Sunteți pe pagina 1din 17

DISCIPLINA: RELIGIE

CLASA: a II a

PROFESOR: ILIE DUMITREL

PROIECTAREA UNITII DE NVARE


1. UNITATEA DE NVARE: CREDINA CRETIN
NR. ORE ALOCATE: 2
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

1.

2.
3.

Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului

COMPETENE
SPECIFIC
E

- s rosteasc
corect rugciunile
nvate
- s enumere si sa
descrie situaii din
care se poate
deduce iubirea lui
Dumnezeu fa de
lume

CONINUTURI

Cu Dumnezeu la
nceput de an colar
(Or la dispoziia
profesorului)
S1/16-20.09
Sfat bun!
S2/23-27.09
Dumnezeu iubete
lumea
S3/30-4.10

ACTIVITI DE
NVARE

- observarea deprinderilor nsuite n anii


anteriori
- exerciii de dialog pe tema purtrii de
grij a
lui Dumnezeu fa de lume;
- relatarea unor povestiri cu coninut
religios despre iubirea lui Dumnezeu fa
de lume;
- exerciii de observare asupra naturii
ocrotite de Dumnezeu

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- argumentare biblic
- lecturarea de texte
biblice
- povestirea - explicaia - verificare oral
- observarea direct
vieii religioase
- exemplul

2. UNITATEA DE NVARE: S-L CINSTIM PE DUMNEZEU


NR. ORE ALOCATE: 3
Nr.
crt.

1.

2.

3.

COMPETENE
GENERAL
E

Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului
Formarea
virtuilor cretine
i consolidarea
comportamentului
religios-moral

COMPETENE
SPECIFIC
E

- s cunoasc
faptul c
rugciunea este o
form de
manifestare a
iubirii de
Dumnezeu
- s-i formeze
deprinderea de a
se ruga

CONINUTURI

ACTIVITI DE
NVARE

- memorarea i rostirea contient a


Casa lui Dumnezeu
rugciunilor potrivite vrstei;
Biserica
S4-S5/7-11.10/ 14-18.10
- discuii pe tema tipurilor de rugciune i
a modului n care trebuie s se realizeze
Rugciunea micului
aceasta;
cretin
S6/21-25.10
- observarea de imagini cu scene care
reprezint persoane care se roag
Evaluare
S7/28.10-1.11
(Or la dispoziia
profesorului)

- nvarea unor rugciuni;


- exersarea rugciunii n comun;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- imagini cu Biserici i
Mnstiri
- macheta unei Biserici
- carte de rugciuni
- fie cu rugciuni

- verificare oral

- exemplul
- imagini cu scene care
reprezint persoane care
se roag

3. UNITATEA DE NVARE: SFINII, PRIETENII COPIILOR/ MODELE DE COMPORTAMENT


NR. ORE ALOCATE: 4
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

OBIECTIVE DE
REFERIN

1.
2.
3.
4.

CONINUTURI

Sfinii prietenii
copiilor
Formarea
virtuilor cretine
i consolidarea
comportamentului
religios-moral

- s desprind din
faptele sfinilor i
ale personajelor
biblice reguli de
comporta-ment
moral-religios

S8/ 11-15.11

Maica Domnului
ocrotitoarea copiilor
S9/18-22.09
Sfnta Filofteia
model de milostenie
S10/ 25-29.11

Sfntul Nicolae
S11/2-6.12

ACTIVITI DE
NVARE

- alctuirea, oral, cu ajutorul profesorului,


a unor scurte portrete morale ale
personajelor biblice studiate;
- dialog pe tema comportamentului
personajelor biblice studiate;
- recunoaterea dup imagini a situaiilor
de respectare/
nclcare a regulilor de comportament
religios-moral;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- icoane cu scene
biblice povestite
- lecturarea i interpretarea textului biblic
- povestirea
- explicaia
- conversaia euristic
- deprinderile morale

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

4. UNITATEA DE NVARE: MINUNILE MNTUITORULUI


NR. ORE ALOCATE: 5
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

1.

Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului

2.

3.

COMPETENE
SPECIFIC
E

- s enumere si sa
descrie situaii din
care se poate
deduce iubirea lui
Dumnezeu fa de
lume

CONINUTURI

ACTIVITI DE
NVARE

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

Minunile
Mntuitorului
Pescuirea minunat
S1- S2/10-21.02

- exerciii de povestire a minunilor fcute


de Domnul nostru Iisus Hristos;
- lecturarea de texte
- exerciii de a deosebi minunile de faptele biblice/imagini
obinuite;
reprezentative pentru
- observarea unor plane cu
minunile studiate
nmulirea pinilor i
icoane/imagini reprezentative
- -povestirea - explicaia
a petilor
- s povesteasc,
- exerciii de recunoatere a personajelor - argumentarea
Cunoaterea
S3/24-28.02
oral, momente
biblice din icoane, texte narative i imagini - observarea direct a
nvturilor
principale din viaa
biblice;
vieii religioase
Sfintei Scripturi, a
Domnului Iisus
- redarea ntr-o succesiune logic a unor - conversaia euristic
nvierea fiului
tradiiilor
Hristos: minuni i
evenimente din viaa Mntuitorului;
vduvei din Nain
religioase i a
nvturi
S4-S5/3-14.03
istoriei Bisericii

- verificare oral

5. UNITATEA DE NVARE: FAMILIA- dar al lui Dumnezeu


NR. ORE ALOCATE: 8
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

1.

2.

Formarea
virtuilor cretine
i consolidarea
comportamentului
religios-moral

3.

4.

Educarea
atitudinilor de
acceptare,
nelegere i
respect fa de cei
de alte credine i
convingeri

CONINUTURI

Familia - dar al lui


Dumnezeu
S9-S10/23-25.04/
- s identifice, pe
baza analizei
relaiei prinicopii, modaliti
de manifestare a
iubirii fa de
prini i datoriile
unora fa de
ceilali

28.04-2.05

Iubirea prinilor
fa de copii
S11/5-9.05
Iubirea copiilor fa
de prini
S12-S13/12-16.05
19-23.05

Sa ne ajutam unii pe
altii!
S14/26-6.06

ACTIVITI DE
NVARE

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- exerciii de exemplificare a
comportamentelor dezirabile, n familie i
Biseric/biseric
- jocul de rol pe tema relaiei prini- explicaia
copii;
- conversaia
- exemplul personal
- scurte dezbateri pe marginea realitilor
- discuii libere
zilnice, cu identificarea cazurilor pozitive
- deprinderi morale
i a celor negative de comportament;
- exerciii de explicare a necesitii
- observarea direct a
respectrii poruncii divine referitoare la
vieii religioase
cinstirea prinilor.

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

6. UNITATEA DE NVARE: SPIRITUALITATE I VIA CRETIN


NR. ORE ALOCATE: 6
Nr.
crt.

1.

2.

3.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

Educarea
- s se implice n
atitudinilor de acaciuni comune cu
ceptare, nelegere
prietenii i colegii
i respect fa de
cei de alte credine i convingeri
- s respecte
regulile de
Formarea
comportament
virtuilor cretine
moral-religios n
i consolidarea
familie i
comportamentului
societate
religios-moral

CONINUTURI

Importana Sfintelor
Pati pentru cretini
S7-S8/ 24-28.03
31.03-04.04.

Audiie de pilde i
povestiri cretine
ortodoxe
S6/17-21.03
Vizit la Sf. Biseric
S13/16-20.12

ACTIVITI DE
NVARE

- rezolvarea unor sarcini alturi de colegi


aparinnd altor etnii, religii sau
confesiuni;
- organizarea de jocuri, serbri,
concursuri pe teme religioase.
- dialog despre regulile de comportament
cretin n clas i n familie;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- explicaia
- conversaia
- exemplul personal
- discuii libere
- observarea direct a
realitii religioase
- analiza comparativ
de fapte

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

- organizarea de jocuri de rol;

DISCIPLINA: RELIGIE
CLASA: a III a

PROFESOR: ILIE DUMITREL

PROIECTAREA UNITII DE NVARE

1. UNITATEA DE NVARE: CREDINA CRETIN


NR. ORE ALOCATE: 3
Nr.
crt.

1.
2.
3.

COMPETENE
GENERAL
E

Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului

COMPETENE
SPECIFIC
E

- s rosteasc
corect rugciunile
nvate
- s descrie Sfnta
Scriptur ca pe
cea mai important carte a cretinilor i a lumii

Cunoaterea
nvturilor
- s cunoasc i s
Sfintei Scripturi, a
prezinte Biblia ca
tradiiilor
pe cartea cea mai
religioase i a
important pentru
istoriei Bisericii
credina cretin

CONINUTURI

Din nou la coal


S1/16-20.09

Biblia sau Sfnta


Scriptur
S2-S3/23-27.09/
30-4.10

ACTIVITI DE
NVARE

- exerciii de dialog pe o tema dat;


- audierea de lecturi care prezint
importana Bibliei ;
- lecturarea unor texte biblice
reprezentative;
- exerciii practice de cunoatere i
recunoatere a Bibliei dintre alte cri ;
(rsfoire i numire a prilor
Bibliei i a unor cri componente)
- exerciii de transcriere a unor versete
foarte cunoscute i scurte (maxim 20
cuvinte) din Biblie;
- exerciii de citire i pronunare corect a
unor nume i denumiri scripuristice

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- argumentare biblic
- lecturarea de texte
biblice
- povestirea
- explicaia
- observarea direct
vieii religioase
- exemplul

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

2. UNITATEA DE NVARE: PERSONALITI BIBLICE


NR. ORE ALOCATE: 7
7

Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

1.

Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului

2.

3.

COMPETENE
SPECIFIC
E

- s prezinte
portretele marilor
personaje
biblice despre
care au studiat
- s formuleze
aprecieri asupra
comportamentului
Formarea
unor personaje
virtuilor cretine
biblice din
i consolidarea
Vechiul
comportamentului
Testament
religios-moral

CONINUTURI

Moise alesul lui


Dumnezeu
S4 7-11.10
Regele Saul
Regele David
S8- S9 11-15.11
18-22.11
Regele Solomon
S10/25-29.11

ACTIVITI DE
NVARE

- exerciii (orale), de prezentare a


portretelor
marilor personaje, modele biblice morale
cu ajutorul profesorului;
- exerciii de identificare a faptelor
bune/rele svrite de personajele biblice;
lectura unor texte cu coninut moral
/vizionarea de filme bcu subiect religios
i formularea nvturilor morale pentru
propriul comportament;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- lecturarea de texte
biblice
- Vechiul Testament
- povestirea
- explicaia
- conversaia euristic
- deprinderile morale
- icoana Sfinilor

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

3. UNITATEA DE NVARE: SFINII, PRIETENII COPIILOR


NR. ORE ALOCATE: 2
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

1.
2.
Formarea
virtuilor cretine
i consolidarea
comportamentului
religios-moral

3.

- s motiveze
importana
cinstirii sfinilor
prin srbtorile
nchinate lor
- s precizeze ci
personale de
urmat pentru a-i
nsui unele
virtui ale sfinilor

CONINUTURI

Sfnta Parascheva
S5/ 14-18.10

Sfntul
Dimitrie cel Nou
S6/21-25.10

ACTIVITI DE
NVARE

- prezentarea calendarului cretin


ortodox;
- observarea icoanelor unor sfini;
- vizitarea mnstirilor i a locurilor
legate de viaa unor sfini.
- s identifice din texte religioase virtuile
morale promovate de sfini;
- s numeasc modaliti concrete de
exersare a comportamentului cretin n
viaa cotidian ;
- prezentarea icoanei sfinilor;
- povestirea unor fapte din vieile sfinilor
studiai;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- lecturare din vieile


Sfinilor
- Acatistier
- povestirea
- explicaia
- conversaia euristic
- deprinderile morale
- icoanele Sfinilor

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

4. UNITATEA DE NVARE: IISUS HRISTOS, FIUL LUI DUMNEZEU


NR. ORE ALOCATE: 5
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

1.

2.

3.

4.

Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului

COMPETENE
SPECIFIC
E

- s prezinte
structura Rugciunii
Domneti i s-o
rosteasc
- s rosteasc
contient rugciunile studiate

- s sesizeze
subiectul (natura
Cunoaterea
,omul) i scopul
nvturilor
minunilor svr-ite
Sfintei Scripturi, a
de Domnul Iisus
tradiiilor
Hristos
religioase i a
istoriei Bisericii

CONINUTURI

ACTIVITI DE
NVARE

- observarea i discutarea unor imagini


Tatl nostru
cu coninut religios ;
Rugciunea
- audierea rostirii rugciunii Tatl nostru.
Domneasc
- s enumere (oral) cerinele i
S14/13-17.01
nvturile din rug Domneasc ca un text
din Sfnta Scriptur
- exerciii de dialog privind minunile;
- exerciii de enumerare oral a unor
Tatl nostru
explicarea rugciunii minuni svrite asupra naturii i asupra
S15 S16/ 20-24.01 oamenilor;
- exerciii de difereniere ntre fapte
27.01-31.01
obinuite i minuni;
- discuii despre minuni din viaa noastr
Evaluare (or la
dispoziia
profesorului)
S4/3-7.02
nvierea fiicei lui Iair
S5/10-14.02

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- imagini reprezentative
pentru cele 7 cereri
- fie pt cele 7 cereri
- explicaia
- argumentarea
- deprinderile morale
- carte de rugciuni
- conversaia euristic

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

10

5. UNITATEA DE NVARE: S-L CINSTIM PE DUMNEZEU


NR. ORE ALOCATE: 6
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

1.
2.

3.

Cunoaterea
nvturilor Sfintei
Scripturi, a
tradiiilor religioase
i a istoriei
Bisericii
Formarea virtuilor
cretine i consolidarea comportamentului religiosmoral

- s descrie (oral)
cldirea bisericii vizitarea bisericii
din parohie;
- s prezinte
argumente care s
sublinieze
importana
participrii
cretinilor la
sfintele slujbe

CONINUTURI

Micul cretin n
biseric
S8/3-27.03
Sfintele slujbe ale
Bisericii
S9/10-14.03

ACTIVITI DE
NVARE

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- exerciii de observarea a prilor


(spaiilor) i a destinaiei acestora;
- discutarea unor texte morale cu privire
la importana cldirii bisericii pentru
cretini;

- discutarea normelor de comportament


Srbtorile religioase religios-moral n biseric i n timpul
slujbelor;
momente de
bucurie sfnt
- lecturarea i comentarea unor povestiri
S10/17-21.03
care prezint importana sfintelor slujbe;

- imagini cu Biserici
- filmulee din sf. slujbe
- explicaia
- conversaia
- exemplul personal
- discuii libere
- icoane cu srbtori
- fi: comportarea n
Biseric

- verificare oral

11

6. UNITATEA DE NVARE: SPIRITUALITATE I VIA CRETIN


NR. ORE ALOCATE: 3
Nr.
crt.

1.

2.

3.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

Cunoaterea i
folosirea adecvat - s se implice n
a limbajului din aciuni comune cu
sfera valorilor
prietenii i colegii
religioase
- s respecte
Formarea
regulile de
virtuilor cretine
comportament
i consolidarea
moral-religios n
comportamentului
familie i
religios-moral
societate
Cunoaterea i iu- s cunoasc
birea lui Dumfaptul c Sfnta
nezeu ca fundaBiseric
este casa
ment al mntuirii
lui
Dumnezeu
i desvririi
omului

CONINUTURI

Importana Sfintelor
Pati pentru cretini
S13-15/22.04-10.05
Audiie de pilde i
povestiri cretine
ortodoxe
(or la dispoziia
profesorului)

Vizit la Sf. Biseric


(or la dispoziia
profesorului)

ACTIVITI DE
NVARE

- rezolvarea unor sarcini alturi de colegi


aparinnd altor etnii, religii sau
confesiuni;
- organizarea de jocuri, serbri,
concursuri pe teme religioase.
- dialog despre regulile de comportament
cretin n clas i n familie;
- exerciii de identificare a faptelor bune
necesare pentru mntuire;
- vizite la biserici;
- exerciii de observare a interiorului
bisericii i a obiectelor din aceasta;
- descrierea i/sau reprezentarea plastic a
unei biserici cunoscute;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- explicaia
- conversaia
- exemplul personal
- discuii libere
- observarea direct a
realitii religioase
- analiza comparativ
de fapte
- imagini cu Biserici i
Mnstiri
- macheta unei Bisericidecupaj din hrtie pt
confecionar unei
Biserici

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

12

DISCIPLINA: RELIGIE
CLASA: a IV a

PROFESOR: ILIE DUMITREL

PROIECTAREA UNITII DE NVARE


1. UNITATEA DE NVARE: CREDINA CRETIN
NR. ORE ALOCATE: 6- SEM I
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

CONINUTURI

ACTIVITI DE
NVARE

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

1.

2.

3.

Cu Dumnezeu la
nceput de an colar
S1- S2 /16-20.09/2327.09

- discuii de valorificare a experienei de


via religioas a elevilor, dobndit n
familie i prin participarea la slujbele
Bisericii (cunotine generale despre
Sfintele Taine)
Cum devenim cretini S3- exerciii de descriere oral, sumar (cu
S3-4 -30.09-4.10/7-11.10ajutorul profesorului) a unor Sf. Taine la
care au participat;
Cum ne pstrm
- s prezinte
- prezentarea general a Sf Taine a
sufletul curat
Cunoaterea
elemente
Botezului;
S5/14-18.10
nvturilor
definitorii
- dialog pe baza nvturilor de credin
.
Sfintei Scripturi, a
lingvistice i
- rezolvarea unor fie cu itemi de tip
Evaluare (or la
tradiiilor
faptice pentru
pereche, alegere dual, ntrebare,
dispoziia
religioase i a
definirea credinei
structurat, pereche, de repetare
profesorului)
istoriei Bisericii
cretine
-alctuirea de fie de lucru
S6/21-25.10
Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului

- s prezinte
Sfnta Tain a
Botezului ca
poart de intrare
n cretinism

- conversaia euristic
- argumentare biblic
- lecturarea de texte
biblice
- povestirea
- explicaia
- observarea direct
vieii religioase
- exemplul

- verificare oral

13

2. UNITATEA DE NVARE: MODELE DE CREDIN N VECHIUL TESTAMENT


NR. ORE ALOCATE: 4
Nr.
crt.

1.

2.

3.

COMPETENE
GENERAL
E

Cunoaterea
nvturilor
Sfintei Scripturi, a
tradiiilor
religioase i a
istoriei Bisericii
Formarea
virtuilor cretine
i consolidarea
comportamentului
religios-moral

COMPETENE
SPECIFIC
E

CONINUTURI

Profetul Ilie
S7/11-15.11
-s explice rolul
profeilor
Vechiului
Testament n
pregtirea lumii
pentru venirea
Mntuitorului

Profetul Daniel
S8/18-22.11

EVALUARE
S10/2-6.12

ACTIVITI DE
NVARE

- discutarea principalului scop al lucrrii


profeilor din Vechiul Testament;
- prezentarea principalelor profeii
mesianice;
- exerciii de identificare a modalitilor
de cinstire a profeilor n Biserica
noastr;
- exerciii de comparare a comportamentelor unor personaje din textele
biblice studiate cu cele din viaa
cotidian; - argumentarea biblic;
- lecturarea unor texte cu coninut
religios-moral;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- lecturarea de texte
biblice
- Vechiul Testament
- povestirea
- explicaia
- conversaia
- deprinderile morale
- icoana Sfinilor

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

- verificare oral

14

3. UNITATEA DE NVARE: SFINII, PRIETENII COPIILOR


NR. ORE ALOCATE: 5
Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

1.
Cunoaterea
nvturilor
Sfintei Scripturi, a
tradiiilor
religioase i a
istoriei Bisericii

2.

Formarea
virtuilor cretine
i consolidarea
comportamentului
religios-moral

- s recunoasc n
faptele sfinilor,
modele de
comportament
cretin
-s prezinte
necesitatea
urmrii
modelului pozitiv
oferit de sfini

CONINUTURI

Sfnta Parascheva
Sfntul Dimitrie cel
Nou
S5-S6- 14-18.10/ 2125.1Sfntul Apostol
Andrei
S9- 25-29.11

ACTIVITI DE
NVARE

- prezentarea icoanei sfinilor;


- povestirea unor fapte din vieile sfinilor
studiai;
- lecturarea i povestirea unor momente
importante din viaa sfinilor;
- ncadrarea liturgic a sfinilor n anul
Sfinii Apostoli
calendaristic;
Petru i Pavel
- exerciii de recunoatere a sfinilor din
S19-20/2-6.06/9-13.06
icoane;
- vizitarea de mnstiri, biserici care au
ca protectori, sfini.
Sfntul
Ioan Iacob Romnul
S18- 26-30.05

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

- lecturare din vieile


Sfinilor
- Acatistier
- povestirea
- explicaia
- conversaia euristic
- deprinderile morale
- icoanele Sfinilor

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

15

4. UNITATEA DE NVARE: IUBIREA LUI DUMNEZEU PRIN PORUNCILE SALE


NR. ORE ALOCATE: 6
Nr.c
rt.
1.

2.

3.

4.

COMPETENE
GENERAL
E

Cunoaterea i
iubirea lui
Dumnezeu ca
fundament al
mntuirii i
desvririi
omului

COMPETENE
SPECIFIC
E

- s prezinte
importana iubirii
ca mod de
manifestare a lui
Dumnezeu n lume

Cunoaterea
- s cunoasc
nvturilor
Decalogul i s
Sfintei Scripturi, a aplice nvturile
tradiiilor
n viaa
religioase i a
istoriei Bisericii
- s argumenteze
rolul respectrii
Formarea
poruncilor divine
virtuilor cretine
pentru mntuire
i consolidarea
comportamentului
religios-moral

CONINUTURI

Decalogul datoriile
fa de Dumnezeu
S2-S3/ 2125.01/28.01-10.02

Decalogul datoriile
fa de aproapele
S4-5/3-7.02/10-14.02
Marea porunc a
iubirii
S6-S7/18-22.02/
25.02-1.03
Test de verificare a
cunotinelor
S8/3-7.03

ACTIVITI DE
NVARE

- dialog pe tema necesitii iubirii ;


- descrierea unor situaii concrete de via
din care s reias dragostea lui
Dumnezeu fa de oameni;
- nvarea salutului , a modului de
adresare ctre un preot, ca printe
spiritual;
- exerciii de citire, transcriere, memorare
logic a celor zece porunci;
- discutarea n clas a unor reguli de
comportament moral-religios;
- exerciii de dialog pe tema dat;
- exerciii morale de formare a
convingerilor morale i a atitudinilor;
argumentarea opiunilor;
- exerciii de autocunoatere prin dialog; mici studii de caz;

RESURSE
(metode, mijloace de
nvmnt, timpul)

- imagini reprezentative
pentru Decalog
- povestirea
- explicaia
- argumentarea
- Sfnta Scriptur
- povestirea
- exemplul
- deprinderile morale
- observarea direct a
vieii religioase

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- verificare oral

16

5. UNITATEA DE NVARE: SPIRITUALITATE I VIA CRETIN


NR. ORE ALOCATE: 9

Perioada: 3.03- 16.05.2014


Nr.
crt.

COMPETENE
GENERAL
E

COMPETENE
SPECIFIC
E

1.

Cunoaterea
nvturilor
Sfintei Scripturi, a
tradiiilor
religioase i a
istoriei Bisericii
Cunoaterea i
2.

folosirea adecvat
a limbajului din
sfera valorilor
religioase

3.
4.

- s cunoasc,
evenimentele din
viaa
Mntuitorului;
- s-i dezvolte
vocabularul,
utiliznd corect
cuvintele i
expresiile noi din
temele studiate

CONINUTURI

ACTIVITI DE
NVARE

Intrarea Domnului n
Ierusalim Floriile
S9/10-15.03
Cina cea de tain
S10/17-21.03
- discuii ,exerciii de meditaie pentru
Rugciunea din
Grdina Ghetsimani autocunoatere ;
S11/24-28.03
- exerciii de selectare a noilor termeni
Patimile Domnului
S12/14-18.04
religioi din texte date;
nvierea Domnului
- exerciii de integrare a expresiilor noi n
S13/21-25.04
contexte diverse;
Cum srbtorim
nvierea Domnului
S14/28.04-2.05

- utilizarea dicionarelor, a glosarelor, a


listelor de termeni;

Iisus Hristos se arat - alctuirea de scurte compuneri


dup nviere.
cuprinznd cuvinte date, plan dat sau
S15/6-10.05
nlarea la cer
compuneri libere pe teme religioase;
S16/12-16.05

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt,
timpul)

EVALUARE
- INSTRUMENTE -

- argumentare biblic i
patristic
- lecturarea de texte
biblice
- povestirea

- verificare oral

- observarea direct a
vieii religioase
- exerciiul

Evaluare
S17/19-23.05

17