Unitatea de nvmnt: ....

Aria curricular: Om - Societate

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a III-a
Numr de ore pe sptmn: 1
Numr de sptmni: 35
Profesor:

PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV

ANUL COLAR: 2015-2016
Conform programei colare aprobat prin O.M.E.N nr. 5001 / 02.12.2014

Domenii

TEMA

Uniti
tematice

OMUL ESTE CU DUMNEZEU PRIN

CREDIN I RUGCIUNE

Numrul
competenei
specifice
din
program

Nr.
ore

Sptmna

Perioada

Cu Dumnezeu la nceput de
an colar (S ne amintim din
clasa a II-a)*

S1-S2

14.09 - 18.09
21.09 - 25.09

1.1; 1.3

Viaa omului, darul lui

Dumnezeu (copilul, darul
lui Dumnezeu pentru
prini; alctuirea omului
din trup i suflet; grija fa
de trup; grija fa de suflet)

S3

28.09 - 02.10

1.1
3.2

Bucuria de a tri
(naterea omului, moment
de bucurie; momentele i
motivele de bucurie n
via)

S4

05.10 - 09.10

1.1; 1.2; 1.3

3.2

Omul n relaie cu natura

(lecia naturii; modele
biblice i din vieilesfinilor,
de grij pentru natur;
ocrotirea naturii i a vieii)

S5

12.10 - 16.10

1.1
3.1

Viaa pe pmnt i
mpria lui Dumnezeu
(Domnul Iisus Hristos
vorbete despre mpria
lui Dumnezeu; sfinii
triesc venic n mpria
lui Dumnezeu)

S6

19.10 - 23.10

1,1; 1.2; 1.3;

3.1; 3.2

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare***

S7

26.10 - 30.10

Coninuturile nvrii

Iubirea lui Dumnezeu i rspunsul omului

SEMESTRUL I

Dumnezeu
este izvorul
vieii

VACAN 31.10. 2015 08.11. 2015

Obs.

Dumnezeu se face
cunoscut omului

1.1; 1.3

1.1; 1.3

Ce
nseamn
s fii
cretin

1.1; 1.2
2.1

Cnd un om devine
cretin (Botezul,
Mirungerea,mprtire,
primele taine primite de
un cretin; numele de
botez)
Persoanele din viaa
unui cretin (persoane
care l ocrotesc n mod
nevzut: Dumnezeu,
Maica Domnului, ngerul
pzitor, sfntul ocrotitor;
persoane care l ajut pe
cretin: preotul, naul,
prinii, prietenii, cretinii
din parohie, prietenii de la
biseric)
Alegerea binelui n via
(posibilitatea omului de a
alege ntre bine i ru;
persoane care l ajut pe
om s aleag binele;
perseverena n a face
fapte bune)

S8

09.11 - 13.11

S9

16.11 - 20.11

S10

23.11 - 27.11

1,1; 1.2; 1.3;

3.1; 3.2

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare***

S11

30.11 - 04.12

3.1; 3.2

Naterea Domnului
(aspecte biblice
referitoare la Naterea
Domnului; cum se
pregtesc cretinii pentru
Naterea Domnului)

S12- S13

07.12 - 11.12
14.12 - 18.12

VACANA DE CRCIUN 19.12.2015-10.01.2016

Mari
srbtori
cretine

Naterea i
Botezul
Domnului
3.1; 3.2

1,1; 1.2; 1.3;

3.1; 3.2

1,1; 1.2; 1.3;

2.1; 2.2;
3.1; 3.2

Botezul Domnului
(Botezul Domnului n
Evanghelii; Sfinirea
Mare a apei; sfinirea
caselor)

S14

11.01-15.01

Lecie de recapitulare,
consolidare,
evaluare***

S15

18.01-22.01

Lecturi morale, audiii

muzicale, lucrri practice
(Mini lucrtoare, inimi
rugtoare)**

S16

25.01-29.01

Evaluare semestrial**

S17

01.02-05.02

VACAN INTERSEMESTRIAL 06.02.2016 14.02.2016

SEMESTRUL al II-lea

Primirea iertrii prin

spovedanie (despre
pcate i greeli; despre
iertare; cum se face
spovedania)

S1- S2

08.02-12.02
15.02-19.02

Primirea lui Hristos prin

Sfnta mprtanie
(despre Sfnta Liturghie;
pregtirea pentru
mprtire; binefacerile
mprtirii)

S3

22.02-26.02

Dumnezeu ocrotete i
d putere, pentru a face
fapte bune (despre
ocrotirea i puterea de la
Dumnezeu; despre
ajutorul pentru a face fapte
bune)

S4

29.02-04.03

S5

07.03-11.03

S6 -S7

14.03-18.03
21.03-25.03

3.1; 3.2

nlarea Domnului
(aspecte biblice referitoare
la nlarea Domnului;
cinstirea eroilor neamului)

S8

28.03-01.04

3.1; 3.2

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare***

S9

04.04-08.04

S10

11.04-15.04

S11

04.05-06.05

S12

09.05-13.05

S13

16.05-20.05

S14

23.05-27.05

Dumnezeu se face
cunoscut omului

1.1; 1.3

1.1; 1.3

Ce nseamn
s fii cretin

1.1; 1.2
2.2

Mari srbtori
cretine

1,1; 1.2; 1.3;

2.2

3.1; 3.2

nvierea i
nlarea
Domnului

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare***
nvierea Domnului
(aspecte biblice referitoare
la nvierea Domnului; cum
se pregtesc cretinii
pentru nvierea Domnului)

COALA ALTFEL: S tii mai multe, s fii mai bun!

VACANA DE PRIMVAR 23.04.2016 - 03.05.2016

Viaa cretinului
mpreun cu
semeni

1.2
2.2

1.1; 1.2; 1.3

2.2

Viaa mpreun
cu ceilali
1.1; 1.2
2.2

1.1; 1.2
2.2

Necesitatea de a spune
ntotdeauna adevrul (de
ce este important s
fie spus adevrul;
consecinele minciunii)
Ascultarea i mplinirea
sfaturilor bune (de ce
este important ascultarea
i mplinirea sfaturilor
bune; consecinele
neascultrii)
Blndeea i buntatea
n relaie cu ceilali (de
ce sunt importante
blndeea, buntatea i
iertarea; consecinele
violenei)
Importana de a avea
rbdare cu cei din jur (de
ce este important
rbdarea; consecinele
lipsei de rbdare)

1.1; 1.2
2.2

1.1; 1.2
2.2

1.1; 1.2; 1.3

2.1; 2.2
3.1; 3.2
1,1; 1.2; 1.3;
2.1; 2.2;
3.1; 3.2

Respectul fa de sine i
fa de ceilali (ce
nseamn respectul;
consecinele lipsei de
respect)
Nevoia de efort pentru a
obine rezultate (ce
nseamn efortul la vrsta
copilriei; de ce este
important efortul de a
nva i de a munci)

S15

30.05-03.06

S16

06.06-10.06

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare***

S17

13.06-17.06

Evaluare final**

S18

20.06-24.06

* Conform recomandrilor MEC, primele dou sptmni sunt destinate recapitulrii materiei. (n cea de-a doua sptmn se
poate aplica Testul de evaluare iniial)
** Lecie din orele la dispoziia profesorului. (n ultima sptmn se poate aplicaTestul de evaluare final)
*** programa colar acoper 75% din orele de predare i evaluare, lsnd la dispoziia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. n funcie de caracteristicile elevilor i de strategia colii din care face parte, profesorul
decide dac procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru nvare remedial, pentru
consolidarea cunotinelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performane superioare, conform unor planuri individuale
de nvare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de nvmnt pentru
nvmntul primar)

Director,

Responsabil comisie metodic,