A DANA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE E DA ESCOLA

Na necessidade de sobrevivncia e evoluo o homem teve de se agrupar e

unir foras para resistir a outras foras maiores, bem como a natureza. Com
as formaes desses grupos, vinham as caractersticas de agir, pensar e
sentir de forma peculiar em cada grupo e desta maneira cada grupo criou
sua prpria cultura.
Seguindo este mesmo contexto a arte, uma das manifestaes mais antigas
do homem primitivo, este diretamente ligada e recebendo influencia dessa
cultura de grupo. A dana que se mostra uma manifestao artstica e
cultural, no poderia ter surgido de forma diferente. O homem danava em
comemoraes religiosas e em todos os momentos solenes e festivos. A
dana durante sua evoluo passou por vrios processos de opresso, j
que o objeto da manifestao seria o seu prprio corpo, e ser ao mesmo
tempo reflexo da estrutura social.
O autor aponta que a dana pode ser feita para alienar, quando a
coreografia elaborada somente pelo professor, pois o aluno desconhece os
mtodos e se tornar o aluno cada vez mais dependente do professor para
este trabalho, ao invs te subjugar-se e tentar ao erro, j que muito mais
pedagogicamente importante o fato de essa coreografia ter sido feita em
conjunto(aluno-professor), se foi produto de estudos e pesquisas, em que
condies foi produzida, do que propriamente a coreografia em si.
O homem que danava antigamente para rezar, ou festejar hoje o fazem
quando lhe permitido socialmente. Ele tem que reaprender a danar que
eh nada mais que uma condio cultural.
Hoje em dia podemos observar o aumento da busca pela dana, que pode
ser notado a ajuda ados meios de comunicao, e que traz consigo tanto
um lado bom como um lado ruim. O lado benfico a prpria divulgao
mas que em contra partida traz a carga de padres estticos-cultural num
trabalho de esvaziamento social, cultural e pessoal do individuo.