Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
fenomenului
educaional
Disciplina:
Pedagogie
RealizatoriBancu
:
Marin Alina
Basalic Laura
Gherghe Silvia-Georgiana
Ed
a
i
a
c
u
Caracteristicile
fenomenului
istoric
educaional
naional
umanist
prospectiv
permanent
tiinific.
Caracterul
prospectiv al
educaiei
Realitatea contemporan
este de aa natur nct,
pentru prima dat n istoria
umanitii, educaia tinde s
precead nivelul dezvoltrii
economice, propunndu-i
pregtirea omului pentru un
tip de societate care nu
exist, ci tocmai se
prefigureaz.
se va realiza
predominant dup principiul interdisciplinaritii, se va
apela cu precdere la strategiile euristice de predarenvare, mijloecele tehnice i ndeosebi calculatoarele
vor permite o individualizare mai accentuat a
nvmntului. Concomitent, se vor extinde i
perfeciona formele de socializare , menite s-l
pregateasc pe individ pentru exercitarea relaiilor
interumane prin cooperare i empatie.
Caracterul umanist al
educaiei
Preciznd c educaia
este un fenomen social,
specific uman, facem
demarcaie ntre
procesele educaiei i
cele biologice care au
fost confundate de
ctre reprezentanii
teoriilor biologizante.
ntre educaie i
ngrijirea puilor de ctre
animale exist
deosebiri calitative att
din punct de vedere al
finalitii lor, ct i al
Bibliografie
Curs de pedagogie Introducere n pedagogie,
teoria educaiei i teoria curriculum-ului Andrei
Barna, Georgeta Antohe