Sunteți pe pagina 1din 28

Curriculum vitae

Europass

Informaii personale
Nume / Prenume VLAICU AUREL
Adres STR. PIRIULUI NR. 1, 400651, CLUJ-NAPOCA ,ROMANIA
Telefon +40 264 202204

Mobil: +4 0724350520

Fax +40 264 596896


E-mail Aurel.Vlaicu@com.utcluj.ro
Naionalitate

romana

Data naterii

07.10.1950

Sex

masculin

Locul de munc vizat / RECTOR AL UNIVERSITII TEHNICE DIN CLUJ-NAPOCA


Domeniul ocupaional
Experiena profesional
Perioada 1974 - PREZENT
Funcia sau postul ocupat

Titluri didactice obinute:


Profesor universitar (1994 prezent)
Confereniar universitar (1995 1997)
ef de lucrri (1990 1995)
Asistent universitar (1981 1990)
Alte titluri obinute:
Conducere de doctorat n domeniul Inginerie Electronic i Telecomunicaii (2001 - prezent)
Funci deinute n cadrul universitii
Prorector - cercetare stiintifica i relaii internaionale (2004 prezent)
Decan Facultatea de Electronica i Telecomunicaii (2000 2004)
Prodecan - Facultatea de Electronica i Telecomunicaii (1996 2000)
ef catedr Comunicatii (1994 1996)

Membru n structurile universitii:


Consiliul Facultii de Electronic, Telecomunicaii si Tehn. Informaiei (1994 prezent)
Senatul UTCN (1996 prezent)
Membru n alte organizaii naionale i internaionale:
Membru IEEE Institute of Electrical and Electronic Engineering
Membru n Comisia Electronica si Telecomunicaii a CNATDCU
Expert ARACIS i secretar Comisia 13 Invmnt la distan i cu frecven redus a ARACIS
(2000 prezent)
Funcia sau postul ocupat
Inginer
Activiti i responsabiliti principale
Numele i adresa angajatorului
Tipul activitii sau sectorul de activitate
Pagina 1/4 02.04.2012
Curriculum vitae - Aurel Vlaicu

Proiectare
Intreprinderea de Aparate de Msur i Industriale Bucureti
Proiectare aparatur profesional de radiocomunicaii

Perioada
Funcia sau postul ocupat
Activiti i responsabiliti principale
Numele i adresa angajatorului
Tipul activitii sau sectorul de activitate

Educaie i formare
Perioada
Calificarea / diploma obinut

1979 1981
Cercettor
Cercetare stiinific n domeniul electronicii i automatizrilor
Institutul de Proiectri pentru Automatizri IPA filiala Cluj-Napoca
Cercetare in domeniul sistemelor de testare dedicate cu microprocesor

1990 - 1994
Diploma de Doctor in Electronic i Telecomunicaii

Disciplinele principale studiate / Inginerie Electronic i Telecomunicaii


competene profesionale dobndite
Numele i tipul instituiei de nvmnt / Universitatea Tehnic din Cluj-Napoca
furnizorului de formare
Nivelul n clasificarea naional sau ISCED 6
internaional

Perioada
Calificarea / diploma obinut
Disciplinele principale studiate /
competene profesionale dobndite
Numele i tipul instituiei de nvmnt
/ furnizorului de formare
Nivelul n clasificarea naional sau
internaional

1969 - 1974
Diploma de inginer n Electronica si Telecomunicaii
Specializarea Radiocomunicaii
Universitatea Politehnica din Bucureti
ISCED 5

Aptitudini i competene
personale
Limba(i) matern(e)

romana

Limba(i) strin(e) cunoscut(e)


Autoevaluare

nelegere

Nivel european (*)

Ascultare

Vorbire
Citire

Participare la
conversaie

Scriere
Discurs oral

Exprimare scris

Limba franceza

C1

Utilizator
independent

C1

Utilizator
independent

C1

Utilizator
independent

C1

Utilizator
independent

B1

Utilizator
independent

Limba engleza

C1

Utilizator
independent

C1

Utilizator
independent

C1

Utilizator
independent

C1

Utilizator
independent

C1

Utilizator
independent

Limba germana

B1

Utilizator
independent

B1

Utilizator
independent

B1

Utilizator
independent

B1

Utilizator
independent

A2

Utilizator
independent

Limba italiana

A2

Utilizator
independent

A2

Utilizator
independent

A2

Utilizator
independent

A2

Utilizator
independent

A2

Utilizator
independent

(*) Nivelul Cadrului European Comun de Referin Pentru Limbi Strine

Competene i abiliti sociale

Pagina 2/4 02.04.2012


Curriculum vitae - Aurel Vlaicu

Educatie transmitere de cunostinte; abilitati in conceperea si aplicarea de politici educaionale


Spirit de echip bun capacitate de lucru n echipe interdisciplinare i/sau educaionale, dobndit
prin:
Participri n colective ale unor proiecte de cercetare tiinific i/sau educaionale la nivel
naional i internaional (proiecte mai reprezentative n anex)
Activiti derulate n calitate de ef de catedr, prodecan, decan i prorector
Activiti de evaluare instituional i de specialitate la nvmnt la distan i nvmnt cu
frecven redus, in cadrul comisiei 13 - ARACIS
Bun capacitate de comunicare, dobndit i dovedit n activitatea didactic, de cercetare i cea
managerial

Competene i aptitudini
organizatorice

Competene i aptitudini tehnice

Coordonarea i gestionarea a 11 proiecte internaionale (Tempus, Inco-Copernicus, COST, Phare,


Minerva, etc.), finanate de uniunea european sau de alte organizaii.
Coordonarea activitilor de parteneriat ale Universitii Tehnice din Cluj-Napoca cu mediul economic i
cu parteneri instituionali din strintate.
Coordonare programe educaionale i de cercetare stiinific cu participare internaional
Membru n comisia de Electronic i Telecomunicaii a CNATDCU
Competene n utilizarea computerului, telecomunicaii, procesarea de imagini digitale, imagistic
medical, tehnologii multimedia, bazele internetului i aplicaii distribuite, educaie la distan, elearning
Aptitudini de cercettor cu experien, cu recunoatere la nivel naional i internaional, n domeniul
Electronicii, Telecomunicaiilor i Tehnologiilor Informaionale, dovedit prin:

Competene i aptitudini de utilizare


a calculatorului
Competene i aptitudini artistice
Alte competene i aptitudini
Permis de conducere

Iniierea, conducerea, implementarea i evaluarea de proiecte de cercetare


Elaborarea unui numr de 6 cri/monografii , peste 150 de lucrri tiinifice (lista lucrrilor din
ultimii 5 ani n anex)
Conductor de doctorat din anul 2001, cu 13 teze de doctorat finalizate pina in prezent, dintre care
7 in ultimii doi ani
Membru n comisii de susinere public a tezelor de doctorat la universiti din ar i din
strintate

Abilitati in programarea si utilizarea calculatorului, utilizare MSO

Hobby: urmrirea competiiilor sportive, turism, art


Permis de conducere categoria B

Informaii suplimentare
Publicatii Autor/coautor a peste 140 de lucrri tiinifice n domeniul prelucrrilor de imagini,
televiziunii, electronicii, tehnologiilor multimedia, aplicaiilor distribuite, dintre care
peste 30 n ultimii cinci ani
60 de citari ale lucrarilor stiintifice publicate, in reviste si conferinte internationale

Granturi, contracte de cercetare Total 10 din care 5 internationale si 5 nationale


COST 229- Digital Signal Processing and Communications - coordonator local
(1993-1996)
COST 254- Intelligent Processing and Facilities for Communication Terminals coordonator local (1998-2001)
COST 276 -Information and Knowledge Management for Integrated Media
Communication- coordonator local (2002- )
COPERNICUS # 1529 - Teleworking and Multimedia Services over High-Speed
Networks - coordonator local (1995-1997)
Program FP6 - KALEIDOSCOPE - coordonator local (2004 - 2008).
director de proiect CNCSIS 1031 Sistem integrat de management i comunicare
pentru educaia la distan 2004-2005
coordonator local proiect TELEORALTUM Sistem informatic integrat de
diagnostic i monitorizare al tumorilor oro-maxilo-faciale - program PNCDI, 20042006 45000 RON
director de proiect CEEX COMODICI Sistem de control i monitorizare la
distan a cldirilor inteligente, 2006-2008
director de proiect CEEX resurse umane POSTDOC Interfete Multimodiale
Utilizator-Sistem pentru Platforme Intergrate de Telecomunicatii (iMPT), 20062008
coordonator local proiect CEEX - Exploatarea proceselor cognitive relevante n
designul i evaluarea softurilor educaionale, 2006-2008
Pagina 3/4 02.04.2012
Curriculum vitae - Aurel Vlaicu

Granturi, Proiecte Institutionale Total 9 din care 6 internationale i 3 finanate din fonduri structurale
TEMPUS S-JEP 08012-94 DIDAPRO -Digital Data Processing in
Communications- Coordonator proiect (1995-1997).
TEMPUS S_JEP 12518-97 Advanced Educational Technologies Centre
coordonator local (1997 1999)
TEMPUS S_JEP Restructuring of DSP courses (1998-2000).
INCO-COPERNICUS INTELLECT Intelligent Learning Environment for Course
Telematics coordonator local (1998-2001).
PHARE Programme Development of Distance Education in Central and Eastern
Europe coordonator local (1997-2000).
Minerva project NETCAMPUS Improving ODL in a Network
Proiect POSDRU 4DPOSTDOC Dezvoltarea i susinerea de programe
postdoctorale multidisciplinare n domenii tehnice prioritare ale strategiei
naionale de cercetare - dezvoltare - inovare, cod contract
POSDRU/89/1.5/S/52603 manager de proiect (2010-2013)
Proiect POSDRU DIDATEC, cod contract POSDRU/87/1.3/S/60891: coal
universitar de formare iniial i continu a personalului didactic i a
trainerilor din domeniul specializrilor tehnice i inginereti - manager de

proiect (2010-2013)
Proiect POSDRU E-START, cod contract POSDRU/86/1.2/S/54956
Program multi-regional de studii masterale in eActivitati - coordonator local
(2010-2013)
Alte informatii relevante

Persoane de contact i referinte: Prof.dr.ing. Radu Munteanu Rectorul Universitii Tehnice din ClujNapoca

Anexe Anexa 1 Lista proiectelor

Anexa 2 - Lista publicaiilor (selecie)

Cluj-Napoca
5.03.2012

Pagina 4/4 02.04.2012


Curriculum vitae - Aurel Vlaicu

Prof.dr.ing. Aurel VLAICU

PLAN MANAGERIAL
pentru funcia de Rector al Universitii Tehnice din Cluj-Napoca
2012 2016

Prof. dr. ing. Aurel VLAICU

PERFORMAN PRIN COLABORARE I ECHILIBRU N DIVERSITATE

Structura planului managerial:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

Context i implicaii
Misiune i viziune
Valori i principii directoare
Politici manageriale principale
Direcii de intervenie i msuri
Remarci finale

1. Context i implicaii
Mediul universitar se afl n faa unor transformri majore. Evenimentele din ultimul timp pe
plan naional demonstreaz o schimbare de paradigm n ceea ce privete modul n care
universitile trebuie s se raporteze la nevoile societii. Din momentul n care Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului a realizat clasificarea universitilor i domeniilor
de specializare s-a intrat practic n era competiiei directe dintre universiti pentru accesul
la finanarea public de baz i complementar, la posibilitatea de a dezvolta programe de
studiu n ciclurile superioare (masterat, doctorat, postdoctorat), la tipul i mrimea
programelor de studiu. Toate acestea au consecine asupra capacitii universitii de a
asigura un nivel calitativ ridicat al activitilor educaionale i de cercetare tiinific. n plus,
apar implicaii majore asupra imaginii universitii pe plan naional i internaional, cu
consecine directe asupra numrului de studeni atrai i a parteneriatelor care se pot
dezvolta att n plan educaional ct i n ceea ce privete activitatea de cercetare tiinific
i dezvoltare tehnologic. n acest proces de clasificare a universitilor, ca o recunoatere a
valorii ei, Universitatea Tehnic din Cluj-Napoca a intrat n clubul celor 12 universiti din
prima categorie valoric n Romnia universitile de cercetare avansat i educaie.
Aceast poziie trebuie ns consolidat n anii care urmeaz, iar acest lucru implic o
abordare mai eficace a activitilor de cercetare tiinific, de dezvoltare instituional i de
cretere a calitii procesului educaional n toate aspectele sale.
n plus, ca urmare a evoluiei nefavorabile a mediului economic i financiar din ultimii ani,
societatea n general ateapt de la mediul universitar o implicare mult mai vizibil n plan
social i economic. Piaa forei de munc caut absolveni cu o orientare mult mai
accentuat spre rezolvarea problemelor practice. Necesitatea orientrii activitilor de
cercetare tiinific nspre aspecte aplicative, care s conduc la parteneriate reale cu
agenii economici, este demonstrat i de evoluia cerinelor de finanare a granturilor din
fonduri publice naionale, dar i a proiectelor finanate de ctre Comisia European. De
asemena, este tot mai pregnant necesitatea ntririi colaborrilor cu mediul economic
pentru creterea calitii procesului educaional.
Capacitatea din ce n ce mai redus de susinere de ctre societate a nvmntului n
general, i a celui superior n special, va conduce la schimbri semnificative n ceea ce
privete evoluia mediului universitar din Romnia. Un aspect care emerge din acest context
este necesitatea fuziunii universitilor. n conformitate cu analizele Comisiei Europene, se
justific existena unei universiti la 1 milion de locuitori. Din acest punct de vedere, putem
spune c Universitatea Tehnic din Cluj-Napoca a ntreprins aciuni proactive n urma
absorbiei Universitii de Nord din Baia Mare.
n faa acestor provocri trebuie s ne gndim i s acionm mpreun ntr-un mod nou,
inteligent, care s asigure dezvoltarea n continuare a universitii noastre i s-i
consolideze poziia ctigat prin efortul nostru comun de universitate de cercetare
avansat i educaie. Din respectul profund pentru predecesorii notri i pentru toi cei care
formeaz astzi corpul academic al acestei universiti, care au contribuit la poziionarea
Universitii Tehnice din Cluj-Napoca n rndul universitilor de elit din Romnia, avem
datoria s cutm soluii i s acionm pentru a ne menine n acest clasament i pe viitor.
Cred n potenialul acestei universiti de a demostra c performana ridicat a cercetrii
tiinifice i nvmntului de pn acum nu este o simpl ntmplare.
De asemenea, prin specificul su, universitatea noastr va trebui s fie creativ i n ceea ce
privete oferta nspre mediul socio-economic, att n planul instruirii, ct i n cel al serviciilor cu
caracter de consultan i de cercetare aplicativ i inovare, dar i n planul unor aciuni cu
caracter social, de informare i educare a societii. Creterea capacitii de inovare a societii
romneti depinde n mod hotrtor de mediul universitar, iar noi trebuie s demonstrm n
continuare c avem capacitatea de a pune n oper misiunea noastr autoasumat.
2

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

2. Misiune i viziune
Prezentul plan managerial are la baz misiunea autoasumat de ctre Universitatea Tehnic
din Cluj-Napoca n Cart:
Misiunea noastr este de a dezvolta valoarea n oameni, n procese i n produse. n acest
sens, vom urmri realizarea la un nalt nivel de calitate a nvmntului i cercetrii
tiinifice avansate, n domenii specifice, n context naional i internaional, rspunznd
necesitilor dezvoltrii intelectuale, profesionale i sociale a individului i progresului
societii romaneti.
Pornind de la contextul actual i previzionat pe plan naional i internaional, n accepiunea
mea i a echipei manageriale pe care v-o propun, accentul la nivelul misiunii va trebui pus n
urmtorii patru ani pe cercetarea tiinific avansat, cu vizibilitate internaional, pe inovare
n colaborare cu agenii economici, pe orientarea mai accentuat a procesului de nvmnt
- licen, masterat, doctorat nspre nevoile societii romneti, dar i pe deschiderea de
noi forme de nvmnt la nivel postuniversitar, inclusiv prin dezvoltarea nvmntului online i a celui care are la baz standardele ocupaionale, pentru a atrage noi segmente de
studeni i s transpunem n practic la parametri superiori conceptul de nvare pe tot
parcursul vieii. Punerea accentului pe aceste componente ale misiunii Universitii Tehnice
din Cluj-Napoca vine ca o necesitate obiectiv de cretere a nivelului veniturilor universitii
n spaiul din ce n ce mai competitiv al formrii resursei umane nalt calificate i adaptate la
noile cerine de pe piaa forei de munc naional i european.
Pentru a putea conduce universitatea n aceast direcie avem nevoie de o nou abordare,
care s subscrie ideii de Performan prin Colaborare i Echilibru n Diversitate. Cu alte
cuvinte, trebuie s gsim mpreun acele ci prin care s cretem colaborarea de durat
ntre departamente i faculti att n planul programelor de studiu ct i al cercetrii
tiinifice, precum i colaborarea pe aceste dimensiuni cu alte universiti i cu mediul
economic. Este calea cea mai eficace prin care rezultatele universitii s se reflecte mai
amplu n mediul socio-economic. Trebuie s ncurajm diversitatea i s susinem iniiativele
antreprenoriale ale membrilor corpului academic pentru a dezvolta programe de studii
inovative, cu impact ridicat n pia, n special la nivel de masterat i studii postuniversitare.
Diversitatea n aciune este necesar pentru a gsi soluii optime la problemele particulare
din societate, ns va trebui s considerm i un element de echilibru n acest sens pentru a
putea asigura o calitate ridicat a serviciilor oferite societii n raport cu resursele de care
dispunem. Performana prin colaborare i echilibrul n diversitate este provocarea pe
care doresc s o aduc att n faa echipei manageriale, ct i a ntregului corp
academic din universitatea noastr pentru anii ce urmeaz.
Dac mpreun vom reui s depim aceast provocare, vd peste patru ani o universitate
care i consolideaz poziia de universitate de cercetare avansat i educaie, n care exist
un mediu creativ, dinamic i stimulativ pentru dezvoltarea profesional i personal a
studenilor i profesorilor, n care domeniile de specializare sunt n categoria superioar (A),
o universitate care se afirm ca pion important n context regional i naional, o universitate
care este recunoscut ca pol de excelen n cteva domenii de cercetare tiinific cu
impact social i economic n comunitatea local, naional i chiar internaional.
3. Valori i principii directoare
Misiunea asumat i viziunea care vor defini aciunile mele i ale echipei de management pe
care v-o propun se bazeaz pe valorile asumate deja n Cart: libertatea academic,
transparena decizional, solidaritatea i colegialitatea academic, profesionalismul,
valoarea i eficiena, spiritul de initiativ, egalitatea de anse, respectarea necondiionat a
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

normelor de conduit i de aciune n mediul universitar, ataamentul fa de valorile


academice, dar i pe asigurarea unei caliti superioare n tot ceea ce ntreprindem, pe
spiritul antreprenorial individual i de grup, pe diversitatea n aciune, precum i pe
asumarea responsabilitii individuale i colective. n mod special, doresc s susin spiritul
antreprenorial, onestitatea, transparena i munca de calitate, ca i valori eseniale n
care va trebui s excelm pentru a putea transforma viziunea n realitate.
Deciziile noastre se vor baza pe principii i prioriti cunoscute i larg acceptate de
comunitatea academic. Acelai mod de lucru va fi aplicat de ctre membrii echipei
manageriale de la toate nivelurile. Munca de calitate este condiia accesului la resurse i
implicit la dezvoltare, de aceea aceasta va trebui bazat pe indicatori i inte clar definite n
toate aspectele: cercetare tiinific, educaie, servicii pentru mediul socio-economic,
internaionalizare, servicii pentru studeni i pentru corpul academic, organizare intern.
Principiile majore care cred c sunt necesare n spiritul viziunii expuse i pe care le voi
ncuraja i susine n cadrul universitii, sunt: integritatea, conducerea bazat pe principii,
date i fapte, orientarea nspre studeni i nevoile societii, consecvena n finalizarea cu
succes a fiecrui proiect, accentul pe calitate superior ca principal prioritate, implicarea
activ a ntregului corp academic, obiectivitatea, ncurajarea opiniei deschise i susinerea
tuturor acelora care aduc contribuii importante la meninerea Universitii Tehnice din
Cluj-Napoca n categoria universitilor de elit din Romnia.
4. Politici manageriale principale
Programul de management pe care l propunem este unul colaborativ i transparent,
bazat pe munca n echip. V propun n acest sens o echip managerial tnr, format
din oameni cu deschidere internaional i cu care am lucrat anterior, pe a cror putere de
munc, experien, competen i spirit creativ contez i m bazez.
Dincolo de viziunea i echipa managerial puternic pe care o aduc n faa dumneavostr,
punerea n practic a programului managerial propus necesit implicarea la diferite niveluri
de decizie a mult mai multor persoane, iar succesul va depinde mult de modul n care
vom reui s colaborm cu toi membrii comunitii academice din universitate.
Programul propus poate fi, evident, completat i mbuntit, fie datorit modificrii condiiilor
externe, fie pe baza unor sugestii venite de la dumneavoastr, sugestii pe care le vom
analiza i le vom include, n msura n care au valoare instituional i se dovedesc utile i
constructive.
Prin adoptarea noii Carte a Universitii Tehnice din Cluj-Napoca s-a fcut un pas important
n sensul modernizrii structurii universitii, prin trecerea la departamente ca uniti de baz
n organizarea i desfurarea activitilor didactice i de cercetare. Aceaste noi structuri
trebuie ns fcute operaionale, trebuiesc armonizate relaiile de colaborare cu
compartimentele i serviciile universitii.
Ca urmare a fuziunii cu Universitatea de Nord din Baia Mare apare, de asemenea,
necesitatea extinderii i diversificrii profilului de activitate al universitii, de integrare
constructiv a serviciilor de la Centrul Universitar Nord Baia Mare n structura Universitii
Tehnice din Cluj-Napoca i de formulare i dezvoltare a colaborrilor dintre facultile i
departamentele din cele dou centre universitare n planul didactic i al cercetrii tiinifice.
n contextul internaional al crerii unor poli universitari puternici, prin intermediul fuziunilor
de instituii i a consoriilor universitare, este de ateptat ca aceast problem s se pun n
viitorul nu prea ndeprtat pe plan local i regional. Consider c aceast aciune, dac este
abordat cu transparen i bun credin de ctre toi factorii implicai, poate fi benefic. n
4

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

acest sens, doresc s asigur deschiderea universitii noastre pentru dialogul constructiv
cu universitile clujene i cu alte universiti din ar, precum i cu administraia local.
Trebuie, de asemenea, implementate i finalizate soluiile de informatizare la scar larg
pentru gestionarea eficient a studenilor universitii, a cercetrii tiinifice i a celorlalte
activiti din UTCN, ca element cheie n modernizarea managementului academic.
n contextul actual, cantitatea i calitatea cercetrii tiinifice efectuate are rolul primordial n
clasificarea acestora pe plan internaional. De aici, necesitatea de a susine i consolida
activitatea structurilor de cercetare. Cercetarea tiinific este o important surs de
venituri i de imagine, att pentru universitate n ansamblu, ct i pentru fiecare cercettor n
parte, motiv pentru care doresc s susin pe mai departe procesul de creare a noi structuri
de cercetare, dar mai ales procesul de fuziune i colaborare a structurilor de cercetare
n forme mai mari, cu caracter inter i multi-disciplinar (platforme de cercetare, institute de
cercetare), ca necesitate clar demostrat de creare a unor poli de excelen n domenii de
impact major pentru mediul socio-economic. Universitatea noastr trebuie s devin vizibil
naional i internaional n cteva domenii majore ale cercetrii tiinifice i inovrii
tehnologice. n acest sens, vor fi ntreprinse aciuni manageriale concrete pentru definirea
domeniilor majore interdisciplinare i crearea structurilor de cercetare necesare.
ndeplinirea criteriilor de asigurare a calitii este o constant a managementului universitar,
trebuind s conduc la definirea procedurilor care s genereze n ultim instan o
percepie corespunztoare a universitii att n mediul socio-economic n care evolueaz,
ct i n rndul posibililor clieni (viitori studeni, beneficiari ai rezultatelor cercetrii, etc.).
Dincolo de proceduri, calitatea se reflect n munca depus de ctre fiecare cadru
didactic la curs i laborator, n munca depus de colective n dezvoltarea laboratoarelor prin
diverse proiecte de dezvoltare instituional i de cercetare tiinific. Proverbul romnesc
omul sfinete locul caracterizeaz foarte bine, din acest punct de vedere, asigurarea
calitii procesului educaional i a serviciilor pentru mediul socio-economic. De aceea, voi
promova o politic de susinere a fiecrui cadru didactic i program de studiu care
primete calificative ridicate de apreciere din partea studenilor.
Pentru eficientizarea activitii din universitate voi promova o politic de optimizare a
structurii administrativ-funcionale a universitii i a utilizrii resurselor sale, pe baza
planurilor strategice i operaionale actualizate anual, planuri stabilite mpreun cu echipele
manageriale de la toate nivelurile universitii, pe baz de date i fapte. Prin informatizare
i un management inteligent voi urmri reducerea birocraiei i asigurarea transparenei,
prin simplificarea fluxurilor informaionale i a procedurilor aplicate.
n acelai cadru, voi urmri descentralizarea sistemului decizional i a resurselor
financiare pn la nivelul departamentelor, nsoit de responsabilizarea directorilor de
department. Descentralizarea financiar se va face de aa natur nct s nu fie
afectat stabilitatea locurilor de munc ale corpului academic. Descentralizarea
financiar va ine cont i de contribuia departamentelor la poziionarea universitii n
rndul clubului universitilor de elit din Romnia. Voi ncuraja antreprenoriatul
academic i voi asigura un mediu de susinere a responsabililor programelor de studiu,
n comun acord cu directorii de departamente, pentru descentralizarea resurselor
financiare pn la nivel de programe de studiu. n acelai spirit, voi aplica exercitarea
unei management bazat pe obiective asumate i urmrite la fiecare nivel de decizie.
n aceeai msur m angajez s exercit un management vizionar, bazat pe o informare
adecvat n mediul extern, care s conduc la aciuni proactive i nu reactive, pe exercitarea
unui management participativ, care s promoveze un climat de colaborare deschis, bazat
pe principii etice i morale, pe o colaborare deschis cu Senatul UTCN pentru a ajunge la
performana universitar pe care ne-o dorim cu toii.
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

5. Direcii de intervenie i msuri


n continuare sunt sintetizate direciile de intervenie i msurile asociate pe care le consider
eseniale pentru atingerea viziunii, direcii i msuri pe care mi le asum i pe care doresc s
le transpun n practic prin proiecte i aciuni concrete, derulate mpreun cu ntregul corpul
academic din universitatea noastr.
5.1. Organizarea intern i managementul universitar
O conducere democratic a universitii nseamn transparen, implicare, comunicare i
munc n echip. Universitatea nu poate fi condus de o persoan sau de un grup restrns
de persoane, iar n spiritul unei abordri democratice a managementului universitar deciziile
pentru proiectele majore nu pot fi luate n grup restrns; acestea trebuie comunicate,
dezbtute i susinute de majoritatea membrilor corpului academic. Cred cu putere n
aceast cale i n acest sens am acionat i din poziia de prorector pentru proiectele de
interes instituional (ex. sistemul de evaluare al cercetrii, constituirea structurilor de
cercetare, dezvoltarea proiectelor postdoctorale etc.).
Managementul colaborativ i transparent se va reflecta i n ceea ce privete proiectele de
investiii, n care prioritile de intervenie vor fi stabilite dup criterii msurabile, criterii care
vor pune accentul pe aportul adus la creterea performanei universitii de ctre
structurile aflate la nivel operaional (departamente, centre de cercetare). Trebuie s se
ncheie odat nesfrita suspiciune c dac rectorul este de la facultatea X, alte faculti sau
profile sunt defavorizate. Sunt determinat s aplic proceduri transparente, agreate de ctre
corpul academic, pentru a utiliza corect resursele universitii. Trebuie s nelegem c mai
presus de un om, chiar rector fiind, exist valorile i principiile academice. Rectorul i echipa
sa managerial au obligaia de a aciona de fiecare dat i fr excepie n acest cadru.
Evoluiile din ultimul timp, precum i cele previzionate n mediul extern universitii, dar i n
cel intern, ne pun n poziia de a regndi forma de organizare intern. Spre exemplu, trebuie
implementate soluii adecvate pentru informatizarea pe scar larg, integrat, a
procesului administrativ, de nvmnt i de management al cercetrii. n acest context,
Departamentul de Informatic i Centrul de Comunicaii trebuie s devin o singur unitate
integrat, cu personal profesionist i motivat, la care s se adauge personal suport pentru
deservirea fiecrei faculti n parte. Un caz pozitiv de integrare funcional este n prezent
Departamentul pentru Managementul Cercetrii, Dezvoltrii i Inovrii, care include
managementul cercetrii, analiza rezultatelor cercetrii, proprietatea intelectual i
dezvoltarea instituional.
Voi susine forma actual de organizare a departamentelor din cadrul facultilor, att la
Cluj-Napoca ct i la Baia Mare, ct timp aceste structuri vor face dovada implicrii adecvate
pentru atingerea performanelor n cercetare i educaie n vederea meninerii universitii
noastre n prima categorie de universiti n Romnia. n plus, voi crete gradul de
autonomie a acestor structuri att n plan financiar ct i n ce privete strategia de
dezvoltare, n paralel cu creterea gradului de responsabilizare n atingerea obiectivelor de
performan asumate.
n ceea ce privete specializrile socio-umaniste i de tiine din UTCN, existente n
cadrul Centrului Universitar Nord din Baia Mare, doresc s specific cu trie c interesul
nostru real este acela de a susine aceste specializri cel puin la acelai nivel ca i
specializrile inginereti. Mai mult dect att, va trebui s identificm soluii inteligente, pe
baz de analiz i dialog, mpreun cu colegii notri de la cele dou faculti cu profil socioumanist i de tiine pentru integrarea acestora ntr-o form armonioas n cadrul

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

universitii, care s aduc un aport de valoare instituiei noastre. Mesajul meu este clar n
acest sens: trebuie s construim, s dezvoltm, s diversificm.
De asemenea, voi susine n continuare dezvoltarea facultilor mai tinere din
universitate, precum ar fi Facultatea de Instalaii, Facultatea de Arhitectur i Urbanism. n
acelai spirit, voi susine dezvoltarea extensiilor universitare de la Bistria, Zalu, SatuMare i Alba-Iulia. Prin politica de informatizare a sistemului de management din cadrul
universitii se va urmri realizarea n adevratul sens al cuvntului al reelei de centre
universitare ale UTCN, puternic integrate sub aspect administrativ, didactic i al cercetrii.
n lumea complex i complicat n care trim nu exist o cale unic de abordare a
lucrurilor. Optimizarea resurselor i maximizarea rezultatelor poate fi atins dnd liberate de
aciune la nivelul cel mai de jos. Nu cred n omul providenial, unicul care ne salveaz pe
toi. Munca n echip, abordarea personalizat a lucrurilor este calea necesar. De
exemplu, este riscant s comparm un program de studiu cu alt program de studiu deoarece
factorii de influen i contextul pot s difere substanial. Cred cu putere c cei implicai
direct n dezvoltarea unui program de studiu tiu cel mai bine ce trebuie s fac pentru a-i
maximiza rezultatele. n acest spirit, admit i faptul c orice iniiativ sau aciune va trebui n
mod obligatoriu s se integreze i n cadrul impus de principiile i valorile academice
prezentate n acest program.
Din punct de vedere organizatoric am s susin mai departe creterea autonomiei i
dezvoltarea structurilor de cercetare, cu accent pe dezvoltarea centrelor de cercetare,
platformelor de cercetare i, n mod special, pe dezvoltarea unui institut de cercetare
interdisciplinar.
Pentru deschiderea unor noi piee pe dimensiunea educaional voi susine dezvoltarea
unui departament integrat de formare continu, n care componenta de instruire bazat
pe tehnologia informaiei i comunicrii s ating un nivel ridicat de maturitate. Miza este
aceea de a atrage n programe de instruire segmente de populaie adult de pe o arie
geografic ct mai larg.
5.2. nvmnt i recunoaterea performanei didactice
Universitile moderne i redefinesc acum modalitile prin care livreaz i definesc
cunoaterea. Eu privesc oferta educaional pe un orizont mai larg dect cel tradiional (de
formare universitar de baz pe cele trei paliere licen, master i doctorat). Trebuie s ne
concentrm i pe educaia continu i pe educaia non-formal, recunoscnd locul i
valoarea lor n comunitatea n care trim. Ca universitate care se dorete de avangard,
trebuie s mizm din timp pe creterea locului i ponderii acestui tip de educaie ntr-o
societate bazat pe cunoatere. Cunoaterea se depreciaz astzi cu o rat foarte ridicat,
mai ales n inginerie. Din acest punct de vedere trebuie s dezvoltm soluii i s ne
autoperfecionm pentru a furniza o instruire cu un puternic caracter aplicativ pentru
mediul socio-economic. M angajez s susin toate iniiativele din universitate care vor
aciona n aceast direcie.
UTCN, ca universitate de cercetare avansat i educaie, trebuie s ofere studenilor un act
educaional de calitate, indiferent de nivelul la care acesta se produce, inclusiv prin
integrarea rezultatelor cercetrii n curriculum i n predare. Am s ncurajez dezvoltarea
acelor programe de studiu care ofer un proces educaional creativ, de tip formativ, centrat
pe rezultatele nvrii i pe crearea de competene transversale necesare absolventului i
care nglobeaz cele mai noi cunotine generate de ctre componenta de cercetare a
universitii. De asemenea, am s susin modernizarea procesului didactic prin utilizarea
pe scar larg a celor mai noi tehnologii educaionale.
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

Prin intermediul Deparamentului de Asigurarea Calitii voi solicita derularea de aciuni i


proiecte care s conduc la accederea n categoria A de ierarhizare a tuturor
programelor de studiu din universitate, la fel ca i trecerea de la un act didactic bazat pe
reproducerea de cunotine la unul bazat pe crearea de cunotine.
n anii care urmeaz va trebui s dezvoltm mai susinut programele de studiu masterale
moderne, interdisciplinare, unele n regim blended-learning, la care s deschidem
porile i s includem n corpul profesoral (n special pentru activitile cu caracter
aplicativ) reprezentani din mediul economic i chiar colegi de la alte universiti din ar i
strintate.
Voi solicita organizarea de echipe la nivelul departamentelor pentru realizarea unei legturi
permanente cu managerii companiilor interesate i interesante pentru absolvenii notri,
n vederea identificrii nevoilor de competene i cunotine necesare absolvenilor.
Ca urmare a descentralizrii n plan financiar, voi solicita directorilor de departamente s
acorde tuturor cadrelor didactice care au primit calificativul excelent din partea studenilor
un premiu anual n bani, n funcie de resursele financiare alocate departamentului.
5.3. Cercetarea tiinific, inovarea, creaia original i recunoaterea performanei n
inovare i cercetare tiinific
Dat fiind tradiia UTCN n ceea ce privete activitatea de cercetare-dezvoltare-inovare,
clasificarea noastr n categoria universitilor de cercetare avansat i educaie nu a fost o
ntmplare. Cu toate acestea, UTCN trebuie s ntreprind msuri susinute i inteligente
pentru a valorifica rezultatele cercetrii astfel ca, la orizontul anului 2016, universitatea
noastr s se gseasc pe o poziie consolidat n Romnia i pe un trend ascendent pe
plan european, ca un pol de cercetare de excelen (n cel puin trei domenii majore
interdisciplinare) cu impact n mediul academic i socio-economic. Consider o prioritate
nfiinarea unui institut de cercetare interdisciplinar afiliat universitii. n cadrul
institutului de cercetare am s ncurajez derularea de programe doctorale i
postdoctorale. Pentru aceasta va trebui s atragem proiecte de cercetare specifice, dar i
s gsim soluii de finanare a unor granturi interne pe baz de concurs. Este important s
specific c se fac deja demersuri pentru ca universitatea noastr s intre n categoria
instituiilor de cercetare care vor beneficia de fondul nucleu pentru cercetare de la
bugetul de stat. Prin aceasta se va reui dezvoltarea resursei umane nalt calificate n
cercetare.
Se va continua politica de alocare a unei cote din regie directorilor de proiecte de cercetare.
Se va continua politica de susinere financiar i consiliere pentru brevetarea rezultatelor
cercetrii tiinifice i participarea la trguri de inventic. Cu toate provocrile financiare
inerente, voi susine proiectele finanate din Fonduri Structurale aflate n desfurare. Voi
susine i voi ncuraja crearea de start-up-uri sau spin-off-uri inovante n cadrul UTCN,
fiind deja creat n acest sens cadrul instituional. Voi premia toate reuitele de transfer
tehnologic (produse, tehnologii, brevete) care vor fi realizate de ctre cercettorii din cadrul
universitii noastre.
Voi sprijini activitatea de publicare a rezultatelor cercetrii la conferine de prestigiu, din
categoria A conform clasificrilor MECTS, prin susinerea din veniturile proprii ale
universitii a unora dintre cheltuielile aferente. De asemenea, n limita posibilitilor, voi
susine financiar conferinele internaionale organizate de UTCN care sunt indexate ISI
Web of Knowledge. Voi premia anual toate lucrrile publicate n reviste cotate ISI cu
scor relativ de influen mai mare de 0,5.
8

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

n vederea susinerii activitii de cercetare, inclusiv a cercetrii n cadrul colii doctorale, am


s consider ca fiind o prioritate alocarea fondurilor necesare pentru asigurarea accesului
la bazele de date internaionale cu publicaii tiinifice.
Voi ntri comunicarea personal cu directorii structurilor de cercetare acreditate intern
pentru a-i capacita s aplice la ct mai multe proiecte cu finanare european (n programul
FP7, iar din 2014 n programul Orizont 2020). Pentru toate situaiile n care la aceste
iniiative vor participa cel puin trei centre/laboratoare de cercetare din cel puin dou
faculti ale universitii voi identifica soluii de susinere financiar a ntlnirilor de lucru
n etapa de elaborare a aplicaiei de finanare.
Competiia ne oblig s sprijinim publicaiile proprii ale UTCN, prin internaionalizarea
colectivelor redacionale i de recenzie, precum i prin transformarea lor ntr-o ramp de
lansare pentru cercettorii nceptori, cu scopul creterii nivelului de recunoatere
internaional a acestora.
5.4. Dezvoltarea instituional i recunoaterea performanei n dezvoltarea
instituional
Asigurarea unui nivel ridicat de calitate n procesul de nvmnt i de cercetare nu se
poate realiza fr dezvoltarea unor laboratoare moderne. Voi susine cu prioritate crearea
i dezvoltarea de laboratoare interdisciplinare cu acces larg, n care administrarea s fie
realizat instituional, nct s nu existe dificulti de acces la resursa de instruire i
cercetare.
Dezvoltarea parteneriatelor cu alte universiti, cu ageni economici i instituii de cercetare
de prestigiu pentru susinerea programelor de studiu reprezint o alt prioritate a acestui
plan managerial. n acest sens ncurajez dezvoltarea programelor masterale n
parteneriat cu alte universiti, dezvoltarea de laboratoare n parteneriat cu mediul
economic.
Sunt contient de efortul i demersurile necesare pentru accesarea de resurse financiare i
materiale n vederea dezvoltrii bazei materiale de studiu i cercetare. M angajez s susin
moral toate aceste demersuri, iar acolo unde departamentele vor reui s atrag resurse
financiare i materiale n vederea creterii calitii programelor de studiu (mobiliti ale
studenilor etc.), am s susin n limita posibilitilor cofinanarea acestor aciuni.
Un aspect important este legat de creterea vizibilitii corpului academic n colectivele
editoriale ale revistelor cotate ISI cu scor relativ de influen peste 0,5. Voi susine financiar
deplasarea la ntlnirea anual a colectivelor editoriale pentru acei membri ai corpului
academic din universitate care fac parte din astfel de colective.

5.5. Managementul resurselor materiale


n ultimii ani n UTCN s-au fcut investiii importante n infrastructur: spaii de educaie,
laboratoare didactice i de cercetare, dotare cu echipamente didactice i de cercetare
moderne, reabilitarea spaiilor de cazare i de servire a mesei, a spaiilor pentru recreere i
divertisment (baze sportive pentru studeni, bazin olimpic etc.). n acest context, am s
susin continuarea eforturilor de finalizare a investiiilor aflate n diverse stadii de
implementare.
O prioritate n planul managerial va fi introducerea tuturor datelor despre baza material
a universitii n sistemul informatic pentru a putea avea o imagine clar, n fiecare
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

moment, a activelor fixe, a gradului de amortizare al acestora, a gradului de uzur moral, a


amplasamentului, a responsabililor i gestionarilor etc.
De asemenea, vor fi ntreprinse aciuni periodice de evaluare a activelor fixe, n special a
spaiilor de nvmnt, recreere i cazare, pentru a identifica la timp problemele existente i
a interveni ct mai prompt. Se vor evalua toate zonele unde trebuie intervenit, se va face un
plan de proiecte de investiii, vor fi stabilite prioriti de intervenie i, n baza unui proces
de dezbatere public, se va stabili ordinea de intervenie n funcie de posibilitile financiare
ale universitii. Planul va fi ajustat semestrial, n funcie de evoluia evenimentelor. Prin
acest proces se va pune efectiv n practic principiul transparenei n managementul
resurselor materiale.
Un alt obiectiv important va fi analiza rentabilitii n utilizarea activelor i cheltuielilor cu
utilitile n vederea identificrii pierderilor nejustificate i ntreprinderii de aciuni, pe baz de
proiecte de investiii, pentru reducerea cheltuielilor. Se va urmri eficientizarea valorificrii
spaiilor din universitate. n acest sens se va evalua gradul de necesitate i de utilizare al
spaiilor pentru procesul didactic i de cercetare i se va stabili un plan transparent, discutat
cu membrii corpului academic, de distribuire judicioas al acestora. n aceeai idee se va
ine cont i n planificarea prioritilor pentru investiia n infrastructurile noi.
Informatizarea ntregii activiti de administrare a resursei materiale este una dintre soluiile
necesare pentru monitorizarea n timp real a eficienei utilizrii i exploatrii acesteia. Sunt
perfect contient c din biroul de rector sau prorector administrativ nu poi cunoate
problemele mai bine dect cei implicai zilnic n aceste activiti. Pe aceast linie se va
asigura o comunicare deschis, pe baza unor ntlniri periodice, cu personalul tehnic i
de suport, pn la cel mai jos nivel, nct fiecare s-i poat exprima opinia n raport cu
modul n care decurge administrarea resurselor materiale ale universitii.
Eficientizarea activitilor la bazinul olimpic, n cadrul facilitilor de recreere ale
universitii i n cminele i cantinele studeneti este o alt prioritate n cadrul
programului managerial.

5.6. Dezvoltarea resursei umane


ntr-o universitate, resursa uman reprezint bunul cel mai de pre. Din acest motiv,
conducerea UTCN trebuie s se preocupe serios de contracararea efectelor negative ale
subfinanrii i ntreruperii procesului firesc de mprosptare a corpului didactic i de
cercetare, precum i a personalului administrativ. Resursa uman a UTCN a fost i este
afectat, n politica de atragere a tinerilor n cercetarea tiinific universitar, n politica de
ntinerire a corpului didactic, respectiv n politica de dezvoltare profesional a cercettorilor
i cadrelor didactice, de restriciile legislative i administrative cu privire la salarizare.
n viziunea noastr, o prioritate major o constituie dezvoltarea resursei umane. n acest
sens voi susine acele proiecte sau iniiative venite din rndul departamentelor care implic
formarea i perfecionarea cadrelor didactice, a cercettorilor, dar i a personalului auxiliar.
Susinerea va implica cofinanarea iniiativelor, n limita posibilitilor universitii.
Se va susine promovarea pe posturi didactice superioare a tuturor celor care satisfac grila
intern a UTCN i criteriile CNATDCU, fr nici o excepie. Vom ntreprinde pe linie
instituional demersuri la minister i la CNATDCU n vederea relaxrii criteriilor de
avansare, prin luarea n considerare a contextului romnesc, cu luarea n considerare
a unui spectru mai larg de indicatori, personalizai pe domenii, inclusiv cu includerea
conferinelor relevante pentru ara noastr.

10

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

De asemenea, se va pune la punct un sistem unitar de criterii la nivelul ntregii


univesiti pentru acordarea gradaiilor de merit. Sistemul va fi stabilit n urma unui
proces de dezbatere public cu toi membrii corpului academic.
O alt msur avut n vedere este dezvoltarea resursei umane din UTCN prin intermediul
mentoratului (elaborarea unor planuri de dezvoltare a carierei pentru ntregul personal
academic i de cercetare, precum i prin consilierea tinerilor n realizarea acestor planuri de
ctre un corp de mentori).
Se va continua aplicarea sistemului de evaluare a cercettorilor din UTCN. De asemenea, la
propunerea directorilor de departamente, dac acetia vor considera ca fiind necesar, se
va lua n considerare oportunitatea detalierii i diversificrii fielor de post ale personalului
didactic n vederea utilizrii mai eficiente a resursei umane.
De asemenea, se va analiza oportunitatea reactualizrii fielor de post pentru personalul
administrativ n acord cu modificrile survenite n activitile universitii, pentru o mai bun
transparen a ncrcrii i pentru utilizarea mai eficient a resursei umane.
5.7. Motivarea angajailor i mbuntirea condiiilor de munc
n baza descentralizrii financiare, voi solicita directorilor de departamente s considere
grile difereniate de salarizare pentru asistenii i efii de lucrri care obin rezultate
deosebite n activitatea didactic, de cercetare tiinific i dezvoltare instituional, precum
i pentru acei membri din departamente care sunt implicai n mod constant n activitile
administrative care consum timp (dosare de acreditare, state de funcii, rapoarte pe
partea de asigurarea calitii, activiti cu studenii, promovare etc.).
Fiecare cadru didactic va primi anual un buget de 400 lei (sau chiar mai mult dac
condiiile financiare vor permite) pentru a-i achiziiona articole de birotic i consumabile.
O preocupare important va fi asigurarea unor venituri decente i pentru categoriile de
personal administrativ mai puin favorizate (tehnicieni, portari, oferi etc.), prin utilizarea
resurselor alternative de finanare (venituri proprii, servicii oferite), bineneles n
concordan cu prevederile legale n vigoare. Acest lucru se va realiza i din atragerea de
resurse suplimentare prin diverse servicii prestate nspre mediul socio-economic n care s
fie utilizat baza material complementar a UTCN (cantine, faciliti de recreere, ateliere).
Se va urmri n acest sens o eficientizare a managementului acestor faciliti i un
control mai bun a modului de exploatare al acestora.
Se vor aplica criterii pentru acordarea unor salarii difereniate n funcie de performan
pentru toate categoriile de personal, precum i transparen n acordarea tuturor sporurilor
salariale prevzute de ctre legislaia n vigoare sau introduse prin Carta UTCN, n
conformitate cu Legea Educaiei Naionale.
Dac vor exista oportuniti de finanare n proiecte de dezvoltare instituional, se va
susine cu prioritate construirea unui cmin pentru tinerii cercettori, doctoranzi, asisteni,
precum i dezvoltarea i informatizarea bibliotecii.
Un proiect foarte important n viziunea mea i a echipei manageriale este realizarea unui
serviciu informatic integrat, la nivel de universitate, care s cuprind: gestionarea
integrat a studenilor i a rezultatelor lor profesionale, gestionarea resurselor umane,
sistemul de management educaional, gestionarea proiectelor de cercetare-dezvoltareinovare, gestionarea rezultatelor cercetrii, n scopul valorificrii acestora, gestionarea
mobilitilor internaionale ale studenilor, cadrelor didactice i cercettorilor, gestionarea
achiziiilor de produse i servicii n UTCN, gestionarea integrat a slilor de curs/seminar din
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

11

UTCN, n vederea asigurrii unor condiii optime de elaborare a orarului activitilor


didactice, gestionarea bazei materiale i infrastructurii UTCN, n scopul asigurrii resurselor
pentru activitatea de cercetare i cea didactic, dar i pentru generarea de venituri proprii,
managementul financiar-contabil general al UTCN etc. Prin acest proiect se va urmri
diminuarea birocraiei i managementul inteligent al resurselor universitii. Acest proiect
este cu att mai important cu ct UTCN are mai multe uniti de nvmnt distribuite
geografic.
5.8. Comunicarea intern i cooperarea cu membrii corpului academic
Pentru punerea n practic a proiectelor de anvergur instituional voi avea nevoie de
cooperarea membrilor corpului academic. n acest sens, voi ncuraja spiritul de iniiativ i
dezbaterile publice nainte de aprobarea oricrui proiect major de dezvoltare
instituional.
Voi crea un cadru de colectare a tuturor ideilor i observaiilor care ar putea ajuta la mai
buna funcionare a universitii (ex. ntlniri periodice, pota cu idei). Propunerile vor fi
analizate mpreun cu prorectorii, decanii, directorii de departamente i, acolo unde este
cazul, mpreun cu comisiile senatoriale, iar ideile fezabile vor fi puse n practic.
5.9. Diversificarea i dezvoltarea serviciilor i colaborrii cu mediul socio-economic
Dezvoltarea serviciilor i colaborrii cu mediul socio-economic devine din ce n ce mai
important. Trebuie s fim mai deschii i mai creativi n diversificarea i consolidarea
acestor colaborri. Pentru identificarea celor mai bune modaliti de colaborare trebuie
asigurat un contact direct i permanent cu ct mai muli ageni economici.
Din punct de vedere instituional, susinerea pe care o am n vedere n momentul deblocrii
posturilor n universitate este aceea ce a crea la nivelul fiecrei faculti sau profil a unui
post de facilitator/referent, al crui rol va fi acela de a promova n teren oferta de servicii a
fiecrui departament i structur din cadrul facultii, de a identifica nevoi n cadrul agenilor
economici, de a facilita diverse proiecte de colaborare specifice, precum i de a atrage
sponsorizri pentru diverse aciuni n cadrul facultii.
Un element important va fi i dezvoltarea laboratoarelor tematice, cu sprijinul agenilor
economici prin atragerea de sponsorizri, precum i a programelor de internship pentru
studeni.
De asemenea voi susine integrarea universitii n clustere i reele regionale i
naionale, precum Parcul tiinific Metropolitan Cluj, i n ali poli de excelen i
competitivitate, n colaborare cu alte universiti, autoriti locale, facilitatori i ageni
economici.
5.10. Internaionalizarea
n contextul internaional actual, marcat de globalizare, UTCN trebuie s caute i s
gseasc resursele i soluiile pentru a nu pierde din piaa educaional pe care o are deja,
fie datorit scurgerii celor mai buni absolveni de liceu nspre universiti din strintate, fie
datorit atragerii acestora nspre alte universiti din Romnia. Suntem contieni de faptul
c nu vom putea lupta de la egal la egal cu universitile din elita mondial, dar asta nu
nseamn s nu facem eforturi pentru a convinge c, cel puin pe plan regional i european,
avem argumente pentru a ne considera la nivel de egalitate cu multe dintre ele.
12

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

Pe de alt parte, avem datoria de a aciona n vederea ctigrii unor piee educaionale noi,
precum ar fi zonele emergente: fostele state sovietice, nordul Africii, unele zone din Asia. n
acest scop, ns, trebuie s asigurm programe de studiu flexibile, att ca i coninut, ct i
ca form de desfurare, care s devin atractive pentru acetia. n acest scop voi susine
programele de studiu cu predare ntr-o limb de circulaie internaional.
Internaionalizarea va trebui asigurat i prin derularea a ct mai multe conferine
internaionale n cadrul universitii, precum i prin parteneriate strategice n cercetare i
educaie. n acest sens voi ncuraja dezvoltarea programelor de studiu de masterat cu
recunoatere bi i multi-lateral, precum i a proiectelor doctorale n co-tutel cu
universiti din strintate.

5.11. Relaia cu studenii


nvmntul centrat pe student trebuie s-l vedem ca pe un element cheie n creterea
competitivitii universitii noastre. Din aceast perspectiv, sistemul de nvmnt din
UTCN trebuie s ofere oportuniti de nvare i formare adaptate continuu la schimbrile
rapide ale tiinei, tehnicii i pieei muncii. n acest sens va trebui s acordm o atenie
crescut activitilor de consiliere, de orientare i de mobilitate ale studenilor, dar i s
vedem studenii ca parteneri activi n evaluarea calitativ a procesului de nvmnt.
Va trebui s punem la punct procese de predare-nvare care s porneasc de la
identificarea nevoilor studenilor. Voi ncuraja adoptarea unei noi viziuni la nivel de
universitate referitoare la procesul de predare-nvare-evaluare, n care studentul devine
subiect activ i contribuie, prin aciune, la propria sa cunoatere, formare i dezvoltare, iar
profesorul i deplaseaz accentul de pe rolul de furnizor de informaii pe rolurile de
organizator i coordonator, de consilier i orientator, de creator de situaii de nvare i de
evaluator i modelator al actului educaional.
Voi cere directorilor de departamente s ia msuri pentru mbuntirea vizibil a pregtirii
practice a studenilor i s ntreprind aciuni pentru stabilirea de acorduri ntre universitate
i diverse firme, pentru efectuarea practicii de specialitate de ctre studeni. n acelai
context voi propune premierea proiectelor de diplom care vor avea aplicabilitate
practic n diferite compartimente din universitate.
Un alt aspect important este asigurarea transparenei cerinelor procesului de evaluare
prin comunicarea din timp a acestora studenilor i prin stabilirea de comun acord a acestora
cu studenii.
Relaia cu studenii urmrete i ncurajarea participrii studenilor la toate activitile UTCN
care au legtur cu asigurarea calitii procesului de nvmnt i calitii vieii de student n
general. Voi crea un cadru prin care interaciunea studenilor cu universitatea s fie
efectiv, eficient i benefic. Voi implica activ studenii n identificarea i semnalarea
diverselor probleme din universitate i voi aciona n conformitate pentru remedierea
acestora.
mbuntirea serviciilor pentru studenii UTCN, de la suportul academic i de orientare, la
problemele administrative (colarizare, taxe, cazare), pn la utilizarea infrastructurii sportive
i de recreere, dezvoltarea colaborrii cu organizaiile studeneti i implicarea activ a
acestora n activitile UTCN, precum i implicarea n activiti extra-academice a studenilor
vor fi alte direcii pe care le voi lua n considerare. n acest sens, voi organiza ntlniri
semestriale cu reprezentanii studenilor din toate facultile pentru a cunoate mai bine
nevoile i cerinele acestora.

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

13

Voi solicita iniierea de proiecte, la nivelul facultilor, pentru consolidarea serviciilor oferite
candidailor, a Zilelor Porilor Deschise n faculti, a Caravanei UTCN i implicarea direct
a studenilor n atragerea de candidai.
Informatizarea pe scar larg va trebui s se reflecte i n mbuntirea serviciilor
academice i administrative pentru studeni, precum i n mbuntirea accesului la resurse
bibliografice online. Va trebui s aplicm politici de integrare a persoanelor cu dizabiliti n
universitate, n special acordarea de sprijin profesionalizat studenilor cu dizabiliti.
O alt msur se refer la colaborarea cu organizaiile studeneti, prin sprijinirea
logistic i financiar a activitilor acestora, sprijinirea participrii studenilor la concursuri
profesionale i organizarea unora n cadrul UTCN.
De asemenea, voi susine organizarea unor competiii sportive pentru studeni i
sprijinirea activitilor Clubului Sportiv Politehnica, precum i organizarea unor activiti
culturale specifice studenilor.

5.12. Alumni
Pentru absolvenii de universitate experiena din anii studeniei reprezint perioada
romantic a tinereii. Din pcate, pentru muli dintre absolvenii UTCN, aceasta rmne doar
o amintire. n foarte multe instituii sau companii din Romnia i n multe din Europa i din
ntreaga lume activeaz cu succes absolveni ai UTCN. Aceasta este una dintre cele mai
valoroase resurse ale UTCN, prea puin exploatat pn acum.
Alumni (fotii studeni i fostele cadre didactice) dein un rol vital n creterea prestigiului
UTCN n societate. Printr-o politic corect de implicare a fotilor absolveni n planurile
strategice ale UTCN i n aciunile majore ale acesteia, ei pot deveni ambasadori valoroi i
influeni ai universitii.
Meninerea la nivel instituional a legturilor cu fotii absolveni, inclusiv pentru sprijinirea
material a investiiilor i activitilor, este o practic veche i consacrat, care aduce
beneficii enorme instituiilor de nvmnt superior din strintate. Aceast practic, ns,
trebuie s implice i oferirea unor servicii. Experiena altor instituii arat c acele universiti
care au aplicat o astfel de strategie pe termen lung i n mod constant, au avut de ctigat.
De multe ori ns, timpul necesar pentru recuperarea investiiei n activitatea cu alumni este
ndelungat (poate i un deceniu).
Pe aceast dimensiune voi susine ntrirea AD ABSOLUTUM i crearea unor filiale la nivel
de facultate, identificarea Alumni i crearea unei baze de date de contact pentru absolvenii
i fotii angajai, dezvoltarea unei metode de actualizare rapid a informaiilor. Vom utiliza
ntlnirile aniversare pentru promovarea AD ABSOLUTUM i identificarea datelor de contact
Alumni i vom promova AD ABSOLUTUM n cadrul studenilor din anii terminali.
Vom ncuraja departamentele s implice Alumni n aciuni de recrutare a studenilor pentru
activitatea de practic, de lobby, n recrutarea candidailor la studenie, n ndrumarea n
carier a studenilor din anii terminali, n mentoratul studenilor, n campaniile de strngeri de
fonduri etc. Crearea unei interfee online de informare a Alumni i crearea unei comuniti
online Alumni este o alt msur pe care o avem n vedere.
5.13. Relaia cu universitile clujene i cu administraia local
Exist multe aciuni care necesit o colaborare strns cu celelalte universiti clujene i cu
administraia local. Un proiect important avut n vedere n aceast direcie este realizarea
14

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

n parteneriat a unui Centru de Conferine, att de necesar pentru derularea n condiii


decente a diverselor manifestri tiintifice i de interes comunitar.
Relaia cu universitile clujene va trebui s se menin i s se consolideze n cadrul
proiectelor de cercetare, dar i n ceea ce privete dezvoltarea n parteneriat, a unor
programe de studiu la nivel de masterat.
Parteneriatul ar trebui extins i n ceea ce privete organizarea unor proiecte de interes
public, cum ar fi aspectele de dezvoltare urban sustenabil, educarea comunitii din
regiune pe probleme de interes larg, implicarea n parcuri tiinifice, promovarea regiunii pe
plan internaional etc.
5.14. Relaia cu mediul universitar naional, cu organizaii de interes comunitar i
academic
Dezvoltarea de parteneriate strategice are capacitatea de a asigura universitii o
poziionare corect n ceea ce privete participarea la programe de cercetare de anvergur,
organizarea de programe de studiu cu deschidere internaional, dezvoltarea resursei
umane prin schimb de bune practici, etc. UTCN trebuie s continue evoluia ascendent a
colaborrilor naionale i implicarea activ n comunitatea local i regional, n special n
procesul de dezvoltare i inovare. Vor fi sprijinite i proiectele de colaborare care conduc
ctre programe de studiu de tip dubl diplom sau diplom multipl.
5.15. Imagine i comunicare
Tradiia Universitii Tehnice din Cluj-Napoca trebuie preuit i valorificat, brandul nostru
trebuie ntrit prin aciuni concrete i convergente de imagine: materiale de promovare, siteul universitii, al departamentelor, facultilor i structurilor de cercetare, materiale audiovizuale, prezen n media local, naional i internaional, mediatizarea aciunilor
semnificative de natur academic, de cercetare sau de implicare direct n societate etc.
Imaginea UTCN trebuie promovat att n ar, ct i n strintate, pentru corecta sa
poziionare pe harta universitilor de pe mapamond. Brand-ul UTCN, mpreun cu toate
elementele grafice constitutive, trebuie respectate i promovate cu consecven, att
online, ct i prin materiale scrise. Comunicarea i informarea asupra activitilor din UTCN,
corelat i realizat profesionist, att n interior ct i n exterior, va contribui la ntrirea
identitii UTCN.
Va fi necesar o mai bun popularizare a imaginii universitii n liceele din Romnia, n
scopul atragerii de studeni din toate regiunile rii, mai ales n condiiile scderii
demografice. Actualizarea paginilor web ale Universitii, departamentelor i facultilor,
precum i asigurarea versiunilor informaionale similare n limba romn i n limba englez
sunt alte elemente importante.
Realizarea periodic a newsletter-ului, n format electronic, cu informaii despre activitile
din UTCN va fi susinut n continuare. Va trebui s acordm sprijin i pentru dezvoltarea
compartimentelor tradiionale de susinere a imaginii universitii (Teleuniversitatea, editura
UTPRESS), precum i operaionalizarea unui Birou pentru Promovarea Imaginii
universitii, la care se adaug nfiinarea unui Muzeu Tehnic al UTCN.
Promovarea librriei UTCN, pentru vnzarea de carte tiinific din producia proprie, dar i
a materialelor publicistice i promoionale proprii, precum i stabilirea de colaborri cu alte
lanuri de librrii este o alt cale de promovare a imaginii UTCN.
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

15

6. Remarci finale
Programul de management pe care l propun pentru urmtorii patru ani este unul
colaborativ i transparent, care se bazeaz pe lucrul n echip. n mod intenionat, programul
de fa se focalizeaz numai pe elementele cheie avute n vedere de ctre subsemnatul n
dezvoltarea universitii pe urmtorii patru ani. La acesta vor fi integrate n mod armonios
ideile valoroase ale viitorilor decani, precum i programele departamentale.
Doresc s accentuez nc o dat faptul c Centrul Universitar Nord din Baia Mare face parte
de drept din Universitatea Tehnic din Cluj-Napoca i avem intenia de a realiza, treptat, o
integrare n fapt, care s fie benefic ntregii comuniti din ambele centre, Cluj-Napoca
i Baia Mare. Pentru acest deziderat, n perioada imediat urmtoare alegerilor,
corespunznd cronologic i perioadei timpurii post-fuziune, m voi preocupa cu atenie de
CUNBM. Dup discuii aprofundate cu ntreaga comunitate academic, cadre didactice i
studeni, cu personalul tehnico-administrativ i cu autoritile locale, voi propune un plan de
msuri focalizat pe rezolvarea problemelor constatate i cu obiectivul final de integrare sub
toate aspectele a Centrului Universitar Nord din Baia Mare n structura Universitii Tehnice
din Cluj-Napoca. Avem convingerea c apartenena comunitii academice bimrene la
familia mai mare a Universitii Tehnice i va oferi posibilitatea unei dezvoltri profesionale
bazate pe diversitate, n direcii nebnuite anterior, multi, inter i transdisciplinare. n timp, i
cu respectarea principiului dialogului constructiv, distana geografic dintre Baia Mare i
Cluj-Napoca nu va mai reprezenta un impediment, ci o punte ntre dou pri ale aceluiai
ntreg.
n conformitate cu cerinele regulamentului de alegeri al UTCN, n cadrul acestui plan
managerial trebuie s fac propuneri asupra echipei de prorectori. n urma unei analize
atente, am decis s v supun ateniei o echip tnr, cu experien, cu deschidere
internaional, capabil i motivat s i implice potenialul creativ, competenele i
capitalul de relaii la dezvoltarea universitii, ntr-o perioad destul de dificil, plin de
transformri, prin care trece mediul universitar din Romnia.
Echipa managerial la nivel de rectorat este urmtoarea (CV-urile echipei sunt ataate la
prezentul document):
Prof. dr. ing. Daniela Manea
Prof. dr. ing. Sergiu Nedevschi
Prof. dr. ing. Vasile opa
Prof. dr. ing. Ctlin Popa
Prof. dr. ec. dr. ing. Stelian Brad
Prof. dr. ing. Dan Clin Peter (Centrul Universitar Nord din Baia Mare)
Se va propune ateniei noului Senat al UTCN analiza oportunitii de a regndi structura
prorectoratelor n raport cu ceea ce este n prezent stipulat n Carta UTCN. Acest lucru este
necesar ca urmare a evoluiilor previzionate, n care va trebui s acordm o atenie sporit
internaionalizrii, orientrii nspre mediul economic, informatizrii integrate pe scar larg i
extinderii portofoliului de servicii educaionale cu profilele socio-umaniste i de tiine.
Punerea n practic a acestui program necesit, n mod evident, implicarea la diferite niveluri
de decizie a mult mai multor persoane, iar succesul va depinde mult de modul n care vom
reui s colaborm cu toi membrii comunitii academice din universitate.
Programul propus poate fi, evident, completat i mbuntit, fie datorit modificrii condiiilor
externe, fie pe baza unor sugestii venite de la dumneavoastr, sugestii pe care le vom
analiza i le vom include, n msura n care au valoare instituional i se dovedesc
constructive.
31 martie 2012
16

Prof. dr. ing. Aurel VLAICU

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

Prof. dr. ing. Aurel VLAICU


Curriculum Vitae
Nscut: 7 octombrie 1950, n Cluj-Napoca
Naionalitatea: romn
Limbi strine cunoscute: englez, francez, german, italian
Experiena profesional
Titluri didactice obinute: profesor universitar (1994 prezent),
confereniar universitar (1995 1997), ef de lucrri (1990
1995), asistent universitar (1981 1990)
Alte titluri obinute: conducere de doctorat n Inginerie
Electronic i Telecomunicaii (2001 - prezent)
Funcii deinute n cadrul universitii: ef catedr Comunicatii (1994 1996), prodecan
(19962000) i decan (2000-2004) al Faculteiide Electronic i Telecomunicaii,
prorector cu cercetarea tiinific i relaiile internaionale (2004 prezent).
Membru n structurile universitii: consiliul Facultii de Electronic, Telecomunicaii si Tehn.
Informaiei (1994 prezent), senatul UTCN (1996 prezent).
Membru n alte organizaii naionale i internaionale: membru IEEE, membru n Comisia de
electronic i telecomunicaii a CNATDCU, expert ARACIS i secretar al comisiei de
nvmnt la distan i cu frecven redus a ARACIS (2000 prezent)
Competene i aptitudini organizatorice
Coordonarea a 11 proiecte internaionale (Tempus, Inco-Copernicus, COST, Phare,
Minerva, etc.), finanate de uniunea european sau de alte organizaii.
- Coordonarea activitilor de parteneriat ale Universitii Tehnice din Cluj-Napoca cu
mediul economic i cu parteneri instituionali din strintate.
- Coordonarea unor programe educaionale i de cercetare stiinific cu participare
internaional

Competene i aptitudini tehnice


Competene n telecomunicaii, procesarea de imagini digitale, imagistic medical,
tehnologii multimedia i aplicaii distribuite, educaie la distan, e-learning
Aptitudini de cercettor cu experien, cu recunoatere la nivel naional i internaional, n
domeniul Electronicii, Telecomunicaiilor i Tehnologiilor Informaionale, dovedit prin:

Iniierea, conducerea, implementarea i evaluarea de proiecte de cercetare


Conductor de doctorat din 2001, cu 13 teze de doctorat finalizate pina in prezent
Membru n comisii de susinere a tezelor de doctorat la universiti din ar i din
strintate
Autor/coautor a 6 cri/monografii, a peste 150 de lucrri tiinifice, dintre care 26 n
ultimii cinci ani
60 de citri ale lucrrilor tiinifice publicate, n reviste i conferine internaionale
Participare, n calitate de director sau coordonator local, la 10 granturi de cercetare, din
care 5 internaionale si 5 naionale
Participare, n calitate de manager, coordonator sau coordonator local, la 9 granturi sau
proiecte instituionale, dintre care 6 internationale i 3 finanate din fonduri structurale
(DIDATEC, E-START, 4D-POSTDOC).
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

17

Prof. dr. ing. Daniela MANEA


Curriculum Vitae
Nscut: 3 aprilie 1965, n Cluj-Napoca
Naionalitatea: romn
Limbi strine cunoscute: francez, englez
Experiena profesional
Titluri didactice obinute: profesor universitar (2004 prezent),
confereniar universitar (2001 2004), ef de lucrri (1998
2001), asistent universitar (1992 1998).
Alte titluri obinute: conducere de doctorat n Inginerie civila
(2009 - prezent), absolvent curs managementul universitar
Politici educationale, mbunatatirea Managementului Universitar
Profesor BOLOGNA, distinctie oferita de Alianta Nationala a Organizatiilor Studentesti.
Funcii deinute n cadrul universitii: Secretar stiintific (2004 2007), prodecan (20072008) al Faculteii de Constructii, Cancelar al Universitatii Tehnice (2004 prezent),
Director Departamentul Constructii Civile si Management, Facultatea de Constructii
(2011 prezent).
Membru n structurile universitii: consiliul Facultii de Constructii (2004 prezent), senatul
UTCN (2008 prezent), consiliul Facultii de Constructii (1984 reprezentant al
studentilor).
Membru n alte organizaii naionale i internaionale: membru Asociatia Generala a
Inginerilor din Romania (AGIR), membru Asociatia Absolventilor Facultatii de Constructii
(AAFC), evaluator CNCSIS.
Competene i aptitudini organizatorice
Bun organizator, spirit de echipa, spirit de initiativa, spirit de evaluare, dobandite pe
parcursul functiilor precizate mai sus;
- Organizator de conferinte, simpozioane, excursii de studiu, Festivitatea Absolventilor
2009, 2010, 2011, Marsul absolventilor 2011;
- Organizarea festivitatilor de decernarea a titlului Doctor Honoris Causa, Profesor emerit
si altele.

Competene i aptitudini tehnice


Competene n domeniul materialelor de constructii, protectia antiseismica a constructiilor
prin sisteme de izolare, conformarea antiseismica prin diferite sisteme structurale,
reabilitarea higrotermica a cladirilor.
Aptitudini de cercettor cu experien, cu recunoatere la nivel naional i internaional, n
domeniul ingineriei civile dovedit prin:
Iniierea, conducerea, implementarea de proiecte de cercetare;
Membru n comisii de susinere a tezelor de doctorat la universiti din ar ;
Autor/coautor a 25 cri, a 69 de lucrri tiinifice, dintre care 24 n ultimii cinci ani
Participare, n calitate de membru la 26 Proiecte de cercetare dezvoltare inovare pe
baza de contract/grant, din care 4 n calitate de director ;
Participare, n calitate de expert, la 2 proiecte finanate din fonduri structurale (DIDATEC,
Studii Doctorale n Romania).

18

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

Prof. dr. ing. Sergiu NEDEVSCHI


Curriculum Vitae
Nscut: 9 octombrie 1951, n Cluj-Napoca
Naionalitatea: romn
Limbi strine cunoscute: englez, francez
Experiena profesional
Titluri didactice obinute: profesor universitar (1998 - prezent),
confereniar universitar (1994 - 1998), ef de lucrri (1991 - 1994),
asistent universitar (1983 - 1991).
Alte titluri obinute: conducere de doctorat n Inginerie, Calculatoare i
Tehnologia Informaiei (2001 - prezent).
Funcii deinute n cadrul universitii: ef catedr Calculatoare (2000 - 2004), decan al
Facultii de Automatica si Calculatoare (2004 - prezent).
Membru n structurile universitii: consiliul Facultii de Automatic i Calculatoare (1990 prezent), senatul UTCN (1996 - prezent).
Membru n alte organizaii naionale i internaionale: IEEE Computer Society, IEEE Signal
Processing Society, IEEE Intelligent Transportation Society (membru n Nomination
Committee 2009), Comitetul Seciei Romnia al IEEE (responsabil cu activiti educaionale),
Consiliul General CNATDCU, Preedintele Panelului 2 tiine Inginereti al CNATDCU.
Competene i aptitudini organizatorice
Coordonarea centrului de cercetare n Prelucrarea Imaginilor i Recunoaterea Formelor
(IPPRG) din anul 2000 (http://cv.utcluj.ro). Coordonarea centrului de cercetare n Tehnici
Evoluate n Tehnologia Informaiei (TETI) din anul 2006. Organizarea conferinelor
internaionale IEEE ICCP 2006-2012
Competene i aptitudini tehnice
Competene n studiul, cercetarea, proiectarea i implementarea sistemelor numerice
complexe, prelucrarea imaginilor i recunoaterea formelor cu aplicaii n domeniul industrial
i medical, percepia senzorial bazat pe stereoviziune pentru sisteme mobile autonome.
Aptitudini de cercettor cu experien, cu recunoatere la nivel naional i internaional, n
domeniul Calculatoarelor si Tehnologiei Informaiei, dovedit prin:
Coordonarea a 4 proiecte internaionale dedicate educaiei destinate mbuntirii
calitii programelor de nvmnt i acreditrii cadrelor didactice (Tempus, Minerva,
Phare), finanate de Uniunea European.
Coordonarea a 55 de contracte de cercetare din care 22 internaionale (4 FP7, 16 cu
beneficiari din Germania, SUA si Korea, 2 cooperari bilaterale).
Autor/coautor a 16 cri, a 4 capitole de carte publicate n edituri internaionale, a peste
280 de lucrri tiinifice, dintre care 51 n reviste BDI, i 18 n reviste ISI.
823 citari si un indice Hirsch 15 conform Publish or Perish; 228 citari si un indice Hirsch
9 (corectat pe baza Cited Reference Search) n ISI Web of Science
Conductor de doctorat din 2001, cu 8 teze de doctorat finalizate pn n prezent.
Membru n comisii de susinere a tezelor de doctorat i abilitare la universiti din ar i
din strintate (Franta, Australia, Suedia, Irlanda, Pakistan).
Editor asociat la IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems din 2006.
Recenzor la IEEE Transactions on Image Processing,IEEE Transactions on
Vehicular Technologies, Sensors.
Premiul Constantin Budeanu al Academiei Romane pe anul 2009, pentru grupul de
lucrari Percepie senzorial bazat pe stereoviziune decernat in 2011.
Profesor invitat la Technical University of Mnchen, Technical University of
Braunschweig, IBEO Hamburg, din Germania University of Limerick din Irlanda,
Chonnam National Univertsity din Gwangju, Korea, VTT, Helsinki, Finlanda.
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

19

Prof. dr. ing. Vasile OPA


Curriculum Vitae
Nscut: 29 iulie 1957, Cluj-Napoca
Naionalitatea: romn
Limbi strine cunoscute: englez
Experiena profesional
Titluri didactice obinute: profesor universitar (2001- prezent),
confereniar universitar (1998-2001), ef de lucrri (1991-1998),
asistent universitar (1985-1991).
Alte titluri obinute: conductor de doctorat n specializarea Inginerie Electric (2003-prezent).
Funcii deinute n cadrul universitii: director al centrului de cercetare n Electromagnetism
Aplicat ELMA (2005-prezent), director al Oficiului de Relaii Internaionale al UTCN (2005prezent), ef de catedr-Electrotehnic (2008-2011), director al Departamentului de
Electrotehnic i Msurri (2011-prezent).
Membru n structuri ale universitii: Consiliul Facultii de Inginerie Electric (2001prezent).
Membru n alte organizaii naionale i internaionale: vice-preedinte al Comisiei de
inginerie electric i energetic CNATDCU (2011-prezent), membru IEEE (2002- prezent),
membru al societii COMPEL, Anglia (1994-prezent), membru n asociaia EAEEIE, Frana
(2005-prezent), membru n asociaia ACER, Romnia (2003-prezent).
Competene i aptitudini organizatorice

coordonarea cercetrii tiinifice la nivelul centrului de cercetare ELMA;

managementul ca i director de proiect/membru, n echipele de cercetare a 9


proiecte internaionale de cercetare tiinific (INCO-Copernicus, NATO, proiecte
bilaterale cu parteneri din Belgia, Italia, etc.) precum i a 15 contracte de cercetare
cu finanare naional;

coordonarea a 4 proiecte instituionale educaionale cu participare internaional (2


proiecte Tempus, Thematic Networks, Erasmus Mundus) finanate de ctre UE;

coordonarea, organizarea i managementul activitilor derulate prin Oficiul de


Relaii Internaionale la nivelul UTCN.
Competene i aptitudini tehnice
Teoria cmpului electromagnetic, Teoria circuitelor electrice, Modelarea numeric de
cmp electromagnetic, CAD n inginerie electric, Proiectarea optimal a dispozitivelor
electromagnetice, Tehnici de optimizare, Compatibilitate electromagnetic.
Alte informaii relevante

autor sau coautor a 5 cri/monografii, 174 de lucrri tiinifice, dintre care 12


publicate n reviste cotate ISI, 26 citate n baze de date internaionale (Scopus, ISI
Web of Knowledge, IEEE-Xplore), 28 de lucrri publicate n reviste B+, 108 lucrri
prezentate la conferinte naionale i/sau internaionale, 2 brevete de invenie;

premiul Academiei Romne Gheorghe Cartianu pe anul 2000, pentru cartea Optimal
Design of the Electromagnetic Devices using Numerical Methods, VUBPRESS
Brussels, Belgia (prim autor, carte publicat n limba englez);

referent oficial n 15 comisii de doctorat, dintre care 3 n strintate (Belgia);

expert evaluator la Departamentul Educaie, nvmnt, Socrates, Leonardo, Youth,


Brussels,(Belgia), INTAS, Brussels, (Belgia), CNCSIS, (Romnia), etc.;

membru n comitete de organizare a unor conferine internaionale (Belgia, Italia, etc.).


20

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

Prof. dr. ing. Ctlin POPA


Curriculum Vitae
Nscut: 1 aprilie 1963, n Victoria, jud. Braov
Naionalitatea: romn
Limbi strine cunoscute: englez, francez
Experiena profesional
Experiena n industrie: inginer proiectant, UNIO Satu Mare
(1986 1990), Abrazivul SA Cluj-Napoca (1990);
Titluri didactice obinute: profesor universitar (2008 prezent),
confereniar universitar (1998 2008), ef de lucrri (1995
1998), asistent universitar (1990 1995);
Alte titluri obinute: conducere de doctorat n Ingineria
Materialelor (2008);
Funcii deinute n cadrul universitii: director adjunct, Departamentul de Educaie Continu
i nvmnt la Distan (2001 2005), purttor de cuvnt al Universitii Tehnice din
Cluj-Napoca (2005 2012), cancelar al Facultii de tiina i Ingineria Materialelor (2010
2012), director interimar al CSUD UTCN (2012);
Membru n structurile universitii: Consiliul Facultii de tiina i Ingineria Materialelor
(Ingineria Materialelor i a Mediului din 2011) (2004 prezent), senatul UTCN (2004
2008);
Activitate internaional de cercetare: burs NATO / Royal Society, Nottingham (2000);
recognised researcher, EPSRC research grant, IRC in Biomedical Materials, Queen Mary,
University of London; visiting scientist, Rutherford-Appleton Laboratories, U.K.
Membru n organizaii naionale i internaionale: membru, Societatea Romn de
Metalurgia Pulberilor (membru fondator) (din 1990); membru, U.K. Society for Biomaterials
(din 2000); membru n Consiliul Director, Societatea Romn de Biomateriale (din 2010);
Competene i aptitudini
- organizatorice
- proiectarea, organizarea i dezvoltarea Colectivului de Biomateriale i a Laboratorului
de Biomateriale i Ingineria esuturilor;
- conducerea a 15 contracte de cercetare, din fonduri publice romneti sau strine ori
cu teri, ca director sau responsabil din partea UTCN;
- director interimar, Consiliul pentru Studiile Universitare de Doctorat al UTCN;
- tiinifice i tehnice
- proiectarea, sinteza, caracterizarea i testarea biomaterialelor;
- dispozitive microfluidice medicale;
- metalurgia pulberilor, materiale funcionale;
- autor / coautor a 5 cri, 98 articole (13 ISI); 20 citri (Scopus) n reviste ISI;
- de lucru n echip
- participarea la 25 de contracte de cercetare n echipe multidisciplinare complexe;
- membru din 2004 n colectivul de conducere a catedrei STM (n prezent
departamentul SIM);
- membru din 2010 n Biroul Facultii SIM (IMM);
- de comunicare primul purttor de cuvnt al UTCN.
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

21

Prof. dr. ec. dr. ing. Stelian BRAD


Curriculum Vitae
Nscut: 26 august 1968, n Huedin, jud. Cluj
Naionalitatea: romn
Limbi strine cunoscute: englez, german
Experiena profesional
Titluri didactice obinute: profesor universitar (2008 prezent),
confereniar universitar (2004 2008), ef de lucrri (2000
2004), asistent universitar (1998 2000), preparator (1996-1998).
Alte titluri obinute: conducere de doctorat n Inginerie
i Management (2009 - prezent).
Funcii deinute n cadrul universitii: Director cu cercetarea adjunct n cadrul
Departamentului de Management al Cercetrii CCSTTII (2002-2004), Director al Oficiului de
Transfer Tehnologic (2004-2008), Director al Departamentului pentru Managementul
Cercetrii, Dezvoltrii i Inovrii (2008 prezent).
Membru n structurile universitii: Consiliul Fac. de Construcii de Maini (2008 prezent).
Membru n alte organizaii naionale i internaionale: membru Societatea de Robotic din
Romnia, membru Societatea Academic de Management din Romnia.
Competene i aptitudini organizatorice
Coordonarea a 16 proiecte de dezvoltare instituional cu finanare naional sau
internaional (Phare, Banca Mondial, KOICA, Programul Cadru al CE pe Competitivitate i
Inovare, FS POS DRU etc.) i implicarea ca expert n alte 6 proiecte (Banca Mondial, FS
POS DRU). Coordonatorul specializrii Robotic n cadrul UTCN (BSc/MSc). Dezvoltarea
i contribuii la dezvoltarea a 8 laboratoare, centre sau platforme cu caracter didactic sau de
cercetare. Coordonarea Centrului de Cercetare pentru Ingineria i Managementul Inovrii
din cadrul UTCN (www.resin.utcluj.ro).
Competene i aptitudini tehnice
Competene n ingineria i managementul inovrii, ingineria proiectrii competitive i a
sistemelor complexe, robotic industrial.
Aptitudini de cercettor cu experien, cu recunoatere la nivel naional i internaional, n
domeniul Inginerie Industrial dovedit prin:

22

Proiecte de cercetare: 51; coordonarea a 36 proiecte de cercetare din care 9


internaionale (2 FP7, 7 cu beneficiari din Germania), precum i cercettor cu
experien n alte 15 proiecte.
Burs de cercetare n Germania (fundaia Alexander von Humboldt).
Coordonarea a 5 proiecte de dezvoltare tehnologic (software n domeniul inovrii).
Autor la 7 cri n edituri naionale, 4 contribuii la cri cu caracter de cercetare n
edituri internaionale, 1 brevet internaional EPO, 120 articole tiinifice - din care 55 n
reviste BDI i 2 n reviste ISI.
Conductor de doctorat din 2009, cu 1 tez de doctorat finalizat pn n prezent.
Recenzor la International Journal of Production Research, The TQM Journal,
International Journal of Quality and Reliability Management.
Premiul Traian Vuia n tiine tehnice al Academiei Romne pe anul 2004, pentru
lucrarea Fundamentals of Competitive Design in Robotics.
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

Prof. dr. ing. Dan Clin PETER


Curriculum Vitae
Nscut: 17 august 1950, n municipiul Dej, judeul Cluj
Naionalitatea: romn
Limbi strine cunoscute: englez, francez,
Experiena profesional
Titluri didactice obinute: profesor universitar (2000 prezent),
confereniar universitar (1996 2000), ef de lucrri (1983
1996), asistent universitar (1978 1983).
Funcii deinute n cadrul universitii: Universitatea de Nord din Baia Mare, Director al
Colegiului Universitar (1997 2000), Universitatea de Nord din Baia Mare, Decan al
Facultii de Inginerie (2000 2004), Rector al Universitii de Nord din Baia Mare (2004
februarie 2012), Prorector al Centrului Universitar Nord din Baia Mare din cadrul
Universitii Tehnice din Cluj-Napoca (februarie 2012 prezent)
Membru n structurile universitii: consiliul Facultii de Inginerie (2000 prezent), senatul
Universitii de Nord din Baia Mare (2000 2012)
Membru n alte organizaii naionale i internaionale:
Universitatea Tehnic din Kosice Slovacia - Membru de onoare n comitetul editorial al
revistei Manufacturing Engineering
Universitatea de Nord din Baia Mare - Editor ef al volumelor Conferinei Internaionale
Multidisciplinare
Institutul de Cercetri i Proiectri Miniere Baia Mare - Membru al Comisiei de avizare
tehnicoeconomic
Universitatea Tehnic din Cluj Napoca - Membru n comitetul de organizare a conferinei
internaionale CAD in Electromagnetism and Electrical Circuits
Universitatea de Nord din Baia Mare - Membru n colegiul de redacie al Buletinului tiinific
al Universitii, seria C
Competene i aptitudini organizatorice
- Coordonarea activitilor de parteneriat ale Universitii de Nord din Baia Mare cu mediul
economic i cu parteneri instituionali din strintate.
- Coordonarea unor programe educaionale i de cercetare stiinific cu participare
internaional
Competene i aptitudini tehnice
Competene n domeniul Electrotehnic, Transportul i distribuia energiei electrice.
Lucrri publicate: 101 - monografii i manuale publicate prin editur, lucrri tiinifice
publicate, lucrri elaborate pe baz de contracte de cercetare-proiectare.
Brevete de invenii: 1.
Specializri n ar i strintate: Integration, Flexibility and Intelligence of Advanced
Computer Aided Systems and Technology - University of Zilina Slovacia; Resources
Management for Local Develoement - Aristotle Univerity of Thessaloniki Grecia, Porto
Carras Meeting; Software for Electromagnetic Design - Chalmers Institut of Technology
Goteborg, Suedia; Compatibilitate electromagnetic - Ingeniorskolen Odense Teknikum
Danemarca, Technische Universiteit Eindhoven Olanda, University of Limerick Irlanda;
Managementul cooperrii universitate industrie - ECAM Institut Superieur Industriel
Bruxelles, Belgia, Institut Universitaire de Technologie Bethune, Frana; CAD n
Electromagnetism - University of Gent Belgia, Universitat de les Illes Balears Spania,
Aristotle Univerity of Thessaloniki Grecia; Metode i tehnici de management, marketing,
organizare i informatic n economie i administraie - Institutul de Instruire i
Proiectare n Management, Analiz de Sistem i Informatic, Bucureti.
Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU

23

Poziie rezervat pentru un prorector care va fi nominalizat n


condiiile n care voi ctiga funcia de rector
Am recurs la aceast soluie pentru a putea antrena n
viitoarea activitate de conducere a universitii
persoane de valoare care n prezent au aderat la alte
programe manageriale.

24

Plan managerial pentru funcia de Rector UTCN prof. dr. ing. Aurel VLAICU