Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Domnule Ministru,
De ctva timp, voci numeroase dar nereprezentative din societatea civil solicit periodic i
insistent introducerea n materia obligatorie de studiu n colile publice a disciplinei educaie
sexual1. Dup cum tii, subiectul este de prim interes i pentru noi, ca dovad memoriile
anterioare remise ministerului Educaiei, indiferent dac am reacionat cu prilejuri precum cel
menionat mai sus sau dac iniiativa dialogului cu dumneavoastr ne-a aparinut.
Nu dorim s relum argumentaia, expus anterior, privind eecul educaiei sexuale acolo
unde ea este practicat. Repetm doar concluzia, anume c educaia sexual nu i-a atins
scopurile declarate ntruct pleac de la premise complet greite n abordarea sexualitii,
considerat un simplu act mecanic din care trebuie eliminate conotaiile moral-etice. Ca
atare, o astfel de materie nu i are locul n programa colar.2
Ultimul apel urgent n acest sens a fost fcut n data de 25 septembrie, sub forma unei scrisori semnat de
67 de ONG-uri http://www.hotnews.ro/stiri-esential-20451688-apel-pentru-introducerea-educatiei-sexualescoli-adresat-ministerului-educatiei-peste-60-ong-uri.htm
2
Cea mai recent analiz a Studeni pentru Via ne scutete de nevoia de a insista
http://studentipentruviata.ro/2015/09/sustinem-educatia-pentru-familie-nu-educatia-sexuala/
http://www.activenews.ro/stiri-educatie/Cine-si-in-numele-cui-cere-educatie-sexuala-in-scoli-fluturandchiloti-in-public-125145
4
Extrase din textele tratatelor privitoare la drepturile prinilor n asigurarea educaiei copiilor lor:
http://provitabucuresti.ro/docs/argument/drepturile-parintilor-educatia-copiilor.pdf Intervenia exterioar sub
forma unui set de cunotine care formeaz moral copilul ntr-un alt sens dect cel convingerilor prinilor
reprezint o ingerin in acest drept fundamental.
5
Standardele Organizaiei Mondiale a Sntii privind educaia sexual n Europa, menionate doar ca not de
subsol, mecherete, de cele 67 de ONG-uri n apelul urgent din 25 septembrie, sunt simple recomandri. La
nivelul Uniunii Europene, educaia i sntatea sunt domenii de competena exclusiv a statelor membre.
6
Din discursul din 6 noiembrie 1933, citat n William L. Shirer, Education in the Third Reich, ch. 8, The Rise
and Fall of the Third Reich (1959).
Copilul are dreptul de a fi protejat (...) mpotriva pornografiei prin internet, statueaz noua form a art. 85
alin. 1 al Legii nr. 272/2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului (modificat prin Legea nr.
257/2013).
8
Pl-x 220/2011 i Pl-x 295/2014 pe saitul www.cdep.ro
9
Raportul asupra proiectului de Lege pentru modificarea i completarea Legii nr. 196/2003 privind prevenirea
i combaterea pornografiei, PL-x 220/2011, stenograma edinei Comisiei pentru cultur, arte, mijloace de
informare n mas din Camera Deputailor din 14.09.2011, vezi www.cdep.ro
10
https://www.youtube.com/watch?v=0wb_Lds260c
11
https://www.lifesitenews.com/opinion/polish-government-backs-down-on-explicit-sex-ed-after-parentsprotest
12
http://www.culturavietii.ro/2015/09/05/scandal-educatie-sexuala-ontario/
13
Nu este pentru prima oar cnd personaje responsabile cu educaia sexual sunt demascate. n Croaia, dr.
Judith Reisman, poate cea mai bun cunosctoare a activitii printelui sexologiei moderne Alfred Kinsey a
subliniat c programul de educaie sexual impus n aceast ar este o tentativ de pervertire a copiilor,
Aadar, ne ntrebm ale cui interese le servesc, prin aceste jocuri de glezne deloc subtile,
organizaiile susintoare ale orei de educaie sexual din Romnia i de aiurea?
Nu este suficient tensiune n societate? Oare cui folosete accentuarea ei nc i mai mult?
Copiilor? Familiilor? Procesului educaional? Autoritilor statului? Nu: ele servesc exclusiv
promotorilor educaiei sexuale, organizaii a cror finanare i ale cror aciuni pot constitui,
n opinia noastr, puncte de atenie inclusiv pentru serviciile nsrcinate cu protejarea
siguranei naionale.
Domnule ministru,
Cstoria i familia sunt bunuri sociale indiscutabile, al cror declin este corelat cu stagnarea
i declinul social i economic14. Cu toate acestea, viziunea promovat de promotorii educaiei
sexuale trateaz cu dispre i retrogradeaz familia i cstoria la statutul de i altele.
Homosexualitatea este pus la egalitate cu relaiile intime fireti, cstoria este egal cu
concubinajul, iar avortul este menionat ca prima opiune n caz de sarcin la adolescente.
La rndul lor, iubirea si prietenia curat, castitatea pe perioada colarizrii, ale cror virtui
educative i preventive sunt indiscutabile, este cu nimic mai bun dect relaiile sexuale
pasagere. Exemple n acest sens abund n programul Sexul vs. Barza15, vzut ca un model
de susintorii educaiei sexuale.
Criza refugiailor i efectele pe termen lung ale venirii acestora n Europa au pus i mai mult n
lumin situaia demografic dezastruoas de pe continentul nostru - i din Romnia n
particular. Ca i Europa, Romnia are nevoie de o cultur a familiei pentru revigorarea
structurilor sociale mbtrnite. Dezvoltarea i egalitatea invocate de propuntorii educaiei
sexuale pot fi atinse doar acolo unde autoritile recunosc, protejeaz i promoveaz
drepturile prinilor i ale familiei, fr a interveni inutil asupra exercitrii lor.
Repetm cererea noastr respectuoas, fcut de altfel de fiecare dat cnd acest subiect a
fost adus n discuie: nu permitei nclcarea drepturilor naturale ale familiei la solicitarea unor
organizaii ideologice, indiferent ct de agresive n discurs i comportament ar fi ele sau cine
le-ar finana. Nu permitei ca educaia romneasc s preia, doar pentru c aa e n
Occident, modele euate, care au avut i au efecte ce amplific i aa grava criz a Europei
i Americii de Nord. Nu permitei minoritii s decid pentru majoritate!
Sexualitatea reprezint o predispoziie natural ce poate fi uor instrumentalizat i
ideologizat; sub controlul unor interese strine, ea devine distructiv, de natur s
perturbe grav relaiile sociale fireti. Unica autoritate care poate aprecia corect interesul
SEMNATARI