Pot sa invat si singur

- clasa a IV-a -saptamanile III-IV (13 iulie-24 iulie)Aici aveti tot ceea ce trebuie sa faceti in
urmatoarele doua saptamani cu teme pe vacanta. Dupa
aceste doua saptamani o sa revin cu noi teme.
Tratati fiecare subiect cu seriozitate si lucrati (scrieti
sau cititi) zilnic cate putin, pentru a tine pasul!

SUCCES!
Limba si literatura romana
Tema 1:

ORTOGRAME
Incercati sa le retineti si uitati-va cu mare atentie
la exemple!

SA i S A
Scufia Roie s-a
oprit s culeag
flori pentru
bunica sa.

SAU i S -AU

NTR - O i
Cine are dreptate, el NTR UN
sau ea?
Pn la urm s-au
mpcat.

MAI i M-A

Ziua lui Andrei

luna mai.
mprteasa se
privea zilnic ntr-o De ce nu m-ai
oglind fermecat. chemat?

IA i I A

IAU i I AU

SI i S I

LA i L-A

Cocoul ia bucuros
pungua cu cei doi
bani.
Gina i-a adus
babei doar o
mrgic .

Piticii i iau
uneltele i pleac
la munc.
Ei i-au oferit
Albei-ca-Zpada
cheia csuei
lor.

Dinii si nu sunt
cariai.
S-i cerem
sfatul
medicului
stomatolog!

Sniile alunec
vale. Copiii cn
la,la,la!
Baba l-a apra
bul pe micul
Barb-Cot.

NEA i NE-A

NEAM

CEL i CE-L

CEA i CE-A
Ninge cu fulgi de i NE-AM
Bunicul i citete lui Albina e cea m
nea mari i pufoi. Noi, romnii,
Andrei o legend
harnic.
Nea Ion face
suntem neam de
despre Mircea cel
Ce-a spus
potec prin nmei. daci.
Btrn.
mama ta ?
Bunicul ne-a
Ne-am pstrat Oare ce-l va
povestit despre tradiia
iernile de
srbtorilor de
altdat.
iarn.

ntreba biatul
pe bunicul su?

CEAI i CE-AI

IAR i I-AR
Iarna e frig, iar
vara e foarte cald.
Elenei i-ar plcea
la mare.

SAR i S-AR

VA i V-A

NAI i N-AI

CAI i C-AI

CAR i C-AR

Va ncepe un nou an
colar.
- Copii, v-a
plcut n
vacan?

Bunicul cnta la
nai.
De ce n-ai fcut
ordine n
camera ta?

Vecinul are doi cai.

E ruinos c-ai
necjit
animalele!

Pe drum trece u
car cu boi.
Cred c-ar ve
toi prietenii
excursie.

- Mam, ce-ai
pregtit pentru
desert?
- Budinc cu
mere i o can
cu ceai.

Ana, Mioara i
Elena sar coarda.
n week-end
Radu s-ar duce
la picnic.

DEAL
i DE-AL

Copiii se jucau
deal.
Ionel a venit
un vr de-al
su.

MI A i MIA

CA i C -A

CAM i C -AM

CAL i C-AL

El mi-a dat napoi

mia de lei.
Doamna Mia
Vasilian era rea.

Balonul e rou ca
focul?
Marius e trist c-a
ntrziat.

Ai stat cam mult

afar, Dane!
Am greit c-am
spart geamul.

- Am un cal foarte
bun!
-Eu cred c-al meu
este mai bun!

VAR i V AR

NA i N A

NIL i NI L

LAI i L-AI

Zugrvesc cu var
lavabil.
V-ar plcea
culoarea
galben?

Am un na bun!
N-a vrea s
plec.

Au fcut o croazier
pe fluviul Nil.
Ni-l amintim i
noi!

Brbaii sunt lai n

umeri.
L -ai vzut pe
Zdrean?

NOI i N-OI

CI i C-I

COR i C-OR

NOR i N-OR

Noi avem ambiie.

Dac n-oi veni la
timp, s nu m
ateptai.

El a mers pe ci
greite.
Cred c-i
acas .

Noi cntm n cor.

Las, c-or veni
ei!

Un nor cltor e pe
cer.
Poate n-or cere
mult!

TEI i TE-I

MI- I,

I-I, VI-I

MIE i MI-E

- Mam, mi faci un
ceai de tei?
-Dac te-i purta
frumos, poate!

Mi-e sete!
Mi-i sete!
Mi-e foame!
Mi-i foame!

i- e frig?
Vi- i frig?
Ni- i cald!

ie i-e dor de
mamaia?
Mie mi-e foarte dor!

L-AU

N-AM i N-AU

LOR i L-OR

DUNE i DU-NE

Toi elevii l-au

omagiat pe Mihai
Eminescu.

N-am fost niciodat

n Frana.
Ei n-au lucrat
cu atenie!

Vecinul lor are un

papagal.
L-or fi vzut i
copiii?

Pe deal sunt nite

dune de nisip.
Du-ne i pe noi
la Sinaia, tat!

MI-I

D- MI i I-OI M-A i N-O

S-I

S-MI

- Mam, d-mi, te
Astzi chiar de
rog, cartea aceea!
m-a ntoarce,
-i-oi da-o imediat! A-nelege n-o mai
pot!

Stai s-i spun ceva! S-mi povesteti

S-i aminteti de
cum a fost!
aceast zi!
Te rog, s nu-mi iei
mrul!

1. Alcatuieste propozitii cu toate ortogramele de mai

sus.
ex: a) SA
nu.
b) S-A

Mama

sa ii spune mereu ce e bine si ce

S-a dus sa consulte un doctor

2. Completeaz spaiile libere cu forma corect a cuvintelor sa

i s-a:

Niciodat nu ............ ntlnit cu acea persoan.

Locuina .............. este chiar n centrul oraului.
Geanta ............... deteriorat din cauza umezelii.
Camera ............ este foarte ordonat.
n grdina ............. au nflorit lalelele i zambilele.
Trenul accelerat ............. s-a oprit n gar la Braov.

3. ncercuiete forma corect a cuvintelor sau i s-au

folosit n urmtoarele enunuri:

A plecat de acas de trei sau / s-au patru ore.

Toi copiii s-au /sau adunat n curtea colii.
S-au / sau gndit s cumpere o minge de baschet.
Sau /s-au aezat n bnci n ordine alfabetic.
Rezultatele concursului de matematic s-au/sau afiat
asear sau / s-au diminea?
I s-au / sau umezit ochii de emoie.
S-au / sau dus s vad un concurs de cultur general.
Radu i dorete un ah sau /s-au un calculator.

4. Completeaz propoziiile cu forma corect a cuvintelor ia,

i-a, iau i i-au:
Vreau s .............. un trenule mecanic.
Sorin ............. adus un mr mamei sale.
Drago nu ............ spus mamei despre calificativul
obinut.
Nu tiu ce nclminte s-mi .............. n excursie.
Petru i Mihai ........................ explicat problema lui Dan.
Eu ............ o prjitur cu mult fric.
Nepoii ................ adus medicamentele mtuii.
Elevul ............... manualul din ghiozdan.

5. Alctuiete enunuri n care s foloseti formele: sau, iau, la i s-au:

.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
......................................
6. Taie forma greit a cuvintelor nea i ne-a folosit n
enunurile urmtoare:
Nea / ne-a Vasile culege merele rumene din livad.
Astzi doamna nvtoarea ne-a /nea dat evaluare
la limba romn.
M-am ntlnit cu nea/ ne-a Ghi, prietenul tatei.
Fulgii de nea/ ne-a au mpodobit natura cu flori albe
sclipitoare.

 Vecinul nea/ ne-a rugat s-l ajutm la culesul

strugurilor.
Cnd am plecat de la coal ne-am ntlnit cu nea
/ne-a Grigore.
Cornel ne-a /nea amintit c mine mergem la teatru.

7. Citete cu atenie, alege forma corect i d un titlu potrivit

poeziei:
....
Gina, ruca cea micu,
furat ireata oare?

- La / L-a

A plecat l-a / la pia

ntreba cu grij mare

Se-

Foarte de diminea.
a balt se opri,

i la / l-

Pe Boby la / l-a mngiat

loc ea nlemni:

Dar pe

i n ptu ea l-a / la lsat.

La doi pai, n stufri,

L-a /

S nu pleci , puiu, la / l-a balt,

i n tufi.
C vulpea abia te-ateapt.
s-a ntmplat?

Roioara-

Cnd s- a- ntorsbobocul nu-i,

v imaginai

Putei s

Oare ce

Numai coaja oului.

s continuai!

i apoi

o Ce crezi c s-a ntmplat?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________________
Tema 2:
De citit:

LITERATURA ROMANA
Cezar Petrescu-Fram,ursul polar
Ion Creanga-Amintiri din copilarie
Mihai Eminescu-Poezii,Fat-Frumos din
lacrima,Scrisoarea III
(la alegere dintre "Fram, ursul polar" si "Amintiri din copilarie")

LITERATURA UNIVERSALA

Oscar Wilde-Printul Fericit

Daniel Defoe-Robinson Crusoe

(la alegere dintre "Printul Fericit" si "Robinson Crusoe")

Matematica
Tema 1:

Fractii
Definitie: Una sau mai multe parti dintr-un intreg
impartit in parti egale se numeste fractie.
1. Desenai urmtoarele figure geometrice, apoi colorai partea indicat de fracia scris sub
fiecare figur:

2. Calculai:

)=

)-

3. Scrie ce fracie reprezint prile colorate din fiecare desen:

4. ncercuiete fracia corespunztoare prilor luate n

considerare din fiecare ntreg:

1 1 1
;
;
.
4 2 3
3
.
7

2 2 2
;
;
.
5 4 3

3
3 3
;
;
.
8
6 4

2
4
;
;
8
6

4
6
5
;
;
.
5
8
7

5. Coloreaz dup cum i indic fracia:

1
4

4
6

6
8

8
12

Compararea fractiilor
Dintre dou fracii care au acelai numitor, mai mare este
fracia cu numrtorul mai mare.
Ex:

<

Dintre doua fractii care au acelasi numarator mai mare este

fractia cu numitorul mai mic.

Ex:

>

1.Compara urmatoarele fractii:

4
5
5
9

7
5

6
6

3
3

7
9

7
11

8
9
10
10

100
100

Aflarea unei fractii dintr-un numar

1. Calculeaz:

a)

din 18
Ex:

18 : 3 x 1= 6 x 1= 6

b)

c)

din 32

2
5

din 240

2. Suma dintre

7
8

din 816 i

3
9

din 927 este ___________ .

3. Suma a dou numere este 203. Afl numerele tiind c unul

este

3
4

din cellalt.

4. ntr-o clas sunt 25 de elevi. Afl cte fete i ci biei sunt,

dac numrul bieilor reprezint

3
5

din numrul total de elevi.

Fractii egale
1. Coloreaz ct reprezint fiecare fracie:

3
6

1
2

Cum sunt cele dou fracii?

...................................................
2. Dintre cele trei fracii scrise dou sunt egale.
ncercuiete-le!
2

12

3. Scrie fracii egale dup desenele urmtoare:

4. Scrie fiecare fracie n coloana corespunztoare din tabel:

1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 4 ; 7 ; 4 ; 1 ; 8 ; 34 ; 23
; 9 .
3
3
3
2 2
6
3
9
7
2
2
1
34
10
9
O fractie subunitara este o fractie care are numaratorul
mai mic decat numitorul.
O fractie echiunitara este o fractie care are numaratorul
egal cu numitorul.
O fractie este supraunitara daca are numaratorul mai
mare decat numitorul.
Fractie subunitara:

Fractie echiunitara:

Fractie supraunitara:
Fracii echiunitare

Fracii subunitare

Fracii supraunitare

5.

Scrie fraciile:

a) dou eptimi; trei optimi; patru pe ase; cinci supra nou;

o zecime; ase esimi.
b) cu numrtorul 3 i numitorul 8.
c) cu numitorul 5 i numrtorul 2.

6.

Scrie fraciile corespunztoare prilor colorate:

DACA INTAMPINATI PROBLEME PE CARE

NU LE STITI REZOLVA SAU AVETI ALTE
INTREBARI, SUNATI !!!

NU VA GRABITI, MULT SUCCES !!!

E foarte important sa lucrati singuri si sa
scrieti pe un nou caiet, special de
vacanta!