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Cuadernos de Trabajo Metodologa de la Investigacin

LOGRO DE UNIDAD: Al finalizar la segunda la unidad, el estudiante elabora un plan de


investigacin sobre una problemtica identificada, utilizando tcnicas y herramientas de
organizacin, procesamiento y anlisis de informacin emprica y bibliogrfica,
considerando la normativa institucional de estilo y redaccin.
SEMANA 05
Logro de sesin: Expone las caractersticas del problema de investigacin a travs de una formulacin
clara, coherente, precisa; luego de seguir el proceso de bsqueda de informacin documental establecido
en clase.

A. MOTIVACIN:
Los estudiantes observan la imagen de Isac Newton.
Luego responden a la pregunta Cmo surgi la idea de investigacin con
respecto a la cada de los objetos (ley de la gravedad)?
B. SABERES PREVIOS Y PROBLEMATIZACIN:
INSTRUCCIN:
1.

Cul es el proceso metodolgico que se sigue para formular el problema


de investigacin?

C. CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO


Mediante la tcnica del rompecabezas los estudiantes elaboran un mapa
conceptual con respecto al tema que se presenta. En plenario socializan los
conceptos asimilados.
EL PROBLEMA CIENTIFICO O TECNOLOGICO EN LA INVESTIGACION
a. La idea de investigacin
Cualquier cosa que provoque nuestro inters por investigar.
Punto de partida (provisional) para una investigacin.
Cmo debe de presentarse ese primer hilo conductor?
Qu criterios debe de responder para cumplir la funcin que se espera de l?
b. proceso metodolgico de su planteamiento.
1. Los estudiantes deben haber comprendido previamente el proceso epistmico de
cmo llegar a un problema inicial de investigacin cientfica o tecnolgica.
2. Forman grupos de trabajo de 05 integrantes y realizan el mismo proceso para que
formulen el problema de investigacin a nivel grupal.
3. Realizan el proceso individual y luego el proceso grupal de lo que a continuacin
se indica.
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Comiencen pensando primero en un curso de su inters perteneciente a su carrera


profesional. Elija un rea temtica. Luego en un tema. Finalmente en un idea de
investigacin cientfica o tecnolgica la misma que se convertir en pregunta de
investigacin.

Lea el siguiente ejemplo que tiene el proceso de cmo llegar a una idea de
investigacin cientfica o tecnolgica. Considere el curso de su inters

Ejemplo:

Curso de inters: Derecho penal. (Qu parte del derecho penal me interesa?)

rea temtica: Tipos de penas. (Qu tipo de pena me interesa ms?)

Tema: La pena de multa. [Tema] (Qu deseas saber sobre la pena de multa?)

Idea de Investigacin: El cumplimiento de la pena de multa. El grado de


cumplimiento y el por qu no se cumple)

La idea de investigacin debe ser presentada como una pregunta inicial de


investigacin, sta pregunta inicial debe de poseer ciertas cualidades para que
sea una gua orientadora en la investigacin: Precisa y concisa (no vaga ni muy
larga), factible, y pertinente (no moralista, ni falsa pregunta).

Ejemplo:

Qu factores jurdicos favorecen o impiden el cumplimiento de la pena de


multa?

4. Luego de la formulacin de la pregunta inicial busque y seleccione informacin


rigurosa (artculos cientficos, tesis) en bibliotecas fsicas o virtuales. Utilice base
de datos de SCI, SCOPUS, PROQUEST, SCIENCE.
5. Elabore una sntesis de los resmenes o introducciones de los artculos cientficos
o tesis revisadas con respecto a la pregunta inicial de investigacin. Consigne la
informacin en el cuadro que sigue con las correspondientes citas de las
referencias.
6. Busque el apoyo del docente o docentes del curso seleccionado para recurrir a
fuentes de informacin especializada.
7. De manera individual complete el cuadro que sigue.
8. Luego de manera grupal completan el mencionado cuadro.

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PREGUNTA INCIAL
DE INVESTIGACIN

AVEIGUE AUTORES QUE HAN


ESTUDIDO EL PBLEMA EN OTROS
CONTEXTOS NACIONALES O
INTERNACIONALES
Utilice citas

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AVERIGUE AUTORES QUE


HAN ESTUDIANDO EL
PROBLEMA EN EL CONTEXO
LOCAL
utilice citas

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REFORMULE EL
PROBLEMA DE
INVESTIGACIN

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D. APLICACIN:
Los estudiantes de manera individual y grupal presentan la versin final de
su problema de investigacin.
E. EVALUACIN
Cmo evaluar la formulacin del problema de investigacin (adaptado de
Leedy 1993, 69).
RBRICA PARA EVALUAR LA FORMULACIN DEL PROBLEMA
Niveles
INDICADORES
CRITERIOS
1 2 3 4 5
La formulacin del problema est
expresada con la ms alta precisin
gramatical y en el menor nmero de
palabras que sea posible.
El problema formulado se entiende
claramente sin ayuda de explicacin
adicional.

PROCEDIMENT
AL

Formulacin
del problema
de
investigacin

El
problema
formulado
est
fraccionado en sub-problemas que lo
hacen ms manejable.
El problema formulado muestra
claramente el objetivo y la direccin
de toda la investigacin.
El problema formulado ha sido
editado hasta que sea entendible lo
que
se
pretende
investigar
evidenciando
precisin
de
las
variables de estudio.
La relacin de variables est
claramente establecida.
El problema expresa relevancia,
pertinencia, factibilidad con respecto
a los recursos personales, materiales
y tcnicos.
PUNTAJES PARCIALES
SUMATORIA DE PUNTAJES

NOTA VIGESIMAL:

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COMENTARIOS DEL/DE LA EVALUADOR/A:


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GLOSARIO
Por Alonzo Ramrez
Problema. Es un obstculo, un problema intelectual, o es un obstculo a travs
del cual se necesite pasar al otro lado. A esto, los griegos llamaban apora,
es decir, falta de poro o agujero por el cual salir de una situacin (Maras
1947, 5). De esta idea se deduce que un problema es un situacin a la hay
que buscarle la salida dentro de un cuerpo de conocimientos e informacin
factual suficiente.
Hecho. Se refiere a alguna cosa concreta e indica el estado de una cosa o el
cambio en el estado de una cosa (Bunge 2007, 33). Los hechos pueden ser
sociales, como por ejemplo el matrimonio y el divorcio, el trabajo y el robo, la
innovacin y la resistencia a la innovacin, comprar alimentos, bautizar etc.,
(Bunge 2007, 31). Pueden ser hechos cientficos, cuando se describe el
hecho en trminos cientficos, por ejemplo, el sol es un astro que posee
energa propia, volumen, masa y densidad. Los hechos pueden ser tambin
naturales cuando involucran procesos biolgicos, tal como comer, dar a luz,
tener un idea de algo, etc. (Bunge 1007, 71).
Fenmeno. En el lenguaje etimolgico y filosfico se refiere a una apariencia
perceptual que tiene alguien acerca de un objeto, que permite describirlo
pero de modo superficial y limitado. Por ejemplo, cuando decimos: parece
que el sol tiene menos de un metro de dimetro (Bunge 2007, 67). Por esta
razn, una descripcin fenomnica de un objeto o de un hecho es incipiente,
el cientfico penetra ms all de la superficie de un hecho u objeto, desea
conocer su estructura, su composicin, sus propiedades, etc.

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Variable. En la investigacin cientfica, de modo genrico, se llaman variables a las


propiedades de un hecho u objeto que el investigador se propone estudiar. En la
investigacin cientfica (Kerlinger y Lee 2001), dentro de las ciencias sociales y
humanas, se consideran ejemplos claros de variables a las siguientes: Gnero,
ingreso, educacin, clase social, produccin, aptitud verbal, expresin corporal,
ansiedad, filiacin religiosa, conformidad, prejuicio racial, rendimiento acadmico,
etc. Una variable puede ser independiente o dependiente.
Variable dependiente, vd (Y): Es la variable que se pretende explicar con la
investigacin.
Variable independiente, vi (X): Es la variable que explica el cambio o cambios en
la vd.
Formalizando: Y = f (X).
Definicin. Consiste en darle especificaciones a los trminos usados en los
enunciados de la teora de modo tal que stos puedan ser sometidos a
contrastacin y que se presten a ser utilizados en las explicaciones, predicciones y
retrodicciones (Hempel 2002, 126). Las definiciones son de carcter descriptivo o
analticas y estipulativo o en base a las convenciones. Toda definicin tienen dos
partes, un definiendum (el trmino a ser definido) y un definiens (la expresin
definidora).
Ejemplo de definiciones de tipo descriptivo o analticas:
Cuadro No. 2. Contenido del definiendum y del definiens
Definiendu
m

Definiens

1. Padre

tiene el significado de progenitor varn

2. Peso

tiene el significado de masa x aceleracin


(m x a).

Ejemplo de definiciones de tipo estipulativo o convenciones.


Definiendu
m

Definiens

1. Densidad

tiene el significado de masa en gramos


por centmetro cbico

2. Ley

tiene el significado de decreto ley


REFERENCIAS

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Borsotti, Carlos. (2007). Temas de metodologa de la Investigacin en Ciencias


Sociales empricas. Buenos Aires: Mio y Dvila.
Bunge, Mario A. 2007. Buscar la filosofa en las ciencias sociales. Mxico: Siglo
XXI Editores.
Hempel, Carl G. 2002. Filosofa de la ciencia natural. Madrid, Espaa: Alianza
Editorial.
Leedy, Paul. (1993). Practical Reserach: Planning and designs. 5 ed. New York:
Macmillan Publsihing Company.
Maras, Julin. (1961). Introduccin a la filosofa. Sptima edicin. Madrid,
Espaa: Manuales de la Revista de Occidente.
Williamson, John B., et. al. (1982). The research Craft: An introduction to social
research methods. 2 ed. India: Thomson Press.
Salkin Neil J. (1999). Mtodos de Investigacin. 3 ed. Mxico: Prentice Hall.
Kerlinger, Fred N., y Howard B. Lee. (2001). Investigacin del comportamiento
humano: Mtodos de investigacin en Ciencias Sociales. Mxico: McGraw-Hill.

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