Sunteți pe pagina 1din 162

GHID METODOLOGIC PENTRU EDUCATOARE

PLANIFICARE ANUALA NIVEL I


GRUPA MICA
ISSN:
PLANIFICARE ANUALA / NIVEL I / GRUPA
MICA

Nr.crt.
1)

Data
15IX-19IX

Tema
Evaluare initiala

2008
2)

22IX-26IX

Evaluare initiala

2008
3)

29IX-3X

Cine sunt? / Cine suntem?

2008
4)

6X-10X

Cine sunt? / Cine suntem?

2008
5)

13X-17X

Cine sunt? / Cine suntem?

2008
6)

20X-24X

Cand / cum si de ce se intampla?

2008
7)

3XI-7XI

Cand / cum si de ce se intampla?

2008
8)

10XI-14XI

Cand / cum si de ce se intampla?

2008
9)

17XI-21XI

Cand / cum si de ce se intampla?

2008

10)

24XI-28XI

Cand / cum si de ce se intampla?

2008
11)

2XII-5XII

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

2008
12)

8XII-12XII

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

2008
13)

15XII-19XII

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

2008
14)

5 I-9 I

Cand / cum si de ce se intampla?

2009
15)

12 I-16 I

Cand, cum si de ce se intampla?

2009
16)

19 I-23 I

Cine sunt? Cine suntem?

2008
17)

18)

26 I-30 I

Cand / cum si de ce se intampla?

2009

SEMESTRUL II

9 II-13 II

Cand , cum si de ce se intampla?

2009
19)

16 II-20 II

Cand , cum si de ce se intampla?

2009
20)

23 II-27 II

Cand , cum si de ce se intampla?

2009
21)

2 III-6 III

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

22)

23)

2009

Proiect tematicCea mai scumpa mama

9 III-13 III

Cand / cum si de ce se intampla?

2009

Proiect tematic Primavara draga, bine ai ve


saptamani)

16III-20 III

Cand / cum si de ce se intampla?

2009
24)

23 III-27 III

Cand / cum si de ce se intampla?

2009
25)

30 III-3 IV

Cand / cum si de ce se intampla?

2009
26)

27)

28)

6 IV-10 IV

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

2009

Proect tematicPastele la romani

20 IV-24 IV

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

2009

(3 saptamani)1

27 IV-1V

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

2009
29)

4 V-8V

Cum este / a fost si va fi pe acest pamant?

2009
30)

31)

32)

11V-15V

Cine si cum organizeaza o activitate?

2009

Proiect tematicOrasul copilariei mele(2 saptamani

18V-22V

Cine si cum organizeaza oactivitate?

2009

25V-29V

Cine si cum organizeaza o activitate?

2009
33)

1VI-5VI

Cand / cum si de ce se intampla?

2009
34)

8VI-12VI

Cand / cum si de ce se intampla?

2009
SAPTAMANA1:13.IX-17.IX.2010
TEMA:EVALUARE INITIALA
OBIECTIVE:

-sa enumere
corpului uman;

partile

componente

-sa
denumeasca
unele
imbracaminte si incaltaminte;

obiecte

ale
de

-sa pronunte corect cuvintele fara omisiuni


sau inversiuni de sunetesi grupuri de sunete;
-sa audieze cu interes cantece cu linia
melodica simpla;
-sa intoneze linia muzicala a unui cantec;
-sa
clasifice
obiectele
diferite(forma, marime, culoare)

dupa

-sa execute la comanda


diferitelor segmente ale corpului;

criterii

miscari

ale

-sa modeleze prin miscarea circulara a


palmelor fata de planseta;
-sa exemplifice norme elementare
convietuire in grup(formule de politete).

de

CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA


DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta

Biblioteca

-imagini

-carti

-jetoane

-imagini

-carti

-jetoane

-atlase

fise

Constructii

Joc de masa

-betisoare

-imagini

-cuburi

-jetoane

-lego
-mozaic
-alte jocuri de constructie

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu si v

-ca este toamna

-sa enumere corect par

-au inceput gradinita

-sa denumeasca obiect

-la gradinita sunt multe jucarii

-sa clasifice corect obi

-copiii se joaca frumos

-sa execute la comanda

-sa asculte cu atentie o

-sa modeleze prin misc

ACTIVITATEA METODICA
Tura I

Tur

BADEA ANA-MARIA

FRECATEA

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de inva

data
Luni

ADP:

ALA:

13.IX.2010

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Stiinta-Spune cum


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
Stii sa spui multumesc?

Invatarea poeziei

ALA:

ADP:

Biblioteca-Citim imagini de toamna

Joc distractiv-Urs

Arta-desen Coronita Zanei Toamna

Formarea deprind

ADE:
Joc exercitiuNe jucam cu papusi
Marti

ADP:

ALA:

14.IX.2010

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-desen din im


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Repetarea poeziei

Stiinta-Stii care sunt jucariile din aceasta grupa?

Repetarea povesti

Joc de creatie-La gradinita

ADP:

ADE:

Joc muzical-In pa

Joc exercitiuCamionul cu jucarii

Formarea deprin
gradinita

Exercitiu muzical-Canta ca mine..!


Miercuri

ADP:

ALA:

15.IX.2010

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-indoirea hart


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,

pregatirea pentru activitati)

ADE:

ALA:

Joc intelectual-Al

Biblioteca-Ascultam o poveste-Capra cu 3 iezi

ADP:

Arta-modelaj:frunzulite

Joc muzical-Cate

ADE:

Formarea deprin
gradinita

Ed.fizica-Jocuri si exercitii pentru recunoasterea si denumirea


diferitelor parti(segmente)ale corpului
Joc-Fa la fel ca mine
Joi

ADP:

ALA:

16.IX.2010

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc de masa-Puzll


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
Joc muzical-Miscam degetelele

Joc didactic-Spun

ALA:

Repetarea poeziei

Joc de creatie-De-a mama

ADP:

Jocuri de constructie din betisoare

Joc sportiv-Cene a

ADE:

Formarea deprind

Modelaj-Graunte pentru pasari


Vineri

ADP:

ALA:

17.IX.2010

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Biblioteca-Citim i


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:
Joc muzical-Luati seama bine

Modelaj-Mingiute

ALA:

ADP:

Biblioteca-Citim imagini diverse

Joc muzical-Misc

Joc de masa-Grupam jetoane dupa marime

Formarea deprin
gradinita

ADE:
JocRoaga papusa sa-ti dea o jucarie!

SAPTAMANA 2: 20.IX-24.IX.2008
TEMA:EVALUARE INITIALA
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa

identifice obiectele de uz personal si sa


cunoasca utilitatea lor;
-sa asculte si sa reactioneze adecvat la
continutul povestilor;
-sa
formuleze
intrebarile adresate;

raspunsuri

simple

la

-sa interpreteze corect linia melodica a


jocului cu text si cant, coordonandu-se miscarile
sugerate de text;
-sa clasifice obiecte dupa criteriul culorii;
-sa execute l comanda
diferitelor segmente ale corpului;

miscari

-sa tina creionul corect in mana dreapta;


-sa traseze linii pe suprafetele liniate;

ale

-sa rupa hartia in bucati mici.


CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta

Biblioteca

-fise de lucru

-carti

-jetoane

-jetoane

-imagini

-imagini
-cd

Constructii

Joc de masa

-betisoare

-jetoane

-mozaic

-imagini

-arco
-cuburi

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu c

-denymesc obiecte de uz personal

-de cate ori trebuie sa

-stiu ca batista o folosesc la stergerea nasucului

-de ce este bine sa ne

-prosopul este folosit pentru sters fata si mainile

-de ce trebuie sa ne s

-ne spalam cu sapun

-cand ne spalam pe d

-cum ne imbracam to

-cum ne ingrijim nasu

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de inv

Luni

ADP:

ALA:

20.IX.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-desen-Copilul


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:

data

Joc de miscare-Bate vantul frunzele

Rupem hartia si fac

ALA;

Memorizare-Toamn

Stiinta-Spune la ce folosesti batista?

ADP:

Arta-desen-Copacul

Joc muzical-Merge

ADE:

Formarea deprinde

Joc exercitiuCe este si ce faci cu el


Marti
21.IX.2008

ADP:Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, ALA:


prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de
inviorare, pregatirea pentru activitati)
Joc de masa-Sortam
ALA:

ADE:

Biblioteca-Citim imagini

Repetarea poeziei T

Arta-Batistuta-rupere

ADP :

ADE:

Joc de miscare-Bat

Povestea educatoarei Maricica

Formarea deprinde

Miercuri

ADP:

ALA:

22.IX.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-modelaj-Copi


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Repovestire-Maric

Biblioteca-povestea educatoarei-Scufita Rosie

Repetarea cantecul

Arta-desen-Copilul

ADP:

ADE:

Joc distractiv-Desc

Ed.fizica-Formatii de adunare, aliniere, intoarceri

Formarea deprinde

Joc-Umar la umar
Joi

ADP:

ALA:

23.IX.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Stiinta-Spune ce es


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Facem buchetele d

Stiinta-Ce culoare are balonul ?

ADP:

Joc de creatie-La doctor

Joc de miscare-Lua

ADE:

Formarea deprinde
cate ori este nevoie

Exercitii-Fire de iarba
Vineri

ADP:

24.IX.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc de creatie-La m


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

ALA:

Repovestire-Capra

Biblioteca-Sortam imagini dupa culoare

ADP:

Constructii-tema aleasa

Joc muzical-Desch

ADE:

Formarea deprinde

Exercitii practic-aplicative-Bomboane colorate

PROIECT:EU SUNT UNIC


TEMA:CINE SUNT?CINE SUNTEM?
SUBTEME:
GRADINITA
EU SI FAMILIA MEA
CORPUL UMAN
OBIECTIVE DE REFERINTA:

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor;
-sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles
-sa manifeste interes pentru citit; sa utilizeze
efectiv
instrumentele
de
scris,
stapanind
deprinderile
motrice
elementare
necesare folosirii acestora;
-sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza
a
cunostintelor
matematice
referitoare
la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea

lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi,


pe baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare) luate in considerare separat sau mai
multe simultan;
- sa cunoasca unele elemente componente ale
lumii inconjuratoare (obiecte, fiinta umana ca
parte
integranta
a
mediului),
precum
si
interdependenta dintre ele;
-sa comunice impresii, idei pe baza observarilor
efectuate;
-sa cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala;
-sa
aprecieze
in
situatii concrete
unele
comportamente si atitudini in raport cu norme
prestabilite si cunoscute;
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru
pentru realizarea unei activitati practice;
-sa redea teme plastice specifice desenului;
-sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice;
-sa intoneze cantece pentru copii; sa acompanieze
ritmic cantecele;

-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena


referitoare la igiena echipamentului;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare).
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
STIINTA

BIBLIOTECA

-fise de lucru;

-reviste,

-jetoane cu membrii familiei;

albume de familie;

-obiecte de igiena personala.

-imagini cu familia;

-jetoane

-fise de lucru.

-imagini

-carti

-fise individuale

-jetoane
-pliante

CONSTRUCTII

JOC DE MASA

-mozaic

- jetoane cu imagini

-cuburi

-puzzle

-forme geometrice

-mozaic

-jocuri de constructii.

-joc magnetic.

INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM?

CE NU STIM SI VR

-vin la gradinita in fiecare zi

-in ce grupa sunt

-cum o cheama pe doamna lor

-cine ii aduca la gradinita

-la gradinita invata lucruri frumoase

-interiorul gradinitei

-ne jucam cu jucarii

-personalul gradinitei

-invatam poezii

-cum sa ne comportam la g

-ascultam povesti

-sa folosim formule de pol

-membrii familiei

-sa nu ne certam

-Tatal este capul familiei ;

-sa ascultam de doamna ed

-Mama este gospodina in casa ;

-sa facem cunostinta cu alt

-fratii se iubesc intre ei

-sa legam prietenii

-o ajutam pe mama

- membrii familiei

-mama ne iubeste

-cum o ajutam pe mama

- eu sunt fetita , el e baiat ;

-cum ne comportam in fam


-de ce ne iubim parintii

-cum aratam parintilor dra


ACTIVITATEA METODICA
TURA I
Saptamana 1- BADEA ANA-MARIA

TURA

FRECATEA

Saptamana 2- FRECATEANU LUCIA

BADEA ANA

Saptamana 3- BADEA ANA-MARIA

FRECATEAN

SAPTAMANA 3 :27.IX-01.X.2008
PROIECT ; EU SUNT UNIC
TEMA : CINE SUNT/ SUNTEM ?
SUBTEMA:GRADINITA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de in

Luni

ADP:

ALA:

27.IX.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Constructii-Grad


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:

data

-discutii libere cu copiii

Memorizare-Grad

ALA:

ADP:

Biblioreca-citim imaginiCe fac copiii din aceasta imagine?

Joc de miscare-C

Arta-desen-Gradinita mea

Formarea deprin
colectiv

ADE:
DS-Cumoasterea mediului-observareGradinita
Marti

ADP:

ALA:

28.IX.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Biblioteca-Citim


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Repetarea povest

Stiinta-Curiozotati din gradinita

Cantec-Buna dim

Joc de creatie-La gradinita

ADP:

ADE:

Joc muzical-Acum

DLC-povestea educatoarei

Formarea deprind

Sanda la gradinita
DEC-Educatie muzicala-predare-Zi de zi la gradinita
Miercuri

ADP:

ALA:

29.X.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Biblioteca-Citim


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, gradinita?
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:
Repetarea poezie
Arta-desen-Copilul
ADP:
Joc de masa-puzlle-Gradinita mea
Joc muzical-Buna
ADE:
Formarea deprind
DS-Activitate matematica-Spune cine(ce) sunt?
in colectic
DPM-Educatie fizica-Invatarea diferitelor exercitii analitice
pentru segmentele corpuliBrate scurte, brate lungi, Suntem
mici, suntem mari, Piticii

Joi

ADP:

ALA:

30.X.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Stiinta-Poti sa-mi


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,

pregatirea pentru activitati)

ADE:

ALA:

Joc intelectual-de

Arta-Ne jucam, plastilina modelam

Repetarea cantec

Joc de rol-De-a educatoarea

ADP:

ADE:

Joc cu text si can

DEC-Desen-Gradinita mea

Formarea deprin
gradinita

ADP-Optional-limba engleza
Vineri

ADP:

ALA:

01.X.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Joc de rol- O zi in


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Activitate practic

Biblioteca-Cu ce ne imbracam la gradinita?(citire de imagini)

ADP:

Arta-desen Gradinita mea

Joc distractiv-Dru

ADE:

Formarea deprind

DOS-Activitate practica-lipire-Gradinita

SAPTAMANA 4:04.X-08.X.2008
PROIECT:EU SUNT UNIC
TEMA:CINE SUNT/SUNTEM?
SUBTEMA:FAMILIA MEA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/

Activitati de invatare tura I

Activitati de invata

data
Luni

ADP:

ALA:

04.X.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Biblioteca:Album de f


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne
pregatim pentru activitati)
ADE:
-discutii libere cu copiii

Joc didactic-Spune cum

ALA:

ADP:

Joc de rol:De-a familia

Joc muzical-Aceasta e f

Arta:In familie

Formarea deprinderii de

ADE:
DS:Membrii familiei-observare
Marti

ADP:

ALA:

05.X.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Joc de masa:Spune ce


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare,
ne pregatim pentru activitati)
ADE:
ALA:

Repovestire dupa imagi

Constructii:Locuinta mea

Repetarea cantecului M

Joc de miscare:Cu familia in excursie

ADP:

ADE:

Joc de miscare-Cu fami

DLC:Familia mea-lectura dupa imagini

Vreau sa cresc-depri
liniste.

DEC:Mama mea-predare
Sfatul degetelor-joc muzical
Miercuri

ADP:

ALA:

06.X.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Joc de rol:De-a mama


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne
pregatim pentru activitati)
ADE:
ALA:

Joc didactic:Spune ce

Biblioteca:Ce face copilul?

ADP:

Arta:Chipul din oglinda

Joc de miscare:Cine aj

ADE:

Suntem mari-deprind

DS-Activitate matematicaJocul culorilor-joc didactic


DPM:Invatarea unor exercitii de alergare in linie dreapta
JocCel mai iute

Joi

ADP:

ALA:

07.X.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Constructii:Locuinta m


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne
pregatim pentru activitati)
ADE:
ALA:

Joc intelectual-Spune c

Arta:Parintii mei-desen

Repetarea
ADP:

cante

Biblioteca:Alege imagini cu familia

Joc cu text si cant-Cate


ADE:Activitate artistico-plastica-modelaj-Mama mea

Cuvantul fermecar-ut
ADP:-Optional-Limba engleza

Vineri

ADP:

ALA:

08.X.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Joc de rol:De-a gospod


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne
pregatim pentru activitati-joc cu text si cant Cu degetele ne ADE:
jucam
Convorbire-Despre fam
ALA:

Stiinta-Spune ce stii despre?

ADP:

Arta:Apartamentul in care locuieste familia mea-desen Joc cu text si cant-Cu d


ADE:
Formarea deprinderii de
Educatie pentru societate:Cum ne comportam in familie?convorbire

SAPTAMANA 5: 11.X-15.X.2008
PROIECT:EU SUNT UNIC
TEMA:CINE SUNT?CINE SUNTEM?
SUBTEMA:CORPUL UMAN
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
ZIUA

ACTIVITATI INVATARE TURA I

ACTIVITATI INVATARE

Luni

ADP:

ALA:

11.X.2008

Intalnire de dimineata(primirea copiilor, prezenta, Citire de imagini , coloram f


salutul, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:

DATA

Formarea deprinderii de autoservire , ordine , Repetarea cantecului Un ba


disciplina.
ADP:
ALA:
Joc distractiv-Ursuletul doar
Biblioteca-Corpul uman(citire de imaginidin carti ,
reviste , atlas);discutii libere cu copii;
Singurel ma ingrijesc
Joc exercitiu Ce ai gasit,repetam poeziile invatate.

ADE:
DS-observareCorpul uman

Marti

ADP:

ALA:

12.X.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, Joc de masaJocul umbrelor


salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ADE :
ALA:

Repetarea poeziei Degetele

Spune cum este?-joc senzorial

Desen-Corpul meu

Chipul meu-desen

ADP:

ADE:

Joc muzica-Papusa

DLC- Memorizare-Degetele

Singurel ma
autoservire)

ingrijesc

DEC-Educatie muzicala-Fetita si baiatul


Joc muzical-Miscam detetelele
Miercuri

ADP:

ALA:

13.X.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, Constructii-Ne jucam cu cub


prezenta,
responsabilitati,
calendarul
naturii,
gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Povestea educatoareiCasut

Joc exercitiu-Cine esti

ADP:

Joc de creatie-Mama si copilul

Joc sportiv-Cine este campio

ADE:

Singurel ma ingrijesc(form
pe maini)

DS-Activitate matematicaSunt cel mic sau cel mare?


DPM-Educatie fizica-Invatarea unor exercitii , jocuri,

stafete, si parcursuri cu marirea duratei de executie


Joc-Alergare pe teren variat
Joc-Cel mai iute
Joi

ADP:

ALA:

14.X.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, Constructii-Ne jucam cu cub


salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ADE:
-Portret(chipul colegului meu)

Povestea educatoareiCasut

ALA:

Joc intelectual-Mare sau mic

Stiinta-Joc intelectualSpune ce esti(fetita sau baiat)

ADP:

Constructii-casauta copilului

Joc cu text si cant-Bate vant

ADE:

Singurel ma ingrijesc(form
pe maini)

DEC-dactilopictura Manutele mele


ADP:Optional-limba engleza
Vineri

ADP:

15.X.2008

Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul, Fisa individualaColoreaza


prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
pregatirea copiilor pentru activitati)
ADE:
ALA:

ALA:

dactilopicturaManuta
dimineata)

me

Spune unde sta copilul-joc exercitiu


ADP:
Modelaj-tema aleasa

Joc cu text si cant-Bate vant


ADE:

Singurel ma ingrijesc(dep
DOS-Activitate practica-Copilul(lipire)

PROIECT TOAMNA ANOTIMPUL HARNICIEI


TEMA: CAND / CUM SI DE CE SE INTAMPLA
SUBTEME:
ASPECTE GENERALE ALE

ANOTIMPULUI TOAMNA

LEGUME DE TOAMNA
FRUCTE DE TOAMNA
FLORI DE TOAMNA
SFARSIT DE TOAMNA

OBIECTIVE DE REFERINTA:

-sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor;
-sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;
-sa manifeste interes pentru citit; sa utilizeze
efectiv
instrumentele
de
scris,
stapanind
deprinderile
motrice
elementare
necesare
folosirii acestora;
-sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza
a
cunostintelor
matematice
referitoare
la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi,

pe baza unor insusiri comune (forma, marime,


culoare) luate in considerare separat sau mai
multe simultan; sa cunoasca unele elemente
componente ale lumii inconjuratoare (obiecte,
fiinta umana ca parte integranta a mediului),
precum si interdependenta dintre ele; sa comunice
impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
-cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala;
-sa
aprecieze
in
situatii concrete
unele
comportamente si atitudini in raport cu norme
prestabilite si cunoscute;
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru
pentru realizarea unei activitati practice;
-sa redea teme plastice specifice desenului;
-sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice;
-sa intoneze cantece pentru copii; sa acompanieze
ritmic cantecele;
-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena
referitoare la igiena echipamentului;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare).

Centre de interes deschise si materialele puse la dispozitia


copiilor
Biblioteca

Arta

Jo

-Carti si imagini cu anotimpul toamna;

-creioane;

-jo

-fise individuale;

-culori;

-pa

-puzlle ,

-plastilina si plansete;

-ju

jocuri de masa;

-hartie glasata si lipici;

-albume.
Stiinta

Constructii

-imagini cu anotimpul toamna;

-jocuri de constructie;

-crengi cu frunze uscate;

-cuburi;

-coli de hartie;

-jucarii.

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stim?

Ce nu stim si vre

-toamna cad frunzele copacilor

-de ce pleaca pasarile calat

-toamna ploua, bate vantul se raceste vremea

-de ce cad frunzele?

-se coc fructele si legumele

-de ce ploua?

-cateva legume si fructe de toamna

-de unde vine ploaia ?

-de ce trebuie sa ne hranim

-ce se intampla cu ziua si c

ACTIVITATEA METODICA
TURA I

TURA

Saptamana 1
Saptamana 2
Saptamana 3
Saptamana 4
Saptamana 5

SAPTAMANA 6: 20.IX-24.IX.2008
PROIECT:TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI
TEMA:CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:ASPECTE
TOAMNA

GENERALE

Ziua

Activitati de invatare

data

(tura I )

Luni

ALE

ANOTIMPULUI

ADP
Intalnirea de dimineata:primirea copiilor, prezenta,

Activitati de invatare

ALA:

20.09.2008

salutul,responsabilitati, gimnastica de inviorare.

Citim imagini-Spune ce stii d

-discutii libere cu copiii-Invat sa spun multumesc!

ADE :

ALA

Repetarea poezieiToamna

Frunze ruginii(citire de imagini)

ADP:

Biblioteca-Alegem imagini cu anotimpul toamna

Joc muzical-Acum e toamna

Formarea deprinderii la copi


ADE :DS-Toamna in parc(observare

Marti

ADP:

21.09.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, Arta-Covor de frunze uscate


salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare)
ADE:
ALA:

ALA:

Repetarea poeziei Toamna

Joc de rol(In padure)

Activitate practica-Covor de

Constructii din arco

ADP:

ADE:

Joc distractiv-Soarecele si pi

DLC-povestea educatoarei-Frunza

Invat sa spun multumesc!

DEC-Educatie muzicala-Predare-Toamna
Repetare-Acum e toamna , da!

Miercuri

ADP:

ALA:

22.09.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, Joc de masa-puzlle-Frunze r


prezenta, calendarul naturii, gimnastica de inviorare)
ADE:
ALA:
Alegem si grupam jucariile d
Stiinta-Cand se intmpla?
ADP:
Arta-Desen-frunze
Joc distractiv si de miscare-P
ADE:
Invat sa spun multumesc!
DSArata jucariile mari(mici)-ex.cu material
individual
DPM:-Ed.fizica-Invatarea deplasarii in mers spre
diferite directii cu diferite pozitii de brate
Joc-Invatam sa mergem

Joi

ADP:

ALA:

23.09.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, Joc de masa-Din jumatate in


prezenta,
responsabilitati,
calendarul
naturii,
gimnastica de inviorare)
ADE
ALA:

Modelaj-frunze

Stiinta-Ce stim despre toamna?

Repetarea poezieiToamna

Arta-Coloram Frunze de toamna

ADP:

ADE:

Joc sportiv-Alearga la balon

DEC-Activitate
artistico-plastica-ModelajFrunze Invat sa spun ultumesc!(form
ruginii , frunze rosii , frunze galbene ,frunze .
Vineri

ADP:

ALA:

24.09.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, Arta-desen-Orasul toamna


salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica

de inviorare,).

ADE:

ALA:

RepovestireCasuta din oala

Biblioteca-Citim imagini despre toamna

Repetarea canteculuiAcum

Joc de masa-pazzel

ADP:

ADE:

Formarea deprinderii de a m

DOM-Ce stim despre toamna-discutii libere

Jocuri alese de copii.

SAPTAMANA 7: 3.XI-7.XI.2008
PROIECT:TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA :LEGUME DE TOAMNA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE:
Activitate de invatare-tura I

Activitate
invatare tura II

Luni

ADP:

ALA:

3.XI.200
8

Intalnirea
dimineata(salutul,prezenta,

Ziua

de Joc
de
gradinarii

rol:De-a

completarea
calendarului ADE:
naturii,gimnastica de inviorare,
ne pregatim pentru activitati;
Povestea
creata
educatoare:Povestea
-discutii libere cu copiii
mocovelui
ALA:
Biblioteca:
Citim
legume de toamna

de

de

ADP:
imagini- Joc de miscare-Iepurasii
la morcovi

Semnatura

Arta: coloram si
legume de toamna;

desenam Formarea deprinderii de


a se juca frumos

ADE:
DS: observare
legume
toamna:Morcovul

de

Optional:Limba engleza
ADP:
Intalnirea
dimineata(salutul,prezenta,

Marti
4.XI.200
8

ALA:
de Labirint:Ajuta iepurasii
sa ajunga la morcovi

completarea
calendarului ADE:
naturii,gimnastica de inviorare)
ALA:
Repetarea
povestirii:Hotii
de
Biblioteca:Ghici,ghicitoarea
merede S.Dimitru
mea
Repetam cantecele de
Joc de rol:De-a gradinarii
toamna
ADE:

ADP:

DLC-Povestea educatoarei:

Joc cu text si cantRaspunde cantand

Hotii de mere de S.Dimitru


Educatie
DEC-Educatie
muzicala:- sanitara:Spalam
legumele
predare Acum e Toamna da.
Repetare:Mergi cum iti bat
Miercuri

ADP:

5.XI.200
8

Intalnirea de dimineata-discutii Arta-modelaj-legume de


libere cu copiii
toamna
Inviorarea de dimineata

ALA:

ADE:
Joc de atentie: Unde

Pregatirea pentru activitate

este locul ei?

ALA:

ADP:

Arta:Lipire Hora legumelor

Joc distractiv-Iepurasii
vin la morcovi

Constructii:
legume

Ladite

pentru
Facem ordine la jucarii

ADE:
DS:activitate
matematica:Alege si grupeaza
jucariile care au aceeasi forma
DPM:Educatie fizica:Invatarea
mersului pe varfuri , pe calcaie,
cu ridicarea genunchiului la
piept
Jooc-Sus varful
ADP:
Intalnirea
dimineata(salutul,prezenta,

ALA:
de Desen:Cosul cu legume

ADE:
completarea
calendarului
naturii,gimnastica de inviorare)
Modelaj:Morcovul
Joi
6.XI.200
8

ALA:

Repovestire-Supa
legume

Stiinta: Joc sensorial- Spune ce


ai gustat.
ADP:
Joc-exercitiu:Dreptul-stangul
ADE:

Activitate
gospodareasca:Sala
legume

DEC-Activitate
artisticoplastica-desen-:Legume
Vineri

de

ADP:

ALA:

de

Intalnirea
dimineata(salutul,prezenta,

7.XI.200
8

de

Desen:
Legume
de
completarea
calendarului toamna
naturii,gimnastica de inviorare)
ADE:
Repetam cantecele si
ALA:
poeziile invatate
Arta:Decupam dupa contur
ADP:
legume de toamna
Joc
sportiv-Intreceri
sportive

Joc ce creatie-La piata


ADE:
DOS-Activitate
Cosuletul cu legume

Formarea deprinderii de
practica- a se juca frumos in
colectiv

SAPTAMANA 8:10.XI-14.XI.2008
PROIECT-TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA-FRUCTE DE TOAMNA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
DATA /

ACTIVITATI DE INVATARE

ZIUA

ACTIVITATI DE

TURA I

TURA II

LUNI

A.D.P.

A.L.A:

10.XI.O8

Intalnirea de dimineataprimirea copiilor, salutul, Constructii-Ladite pe


prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
A.D.E.

- discutii libere;ne pregatim pentru activitati;

Desen-marul rosu

A.L.A.

ADP:

Sabloane cu fructe(desenam si coloram fructe de toamna)

Joc musical-Oraselul

Constructii din cuburi

Formarea deprinderi
de a le spala

A.D.E.-(DS)-Cunoasterea
rosu

mediului

ObservareMarul

MARTI

A.D.P:

A.L.A.-

11.XI.08

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, Modelaj-Mere


prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica
de invioarare, pregatirea pentru activitati))
A.D.E..A.L.A.

Observare-Strugurele

Desen Pare

Desen-Boabe de stru

Jocuri de creatie:La piata

ADP:

A.D.E.

Joc distractiv-Deschi

(DLC) Educarea limbajului

Formarea deprinderi
de a le consuma

Joc didactic-Te rog sa-mi dai


DEC-Educatie muzicala-Predare.-Toamna ne-mbie cu
struguri aurii
Repetare-Acum e toamna , da !
MIERCURI

A.D.P.

12.XO.08

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, Joc senzorialSpune


prezenta, responsabilitati,calendarul naturii, gimnastica de
inviorare, pregatirea pentru activitati)
A.D.EA.L.A.

A.L.A.-

Joc intelectual-Grupe

Stiinta-Spune ce stii despre struguri?

ADP:

Jocuri distractive:Veverita

Joc de miscare-Bate

A.D.E.

Formarea deprinderii

-DS-Joc didacticAlege si grupeaza separate jucariile mari


si mici
DPM-Ed.fizica-Invatarea alergarii cu pendularea gambei
inapoi(cu calcaiele la sezut)
Joc-Calutul in frau
JOI

A.D.P:

A.L.A

13.XI.08

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, Arta-modelaj-fructe


prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
A.D.E.A.L.A :

Repetarea pov.Unde

Biblioteca-citim imagini cu fructe;

Desen fructe

Stiinta-Spune ce gust au fructele?

ADP:

A.D.E-

Joc musical-Familia

DEC-Modelaj-Fructe de toamna

Formarea deprinderi
gradinita

ADP:-Optional-limba engleza
VINERI

A.D.P:

A.L.A

14.XI.08

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, -Modelaj-fructe de to


prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru acttivitati
A.D.E..
A.L.A.:

-Repetarea canteculu

Stiinta-Cum consumam fructele?

ADP:

Joc de rolGospodinele

Joc sportiv-Cine cast

A.D.E

-Formarea deprinder
colectiv

.-DOS- Fructele-vitamine si sanatate

SAPTAMANA 9: 17.XI-21.XI.2008
PROIECT:TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:FLORI DE TOAMNA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE:
Ziua /data

Activitate de invatare-tura I

Activitate de i

Luni

ADP:

ALA:

17.XI.2008

Intalnirea de diimineata(salutul,prezenta,

Joc de rol:De-a grad

completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, ne ADE:


pregatim pentru activitati;
Povestea creata
ALA:
tufanelei
Biblioteca: Citim imagini-flori de toamna

ADP:

Arta: coloram si desenam flori de toamna;

Joc de miscare-Flutu

ADE:

Ordine la jucarii.

DS: observare flori de toamna:Tufanica


Marti

ADP:

ALA:

18.XI.2008

Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta,

Labirint:Ajut-o pe M

completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare,

pregatirea pentru activitate)

ADE:

ALA:

Repetarea povestirii

Biblioteca:Ghici,ghicitoarea mea

Repetam cantecele d

Modelaj:Florile din gradina.

ADP:

ADE:

Joc musical-Floricic

Povestea educatoarei:Legenda trandafirului

Formarea deprinderi

Educatie muzicala:-predare Floricica draga.C.Zamfir


Repetare:Mergi cum iti bat
Miercuri

ADP:

ALA:

19.XI.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Stiinta-Ce stim desp


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Joc de atentie: Und

Arta:Lipire Coditele tufanelelor

ADP:

Constructii:Rafturi pentru flori

Joc cu text si cant-C

ADE:

Formarea deprinderi
de la coltul viu

DS:activitate matematica:Alege si grupeaza separat jucariile


mari si mici
DPM:
Educatie fizica:Invatarea mai multor elemente de dans
folcloric: Hora draga!
Joi

ADP:

ALA:

20.XI.2008

Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta,

Auditie muzicala:Cu

completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare)

Desen:Floarea mea p

ALA:

ADE:

Stiinta: Joc sensorial- Spune ce ai mirosit.

Modelaj:Flori de toa

Joc-exercitiu:Dreptul-stangul

Repetarea poeziei To

ADE:

ADP:

DEC:Activitate artictico-plastica-Flori de toamna

Joc distractive-Dans

ADP:-Optional-Limba engleza

Formarea deprinderi

Vineri

ADP:

ALA:

21.XI.2008

Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta,

Joc de rol:De-a flo

completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare , ADE:


pregatirea pentru activitati)
Repetam cantecele s
ALA:

Activitate artistico-p

Arta:Rupere,lipire-Petale de tufanele

ADP:

Biblioteca-Citim imagini cu flori

Joc sportiv-Cine aju

ADE:

Formarea deprinder
acasa

DEC-Activitate practicaCrizantema-lipire

SAPTAMANA 10: 24.XI-28.XI.2008


PROIECT:TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI
SUBTEMA:EVALUARE - TOAMNA
TEMA CONCURENTA: 1 DECEMBRIE

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Data/Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de invatare

Luni

ADP:

ALA:

24 XI 2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Modelaj-legume , fruc


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
-discutii libere cu copiii

ConvorbireCe stim de

ALA:

ADP:

Stiinta-Joc intelestualFormeaza grupe de fructe dupa Joc distractiv-In casuta


anotimp
Formarea deprinderii d
Constructii-Ladite pentru fructe si legume
ADE :
DLC-Lectura dupa imagini Sfarsit de toamna - inceput
de iarna
Marti

ADP:

ALA:

25XI2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc de masa-puzzle(fru


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:
ALA:

Joc intelectual-Sa vorb

Biblioteca-Separam legume , fructe , flori;

Povestea educatoarei-I

Modelaj-Morcovi mari , mici , mijlocii;

ADP:

ADE:

Joc cu text si cant-Hor

DLL-Dezvoltarea limbajului

Formarea deprinderii
gradinita.

Povestea educatoarei-Hora legumelor

DEC-(educatie muzicala)
Cantec-predareIarna
Auditie muzicala-Cantece de 1Decembrie
Miercuri

ADP:

ALA:

26 XI 2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc senzorialSpune ce


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:
ALA:

Formeaza grupe de ob

Stiinta-Ce stim despre legume , fructe , flori?

ADP:

Arta-Cosuletul toamnei(legume si fructe)-lipire

Joc muzical-Acum e to

ADE:

Formarea deprinderii
gradinita.

DS(activitate matematica)-Garajul mare si mic


DEC-(educatie muzicala)
Cantec-predareIarna
Auditie muzicala-Cantece de 1Decembrie
DPM-Ed.fizica- Invatarea alergariiin linie dreapta
Joc-Prin padure
Joi

ADP:

ALA:

27 XI 2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Biblioteca-Repovestire


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:
ALA:

Formeaza grupe de ob

Biblioteca-Auditie muzicala;

Activitate
practic
dimineata(colaj)

Arta(activitate manuala)ColajSfarsit de toamna

ADP:

ADE:

Joc sportiv-Cine prind

DEC-Modelaj-Tava cu legume si fructe

Formarea deprinderii
gradinita.

Vineri

ADP:

ALA:

28 XI 2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Desen-Steagul tricolor


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE :
ALA:

Convorbire1 Decemb

BibliotecaCitim imagini

ADP:

(1 Decembrie)

Joc -Hora

Stiinta-obsSteagul tricolor

Formarea deprinderii
gradinita.

Arta-desenSteagul tricolor
ADE:DOS
(Educatie pentru societate)
Vizionare de film1 Decembrie

SAPTAMANA 11: 2.XII-6.XII.2008


TEMACUM ESTE/ A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT?
SUBTEMA:INCEPUT DE IARNA
TEMA CONCURENTA : VINE MOS NICOLAE!
OBIECTIVE DE REFERINTA:

-sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor;
-

-sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile


acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;
-sa manifeste interes pentru citit; sa utilizeze
efectiv
instrumentele
de
scris,
stapanind
deprinderile
motrice
elementare
necesare
folosirii acestora;
-sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza
a
cunostintelor
matematice
referitoare
la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi,
pe baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare) luate in considerare separat sau mai
multe simultan; sa cunoasca unele elemente
componente ale lumii inconjuratoare (obiecte,
fiinta umana ca parte integranta a mediului),
precum si interdependenta dintre ele; sa comunice
impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
-cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala;
-sa
aprecieze
in
situatii concrete
unele
comportamente si atitudini in raport cu norme
prestabilite si cunoscute;

- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru


pentru realizarea unei activitati practice;
-sa redea teme plastice specifice desenului;
-sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice;
-sa intoneze cantece pentru copii; sa acompanieze
ritmic cantecele;
-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena
referitoare la igiena echipamentului;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare).
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR :
Stiinta

Biblioteca

-imagini

-carti

-carti

-ziare

-cismulite

-reviste

-pliante

-jetoane

-cd

-imagini
-fise

Constructii

Joc de masa

-puzlle
-betisoare

-imagini

-arco

-jetoane

-mozaic
-diverse jocuri de constructii
-cuburi

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu si vor

-a venit iarna

-de ce vine iarna

-afara ninge

-cum ne imbracam iarn

-afara este ger

-de ce ninge

-ne jucam cu zapada

-cine este M os Nicolae

-il asteptam pe Mos Nicolae

-de ce aduce el daruri c

-el aduce daruri

ACTIVITATEA METODICA
Tura I

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE

Tura II

Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de invat

data
Luni

ADP:

ALA:

2.XII.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul , prezenta, Arta-modelaj-Bulgari de


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Memorizare-Iarna

Stiinta-De ce ingheata apa?

ADP:

Arta-desen-Bulgari de zapada

Joc muzical-Iarna a sosi

ADE:

Formarea deprinderii d
gradinita

DS-Cunoasterea mediului-observare-Zapada
Marti

ADP:

ALA:

3.XII.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc de masa-puzlle


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:
ALA:

Repetarea poeziei Iarna

Biblioteca-Citim imagini de iarna

Povestea educatoarei-Iar

Joc de creatie-Suntem omuleti de zapada

ADP:

ADE:

Jod distractiv-Jocuri cu z

DLC-Educarea limbajului-povestea educatoarei-Baba Iarna Formarea deprinderii de


vine-n sat
DEC-Educatie muzicala-Predare-cantec Iarna
Repetare-Iarna a sosit in zori

Miercuri

ADP:

ALA:

4.XII.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Biblioteca


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
Citim imagini de iarna
ALA:

ADE:

Stiinta-De ce ninge iarna?

Joc intelectual-Aseaza ju

Arta-desen-Fulgi de zapada

ADP:

ADE:

Joc muzical-Vine iarna a

DS-Activitate matematica-Aseaza jucariile la cosul cu Formarea deprinderii de


aceeasi culoare
DPM-Educatie fizica-Exercitii ritmice in 12 timpi
Jocuri cu cercuri
Joi

ADP:

ALA:

5.XII.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Stiinta-Cand se intampla


responsabilitati, calendarul naturii, pregatirea pentru
activitati)
ADE:
ALA:

Repetarea povestirii-Bab

Biblioteca-labirint

Repetarea cantecului Iar

Ajuta l pe Azorica sa ajunca la cusca sa

ADP:

Joc de rol-Oameni de zapada

Joc cu text si cant-Cei at

ADE-Activitate artictico plastica-Iarna pe strada mea- Formarea deprinderii de


pictura
Vineri

ADP:

ALA:

6.XII.2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-Daruri in cismulita


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,

pregatirea pentru activitati)

ADE:

ALA:

Memorizare-Mos Nicola

Arta-Cismulita lui Mos Nicolae-desen

Auditie muzicala-Cantec

Joc de creatie-Mos Nicolae si darurile lui

ADP:

ADE:

Joc muzical-Ne jucam ,

DOS-Activitate practica-Cismulita lui Mos Nicolae-lipire

Formarea deprinderii de

PROIECT:SARBATORILE CRACIUNULUI
TEMA CUM ESTE , A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT?
SUBTEME:
OBICEIURI SI TRADITII DE IARNA
UITE, VINE MOS CRACIUN
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recepteze un text care i se citeste ori i se
povesteste,
intelegand
in
mod
intuitiv
caracteristicile expresive si estetice al acestuia ;

- sa-si imbogateasca exerienta senzoriala, ca baza


a
cunostintelor
matematice
referitoare
la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe
baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare) luate in considerare separat sau mai multe
simultan ;
- sa cunoasca elemente ale mediului social si
cultural, pozitionand elementul uman ca parte
integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate presonala ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in
diferite contexte ;
CENTRE DE INTERES SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA
COPIILOR
BIBLIOTACA

ARTA

-carti , reviste , atlase ,

-creioane si foi;

carti de povesti;

-caiete de desen;

-imagini cu traditii de Craciun.

-plastilina si plansete;
-hartie glasata si lipici;
-cartoane si crengute de brad;
-diverse materiale din natura;

CONSTRUCTII

JOC DE MASA

-jocuri de constructie;

-puzzle ;

-mozaic;

-jocuri de creatie.

-lego.

INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM ?

CE NU

-in ce anotimp suntem ;

-ce este Craciunul?

-afara ninge ;

-cum sarbatorim de Craci

-iarna este frig si ger;

-ce fac oamenii si copiii d

-ne imbracam mai gros;

-cum colindam si ce colin

-se apropie Craciunul.

-cand mergem cu Sorcov

-ce ne aduce Mos Craciun?

-de de vine Mos Craciun?


-de ce este bradul vesnic
- semnificatia bradului.

- Craciunul este un mome

- de Craciun toti primesc

- de ce se impodobeste br

- de ce Mos Craciun intra

- cum sarbatorim Craciun

- care sunt podoabele p


confectioneaza

ACTIVITATEA METODICA
TURA I

TU

Saptamana 1
Saptamana 2

SAPTAMANA 12: 8.XII-12.XII.2008


PROIECTSARBATORILE CRACIUNULUI
TEMA:CUM A FOST, ESTE SI VA FI PE ACEST PAMANT
SUBTEMA:OBICEIURI DE IARNA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
DATA/

ACTIVITATI DE INVATARE TURA I

ACTIVITATI DE INVA

ZIUA
LUNI

ADP:

ALA:

8XII2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, Arta(desen)Micii colind


prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Am plecat sa colindam(d

Stiinta-Cine colinda?

ADP:

Joc de creatieColindatorii

Joc muzical-Saniuta

ADE:

Formarea deprinderii de a

DS(Cunoasterea mediului-lectura dupa imagini)-Am


plecat sa colindam
MARTI

ADP

ALA:

9XII2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor,salutul, StiintaBraduletul-obser


prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

MemorizareBraduletul

Biblioteca Citim imagini

Repetarea poeziilor pentr

Arta-modelaj-Bulgari de zapada

ADP:

ADE:

Joc distractiv-Soarecele s

DLC-Memorizare-Sorcova

Formarea deprinderii de a

DEC(Educatie muzicala)
P-Si-am plecat sa colindam
R-Iarna
MIER-CURI

ADP:

ALA:

10XII2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul,


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de
Repetarea poezieiSorcov
inviorare, pregatirea pentru activitati)
ALA:

ADE:

Stiinta In seara de Craciun

Joc intelectual-Formeaza

Joc de creatieCapra

ADP:

ADE:DS(Activitate matematica)

Joc cu text si cant-Joaca,

Formeaza grupe cu unul sau cu mai multe obiecte- Formarea deprinderii de a


este nevoie
ex. cu material individual(o papusa-mai multe papusi)
DPM-Ed.fizica-Invatarea alergarii pe teren plat si variat
Joc Drum accidentat
JOI

ADP:

ALA:

11XII2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiipor, salutul, Repetarea canteceleor pe


prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Modelaj-Fulgi mari si mi

Biblioteca-Povestea educatoareiPoveste de Craciun

Cantece si poezii pentru s

Atra-activitate practica-Podoabe pentru brad(lantisorul)

ADP:

ADE:

Jocuri cu zapada in aer lib

DEC-ModelajFulgi de zapada

Formarea deprinderii de a

ADP:-Optional-limba engleza
VINERI

ADP:

ALA:

12XII2008

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, Arta-desen tema aleasa


salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ADE:

ALA:

Repetarea poeziilor pentr

Biblioteca-Lectura educatoarei

ADP:

In seara de Craciun

Jocuri de miscare in aer l

Arta (activitate practica)-Globulete

Formarea deprinderii de a

ADE:Lectura educatoarei
In seara de ajun

SAPTAMANA 13:15.XII-19.XII.2008
PROIECT:SARBATORILE CRACIUNULUI
TEMA: CUM A FOST, ESTE SI VA FI PE ACEST PAMANT?
SUBTEMA: VINE,VINE MOS CRACIUN
PLANIFICAREA

ACTIVITATILOR

SAPTAMANALE
Data/Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de i

Luni

ADP:

ALA:

15.XII.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Arta-modelaj:


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
discutii libere cu copiii.
ADE :
Stiu sa fiu de folosImpodobirea bradului si a clasei

Lectura dupa i

ALA:

ADP:

Biblioteca-Citim imagini despre brazi impodobiti

Joc muzical-B

Arta:Coloram ornamente pentru brad

Formarea depr

ADE:
(DS) Observare Brad impodobit
Marti

ADP:

ALA:

16.XII.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Arta:Confecti


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
ADE:
ALA:
RepovestireP
Constructii:Sania lui Mos Craciun
Cantece de Cra
Arta:Daruri pentru cei dragi
ADP:
ADE :
Joc sportiv-Cin
DLC:Povestea educatoarei:Povestea lui Mos Craciun
Formarea depr
DEC:Mos Craciun cu plete dalbe-predare
Vine iarna-repetare

Miercuri

ADP:

ALA:

17.XII.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Joc de masaS


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
discutii libere cu copiii.
ADE:
ALA:

Memorizare-M

Joc de rol:De-a Mos Craciun

ADP:

Arta desen decorativ-crengute de brad

Joc cu text si c

ADE-:

Cum , cand si

DS:Mai multe,mai putine sorcove


DEC:Educatie fizica-Invatarea sariturii libere de pe loc cu
desprindere pe ambele picioare
Joc-Veveritele jucause
Joi

ADP:

ALA:

18.XII.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Auditie-Colind


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
discutii libere cu copiii:Nimanui sa nu-i faci rau ca te vede ADE:
Dumnezeu-Rugaciuni pentru copii
Repetarea poez
ALA:
Dans popular
Arta:Sacul cu daruri al lui Mos Craciun-act.practica
ADP:
Constructii:In orasul lui Mos Craciun
Joc de miscare
ADE:
Formarea depr
DEC-Bradul de Craciun-pictura
gradinita

Vineri

ADP:

19.XII.2008

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Arta:Lumana


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
discutii libere cu copii
ADE :

ALA:

ALA:

Convorbire-Re

Stiinta:Cum ne pregatim de Anul Nou?

ADP:

Biblioteca:Lectura educatoarei:De ce intra Mos Craciun pe Joc muzical-D


horn?
Formarea depr
ADE:
serbarii.
DOS:Activitate practica-Mos Craciun

SAPTAMANA 14: 5.O1-9.01.2009


TEMA: CE, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA: JOCURILE COPIILOR IARNA
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor ;
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa
reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
- sa recunoasca si sa descrie verbal si/sau grafic
anumite schimbari si transformari din mudiul
apropiat ;
- -sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca
baza a cunostintelor matematice referitoare la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi,
pe baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare) luate in considerare separat sau mai
multe simultan; sa cunoasca unele elemente
componente ale lumii inconjuratoare (obiecte,
fiinta umana ca parte integranta a mediului),
precum si interdependenta dintre ele; sa comunice
impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la
cerintele grupului in care traieste (familie,
gradinita, grupul de joaca) ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic,
valorificand deprinderile de lucru insusite ;

- sa intoneze cantece pentru copii ;


- sa asocieze miscarile sugerate
cantecului cu ritmul acestuia ;

de

textul

- sa exerseze deprinderile tehnice specifice


modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si
elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia
stand, sezand si in deplasare)
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALELE
PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

BIBLIOTECA

ARTA

- carti si reviste cu imagini despre anotimpul iarna;

- creioane negre si colorate, pensule

- jetoane cu imagini specifice iernii;

- pasta de dinti alba

- vederi, peisaje de iarna;

- plastilina

- imagini in Power Point.

- plansete

- materiale-suport pentru amestecul pa


- caiete de desen,hartie A4;
CONSTRUCTII

STIINTE

- cuburi de lemn/plastic

- calendarul naturii si jetoanele coresp

- masini, utilaje etc.


- lego

ACTIVITATEA METODICA
Tura I

Tura

INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim?

Ce nu

- ca afara ninge;

- ca nin

- ca ne imbracam gros;

- despr

- ca e frig.

- despr

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de invata

Luni

ADP:

ALA:

5.01.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Citire de imagini din ca


responsabilitati, calendarul naturii, pregatirea pentru activitati)
ADE:
Buna dimineata ( intalnire de dimineata); Ma pregatesc pentru
activitati
Jocurile copiilor iarna(c

data

ALA:

ADP:

Biblioteca: Imagini de iarna (citire de imagini din reviste);

Joc de miscare-Alergam

Arta: Fulgi de zapada- (lipire);

Singurel ma ingrijesc(re

ADE:
DS : C.mediului Jocurile copiilor iarna! (lectura dupa imagini)
Marti

ADP:

ALA

6.01.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-desen-Ninne, ning


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea
pentru activitati)
ADE:
ALA:

Ed.limbajului-repetarea

Stiinta: Cum este vremea afara? ( Calendarul naturii)

ModelajBulgari de zap

Arta-Oameni de zapada(desen)

ADP:

ADE:

Joc de miscare-Un doi,

DLC: Educarea limbajului:povestea educatoarei Fulgul de zapada

Singurel ma ingrijesc(d

DEC: Educatie muzicala: Ninge-predare


Joc muzical-Omul de zapada
Miercuri

ADP:

ALA:

7.01.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Stiinta-Calendarul natur


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea
pentru activitati)
ADE:
ALA:

-Activitate matematica-

BibliotecaCitim imagini

ADP:

Joc de creatieCopiii la derdelus

Singurel ma ingrijesc(d

ADE:

Joc onomatopeic

DS-Activitate matematicaFormeaza grupe de obiecte cu unul sau


mai multe obiecte(mai multe-mai putine)
DPM-Educatie fizica-Invatarea sariturii in deplasare de pe locinainte
Joc-Sari ca iepurasul
Joi

ADP :

ALA:

8.01.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-Cartea mea de colo


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea
pentru activitati)
ADE:
ALA:

Ed.muzicala-repetarea c

Biblioteca: Citim poezii de iarna

Desen-Omul de zapada

Stiinta: De unde stim ca a sosit iarna?( tema de discutie

ADP:

ADE:

Singurel ma ingrijesc(d

DEC: Educatie plastica-Modelaj- Fulgi de nea

Jocuri in aer liber prin z

ADP: Optional-limba engleza


Vineri

ADP:

ALA:

9.01.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Biblioteca-Desene anim


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea
pentru activitati)
Povestea mea

ADE:

ALA:

Activitate practicaOm
la expozitie)

Jocul umbrelor- joc de masa


ADP:
Joc de rol: Cu papusa la plimbare

Joc distractiv-Facem oa

ADE:

Singurel ma ingrijesc(d

DOS:Povestea educatoarei-Povestea fulgului de nea

SAPTAMANA 15:12.01-16.01.2009
TEMA: CUM ESTE/A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT?
SUBTEMA:FRUCTE EXOTICE
TEMA
CONCURENTA:MIHAI
POEZIEI ROMANESTI

EMINESCU

LUCEAFARUL

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa


reactioneze la acestea ;
- sa cunoasca unele elemente ale lumii
inconjuratoare precum si interdependenta dintre
ele ;
- sa enumere
utilitatea lor ;

partile

componente,

aratand

- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor


facute ;
- sa efectueze operatii cu grupele de obiecte
constituite in functie de diferite criterii date ori
gasite de el insusi : apreciere a cantitatii prin
punere in corespondenta ;

-sa descrie si sa identifice elementele locale


specifice tarii noastre si zonei in care locuieste ;
( poetul Mihai Eminescu )
-sa obtina efecte plastice, forme spontane si
elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice
inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand
deprinderile de lucru insusite ;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitiz
stand, sezand si in deplasre);
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru
pentru realizarea unei activitati practice.;
-sa intoneze cantece pentru copii ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE si MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR :
BIBLIOTECA

ARTA
- creioane, acuarele si plastilina;

- carti si imagini cu Mihai Eminescu;

- hartie colorata, lipici;

Reviste,albume cu Mihai Eminescu;

- instrumente muzicale (jucarie).

- caiete de lucru (fise adecvate temei);

Foi si caiete de desen,

- puzzle, jocuri de masa adecvate temei;

-hartie glasata

STIINTA
- imagini cu Mihai Eminescu;
- coli de hartie.

JOCURI DE CREATIE
-truse cu jocuri de creatie

-papusi masinute,alte jucarii;


-

INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim?

Ce nu stim si vrem s

-cateva fructe exotice

-de ce este bine sa co

-importanta consumarii acestora

-cum trebuie sa le co

-cine a fost .Eminescu

-Ca a scris si basme

-ca a scris poezii;

-Cele mai reprezenta

-ca a murit.

Ca este considera

ACTIVITATE METODICA:
Tura I

Tura a II-a

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Data/Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati d

Luni

ADP:

ALA:

12.I.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-desenresponsabilitati, calendarul naturii, pregatirea pentru activitati)
ADE:
Stiu sa fiu de folos
Memorizare
ALA:
ADP:
Biblioteca-:Sa citim tablouri,carti,albume

Joc de rol-La piata

Formarea d
le consuma

ADE:
DS-observare-Fructe exotice(Portocala)
Marti

ADP

ALA:

13.I.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc didactic


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE :
:Stiu sa spun multumesc

Joc didactic

ALA:

Cantec-repe

Stiinta-Ce stim despre?

ADP:

Biblioteca. Citim imagini cu poezii fructe exotice

Joc muzical

ADE :

Formarea de

DLC-lectura dupa imagini-In piata de fructe


DEC-predare-Portocala
Repetare-Vine iarna acus,acus
Miercuri

ADP:

ALA

14.I.2009

Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul, prezenta, :Arta-pictur


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Joc didactic

Joc de masa:Puzzle-portocala

ADP:

Constructii:tema la alegere

Joc de misc

ADE:

Formarea d
multe fructe

DS:Arata si spune in care grupa sunt mai multe jucarii, dar mai
putine?

DECInvatarea sariturii in adancime


Joc-Broscutele sar in lac
Joi

ADP:

ALA:

15.I.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta,


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)

Constructii

ALA:

Memorizare

Biblioteca:Alege imagini cu Mihai Eminescu

Auditie muz

Arta-desen-Teiul lui Eminescu

ADP:

ADE:

Joc distracti

DEC-Portret-Mihai Eminescu-desen

Formarea de
de a lega pr

Vineri
16.I.2009

ADP:

ADE:

ALA:

Arta:Plopi-i
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati,
calendarul naturii,
ADE:
gimnastica de inviorare, pregatirea pentru

Loc de crea

activitati)

ADP:

ALA:

Joc sportiv-

Stiinta:Completeaza ce lipseste

Sanatate s
consuma fru

Arta-Lipire-Farfuria cu fructe exotice


DOS:Activitate practica-Tava cu fructe exotice-lipire

SAPTAMANA 16:19.01-23.01.2009
TEMA: CINE SUNT , CINE SUNTEM?

SUBTEMA: HAI SA DAM MANA CU MANA


OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa


reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
sa utilizeze efectiv instrumentele de scris,
stapanind
deprinderile
motrice
elementare
necesare folosirii acestora ;
-

- sa cunoasca elemente ale mediului social si


cultural, pozitionand elemtul uman ca parte
integranta a mediului ;
- sa numere de la 1 la 5 recunoscand grupele cu 15 obiecte si cifrele corespunzatoare ;
- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor
efectuate ;
- sa descrie si sa ideuntifice elementele locale
specifice tarii noastre si zonei in care locuieste ;
- sa dobandeasca comportamente si atitudini
igienice corecte fata de de propria persoana si fata
de alte fiinte si obiecte ;
- sa asculte si sa recunoasca fragmente din creatii
muzicale nationale si universale, corespunzatoare

specificului de varsta al copilului prescolar si


preocuparilor acestuia ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane prin
tehnici specifice picturii ;
- sa perceapa componentele spatio-temporale
(ritm, durata, distanta, localizare);
CENTRE DE INTERES
dispozitia copiilor

DESCHISE

Biblioteca

si

materiale

puse

la

Joc de masa

-imagini , carti

-puzzle

-diafilm

-imagini diferiteca sa
-jetoane

Arta

Jocuri de constr

-plastilina si plansete

-diferite jocuri de cons

-creioane si foi de desen

(arco , mosaic , lego)

-hartie glasata

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stim ?

Ce nu stim si vrem sa

-ce inseamna unire

-cand a fost infaptuita un

-cine a fost Cuza

-ce sarbatorim la 24 Ianu

-povestiri despre Cuza

ACTIVITATEA METODICA
Tura I

Tura II

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Data/ziua

Activitati de invatare tura I

LUNI

ADP:

19.01.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor,salutul,prezenta,

completarea jurnalului,responsabilitati , gimnastica de inviorare, pregatirea p


activitati)
-discutii libere cu copiii
ALA:
Biblioteca-Citim imagini cu Unirea
Arta-desen-Bulgari mari si mici
ADE:
DLC-Cunoasterea mediului-Lectura educatoareiUnirea si Cuza
MARTI

ADP:Intalnirea de dimineata

20.01.2009

(salutulul,prezenta,responsabilitati,prezentarea temei si a obiectivelor, gimnastic


inviorare, pregatirea pentru activitati)
ALA:

Stiinta-joc intecualSpune ce stii despre?


Arta-lipire-Hora papusilor
ADE:
DLC-Educarea limbajului
Memorizare Hora Unirii(2 strofe)
DEC:Predare-Iarna a sosit in zori
Repetare-Mergi cum cant
MIERCURI

ADP:

21.01.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor,

salutul , prezenta, responsabilitati,jurnalul grupei, gimnastica de inviorare, prega


pentru activitati)
-noutatile zilei
ALA:
Biblioteca-Carticica cu povesti
(povestea educ.Mos Ion Roata si Unirea)
Joc de masa-puzzleHarta Romaniei
ADE:
DS-Activitate matematica
Unde s-au ascuns jucariile-joc didactic

DPM-Ed.fizica-Invatarea sariturii in inaltime de pe loc cu desprindere de pe am


picioare
Joc-Atinge balonul
JOI

ADP:

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor,


22.01.2009

salutul,noutatile zilei, prezenta,


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ALA:
Stiinta-Spune ce stii despre Unire
Bibliteca-povestea educatoarei
Unirea si Cuza
ADC-Activitate artistico-plastica-modelaj-Steagul tricolor

VINERI

ADP:

23.01.2009

Intalnirea de dimineata (salutul , prezenta


naturii,gimnastica de inviorare, obiectivele zilei)

responsabilitati,

-gimnastica de inviorare
ALA:
Biblioteca-sortam imagini cu Unirea
Joc de masa puzzle
ADE:
DOS-Educatie pentru societate
Vizionarea unor prezentari la sala despre Unirea de la 1859
Participarea la activitatile desfasurate de grupele mari cu ocazia Unirii

calen

SAPTAMANA 17: 26.01-30.01.2009


TEMA:CAND , CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMAAPA SI TRANSFORMARILE EI
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la

activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si


in calitate de auditor ;
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa
reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
- sa recunoasca si sa descrie verbal si/sau grafic
anumite schimbari si transformari din mudiul
apropiat ;
- -sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca
baza a cunostintelor matematice referitoare la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi,
pe baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare) luate in considerare separat sau mai
multe simultan; sa cunoasca unele elemente
componente ale lumii inconjuratoare (obiecte,
fiinta umana ca parte integranta a mediului),

precum si interdependenta dintre ele; sa comunice


impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la
cerintele grupului in care traieste (familie,
gradinita, grupul de joaca) ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic,
valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asocieze miscarile sugerate
cantecului cu ritmul acestuia ;

de

textul

- sa exerseze deprinderile tehnice specifice


modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si
elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia
stand, sezand si in deplasare)
CENTRE DE INTERES DESCHISE si materiale puse la
dispozitia copiilor
STIINTA

BIBLIOTECA

-gheata , apa, fierbator, oala, capac;

-imagini din carti si revi

-eprubete;

-jetoane;
-calculator si cd

-carti de povesti;
ARTA

JOC DE CREATIE

-foi, creioane si culori;

-jocuri de creatie;

-acuarele si pensule;

-papusi ;

-plastilina si plansete;

-imbracamintea papusii

-hartie glasata;

INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM ?

CE NU STIM SI V

-ce reprezinta apa pentru noi ;

-sub ce forma se gaseste

-ce gust are apa ;

-ce este si cum se forme

-la ce folosim apa ;

-de ce ninge ;

-cum se formeaza norii ;


-cum protejam natura ;

ACTIVITATEA METODICA
TURA I

SAPTAMANA 17: 26.01-30.01.2009


TEMA:CAND , CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMAAPA SI TRANSFORMARILE EI

TURA

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Data/ziua
Activitati de invatare tura I
Activitati de invatare tura II
Semnatura
LUNI
26.01.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul , prezenta , responsabilitati,gimnastica de
inviorare pregatirea pentru activitate)
-discutii libere cu copiii
ALA:
Stiinta-Experiente cu ajutorul apei-fierberea , racirea ,spalat)
Arta-desen-Fulgi de zapada
ADE:
DS-Cunoasterea mediului
Observara Apa si transformarile ei in natura
ALA:
Experiente cu apa
ADE:
Povestea educatoarei-Povestea fulgului de nea
ADP:
Joc muzical-Dansul fulgilor de nea

Formarea deprinderii de a saluta la plecare

MARTI
27.01.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul , prezenta , responsabilitati , gimnastica de
inviorare pregatirea pentru activitate)
ALA:
Biblioteca:Am spus corect?(joc de pronuntie corecta)
Arta-Pictam fulgi de nea
ADE:
DLC-Educarea limbajului
Lectura dupa imagini-Circuitul apei in natura
DEC:Predare-Iarna
Joc muzical-Ce-i atata galagie
ALA:
Joc de creatieSpalam rufele papusii
ADE :
Repetarea pov.Povestea unei picaturi de apa
Joc intelectual-Spune mai departe
ADP:
Jocuri sportive in sala de sport
Formarea deprinderii de a saluta la plecare

MIERCURI
28.01.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta,responsabilitati,pregatirea pentru
activitate)
Discutii libere cu copiii
ALA:
Stiinta-Curiozitati De ce ploua?De ce ninge ?
Biblioteca-Ne jucam cu imagini
ADE:
DS-Activitate matematica
Joc didacticSpune unde ai gasit jucariile
DPM:Invatarea aruncarii si prinderii mingei cu ambele maini
Joc-Arunca mingea
ALA:
Arta-IndoireBarca
Joc de masa-Formeaza intregul
ADE :
Joc intelectualSpune cate jucarii sunt in grupa ta
(1 , 2 , 3)
MemorizareSuntem mari
ADP:
Joc de miscare-Suntem mari

Formarea deprinderii de a saluta la plecare

JOI
29.01.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul , prezenta , responsabilitati , gimnastica de
inviorare , pregatirea pentru activitati)
ALA:
BibliotecaCitim imagini
Arta-indoireVaporul
ADE:
DEC-PicturaOameni de zapada
ADP:-Optional-limba engleza

ALA:
Arta-modelaj-Tema aleasa de copii
ADE :
Repetarea povestiriiPovestea unei picaturi de apa
Repetarea cantecelelor de iarna
ADP:
Joc cu text si cant-Ploaia
Formarea deprinderii de a saluta la plecare

VINERI
30.01.2009
ADP:
Intalnireadedimineata(primirea copiilor,
inviorare,pregatirea pentru activitati)

salutul,prezenta,

responsabilitati,gimnastica

de

ALA:
Stiinta-curiozitatiDe ce ingheata apa?
Biblioteca-Am spus corest?
ADE:
DOC:Educatie pentru societate
Activitate practica-lucrare colectiva
Ninge , ninge
( ruperea , mototolirea si lipirea fulgilor de nea)
ALA:
Arta-pictura-Iarna in orasul meu
ADE :
Repetarea povestirii-Povestea fulgului de nea
ADP:
Jocuri ale copiilor prin zapada
Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita

PROIECT TEMATIC:DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA


TEMA:CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

SUBTEMA: ANIMALE DOMESTICE


ANIMALE SALBATICE
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa


reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
sa utilizeze efectiv instrumentele de scris,
stapanind
deprinderile
motrice
elementare
necesare folosirii acestora ;
-

- sa cunoasca unele elemente componente ale


lumii inconjuratoare (obiecte, aerul, apa, solul,
vegetatia, fauna, fiinta umana ca parte integranta
a mediului, fenomene ale naturii), precum si
interdependenta dintre ele ;
- sa enumere partile componente ale corpului
uman, plantelor, animalelor, aratand utilitatea
acestora ;
- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor
facute ;
- sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza
a
cunostintelor
matematice
referitoare
la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi,
pe baza unor insusiri comune (forma, marime,

culoare) luate in considerare separat sau mai


multe simultan; sa cunoasca unele elemente
componente ale lumii inconjuratoare (obiecte,
fiinta umana ca parte integranta a mediului),
precum si interdependenta dintre ele; sa comunice
impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la
cerintele grupului in care traieste (familie,
gradinita, grupul de joaca) ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic,
valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asocieze miscarile sugerate
cantecului cu ritmul acestuia ;

de

textul

- sa exerseze deprinderile tehnice specifice


modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si
elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia
stand, sezand si in deplasare)
CENTRE DE INTERES DESCHISE si MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
BIBLIOTECA

ARTA
- creioane, acuarele si plastilina;

- hartie colorata, lipici;


- instrumente muzicale (jucarie).

-Carti si reviste cu imagini despre animale domestice


-Foi si caiete de desen,
-Jetoane cu animale
-hartie glasata
-Carti de povesti (povesti cu/despre animale)
-Caiete de lucru
-Fise adecvate temei

STIINTA

JOC DE MASA
-puzzle-uri diferite(diferite teme despre animale/pasari);
-truse de piese magnetice;
-cuburi cu imagini/puzzle;
-Lotto-pasari/animale;

-Arborele lumii
-Enciclopedia Copiilor
-Jetoane

-Cd cu imagini despre animale si mediul lor de vi


-Siluete de animale

-truse Logi II
-seturi jetoane/imagini.

-Zaruri cu imagini ale animalelor


-Fise adecvate temei

INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM?

CE NU STIM S

-Despre animale domestice, animale salbatice si animale subacvatice

-De ce pisica ca

-Unde traiesc animalele domestice

-De ce mieii se

-Cu ce se hranesc animalele

-Dupa cat timp

-Ce foloase avem de la animale

De ce vacile/oi

-Sa numaram animale

-De ce trebuie s

-Recunoastem animalele dupa glas

ACTIVITATE METODICA:
Tura I

Tura a II-a

Saptamana 1
Spatamana 2

SAPTAMANA 18:9.02-13.02.2009
PROIECT:DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA
TEMA:CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:ANIMALE DOMESTICE
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de

Luni

ADP:

ALA:

9.02.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Arta:Pasari de


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
discutii libere cu copiii.
ADE:
Rutina 'Noutati din weekend' joc in cerc.

Joc didactic-Cu

ALA:

ADP:

Biblioteca-Cautam imagini cu pisici

Joc Soarecele

Stiinta-Ajuta pisicuta sa prinda cat mai repede soricelul

Formarea depri

ADE-(DS) Observare Pisica-metoda cubului


Marti
10.02.2009

ADP-ID: Intalnirea
de
dimineata(salutul,
prezenta, ALA:
responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica
de inviorare); d
Constructii:Gr
ALA:Constructii:Ferma de purcei

ADE

Joc de masa:Casute pentru purcelusii

Repovestire: :

ADE :DLC:Povestea educatoarei:Cei trei purcelusi

Priveste si pot

DEC:Azi Grivei e manios

ADP:

Joc de miscare-

Formarea depri
Miercuri

ADP-

ALA:

11.02.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Stiinta:Privest


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
discutii libere cu copiii.
ADE:
ALA:

Repetarea cante

Arta Pasari de curte

ADP:

Stiinta-Ghici ghicitoarea mea-concurs de ghicitori despre Joc distractiv-P


animale domestice.
Formarea depri
ADE-:
DS:Unde ai asezat grupa de jucarii?
DPM:Ed.fizicaInvatarea aruncarii mingei cu o mana de la
umar
Joc-Lansam avioane
Joi

ADP:
Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati,

ALA:

12.02.2009

completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); Arta-Pasari de


discutii libere cu copiii.
ADE:
ALA:
Joc didactic-C
Arta:Animalul meu favorit-modelaj
Repetare-Azi
Stiinte:Fiecare aniaml cu perechea lui
ADP:
ADE:
Joc de miscareDEC-Activitate artistico-plasticaAnimale din ograda
bunicii-modelaj
Formarea depri

Vineri

ADP:

13.02.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Constructii:Ad


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
ADE :
ALA:
Povestea educa
Stiinta:Stiati ca..?(animale domestice)
ADP:
Arta:Animale de la ferma bunicilor mei(desen cu carioca)
Joc cu text si ca
DOS: Lectura educatoarei-Cine a spus miau?
Formarea depri

ALA:

SAPTAMANA 19:16.02-20.02.2009
PROIECT:DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA
TEMACAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:ANIMALE SALBATICE

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Data/ziua

Activitati de invatare tura I

Activ

Luni

ADP:

9.02.2009

Intalnirea
de
dimineata(salutul,formarea
saluta,prezenta,responsabilitati)

ALA:
deprinderii

de

a Arta-d

ADE:
-discutii libere cu copiii

Obser
ALA:

ADP:
Stiinta-Curiozitati din lumea animalelor

Joc di
Biblioteca-Citim imagini cu animale
ADE:

Forma
ce se j

DS:Observare-Animale salbatice
Mariti

ADP:

ALA:

10.02.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, formarea deprinderii de a saluta, prezenta, Joc di


responsabilitati,calendarul naturii)
Arta-d
ALA:
ADE:
Biblioteca-citim imagini cu animale salbatice
Joc in
Arta-desen -Coloram animale dupa contur
Repet
ADE:
ADP:
DS-Activitate matematica-Unde doresti sa asezi jucaria, grupa de jucarii?
Joc m
DEC-Ed.muzicala-predare Graiul animalelor
Forma
-repetare In padura

Miercuri

ADP:

11.02.2009

Intalnirea de dimineata(salutul,formarea deprinderii de a saluta, gimnastica Joc de


de inviorare, responsabilitati, calendarul naturii)
ADE:
-discutii libere cu copiii

ALA:

ALA:

Repet

Stiinta-Joc intelectualSpune ce stii despre?

Cante

Teatru de papusiCpra cu trei iezi

ADP:

Jocuri de miscare in aer liber

Joc m

ADE:

Forma

DLC: Educarea limbajului-memorizare Cumatra vulpe


DPM:-Ed.fizica-Invatarea aruncarii mingei cu doua maini in sus, jos si
inainte
Joc-Mingea la perete
Joi

ADP:

ALA:

12.02.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, formarea deprinderii de a saluta, Arta-p


prezenta,gimnastica de inviorare)
Arta-i
ALA:
ADE:
Biblioteca-citim imagini cu animale
Poves
Arta-modelaj-animalul preferat
Repet
Jocuri distractive in aer liber
ADP:
ADE:
Joc cu
DEC:Activitate artistico-plastica-pictura
Merge
Animalul preferat
Forma
ce se j

Vineri

ADP:

13.02.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, formarea deprinderii de a saluta, Biblio


prezenta,prezentarea obiectivelor, gimnastica de inviorare)

ALA:

ALA:

ADE:

Stiinta-Curiozitati din lumea animalelor

Vizion

Joc de creatieDe-a doctorul veterinar

ADP:

Joc m
ADE:
DOS-Activitate practica-Ursuletul

SAPTAMANA 20:23.02-27.02.2009
TEMA:CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT?
SUBTEMA:SFARSIT DE IARNA , INCEPUT DE PRIMAVARA
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si satransmita mesaje simple ; sa
reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte
familiare ;

Forma
gradin

- sa-si imbogateasca experienta senzoriala ca baza


a
cunostintelor
matematice
referitoare
la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe
baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare)luate in considerare separat sau mai lute
simultan ;
- sa cunoasca elemente ale mediului social si
cultural, pozitionand elementul uman ca parte
integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice
inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand
deprinderile de lucru insusite ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa intoneze catece pentru copii ;
- sa acompanieze ritmic cantecele ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES SI MATERIALE puse la dispozitia
copiilor
Stiinta

Arta

-plante

Acuarele

-ghiocei

Foi si creioane

-pamant, ghivece

Pensule si acuarele

-lupe

Planseta si plastilina

-gheata(zapada)

Hartie glasata

Joc de masa

Constructii

-puzlle

-jocuri de constructie

-jetoane

-arco

-jocuri de creatie

-mozaic
-betisoare

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu si vor sa af

-se topeste zapada

-ghiocelul este simbolul p

-incepe primavara

-ce reprezinta culoarea al

-afara este frumos

-primavara este anotimpu

-ne imbracam mai subtire

-se intorc pasarile calatoa

-primavara totul este verde

-primele flori de primava

ACTIVITATEA METODICA
Tura I

Tura II

PLANIFICAREA

ACTIVITATILOR

SAPTAMANALE
Ziua/
data
Activitati de invatare tura I
Activitati de invatare tura II
Semnatura
Luni
23.02.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor
responsabilitati, pregatirea pentru activitati)
-povestea educatoarei-Legenda ghiocelului
ALA:
StiintaDe ce rasar intai ghioceii-curiozitati
Constructii-Sere de flori
ADE:
DS-Cunoasterea mediului-observare Ghiocelul
ALA:
Arta-desenGhiocelul
ADE:
Memorizare-Primavara

salutul,

prezenta,

calendarul

naturii,

ADP:
Joc cu text si cant-Vine, vine primavara !
Formarea deprinderii de a saluta colegii la plecarea din gradinita

Marti
24.02.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati,
gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)
ALA:
Biblioteca-rezolbarea unei fiseColoreaza ghiocelul din florile date
Arta-desen-Ghiocelul
ADE:
DLC-Povestea educatoarei
Povestea oamenilor de zapada
DEC-Educatie muzicala-predare
Martisoare, martisoare
Repetare-Iarna sa te duci cu bine-primavara vine, vine!
ALA:
Joc de creatie-La florarie
ADE:
Repetarea poeziei-Primavara
Repetarea cantecului-Iarna sa te duci cu bine
ADP:

Jocde miscare-Fluturii la flori


Formarea deprinderii de a saluta colegii la plecarea din gradinita

Miercuri
25.02.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, povestea zilei
responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati.
ALA:
Stiinta:Cum rasar plantele?(activitate practica la coltul viu)
Biblioteca-sortam imagini de iarna si de primavara)
ADE:
DS-ex.cu material individual-Asezam in hora , fetite si baieti
DPM-Invatarea unor pasi simpli de dans popular
Joc-Hora
ALA:
Arta-modelaj-martisoare
ADE:
Repetarea cantecului Martisoare, martisoare
ADP:
Joc de miscare-Mirosim flori
Formarea deprinderii de a darui un martisor celor dragi

Joi
26.02.2009
Vineri
27.02.2009
ADP:
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, discutii libere cu copiiiCe stim
despre ,responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati.
ALA:
Biblioteca-Grupam imagini
Joc de masa-puzlle
ADE:
DEC-Activitate artistico-plastica-modelaj
Martisor pentru mama
ADP:
Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul prezenta, discutii libere cu copiii,
responsabilitati, gimnastica de calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati.
ALA:
StiintaCand se intampla?
Arta-FelicitareGhiocelul
ADE:
DOS:-Educatie pentru societate
Activitate practicaMartisor pentru mama mea?

ALA:
Arta-activitate practica-Ghiocei
ADE:
Repetarea poeziei Ghiocelul
Cantece de primavara-repetare
ADP:
Joc cu text si cant-Infloresc gradinile
Formarea deprinderii de a lucra frumos in echipa
ALA:
Arta-pictura-Vaza pentru flori
ADE:
Terminarea lucrarii de la activitatea practica de dimineata Martisor pentru mama
ADP:
Joc muzical-Din zapada Sanda scoate
Formarea deprinderii de a termina lucrarea inceputa si de a fi ordonat la locul de munca

SAPTAMANA 21:2.03-6.03.2009
TEMA:CUM ESTE , A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT !
SUBTEMA: MAMA-PRIMAVARA MEA
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in valitate de auditor ;

- sa inteleaga si satransmita mesaje simple ; sa


reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte
familiare ;
- sa-si imbogateasca experienta senzoriala ca baza
a
cunostintelor
matematice
referitoare
la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea
lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe
baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare)luate in considerare separat sau mai lute
simultan ;
- sa cunoasca elemente ale mediului social si
cultural, pozitionand elementul uman ca parte
integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice
inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand
deprinderile de lucru insusite ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;

- sa intoneze catece pentru copii ;


- sa acompanieze ritmic cantecele ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta

Biblioteca

-imagini cu mama

-carti

-fise individuale

-reviste
-Cd
-carti cu povesti

Joc de masa

Arta

-puzlle

-creioane si foi

-papusi

-acuarele si pensule

-jetoane

-plastilina si plansete
-hartie glasata

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu?
-mama este cea mai scumpa fiinta

Ce nu stiu si vor s

-cate sacrificii face m

-pe mama o iubim


-mama face mancare

-mama isi iubeste tot

-mama face curatenie

-mama ne invata num

-mama face treaba

-trebuie sa ascultam

-ce se poate intampla

ACTIVITATEA METODICA
Tura I

Tura II

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Data/

Activitati de invatare turaI

Activitati de invata

ziua
Luni

ADP:

ALA:

2.03.2009

Intalnirea de dimineata:Primirea copiilor, salutul, prezenta, Desen-Mama in och


povestea zilei-Baba Dochia,
ADE:
responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati.
Joc intelectualSpun
ALA:

ADP:

Stiinta-Spune ce stii despre?

Joc cu text si cant-C

Arta-desen-Mama

Formarea deprinde
gradinita

ADE:

DS-Cunoasterea mediului-lectura dupa imaginiSpune ce face


mama
Marti

ADP :

ALA:

3.03.2009

Intalnirea
de
dimineata-primirea
copiilor,
prezenta, Arta desen Cel ma
salutul,responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de
inviorare
ADE:
ALA :

Repetarea poezieiM

Biblioteca-lectura educCea mai scumpa mama

Repetarea canteculu

Arta lipire- Ghiocei pentru mama

ADP:

ADE:

Joc distractiv-Hai ve

DLL:

Formarea deprinde
gradinita

Dezvoltarea limbajului-MemorizareDe ziua mamei


DEC:
Educatie muzicala-predareAm vrut sa- ti culeg o floare
Repetare-Iarna , sa-teduci cu bine
Miercuri
4.03.2009

ADP:Intalnirea de dimineata -primirea copiilor, salutul, ALA:


prezenta, discutii libere cu copiii despre mama, responsabilitati,
gimnastica de iviorare, pregairea pentru activitaiti
Joc de masa-Din jum
ALA:

ADE:

Stiinta-Spune ce face mama,si cand?

Joc intelectual-For
numara si spune ce

Arta-Felicitare pentru mama


ADP:
ADE:

Joc muzical-Gospod
DS-Activitate matematica-joc didactic-Ne jucam cu rotite
colorate
Formarea deprinde
gradinita

DPM-Ed.fizica
Invatarea mersului in echilibru
Joc-Mergem pe potecuta
Joi

ADP:

ALA:

5.03.2009

Intalnirea de dimineata, prezenta, salutul, primirea copiilor, Arta-picturaMama


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati
ADE :
ALA:

Repovestire dupa im

Biblioteca-Sorteaza imagini cu activitatea mamei

Repetarea catecelor

Arta-Insirare-Colier pentru mamica mea

ADP:

DEC-Activitate artistico-plastica

Joc sportiv-Cine aju

Desen Chipul mamei mele

Formarea deprinde
gradinita

ADP:Optional-limba engleza
Vineri

ADP:

ALA:

6.03.2009

Intalnirea de dimineata-primirea copiilor, salutul, prezenta, terminarea felicitari


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati
ADE:
ALA:

Repetarea catecelor

Biblioteca-vizionarea unei prezentari pps, despre mama

ADP:

Arta-picturaCea mai frumoasa mama

Joc cu text si cant-M

ADE:

Formarea deprinde
gradinita

DOM-Activitate practica-Felicitare pentru mama mea

PROIECT : PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT !

TEMA: CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?


SUBTEME:ASPECTE DE PRIMAVARA(9- 13.03.2009)
LEGUME DE PRIMVARA(16-20.03.2009)
FLORI DE PRIMVARA

(23-27.03.2009)

PASARI CALATOARE

(30.03.-3.04.2009)

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa
reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte
familiare ;
- sa cunoasca unele elemente componente ale
lumii inconjuratoare(obiecte, aerul, apa, solul,
vegetatia, fauna, fiinta umana ca parte integranta
a mediului, fenomene ale naturii), precum si
interdependenta dintre ele ;

- sa recunoasca si sa descrie verbal si/sau grafic


anumite schimbari si transformari din mediul
apropiat ;
- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor
facute ;
- sa numere de la 1-3 recunoscand grupele cu 1-3
obiecte si cifrele coresunzatoare ;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la
cerintele grupului in care traieste (familie,
gradinita, grupul de joaca);
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru
pentru realizarea unei activitati practice ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic,
valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa exprime prin miscare starea sufleteasca creata
de muzica audiata ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE si MATERIALE puse la
dispozitia copiilor:

ARTA
-bucati de panza alba,sabloane cu flori,fluturi,animale

BIBLIOTECA
- carti si imagini cu anotimpul
primavara,cu munci specifice
anotimpului primavara;

,figuri geometrice,stelute,tempera,
snur,carioci,

- caiete de lucru (fise adecvate markere,culori plastilina,hartie glasata


temei);
colorate pe fisa,
-Ghicitori,albume
fotografii,fise.

cu foarfeci.

carti si reviste
-jetoane
-legume
-enciclopedii
-atlas botanic
imagini cu flori de primavara;

-carti,reviste ce cuprind imagini


cu flori de primavara;

-jetoane cu flori;
-imagini cu pasari calatoare
STIINTA
-Albume,reviste,atlas botanic;
-Pliante
cu
primavara;

aspecte

legume proaspete
-imagini
-jetoane cu legume

de

JOCURI DE ROL
-rafturi realizate la centrul Constructii;
-etichete de la centrul Biblioteca;
-unelte de gradinarit din plastic.

-seminte
-etichete
-atlas botanic
-fise individuale

INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim?

Ce nu stim si vrem sa

-Primavara soarele topeste zapada;

-Ce se intampla in natura,p

-Este din ce in ce mai cald;

-De ce trebuie sa munceas

-Ne imbracam adecvat zilelor de primavara;

-De ce infloresc pomii?

-Sa aplicam culoarea pe un sablon,sa vopsim panza cu acuarele.

-De ce primavara reinvie n

- -apar primele legume

- Legume timpurii de prim

-cateva legume de primavara

-De ce este bine sa consum

-legumele contin vitamine

-La ce intrebuintam legum

-Florile sunt frumoase si colorate ;

-De ce trebuie sa le spalam

-Florile cresc in gradina ;

-Unde cresc legumele ?

-Florile se cumpara de la piata si de la florarie ;

-Ce este o sera ?

-Florile se pun in vaze ;

-Ce sunt rasadurile ?

-Oamenilor le place sa daruiasca flori.

- De ce nu au toate aceeasi

- Se intorc pasarile calatoare

-De unde isi iau florile par

-De ce deasupra florilor zb


-De ce stropim florile din

-De ce sapam pamantul di

- Unde isi fac pasarile cuib

- Cu ce se hranesc pasarile

ACTIVITATE METODICA:
Tura I
Saptamana 1
Saptamana 2
Saptamana 3
Saptamana 4
SAPTAMANA 22:9.03-13.03.2009
PROIECT:PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT !
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:ASPECTE
PRIMAVARA

CARACTERISTICE

ANOTIMPULUI

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Data/Ziua

Activitati de invatare tura I

Activita

Luni

ADP:

ALA:

9.III.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Bibliotec

responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare)

ADE:

Ce fac oamenii primavara in gradini si parcuri?Ne pregatim Copacul


pentru activitati-deprinderi de ordine,discipline,autocontrol.
ADP:
ALA:
Joc muzi
Biblioteca:Citim imagini cu munca oamenilor,primavara in
parc,gardina.
Formarea
Arta:Crenguta inmugurita-desen
ADE:
DS Primavara anotimpul harniciei-observare
Marti

ADP:

ALA:

10.III.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Stiinta:G


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati
ADE:
ALA:

Joc intele

Arta:Primavara in parc-colorare

Repetarea

Stiinta:Ce se intampla cu natura primavara?

ADP:

ADE :

Joc cu tex

DLC:lectura dupa imagini-Orasul primavara

Formarea
gradinita

DEC:Vine,vine primavara-predare
De ziua mamei-repetare
Miercuri

ADP:

11.III.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta:Pri


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

ALA:

Formeaza
spune ce

Arta:Crenguta inmugurita-modelaj

ADP:

Stiinta:Cine ajuta pomii sa creasca?

Joc distra

ADE:

Formarea

DS:ex. Cu material individual


Ne jucam cu rotite colorate
DPM:-Ed.fizica-:Invatarea mersului in echilibru cu reducerea
suprafetei de sprijin
Joc-Pe varfuri ca balerina
Joi

ADP:

ALA:

12.III.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Stiinta:P


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, (repovest
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:
Repovest
Joc de rol-De vorba cu primavara
Repetarea
Joc de miscare:Curatam copacii(catarare)
ADP:
ADE:
Joc sport
DCE:-Educatie plastica-modelaj-Copacul
Formarea

Vineri

ADP:

13.III.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Construc


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati
ADE:

ALA:

ALA

Activitate

Biblioteca:Sortam imagini dupa un criteriu dat

Copacul

Stiinta:Cine ajuta pomii sa inmugureasca?

ADP:

DOS:

Joc de mi

Educatie pentru societate:Cum este primavara?

Formarea
ADP:

Formarea
in curtea

SAPTAMANA 23:16.03-20.03.2009
PROIECT:PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT!
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:LEGUME DE PRIMAVARA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/

Activitati de invatare tura I

Activitati de inv

data
Luni

ADP:

16.03.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Jos senzorial Spune


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
discutii libere cu copiii(Cum spalam legumele si de ce le ADE:
spalam?
Lectura educatoarei
Ne pregatim pentru activitati-joc cu text si cant
ADP:
Miscam detetelele
Joc cu text si cant-Gr
ALA:
Formarea deprinderi
Biblioteca-Citire de imagini(legume timpurii)
consuma
Arta-sabloane cu legume(desenam si coloram)

ALA :

ADE:
DS-observare Legume de primavara
Marti

ADP:

ALA:

17.03.2009

Intalnirea de dimineata;povestea educatoarei

Arta-pictura-legume

Povestea supei de legume

ADE:

Ne pregatim pentru activitati-joc cu text si cant

Repetarea povestirii

Luati seama bine

Joc intelectualGrup
cate ai

ALA:
ADP:
Stiinta-observare cu lupa coaja de la legume

Joc muzical-Luati sea


Arta-Coloram legume

Singurel ma ingrijesc
ADE:
DLC:Povestea educatoareiRidichea uriasa
DEC:Educatie muzicala
PredarePrimavara
Repetare-Mergi cum cant(repede-incet)
Miercuri

ADP:

ALA:

18.03.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-Morcovi pentru


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Repetarea cantecului

Biblioteca-Alege imaginea si spune ce stii despre ea

ADP:

Arta-Ridichea uriasa-pictura

Joc cu text si cant-Ba

ADE:

Facem ordine in sala

DS-Activitate matematica
Numara si spune cate legume sunt in grupa ta(1,2,3)
DPM-Ed.fizica-Invatarea mersului in echilibru
Intre doua linii trasate pe sol si cu transport de obiecte
Joc-Caram apa de la rau
Joi

ADP:

ALA;

19.03.2009

Intalnirea de dimineata;discutii libere cu copiii

Arta-desenCosuletu

Legume daca mananci, la medic tu nu te duci

Joc de masa-puzzle

ALA:

ADE:

Stiinta-De la samanta la planta

Activitate practica-te

Biblioteca-plimbare la piata din cartier

Memorizare-Hora leg

Joc de masa-Numara si completeaza

ADP:

Joc de miscare-Iepurasii in gradina de legume

Joc muzical-Miscam

ADE:

Folosirea formulelor

DEC-Activitate
primavara

artistico-plastica-pictura-Legume

de Multumesc

ADP:Optional-limba engleza
Vineri

ADP:

ALA:

20.03.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Biblioteca-Alege o im


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, de primavara)
pregatirea pentru activitati)
ADE:
ALA:

Arta-Decupam dupa contur legume(rupere)

Repetarea poezieiHo

Joc de creatie-De-a gradinarii

ADP:

ADE:

Joc cu text si cant-Ca

DOS-Activitate practica-Legume(rupere, mototolire, lipire).

Activitate gospodarea

SAPTAMANA 24:23.03-27.03.2009
PROIECT:PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT!
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA
SUBTEMA:INFLORESC GRADINILE
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/

Activitati de invatare tura I

Activitati de

Luni

ADP:

ALA:

23.03.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Joc senzorial:M


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii
libere cu copiii(Ce flori are bunica in gradina?)
ADE:

data

ALA:

Desen-Falori de

Joc de rol:De-a Zana Florilor

ADP:

Arta:Coloram flori de primavara

Joc cu text si ca

ADE:

Formarea depri

DS:Flori de primavara-observare
Marti

ADP:

ALA:

24.03.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul,


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
Constructii:Ga
activitati)
ALA:

ADE:

Biblioteca:Citim imagini cu flori

Repetarea cante

Constructii:Casa cu flori la ferestre

Joc didactic-F

ADE:

ADP:

DLC:Florile din gradina:-povestea educatoarei

Joc de miscare-

DEC:Infloresc gradinile-predare

Formarea depri

Vine,vine primavara-repetare
Miercuri

ADP:

ALA:

25.03.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Joc de masa:L


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);
ADE:
-discutii libere cu copiii(De ce infloresc florile?) .Ne pregatim
pentru activitati-deprinderi de ordine,discipline,autocontrol.
Joc intelectual
ALA:

ADP:

Stiinta:De ce au florile culori diferite?

Joc muzical-Flo

Arta-picturaFlori

Formarea depri

ADE:
DS:Activitate matematica- ex.cu material individualAlege si
spune unde este un obiect,unde sunt doua , unde sunt trei obiecte
DPM:Gimnastica ritmica-mers pe varfuri cu diferite pozitii de
brate, intoarceri cu pasi succesivi
Joc-Dansul florilor
Joi

ADP:

ALA:

26.03.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta,


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare)
ALA:
Stiinta:Ghici ghicitoarea mea(flori)
Arta:Ghiocei-modelaj
ADE:
DEC:Activitate artistico-plastica:Lalele-modelaj
ADP:-Optional-Limba engleza

Constructii:Ro
ADE:

Repetarea poez

Joc senzorial-C
ADP:

Joc cu text si ca

Facem ordine i

Vineri

ADP:

ALA:

27.03.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Joc de rol:Deresponsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare)
ADE:
ALA:
Joc intelectualArta:Coloram trandafiri
mai multe
Joc de rol:La florarie

ADP:

ADE:

Joc muzical-Da

DOS:Ce miros au florile?

Mi-a plcut/nu

SAPTAMANA 25: 30.03-3.04.2009


PROIECT:PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT!
TEMA:CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA: PASARI CALATOARE
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE

DATA/

ACTIVITATI DE INVATARE

ZIUA

TURA I

ACTIVITAT

LUNI

ADP:

ALA:Arta(desen)R

30.III.2009

Intalnirea
de
dimineata(prezenta,calendarul
naturii Joc de miscare:Pas
,indeplinirea
esponsabilitatilor,gimnastica
de
inviorare,povestea educatoareiCuibulde Cezar Petrescu). ADE:
ALA:

Randunica si vrabi

Stiinta:Unde au fost plecate pasarile?-tema de discutie

ADP:

Biblioteca:Citim imagini cu

Joc de miscare-Jocu

pasarile calatoare .

Formaraea deprind
servit desertul.

ADE:
DS(Cunoasterea mediului-observareBarza si randunica).
MARTI

ADP:

ALA:

31.III.2009

Intalnirea de dimineata;Barza in cuib-joc de miscare Biblioteca-auditie m


;salutul,
Arta-modelaj-Cuib
formarea deprinderii de a manca frumos.
ADE:
ALA:
Educarea
limbaj
Constructii:Cuiburi pentru pasarele;
randunelede Elena
Stiinta:Cum isi face randunia cuibul?.

ADP:

ADE:

Joc de miscare-Barz

DLL-Educarea limbajului:Bucurosi de oaspeti(explozia Formarea deprinde


stelara)-joc didactic
un material sau i se
DEC(Educatie muzicala)

P-Sosirea randunicii;
Joc muzical:Repeta dupa mine.
MIERCURI

ADP:

ALA:Repetarea can

01.IV.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, ADE:


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
Joc intelectual-For
obiecte.
ALA:
ADP:
Arta:Coloreaza imaginea preferata;
Joc-Randunelele
Biblioteca:Ghicitori despre pasari;
Formarea deprinder
ADE:
DS(Activitate matematica)
Formeaza grupe de obiecte si spune unde se afla unul,doua
si trei obiecte.
DPM(Ed.fizia)-Invatarea mersului in echilibru pe o
suprafata inaltata la 20-30 cm
Joc-Trecem podul

JOI

ADP:

ALA:

02.IV.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta,salutul, Arta-desen Pasati


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:Joc intelectua
ALA:

Repetarea canteculu

Stiinta:Descopera imaginea care nu se potriveste;

ADP:

Joc de creatie:Vrabiutele si randunica.

Joc de miscareBarz

ADE:

Formarea deprinder

DEC-Activitate

plastica:Pasari

calatoare-desen

cu

plastilina.
ADP:optional-limba engleza
VINERI

ADP:

ALA:Arta-aplicatie

03.IV.2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Jocuri distractive;


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati).
Repetarea poeziilor
ALA: Arta:Completeaza ce lipseste din desen;

ADE:Lectura dupa

Stiinta:Ziua pasarilor.

Repetarea cantecelo

ADE:

ADP:

DEC-Activitate practica-Barza

Joc cu text si cant-P

Formarea deprinder

SAPTAMANA 26:6.O4-10.O4.2009
PROIECT:CE NE ADUCE IEPURASUL?
TEMA:CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT?
SUBTEMA:OBICEIURI DE PASTI
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in valitate de auditor ;
-

- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa


reactioneze la acestea ;

- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe


baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte
familiare ;
- sa numere de la1-3 recunoscand grupele cu 1-3
obiecte si cifrele corespunzatoare ;
- sa cunoasca elemnte ale mediului social si
cultural, pozitionand elementul uman ca parte
integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice
inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand
deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asculte si sa recunoasca fragmente din creatii
muzicale
nationale
sau
universale,
corespunzatoare specificului de varsta al copilului
prescolar si preocuparilor acestuia ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;

- sa exerseze deprinderile tehnice specifice


modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare);
- sa fie apt sa utilize4ze deprinderile insusite in
diferite contexte ;
-sa-si formeze deprinderea de a merge in
echilibru cu reducerea suprafetei de sprijin;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
STIINTA

BIBLIOTECA

-oua

-carti religioase

-iepuras

-reviste

-imagini

-atlase

-planse

-creioane si foi
-cd
-fise individuale
jetoane

CONSTRUCTII

JOC DE ROL

-arco

-truse de creatie

-mozaic

-papusi

-betisoare

-jocuri de constructie diverse

INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM?

CE NU STIM SI VR

-se apropie Pastele

-ce este Pastele?

-inrosim oua

-de ce inrosim oua de Pa

-mergem la Biserica

-ce obiceiuri au romani

-ne imbracam frumos in ziua de Paste

-care este salutul oamen

-ne impartasim

-cum trebuie sa fim?

-mama face cozonac

ACTIVITATEA METODICA
Tura I

Tura II

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Ziua

Activitati de invatare tura I

Activitati de inv

ADP:

ALA:

data
Luni

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta,

6.04.

responsabilitati,calendarul naturii, gimnastica de inviorare)

Arta-desen Oua ro

2009

Povestea zilei-Povestea iepurasului

ADE:

ALA:

Povestea oualor ros

Stiinta-Curiozitati de Paste(De ce inrosim oua de Paste?)

ADP:

Biblioteca-Citim imagini despre Pasti

Joc muzical-Iepura

ADE:

Formarea deprinde

DS-Lectura educatoareiIn ziua de Paste


Marti

ADP:

7.04

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc de rol-Vine iep


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare)
ADE:
ALA:
MemorizareIn ziu
Biblioteca-labirint-Ajuta iepurasul sa ajunga la oua
ADP:
Arta-Decupam si coloram oua
Joc muzical-In pad
ADE:
Formarea deprinde
DLC-Povestea educatoareiPovestea oualor rosii
cuviincios in Biser

2009

ALA:

DEC-Educatie muzicala-Auditie muzicala-cantece


religioase
Repetare-Iepurasul tup
Miercuri

ADP:

8.04

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-pictura-Oua ro


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare)
ADE:
ALA:
Repetarea poeziei

2009

ALA :

Stiinta-Care este semnificatie oualor rosii ?

ADP:

Constructii-Biserica din cartier

Joc muzical-Iepura

ADE :

Formarea deprinde
darui in ajun de Pa

DS Activitate matematica-Spune unde sunt mai multe-mai


putine
DPM-Ed.fizica-Invatarea unor exercitii de gimnastica
ritmica(combinatii cu mers pe varfuri cu diferite pozitii de brate,
intoarceri)
Joc-Dans Etno
Joi

ADP:

ALA:

9.04.

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Arta-activitate pra


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare)
rosii

2009
ALA:

ADE:

Biblioteca-sortam imagini

Pictura-Incondeiem

Arta-modelaj-oua colotate

Memorizare-In ziu

ADE:

ADP:

DEC-ModelajCosuletul cu oua rosii

Joc sportiv-Cine ad

ADP-Optional-limba engleza

Formarea deprinde
de lucru

Vineri

ADP:

ALA:

10.04

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, ArtaSuport pentru


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:

2009

ALA:

Cantece religioase-

Stiinta-Simboluri crestine

(Hristos a inviat)

Joc de rol-La cumparaturi pentru Pasti

Vizionarea unui fil

ADE:

Viata lui Iisus

DOS-Lectura dupa imagini-Obiceiuri si traditii de Pasti

ADP:

Plimbare-Vizita la Biserica din cartier

Joc-Cursa iepurasil

Formarea deprinde
urmari o prezentare

PROIECT : CU CE CALATORIM ?
TEMA :

CUM ESTE/A FOST SI VA FI PE PAMANT?

SUBTEME : MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT PE


USCAT (20-24.2009)

MIJLOACE
DE
TRANSPORT IN AER( 27.04.-1.05.2009)

LOCOMOTIE

SI

MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT PE


APA (4-8.05.2009)
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si satransmita mesaje simple ; sa
reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;

- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte


familiare ;
- sa utilizeze efectiv instrumentele de scris,
stapanind deprinderile motrice necesare folosirii
acestora ;
- sa numere de la 1-3 recunoscand grupele cu 1-3
obiecte si cifrele corespunzatoare ;
- sa cunoasca unele elemente componente ale
lumii inconjuratoare precum si interdependenta
dintre ele ;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la
cerintele grupului in care traieste (familie,
gradinita, grupul de joaca) ;
- sa traiasca in relatiiile cu cei din jur stari afective
pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta,
armonie,
concomitent
cu
invatarea
autocontrolului ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice
inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand
deprinderile insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asculte si sa recunoasc afragmente din creatii
muzicale nationale si universale, corespunzatoare
specificului de varsta a;l copilului prescolar si
preocuparilor acestuia ;

- sa redea teme plastice specifice fdesenului ;


- sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR :
Stiinta

Biblioteca

-imagini

-carti

-jetoane cu mijloace de locomotie pe uscat, aeriene, pe apa ;

-ziare

-reviste cu autoturisme, din domeniul acvatic, aerian ;

-reviste

-glob pamantesc

-cd

-enciclopedii

Fise individuale

-fise individuale

-creioane

-jucarii(masinute,bibiclete, avioane, elicoptere, barcute, vaporase)din


diferite materiale ;

Constructii

Joc de masa

-betisoare

-jetoane

-scobitori

-imagini

Lego

-puzlle

-mozaic

-jetoane cu mijloace de locomotie

Jocuri diverse de constructie

-jocuri magnetice(cu forme geometrice)

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu si

-pe unde circula mijloacele de transport si locomotie ;

-cum se numeste c

-cel mai cunoscut mijloc de transport aerian-avionul.;

-de unde decoleaz

- cel mai cunoscut mijloc de transport pe uscat- masina ;

-reguli de compor

- cel mai cunoscut mijloc de transport pe pa barca

-la ce folosesc act

Masinile au roti multe

aeriene ;

Avioanele zboara.

Cu ce merg masin

Barca sta pe apa

Cum zboara avioa

De ce nu se scufu

ACTIVITATEA COMISIEI METODICE


Tura I
Saptamana 1
Saptamana 2
Saptamana 3
SAPTAMANA 27: 20.04-24.04.2009
PROIECT:CU CE CALATORIM?
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

Tura II

SUBTEMA:MIJLOACE DE LOCOMOTIE PE USCAT


PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/

Activitati de invatare tura I

Activitati de in

Luni

ADP:

ALA:

20.04.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Arta:Coloreaza a


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);In
drum spre gradinita
ADE:

data

ALA:

Circulatia pe stra

Biblioteca:Alegem mijloace specifice transportului pe uscat

ADP:

Stiinta:Ce stii despre mine?(mijloace de transport

Joc de miscare-Tr

ADE:

Formarea deprind

DS:Mijloace de transport terestre-observare


Marti

ADP:

ALA :

21.04.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Joc de rol: De-a


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare).
ADE :
ALA:
Joc didactic: Rec
Arta:Cu masina la plimbare-desen
Repetarea cantecu
Stiinta:Aseaza imaginea la locul potrivit
ADP :
ADE:
Joc de miscare-At
DLC:Joc didacticSpune ce este (mijloace de transport)
Formarea deprind
DEC :Cantec Stopul -predare

Repetare -Trenul
Miercuri

ADP:

ALA:

22.04.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Arta:modelaj-Mi


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare).
ADE:
ALA:
Joc didactic:Mai
Stiinta:Cu ce transportam marfa?
Repetarea cantecu
Arta: Stopul-lipire
ADP:
ADE:
Joc cu text si cant
DS:Activitate matematica-joc logic-Alege tot atatea cerculete si
joaca-te cu ele
Formarea deprind
DPM:Invatarea tararii pe palme si genunchi
Joc-Ursul cauta miere

Joi

ADP:

ALA:

23.04.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, Biblioteca:Pe str


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare).
Joc de miscare:T
ALA:
ADE:
Arta:picturaTrenul cu vagoan colorate
Joc didactic-Cu ce
Stiinta-Spune ce stii despre?
Memorizare-Sem
ADE:
ADP:
DOS:Activitate artistico plastica-Masina-pictura
Joc de miscare-Tr

Formarea deprind
masina
Vineri

ADP:

ALA:

24.04.2009

Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati,


completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare,
Biblioteca:Legam
pre4gatirea pentru activitati).
ALA:

ADE:

Arta:desenSemaforul

Joc didacticPleca

Stiinta:Sunt necesare mijloacele de transport?

ADP:

ADE:

Joc sportiv-Cine i

Activitate practica:Trenul-lipire

Suntem mari-de

SAPTAMANA 28:4-8.05.2009
PROIECT:CU CE CALATORIM?
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT IN
AER
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/

Activitati de invatare tura I

data
Luni

ADP:

4.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, respons


gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)

2009
-discutii libere cu copiii-Cum ne deplasam pe distante mari cat mai rapid?
ALA:

Biblioteca-Citire de imagini si formulare depropozitii simple(mijloace de locomotie aerie

Arta-ModelajAvionul
ADE:
DS-Cunoasterea mediului-observareAvionul

Marti

ADP :

5.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, respons


gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)

2009
ALA:
Stiinta:Sa aflam lucruri noi despre avioane
Joc de masa:Avionul-mozaic cu pionieze
ADE:
DLC-Avionul-memorizare
DEC:-Educatie muzicala-predareAvionul
Recitativ ritmicAvion cu motor

Miercuri

ADP:

6.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, respons


pregatirea pentru activitati)

2009
ALA:
Biblioteca:Trasam,completam,desenam,coloram avioane
Constructii-Aeroport pentru avioane
ADE:

DS-Activitate matematica-exercitiu cu material individual joc:Alege toate placutele


joaca-te cu ele
DPM:Ed.fizica-Invatarea tararii pe palme si pe talpi
Joc-Soriceii la branza

Joi

ADP:

7.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, respons


gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)

2009
ALA:
Stiinta-joc senzorial:Pipaie si spune din ce material este facut
Biblioteca:Cartea avionului
ADE:
DEC-modelaj-Avionul
ADP-optional-limba engleza

Vineri

ADP:

8.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, respons


pregatirea copiilor pentru activitate)

2009
ALA:
Arta:Coloram avioane
Joc de rol:De-a calatoria cu avionul

ADE:
DOS-Povestea educatoarei-In cosmos

SAPTAMANA 29:27.04 1.05.2009


PROIECT:CU CE CALATORIM
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT PE
APA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/

Activitati de invatare tura I

Activitati d

Luni

ADP:

ALA:

27.04

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul Arta-desen-


naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:

data

2009

- In calatorie cu barca

Observarea p

ALA:

Modelaj : Va

Biblioteca-Citire de imagini si formulare de propozitii simple(mijloace ADP :


de locomotie apa)
Joc-Marinari
Arta-ModelajBarca
Formarea co
ADE:
aseza ordona

DS ObservareVaporul
Marti

ADP :

28.04

Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul Constructii :


naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
ADE:

2009

ALA:

ALA:

Alcatuire de

Joc de masa: Alege si grupeaza

Repetarea ca

Arta lipire : Vaporul

ADP:

ADE:

Joc-Vasluim

DLC- Joc didactic- A.B.C.-ul circulatiei

Formarea c
rog, ori de ca

DEC:- Cantec- Ce pot face doua maini dibace? predare


repetare - Avionul

Miercuri

ADP:

29.04

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul Confectionam


naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati)
ADE:
-discutii libere cu copiiiCe face un marinar ?
Cate barcute
ALA:
Joc : Broscut
Joc de rol
ADP:
De-a marinarii
Joc muzicalStiinta experiment (observam plutirea)-Vaporul pe apa
Formarea c
Biblioteca: Completam,desenam,coloram Barca
in sala de gr

2009

ADE:

ALA:

DS- Joc didactic:Cate barcute, atatea vaporase


DPM:
Ed.fizica-Invatarea unor pasi de dans(pas alaturat
Joc -Alunelul
Joi

ADP:

30.04

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul Lucram pe c


naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru
activitati)
Joc de misca

2009

ALA:

-ghicitori despre mijloacele de locomotie si de transport

ADE:finaliz

ALA:

Activitate pr

Joc de masa: Puzzle - Barca

ADP:

Arta: desen- Vaporul

Joc-Cine aru

ADE:

Formarea co
nevoie, A aj
acestora

DEC- Dactilopictura : Barca pe valuri (Linia tema plastica )


ADP-optional-limba engleza
Vineri

ADP:

01.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul Joc de rol : P


naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate)
ADE:
-discutii libere cu copiiiUnde si cu ce plecam in vacanta?
Repetarea pe
ALA:
transport, rol

2009

ALA:

Biblioteca: Joc Spune dupa mine

ADP:

Joc de rol:De-a calatoria cu vaporul

Joc-Luati sea

ADE:

Formarea de

DOS- Activitate practica-Barca-indoire

SAPTAMANA 30:11.05-15.05.2009
TEMA:CUM ESTE/A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT ?
SUBTEMA:ORASUL COPILARIEI MELE
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, att in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte
familiare ;
- sa utilizeze efectiv instrumentele de scris,
stapanind deprinderile motrice necesare folosirii
acestora ;
- sa recunoasca, sa denumeasca, sa construiasca si
sa utilizeze forma geometrica cerc, patrat, triunghi,
dreptunghi in jocuri ;

- sa cunoasca unele elmente componente ale lumii


inconjuratoare
(obiecte,
aerul,
apa,
solul,
vegetatia,
fauna,
fiinta
umana
ca
parte
integranta a mediului, fenomene ale naturii),
precum si interdependenta dintre ele ;
- sa manifeste disponibilitate in a participa la
actiuni de ingrijire si protejare a mediului, aplicand
cunostintele dobandite ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala
- sa descrie si sa identifice elementele locale
specifice tarii noastre si zonei in care locuieste
(elemente de relief, asezare geografica, obiective
socio-culturale, istorice, religioase, etnice);
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa acompanieze ritmic cantecele ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si
elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia
stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR

Stiinta

Biblioteca

-imagini

-carti

-carti

-ziare

-atlas geografic

-reviste

-glob pamantesc

-cd

-lupe

Fise individuale

-fise individuale

-creioane

Constructii

Joc de masa

-betisoare

-jetoane

-scobitori

-imagini

Lego

-puzlle

-mozaic
Jocuri diverse de constructie

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu si vor sa a

-cum se numeste orasul nostru

-de cine este condus un oras

-orasul este frumos

-cine contribuie la infrumus

-orasul este curat

-obiectivele cele mai import

-cum se numeste judetul

-adresa gradinitei si adresa d

-de ce apa este strabatut judetul nostru

-cartierele orasului nostru

-ce intalnim pe strazi

ACTIVITATEA COMISIEI METODICE


Tura I

Tura II

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Ziua/

Activitati de invatare tura I

Activitati de invat

Luni

ADP:

ALA:

11.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, Joc de masa-puzll


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:

data

2009

-discutii libere cu copiii

Memorizare-Blocurile

ALA:

ADP :

Stiinta-Curiozitati din orasul Slobozia

Joc cu text si cant-Cop

Biblioteca-citim imagini reprezentative orasului nosru

Formarea deprinderii
gunoi cand mergem la

ADE:
DS-Cunoasterea mediului-observareOrasul meu
Marti

ADP :

ALA:

12.05
2009

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Arta-activitate practic


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
pregatirea pentru activitati)
ADE:
-povestea educatoarei-Orasul meu

Repetarea poeziei Blo

ALA:

Repetarea cantecului S

Biblioteca-citim imagini cu orasul

ADP:

Arta-pictura-Blocuri din cartierul meu

Joc muzical-Frumoasa

ADE:

Formarea deprinderii
traversa corespunzato

DLC-lectura dupa imagini-Orasul meu iubit


DEC:-Educatie muzicala-predareStrada mea
RepetareUn copil politicos
Miercuri

ADP:

13.05

Intalnirea de imineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Arta-modelaj-Blocuril


calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati)
Arta-lucrare colectica
ALA:
ADE:
Stiinta-Spune de stii despre
Povestea educ.Pe strad
Constructii-Orasul meu
Educatie ecologica-Cu
ADE:
ADP:
DS-Activitate matematica-joc logic-Sa construim un tren cu
vagoane mari si mici
Joc muzical-Oraselul

2009

DPM:

ALA:

Formarea deprinderii

Invatarea tractiunii de obiecte :jucarii, scaunele, galetuse


Joc-Furnica harnica
Joi

ADP:

ALA:

14.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul,


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare,
Arta-pictura-Orasul m
pregatirea pentru activitati)

2009

ALA:

ADE:

Stiinta-Grupam baloanele dupa culoare

Joc intelectual-Spune

Atra-indoire Casuta mea

Repetarea cantecului

ADE:

ADP:

DEC-modelaj-Strada mea

Joc distractiv-Daca ve

ADP-optional-limba engleza

Formarea deprinderii

Vineri

ADP:

ALA:

15.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Arta-modelaj-tema ale


calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru
activitate)
Joc de masa-Din juma

2009

ALA:

ADE:

Biblioteca-rezolvarea unei fise individuale

Lectura dupa imagini-

Labirint-Ajuta-l pe Ionel sa ajunga la gradinita

Auditie muzicala-Can

ADE:

ADP:

DOS-Vizita in orasul nostru(obiective importanta)

Joc muzical-Semaforu
Formarea deprinderii
gradinita

SAPTAMANA 31:18.05-22.05.2009
TEMA:CINE
ACTIVITATE?

SI

SUBTEMA:IN EXCURSIE

CUM PLANIFICA/ORGANIZEAZA O

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, att in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile
acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale si/sau a
relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte
familiare ;
- sa utilizeze efectiv instrumentele de scris,
stapanind deprinderile motrice necesare folosirii
acestora ;
- sa recunoasca, sa denumeasca, sa construiasca si
sa utilizeze forma geometrica cerc, patrat, triunghi,
dreptunghi in jocuri ;
- sa cunoasca unele elemente componente ale
lumii inconjuratoare (obiecte, aerul, apa, solul,
vegetatia,
fauna,
fiinta
umana
ca
parte
integranta
a mediului, fenomene ale naturii),
precum si interdependenta dintre ele ;

- sa manifeste disponibilitate in a participa la


actiuni de ingrijire si protejare a mediului, aplicand
cunostintele dobandite ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare
integrarii in viata sociala, precum si reguli de
securitate personala
- sa descrie si sa identifice elementele locale
specifice tarii noastre si zonei in care locuieste
(elemente de relief, asezare geografica, obiective
socio-culturale, istorice, religioase, etnice);
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa exprime prin miscare starea sufleteasca creata
de muzica audiata ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si
elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice
modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa perceapa componentele spatio-temporale
(ritm, durata, distanta, localizare) ;

CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA


DISPOZITIA COPIILOR:
STIINTA

BIBLIOTECA

-imagini;

-carti;

-fise de lucru;

-jetoane;

-album cu poze(tema:in excursie);

-reviste;
-vederi,felicitari,coli de scris;
-plicuri postale;

CONSTRUCTII

JOC DE MASA

-cuburi;

-puzzle;

-mozaic;

-jetoane cu imagini;

-joc de constructii;

-joc magnetic;

-cuburi cu litere;
-masini,utilaje;

INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM?

CE NU STIM?

-cu ce ne deplasam in excursie;

-ce obiective turistice pu

-cunoastem mijloace de transport;

-optiunea fiecarui copil p

-ce facem in excursie;

-cum ne comportam in e

ACTIVITATE METODICA

TURA I

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE:


Ziua

Activitate de invatare-tura I

Ac
II

Luni

ADP:

ALA:

18.05.2009

Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta,

Joc simb

completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, ne pregatim ADE:


pentru activitati)
Povestea
ALA:
excursie
Biblioteca: Joc-exercitiu:Cine,cu ce calatoreste?

ADP:

Joc de rol: De-a excursionistii.

Joc distra

ADE:

Formarea
jucarii.

DS: Joc didactic:Cine este si de unde vine?


Marti

ADP:

ALA:

19.05.2009

Intalnirea
de
dimineata(salutul,prezenta,completarea
naturii,gimnastica de inviorare)

calendarului Arta-Des
ADE:

Pregatirea
ALA:

pentru

activitate.

Memoriz

Biblioteca:Vizionare videoproiector:In excursie.

Dramatiz

Modelaj:Autocarul

ADP:

ADE:

Joc muzi

DLC-Povestea educatoarei:In drumetie;

Formarea
in excurs

DEC:Educatie muzicala:- Joc ritmic:Mergi cum iti bat;


Miercuri
20.05.2009

ADP:Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, ADE:


responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea
pentru activitati)
Joc logic
ALA:

ADP:

Arta:Lipire Vaporul pe apa

Joc de m

Biblioteca;Citire de imagini:La mare

Formarea

ADE:
DS:Activitate matematica:Joc logic: Ce stii despre mine
DPM:Educatie fizica: Invatarea unor obiecte specifice de gimnastica
ritmica cu obiecte:Dans cu cercuri
Joi

ADP:

ALA:

21.05.2009

Intalnirea de dimineata-discutii libere,tema Unde vreau sa merg? Auditie m


(mare/munte)
Desen:P
Exercitii de inviorare;
ADE:
ALA:
Modelaj:
Joc de rol:Pe plaja
ADP:
Constructii:Avionul
Repovest
ADE:
DEC:-Activitate artistico-plastica-dictura-In padure

Vineri

ADP:

ALA:

22.05.2009

Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta,

Discutii:

completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, pregatirea pentru ADE:


activitati)
Repetam
ALA:

ADP:

Arta:Dactilopictura:Marea

Joc cu tex

Joc de creatie-Excursioniostii

Formarea
frumos

ADE:
DOS-Activitate practica-lucrare colectiva-Copii in excursie

PROIECT:PAINEA
SAPTAMANA 32 : 25.05--29.05.2009
TEMA : CINE
ACTIVITATE ?

SI

CUM

PLANIFICA/ORGANIZEAZA

SUBTEMA : Painea
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :

- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la


activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si
in calitate de auditor ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe
baza experientei, activitatii personale ;
- sa-si imbogateasca experrienta senzoriala ca
baza a cunostintelor matematice referitoare la
recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea

lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe


baza unor insusiri comune (forma, marime,
culoare) luate in considerare separat sau mai multe
simultan;
- sa cunoasca unele elemente componente ale
lumii inconjuratoare ;
- sa aprecieze in situatii concrete comportamnete
si atitudini in raport cu norme prestabilite si
cunoscute ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asocieze miscarile sugerate
cantecului cu ritmul acestuia ;

de

textul

- sa cunoasca si sa aplice reguli de igiena specifice


in anumite momente ale zilei ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta
- jocul : Gusta si miroase ;
- Spune din ce este facut ?

Biblioteca

- reviste, imagini cu aspecte din natura,


desfasurate in pregatirea painii, a produ
ingredientelor din care se prepara painea ;
- poezii, povesti, ghicitori ;

Constructii

Joc de masa

-betisoare

-jetoane

-scobitori

-puzlle

Lego
-mozaic
Jocuri diverse de constructie

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu si vor sa

-Din ce se face painea ?

- Cum se obtine graul ?

- Unde se face painea ?

- Cum se obtine faina ?

- Cine consuma painea ?

- Ce produse de panificatie

- In ce anotimp se coace graul ?

- Cand consumam painea ?

- Cum se numeste cel care

ACTIVITATEA COMISIEI METODICE


Tura I

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE

Tura II

Ziua/

Activitati de invatare tura I

Activitati de inva

data
Luni
25.05
2009

ADP: Intalnirea de dimineata : Cum v-ati petrecut zilele ALA:


libere ?
Joc de rol : La secera
Pregatirea pentru activitati (deprinderi de ordine)
Stiinta : Drumul grau
Joc : Zboara fluturasii
ADE:
ALA:
Cum se face painea ?
Citim imagini Campia si lanul de grau
ADP :
Joc de rol : Sa culegem maci din lanul de grau
Formarea deprinderii
ADE:
activitate desfasurata
DS- Painea observare

Marti

ADP :

ALA:

26.05

Intalnirea de dimineata Ce stim despre lanul de grau ?

Constructii : Constru

2009

Ma pregatesc pentru activitati (deprinderi de igiena )

Joc de creatieSuntem

Joc : Bate vantul peste camp

ADE: Povestea omul

ALA:

repetare : cantecul :

Stiinta : Cum creste lanul de grau ?

ADP:

Arta : Coloram maci ;

Formarea deprinderii

Constructii : Construim magazii pentru recolta de grau


ADE:
DLC-Ce stii despre ?- joc didactic

DEC:Cantec : Vine vara predare


Joc muzical : Gospodinele repetare ;
Miercuri

ADP:

27.05

Intalnirea de imineata De ce avem nevoie ca sa facem paine ? Arta : modelaj : Face


(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii,
responsabilitati, pregatirea pentru activitati)
Bilblioteca : Lucram

2009

ALA:

Ghicitori despre paine si cei care pregatesc painea .

ADE:

ALA:

Spune ce stii despre


text si cant : De-a bru

Arta modelaj : Covrigi


ADP:
Constructii : Sa facem cosulete pentru paine .

Formarea deprinderii
ADE:
DS-Cati covrigi ai primit ?- joc didactic
DPM:
Mers in echilibru cu transport de greutatu.
Parcurs aplicativ : Sa caram ladite cu paine la magazin .
Joi

ADP:

28.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Stiinta : Ce ingredi


calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, paine ?
pregatirea pentru activitati
Auditie - cantece pen
Povestea painii
ADE:
ALA:
Sa sortam boabele de
Joc de rol : La secerat
-Lanul de grau

2009

Joc de masa : Cate spice de grau sunt in buchet ?

ALA:

ADP:

ADE:

Formarea deprinderii

DEC- modelaj-Spice de grau


ADP-optional-limba engleza
Vineri

ADP:

29.05

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, Arta-modelaj-tema al


calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru
activitate)
Joc de masa-Din jum

2009

ALA:

Ce fel de paine se mananca in familia ta ?

ADE:

ALA:

Ce fel de paine cons


si dulceata .

Constructii : Construim o brutarie


ADP:
Joc de rol : De-a brutarii

Formarea deprinderii
ADE:
DOS- Nu aruncati painea !

SAPTAMANA 33:1.06-5.06.2009
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:INCEPUT DE VARA
TEMA CONCURENTA-1 IUNIE
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:

-sa recunoasca/denumeasca anotimpul vara;


-sa denumeasca anotimpul anterior acestuia;

-sa precizeze prima luna a verii,corelend ziua


de 1 iunie cu ziua copilului,intelegand prin
aceasta o sarbatoare internationala;
-sa enumere cateva fenomene caracteristice
anotimpului vara;
-sa descrie actiuni specifice
copiilor in acest anotimp;

oamenilor

si

-sa asocieze anotimpul vara cu un eveniment


important
din
viata
faniliei-petrecerea
concediului;
-sa aleaga simboluri potrivite pentru a sugera
vremea;
-sa enumere drepturi si indatoriri ale copiilor;
-sa
stabileasca
importanta
parintilor,gradinitei,scolii,tuturor institutiilor in
viata si protectia copilului;
-sa manifeste intelegere si prietenie fata de toti
copiii,indifrent
de
rasa,religie,conditiile
materiale;
-sa reproduca poezii,cantece,inchinate zilei de
1 iunie;
-sa
sorteze
piese
geometrice,precizand
caracteristicile acestora:forma,marime,culoare;

-sa realizeze teme plastice utilizand corect


ustensile
de
lucru
si
tehnici
variate(dactilopictura,tehnica dopului);
-sa execute pasi succesivi inainte si inapoi cu
oprire;
-sa participe activ la conversatie atat in calitate
de vorbitor,cat si in calitate de auditor;
-sa lucreze in echipa.
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta

Biblioteca

-atlase botanice

-imagini specifice anotimpului;

-enciclopedii

-creioane

-reviste

-carioci

-plante artificiale

-lipici

-pahare de unica folosinta

-jetoane cu aspecte de vara

-lupa
-post-ituri
-carioca

Constructii

Joc de masa

-trusa Arco

-joc magnetic cu forme geometrice

-trusa Lego

-puzzle

-trusa Logi I,Logi II

-carioca

-betisoare

-joc magnetic cu piese de forma rotunda

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii?

Ce nu stiu si vor sa

-vara este cel mai calduros anotimp al anului

-schimbarile care au loc in

-in anotimpul vara ne petrecem vacanta mare in concediu cu familia

-cand se sarbatoreste ziua

-cateva fructe si legume de vara

-diversitatea raselor uman

-rolul unor institutii public

ACTIVITATEA COMISIEI METODICE


Tura I

Tura II

Ed.inst.Furcoi Gabriela
Pregatirea materialelor necesare pentru serbare
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/

Activitati de invatare tura I

Luni

ADP:

01.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, Jo

data

2009

responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)

-discutii libere cu copiiiIndiferent de culoare,religie,copiii au drepturi si indatoriri H


egale
-fi
ALA:
de
Biblioteca-Pretutindeni traiesc copii

Arta:Hora copiilor din lumea-ntreaga(lipire,colorare)

Jo

ADE:

DS-Cunoasterea mediului-lectura dupa imagini

-fo

1 iunie-Ziua Internationala a copilului

-fo

Marti

ADP :

02.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, Jo


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)
A
ALA:
Re
Stiinta:Vreau sa stiu mai mult-atlas botanic,enciclopedii,reviste.
Re
Joc de masa:-puzzleAspecte de vara
A
ADE:
Jo
DLC-Educarea limbajului-memorizare:Vara
S
DEC:-Educatie muzicala-predareAzi e zi de sarbatoare
-fo
Joc muzical:Mergi cum cant
m

2009

-fo
ca
Miercuri

ADP:

03.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, A

2009

responsabilitati, pregatirea pentru activitati)

ALA:

U
su

Biblioteca:Trasam,conturam,desenam,coloram umbrelute pe plaja

A
Joc de rol:De-a vacanta la mare

Jo
ADE:

S
DS-Activitate matematica-joc logic:Asaza-ma la grupa mea
DPM:

-fo
m

Invatarea unui dans folcloric(pasi succesivi inainte si inapoi cu oprire Haide -fo
dr
,mandruto!
Joi

ADP:

04.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, Jo


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)
A
ALA:
U
Stiinta-experiment:Ce se intampla cu plantele medicinale in conditii variate:luminaintuneric,apa-lipsa apei,aer-lipsa aerului.
A

2009

Biblioteca:Citim imagini cu aspecte de vara ,formam propozitii simple si dezvoltate

Jo

ADE

S
a

DEC-pictura:Umbrelute colorate-tehnica dopului


ADP-optional-limba engleza

-fo
do

Vineri

ADP:

05.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, Jo


responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate)
sc
(la
ALA:
A

2009

Arta:Baloane pentru sarbatoare

Re

Joc de rol:De-a prietenii

DOS-Activitate practica-Hora papusilor-indoire

Jo

Si

-fo
gr

-fo
ce

SAPTAMANA 34:8.06-12.06.2009
TEMA:CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:EVALUARE FINALA
OBIECTIVE OPERATIONALE :

-sa identifice anotimpurile dupa


elemente specifice : imbracaminte, fructe,
evenimente culturale, reliogioase ;
-sa realizeze corect corespondenta
intre actiuni,diverse aspecte si anotimpul
respectiv;
-sa denumeasca partile corpului
omenesc,rolul lor in actiunea umana;
-sa denumeasca obiectele de
toaleta si de uz personal,specificand utilitatea
acestora;

-sa respecte regulile jocului


didactic,colaborand cu grupul atunci cand primesc
sarcina de lucru;
-sa interpreteze cantece
colectiv,toti odata,la semnalul educatoarei;

in

-sa asculte cu atentie cantecul;


-sa-si
coordonezae
corect
miscarile cu textul si linia melodica a jocului cu text
si cant;
-sa formeze grupe de obiecte
dupa
diferite
criterii(forma,marime,grosime,inaltime);
-sa numere corect in limitele 1-5;
-sa numeasca cifrele raportandule corect la cantitate;
-sa utilizeze un limbaj matematic
adecvat operatiilor matematice efectuate;
-sa se foloseasca de deprinderile
motrice
invatate
,raspunzand
cerintelor
educatoarei;
-sa
respecte
normele
comportare civilizate in situatii diverse;

de

-sa participe la activitatea de


grup atat in calitate de vorbitor,cat si in calitate de
auditor;
-sa aprecieze momentele placute
petrecute alaturi de familie.
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA
DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta

Biblioteca

-imagini cu cele patru anotimpuri

-imagini

-jetoane

-jetoane

-obiecte de imbracaminte,incaltaminte

-obiecte de toaleta si de

-mijloace de locomotie si transport-jucarii

-slide-uri cu mijloace de

-fise cu chipul uman incomplet(ochi,nas,gura,sprancene,gene)

-imagini cu animale pen


-lipici

Constructii

Joc de masa

-truse de constructie:Arco,Lego

-jetoane

-diverse jocuri de constructie

-imagini
-puzlle

-jetoane cu animale din p

ACTIVITATEA COMISIEI METODICE


Tura I

Tura II

Evaluarea sumativa finala Ungureanu Ana

Evaluarea sumativ

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE


Ziua/

Activitati de invatare tura I

Ac

Luni

ADP:

AL

08.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, Joc


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)
fet

data

2009
Auditie:Anotimpurilede A.Vivaldi

AD

ALA:

C
luc

Biblioteca-Citim imagini cu cele patru anotimpuri-formare de propozitii simple si


dezvoltate
AD
Arta:Copacul in cele patru anotimpuri-lipire(lucru in echipa)

Joc

ADE:

DS-Cunoasterea mediului-joc didacticStii cand?(anotimpurile)

-ev

-ev
can
Marti

ADP :

09.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, Ar


responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati
AD
ALA:
Joc
Stiinta:Ce se potriveste?(obiecte de imbracaminte/incaltaminte in cele patru

2009

AL

anotimpuri)

um

Joc de rol:De-a musafirii-obiecte de vesela,tacamuri,etc.

Ce
des

ADE:

AD

DLC:Educarea limbajului-joc didactic:Stop!-schema corporala,obiecte de toaleta


si uz personal
Joc
DEC:-Educatie muzicala:

Si

a.)auditie muzicala:In vacanta la bunici

-ev
inc

b.)joc cu text si cant:Ne jucam ,ne jucam!

-ev
me
Miercuri

ADP:

10.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, Co


responsabilitati, pregatirea pentru activitati)
AD
ALA:
C
Biblioteca:Carticica animalelor domesntice,salbatice
fin

2009

AL

Joc de masa:Grupeaza animalele personaje dupa povestea din care fac parte- AD
jetoan
Joc
ADE:
Si
DS:
-ev
In padure-formare de grupe dupa forma,marime,gosime,inaltime.
dre
DPM:

-ev
la c

Ed.fizica-Traseu aplicativ:mers,alergare,saritura,tarare.
Joi

ADP:

AL

11.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, Joc

2009

responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati)

AD

Prezentarea unor slide-uri cu aspecte din port,de pe aeroport,de pe sosele.

M
mo

Joc cu text si cant Trenul

Re
ALA:

AD
Stiinta:Joc senzorialPipaie si recunoaste!-mijloace de locomotie de jucarie;

Joc
Joc de masa:puzzle-Mijloace de transport pe uscat,aeriene si acvatice.

Si
ADE:
DEC-modelaj-Mijlocul de transport preferat

-ev
la d

ADP-optional-limba engleza

-ev
dor

Vineri

ADP:

AL

12.06

Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, Joc


responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate)
AD
-discutii libere cu copiii pe tema vacantei de vara
Re
ALA:
AD
Arta:Desen-tema la alegere
Joc
Constructii:Hote,Corturi,Umbrelute.
Si
ADE:
-ev
DOS-Convorbire tematica:Cum ne comportam in vacanta ?
vor

2009

-ev