Indicaciones generales para poder

apreciar la pelcula realizada a

partir de una novela (Germinal de
Emilio Zola).
i)

Un primer punto tiene que ver

con el hecho de ubicar la
pelcula dentro del contexto
del curso que se est llevando
a nivel acadmico. No deseamos
la distraccin del estudiante
o la evasin de la realidad,
propio
de
muchas
de
las
pelculas que circulan bajo el
sello
comercial,
sino
la
comprensin de toda una poca
donde nace el marxismo y la
sociologa clsica.

ii) Lo ms recomendable es leer

previamente el libro base del
argumento
de
la
pelcula
porque de esa manera podemos
tener mayores detalles de la
trama, as como una visin
crtica
sobre
lo
que
nos

ofrece del
pelcula.

director

de

la

iii) Como espectadores no debemos

adoptar un papel pasivo o bien
ver la pelcula y reducir los
comentarios a ideas generales:
est buena, me pareci muy
realista,
etc.
Hay
que
esforzarse por llevar bien el
hilo de la historia procurando
asociarla con los contenidos
del curso.
iv) En una escuela de ciencias
sociales
como
la
nuestra
denominamos cine-debate a la
participacin de los alumnos
de acuerdo a un guion de
preguntas sobre la pelcula.
En ese sentido es importante
tomar notas, esforzarse por
comprender
los
asuntos
centrales
que
se
estn
narrando. El otro cine, el
comercial,
se
le
denomina
palomero, sobre todo porque

se concentra en ofrecer un
producto para la distraccin,
la diversin, algo que haga
olvidar lo cotidiano.
v)

vi)

Esto no quiere decir que slo

tengamos que ver pelculas de
arte y no las comerciales,
todo lo contrario, ya que con
un
marco
terico
de
interpretacin
es
posible
analizar todo tipo de filmes y
descubrir el hilo poltico e
ideolgico que se encuentra
detrs de ellos.
En suma, la pelcula que vamos
a
ver
como
grupo
puede
considerarse un documento que
busca contribuir a una mejor
comprensin de la realidad que
de
manera
particular
atravesaba la clase obrera en
el siglo XIX.