BASES de DESSIN

1. Les proportions
2. La mise en place
3. Lesquisse

Maurice Lopes & Jean-Pierre Pons - Juin 2005

Les proportions
Pour visualiser le rectangle enveloppant la bote, il
faut imaginer deux lignes horizontales, lune passant par le point le plus haut, lautre passant par
le point le plus bas et deux lignes verticales, lune
passant par le point de la bote le plus droite et
lautre par le point le plus gauche. Nous allons
voir comment dterminer ces quatre lignes.
1. Dterminer lhorizontale infrieure
Tenez votre crayon devant vous, bien horizontalement, de faon voir la bote toute entire
au-dessus. Elevez-le lentement en prenant
soin de bien le garder en position horizontale
jusqu ce quil vienne toucher la bote, sans
la cacher. Ce point que votre crayon horizontal rencontre le premier est le point le plus
bas du modle, cest par ce point que vous
devez imaginer le passage de la ligne horizontale infrieure du rectangle enveloppant
la bote.
2. Dterminer lhorizontale suprieure
Pour trouver lhorizontale suprieure on
procde de la mme faon mais en dmarrant avec le crayon au-dessus de la bote et
en labaissant jusqu ce quil rencontre le
point le plus haut de la bote. Cest par ce
point que passe lhorizontale suprieure du
rectangle enveloppant la bote.
3. Dterminer les verticales
Dans le cas de notre bote, les cts droit et
gauche sont visiblement les verticales droite
et gauche du rectangle enveloppant la bote.
Mais si nous projetons de dessiner un objet
de forme diffrente, comme un tabouret,
par exemple, le crayon tenu verticalement
droite du modle et ramen lentement vers la
gauche permet de dterminer le point le plus
droite du tabouret.
De mme pour le point de gauche, en faisant
avancer lentement le crayon vers la droite.
Cette opration sera plus prcise, comme la plupart des oprations de mesure, si
vous regardez le modle dun seul oeil, en fermant lautre, sans quitter votre place
ni vous approcher du modle.

La mise en place
Nous imaginons prsent ces quatres lignes
autour de notre bote formant le rectangle qui enveloppe cet objet. Nous avons identifi quels sont
les points de lobjet qui touchent le rectangle. Il
ne sera pas ncessaire de tracer le rectangle, il
nous suffit de le visualiser et dobserver attentivement le modle pour pouvoir, en quelques
coups de crayon, tracer la forme densemble.
Pour pouvoir excuter un croquis avec de
bonnes proportions, nous devrons pralablement vrifier lexactitude des proportions de ce rectangle.
1. Comment prendre distance les mesures dun objet
Tenez votre crayon verticalement (comme sur le
dessin ci-contre), le bras tendu vers le modle. Fermez un oeil. Placez la pointe du crayon sur la ligne
horizontale du haut de la bote et faites glisser le
pouce sur le crayon pour quil se place sur la ligne
horizontale de bas de la bote.
Pour prendre la mesure de la largeur de la bote,
tournez la main de faon ce que le crayon soit
horizonta, sans retirer ni le bras, ni le pouce. Placez
le pouce au niveau de la verticale du ct droit de la
bote et reprez lendroit, sur le modle o arrive la
pointe du crayon.
Avancez maintenant votre main vers la gauche
jusqu ce que votre pouce arrive lendroit prcis
o se trouvait la pointe. En rptant cette opration
si ncessaire, on pourra dterminer combien de hauteurs de lobjet sont contenues dans sa largeur.
La principale difficult se prsente lorsqu le bout
du crayon narrive pas exactement au bout de la
largeur de lobjet. Dans ce cas, il faut apprcier si le
bout de crayon qui dpasse est la moiti, le tiers ou
le quart... de la mesure. Cest une affaire de coup
doeil et dhabitude.
Ainsi, si par exemple nous avons trouv que la hauteur de lobjet tait contenue une fois et un
tiers dans sa largeur, nous pourrons tracer sur notre feuille des repres aux proportions quivalentes, avec une partie en hauteur et une partie et un tiers en largeur. Si vous prfrez tracer le
rectangle enveloppant, faites-le dun trait trs lger (jamais en pointill).
Dans un modle, aussitt quon aura trouv les proportions du rectangle enveloppant, on pourra esquisser directement lensemble de lobjet avec de grandes lignes,
sans aucun dtail.

Lesquisse

On commence, tracer les grandes lignes de lobjet, sans aucun

dtail, en ayant soin de faire toucher lobjet aux quatre cts du
rectangle enveloppant.
Les dbutants ont tendance se laisser attirer par les dtails de
lobjet, ce qui leur fait ngliger les formes densemble et les proportions.
Il est donc important de sattacher esquisser les grandes
masses de lonjet dessiner.
Le dessin ne devra pas se commencer par un bout en dtail et se
terminer en ayant trait tous les dtails en chemin. Au contraire,
dans un premier temps, on doit avancer le dessin par tous les
bouts la fois, sans tenir compte des dtails.
Il faut prendre le temps de bien regarder le sujet et de temps en temps se donner du recul par
rapport son dessin . Les dfauts de proportions seraont alors mieux perus que si on reste le
nez sur son dessin, plong dans des dtails.