1

INSTITUCIN JOS OLAYA BALANDRA

DE PACUCHA
PLAN DE ATENCIN TUTORAL PARA EL 2
GRADO
I. DATOS
a.
b.
c.

INFORMATIVOS:
I.E.
: JOS OLAYA BALANDRA
Nivel
: Secundaria de Jornada Escolar Completa
Datos de la Tutora
:
2
A
Grado:
Seccin:
Da:

Jueves

Horario:

N de estudiantes:
d.
e.

Directora
Tutora

II. DIAGNSTICO:
Dimensione
Problema
s
s
Personal

De los
aprendizajes

Social
comunal

Problemas
en el
autoestima

9:30 a
11:00
19

: Mara Salom Cern Molina

: Mara Ins Rivero Aedo

Causas

Consecuencias

Objetivos

Excesiva
critica de los
padres.

Desconfianza en Mejorar la
uno mismo.
autoestima a
travs del
Los estudiantes desarrollo de
Experiencias
tienen temor a
habilidades
negativas de desenvolverse en
sociales.
los estudiantes
diferentes
en aula, en la
lugares.
Temor al Dificultades en Bajo nivel de
Mejorar el
contenido el rendimiento
rendimiento
rendimiento
complejo de acadmico de
acadmico
acadmico de
las reas algunas reas.
los
estudiantes
Poco apoyo Desinters de
Estudiantes
Concientizar
de padre algunos padres descuidados, a los padres
padres de de familia de desorientados y de familia a
familia
la educacin sin un proyecto apoyar a la
de sus hijos.
de vida.
educacin de
No hay
sus hijos.
Contaminaci conciencia
Mayor
Fomentar el
n
sobre el
contaminacin
cuidado del
ambiental
cuidado del que afectar a la
medio
en la
medio
laguna de
ambiente en
comunidad
ambiente
Pacucha y los la comunidad

III. OBJETIVOS PARA LA SECCIN:

Mejorar la autoestima a travs del desarrollo de habilidades

sociales.
Mejorar el rendimiento acadmico de los estudiantes
Concientizar a los padres de familia a apoyar a la educacin de sus

hijos.
Fomentar el cuidado del medio ambiente en la comunidad

2
2

IV. PLAN ANUAL DE ATENCIN TUTORIAL INTEGRAL DEL GRADO:

4.1 Tutora grupal y tutora individual:
Dimensi Objetivos
n

Actividades de
tutora grupal
A. En aula
B. En la I.E.

Personal Mejorar la Desarrollo de la

autoestim autoestima con los

a a travs estudiantes.
del
desarrollo Trabajos
de
autoconocimiento,
habilidade autoconfianza.
s sociales.

Temario

de

Mejorar el Desarrollo de hbitos

De los
rendimient de lectura y tcnicas
aprendiz o
de estudio
ajes
acadmico

de los
Concientiza Dramatizacin de los
r a los
estudiantes sobre las
Social
padres de funciones de la familia
comunal familia a
en la educacin.

apoyar a la
educacin Desarrollar temas de

Sesiones

El autoestima

Fortalecimiento
del autoestima

El
autoconocimiento
La autoconfianza

La identidad
personal

Me quiero tal como soy

As soy yo
Aprendo a manejar la
presin de grupo
Comprendemos los
cambios de la
adolescencia

AGOSTO
DOS
SEMANAS
DE
SETIEMBRE
OCTUBRE

Hbitos y
tcnicas de
estudio
Autoevaluacin
estudiantil
Promocin de
estilos de vida
saludable

Mejorando mi plan de
estudio

Mis estudios en el colegio

Cultura de
valores

Estoy cambiando a mi
ritmo
Mi familia y yo estamos
cambiando
El valor de la honestidad
Esta situacin no me

Cronogra
ma anual
(marzo
diciembr
e)

NOVIEMBR
E

4.2 Fuera de la hora de tutora

(Salidas, visitas, retiros, celebraciones, reuniones, etc. a realizarse fuera
de horario escolar. Colocar las que se realizarn en el presente ao)
Dimensi
n
Personal

Activid
ad

Propsi
to

Cronograma
Da

Mes

Participacin en las
diferentes actividades
de la comunidad

Se desarrollar las
21
habilidades sociales del
estudiante.

agosto

Participacin en las

Fortalecer su
aprendizaje en las
diferentes reas.

julio

De los
diferentes actividades
aprendizaj educativas que se
es
desarrolla fuera de la

institucin.
Conversar
individualmente o en
Social
forma general con los
comunitar padres de familia sobre
io
su labor en la
educacin.
Participar en las
marchas que se
desarrollan por el
cuidado del medio

18

Se buscar la
05
participacin de los
padres en la educacin
de sus hijos.

Promocionarn el
cuidado de nuestra
comunidad y su laguna.

agosto

4.3. CARTEL DE CONTENIDOS Y HORAS

ORIENTACIN
DESARROL
LO DE LOS
APRENDIZ
AJES

DESARROL
LO
PERSONAL

DESARROL
LO
COMUNITA
RIO

HBITOS O
TCNICAS DE
ESTUDIO
AUTOEVALUACI
N ESTUDIANTIL
AUTOCONOCIMIE
NTO Y
AUTOESTIMA
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONA
LES
ORIENTACIN
VOCACIONAL
PROMOCIN DE
ESTILO DE VIDA
SALUDABLE
CULTURA DE
VALORES

TOTAL DE HORAS
REFERENCIALES

PRIME
RO

SEGUN
DO
10
---06
08
---08
06
Solo
38
De
70

TERCE
RO

CUAR
TO

QUIN
TO

V.

CRONOGRAMAS DE REUNIONES PARA TUTORA INDIVIDUAL:

5.1 Con Estudiantes

Fech
a

Estudiante

ALCARRAZ OROSCO, MONICA

ALTAMIRANO VARGAS, MATIAS

CCORISONCCO JUNCO, NAYDA

HUAMAN NAVARRO, MADELEYNE

HUAMAN OSCCO, RUTH KARINA

HUAMAN OSCCO, WALDIR

HUAMAN VARGAS, ALEXANDER

HUAMAN VARGAS, KERLY

LIZARME ROMERO, LESLIE MARILU

10

MEDINA ALARCON, KATY

11

MERINO ALTAMIRANO, ALEXANDER

12

OSCCO MUOZ, ELIZABETH

13

PEREZ OSCCO, SUSAN SHAILA

14

QUISPE PEREZ, OVILIA

15

VARGAS MEZARES, MENLEY

16

VARGAS PEREZ, JHONATAN

17

VASQUEZ OSCCO, NELIDA

18

VELASQUE HUAMAN, JHONATAN

19

YANAHUILLCA OSCCO, ZEDANY

20

Hora:

8:00 a
8:40

1r
2d
a
a
Agend
reuni
Reuni
a
de la
12-05-15 16-09-15 Colocar

encuesta
individual que se

5.2
Cronograma de reuniones con madres o padres de
familia/apoderados
N Estudiante

ALCARRAZ OROSCO, MONICA

ALTAMIRANO VARGAS, MATIAS

CCORISONCCO JUNCO,
NAYDA

HUAMAN NAVARRO,
MADELEYNE

HUAMAN OSCCO, RUTH

KARINA

HUAMAN OSCCO, WALDIR

HUAMAN VARGAS,
ALEXANDER

HUAMAN VARGAS, KERLY

LIZARME ROMERO, LESLIE

MARILU

10 MEDINA ALARCON, KATY

11 MERINO ALTAMIRANO,
ALEXANDER

12 OSCCO MUOZ, ELIZABETH

13 PEREZ OSCCO, SUSAN
SHAILA

14 QUISPE PEREZ, OVILIA

15 VARGAS MEZARES, MENLEY
16 VARGAS PEREZ, JHONATAN
17 VASQUEZ OSCCO, NELIDA
18 VELASQUE HUAMAN,
JHONATAN

19 YANAHUILLCA OSCCO,
ZEDANY

20

Madre o
padre /
apoderado

Rosario
Orosco

1ra.
2da.
entrevista
entrevista
Fecha Hor Fecha Hor
a
a
11/06/1 11:0015/10/1511:00
5

Agenda

Colocar de la
encuesta individual

VI.

Bibliografa:

Ministerio de Educacin (2015) Atencin Tutorial Integral. Lima Per.

Acceso en: http://jec.perueduca.pe/?page_id=253

Pacucha , marzo de 2015.

Docente Tutora o tutor

de Tutora

Coordinador