea formei de studii la distan treptat, n decurs
de 3 ani universitari, ncepnd cu anul de studii 2008-2009.

Avantajele nvmntului la
distan
Studenii beneficiaz de urmtoarele avantaje:
Reducerea costurilor legate de chirie sau de ederea n localitatea unde
studiaz. Posibilitatea de a alege o program de studiu a unei coli dintr-o
alt localitate, fr a fi nevoie de relocare pentru a urma cursurile respective.
Alegerea unei coli n afara granielor rii.
Posibilitatea de a lucra n timpul studiilor, indiferent de localitatea unde
studiaz.
Depirea problemei incapacitatii de a participa la prelegeri tradiionale,
din cauza unei probleme fizice permanente sau temporare, ori din cauza unor
anumite afeciuni.
Auto-organizarea timpului de studiu (motivaie crescut, planificarea
timpului i capacitatea de analiz i sintez a coninuturilor predate).
nvmntul la distan are urmtoarele avantaje fa de abordarea clasic,
"tradiional" a nvrii:
Ofer posibilitatea nvrii continue (Lifelong learning) i dezvoltarea
profesional.
Elevii nva n mod independent, n ritmul lor, n locul i timpul pe care ei l
aleg. La dispoziia acestora st un numr mare de discipline oferite de
diferite instituii sau persoane fizice - profesori.
Ritmul propriu - studenii citesc materialele de nvat n pasul pe care ei l
aleg i ori de cte ori doresc.
Locul de nvare este liber ales - depinde de mijlocul utilizat pentru
distribuirea materialelor de nvat (nvarea la locul de munc, acas ...).
Oferta de teme pe care nu le ofer cursurile / programele din aceast
regiune - elevii gsesc i particip la programele care i intereseaz, chiar
dac acestea nu sunt oferite de ctre instituii de nvmnt sau de afaceri
din localitatea n care stau sau lucreaz.
Posibilitatea de a participa la programe de cea mai ridicat calitate i
prestigiu elevul poate participa mcar la unele cursuri oferite de instituii

de calitate sau inute de specialiti, fr s fie nevoii s plece din localitatea


unde triesc.
Alegerea modalitii de nvare nvarea activ sau pasiv, nivele diferite
de interaciune: clasice materiale scrise pe lng notiele proprii, simulri
interactive, discuii cu ali cursani (e-mail, teleconferine,...), mai multe
componente multimedia - grafica, animaii, sunet...

ncercarea practic a diferitelor tehnologii se pot dobndi nu numai


informaii despre ceea ce se nva, ci i cunotine suplimentare i abiliti
legate de utilizarea diferitelor tehnologii, cursantul avnd posibilitatea a
atinge i menine nivelul de pregtire pentru secolul XXI.