Sunteți pe pagina 1din 3

Planificarea zilnic

Activiti n centre

Jocuri i activiti
recreative(observarea,jocuri

Lucru cu
prinii

Resurse

mobile,lucru individual,munca)
BIBLIOTECA Ascultam
informatii despre daci si romani
ARTA: Coloram imagini
despre daci si romani
JOC DE ROL : Suntem
arhitecte daci

Jocul de atenie
Ce s-a schimbat,partinere?
Joc didactic
Ce m reprezint?

S aduc
informaii
Despre
strmoii
notrii

: plane,
cri,
reviste de
specialitate

CONSTRUCTII :cetatea
dacilor /cetataea romnilor
ALFABETIZAREA:S
alctuim propoziii-joc
ARTA: Colorm imagini cu
armata dacilor i romnilor

Joc didactic
Potrivii ilustraie!
Jocul verbal
ara mea,Modova

S duc
discuii
Despre
provenena
nemului

Ppaa n
costum
naional

JOC DE MASA :-reconstruim


vase dace;
ARTA:-decoram i coloram
vase dace
TIIN:exerciii de numrare
direct i invers n limita 10

Jocul de micare
Forme de relief
Jocul de atenie
Mingea i culorile

S se repete
poezia
Legenda
dacic

Harta
daciei

JOC DE
ROL:dramatizare.Cum trebuie
s m comport cnd stau singur
acas?
TIINA:alege ce e corect-fisa
individuala
BIBLIOTECA:Tu copile,
copilai...memorizare poezii

Jocul verbal
Gsete uvintele potrivite
Jocul de micare
Avioanele

Sse aduca
ilustraii
referitor la
tem

Jucarii
Jetoane
pixuri foi

ALFABETIZARE:puncte,linii
oblice-lucru in caiet
ARTA:portul naional-aplicaiedesen

Jocul de micare
n aren
Joc distractiv
Apar cetatea

S le
povesteasc
,,Legenda
Moldovei,

Imagini cu
portul
naional

Evaluare

Ziua Tema zilei


data

Vineri 18.09.2015

17.09.2015Joi

16.09.2015Meircuri

15.09.2015Mari

14.09.2015Luni

,,Cine
sunt,de unde
provin?

Obiective operaionale
-s cunoasc cine au fost strmoii
notrii;
-s enumere componentele costumului
naional;
-s caractrizeze trsturile de caracter
al dacilor:isteimea,vitejia i
nelepciune lor;
-s manifeste sentimentul de mndrie
fa de strmoii notrii,dorina de afi
demni de ei;

-s pronune corect i s dezmierde


cuvintele ce au provenit de la daci i
de la romani;
-s alctuiasc propoziii simple i
dezvoltate cu cuvinte date;
-s selecteze proverbul ade cvat ce va
corespunde cu trsturile de caracter
ale personajelor din text,
-s traseze linii oblice n combinaii
variate.
-s descrie caracteristice ale mediului
,, Pe urmele
strmoilor natural
-s demonstreze pe hart dup culori
formele de relief(cmpie,pdure,deal);
-s numere direct i invers n limita
10;
-s stabileasc corespondena dintre
cifr i numrul de obiecte;
-s reacioneze cu partenerii de grup;
,,Cnd rmn -s evindenieze consecinile negative
singur acas n cazul cnd nu va respecta regulile de
securitate,fiind singur acas;
-s memorizeze regurile de securitate
din poezie;
-s fie receptiv la cele relatate de ctre
eductor;
-s fie atent la condiiile jocului i s
respecte toate indicaiile eductorului;

,,Strmoii
notrii

,,Legenda
Moldovei

Activiti n macro- grup

Cognitive/Socio-afective/Psiho-motorie
Atitudionale

-s manifeste sentimentul de mndrie


pentru c locuiete n aceast ar;
-s dramatizeze un fragment din text;
-s lucreze ndipendent n caietele d
scris,
S evidinieze prin desen
caracteristicele eseniale aportului
naional;

Educator ________________________

*Rutine : salutul, prezenta, calendarul naturii


*Intlnirea ded diminea:Cine au
fost stramosii nostri?-discuii
*Surpriza activitii e ppua Ctrinca
*Descrierea costumului naional
*Lectura textului,,Legenda dacic-de
M.Roman
*Exeriiul de comparae
*Tranziie:,,Unu,doi,trei
*Conversaie i comparare Otenii lui
*Decebal erau ca brazii.
*Rutine:salutul,prezenta,calendarul naturii
*Intlnirea de diminea:Vreau sa stiu mai
multe despre daci Conversaii
*Cuvntul eductoruluidepre Stramoii
notrii:
*Surpriza activitii e Bobocel;
*Audiera poeziei
*Exerciii e modificare a formei cuvntului;
*Victorina,,Eu ntreb tu raspunde
*Rutine:salutul,prezenta,calendarul naturii
*ntlnirea de dimineaa:Cine sunt dacii?
*Surpriza activitii:Harta dacilor
*Conversaei asupra Harii
*Tranziii:Unu.doi trei...
*Explozia stelara

* Rutine:salutul,prezenta,calendarul naturii
*ntlnirea de dimineaa: Ce am invatat
despre stramosii nostril?
*Lectura poeziei:,,Cnd rmn singur
acas?de A.Balan i explicarea Regurilor de
securitate care trebuie respectate.
*ntrebare-problemCe se ntmpl cu copii
neasculttori?
*Jocul,,Alege regula corect
*Educaia fizic ):nvarea mersului n
echilibru pe o suprafa nalt de 40-50 cm
* Rutine:salutul,prezenta,calendarul naturii
* ntlnirea de dimineaa:Ce tiu despre ara
mea?
*Surpriza activitaii e ppua Zna Moldovei
*Demonsrarea hrii R.Moldova.
*Povestirea:,,Legenda Moldoveide ctre
educator.
Jocul:,,Alege proverbul potrivit

Metodist_____________________