Curs Opional

Welcome! (clasa I-III)

Prof. Plu Crinela

Argument

Ciclul primar (cl.I-III) este un ciclu de achiziii fundamentale care

are ca obiectiv principal formarea capacitatilor de baza ce sunt necesare pentru
continuarea studiilor atat in limba materna cat si intr-o limba straina. Cursul
optional de faa reprezinta o modalitate de invatare a limbii engleze introducand
elevul intr-un context nou si intr-o civilizatie moderna in care cunoasterea unei
limbi straine este mult mai importanta decat in trecut. Cursul se axeaza nu
numai pe achizitionarea de vocabular ci si pe jocuri, imagini, cantece, poezii
care sa stimuleze elevul si sa-l autosugestioneze in invatarea acestei limbi care
astfel devine mai atractiva si mai placuta.
Prin joc copilul ia cunostinta cu lumea inconjuratoare si tot prin joc
el isi exprima gandirea, personalitatea si interesele. Jocul este o modalitate
placuta de a invata caci, prin joc, copilul poate deveni orice si oricine, si
capata incredere in fortele proprii si increderea in a-si exprima ideile si
sentimentele. Imaginile pot fi suportul pe care copilul isi bazeaza unele
experiente (fie ca le deseneaza el, fie ca foloseste imagini realizate de
altii). Cantecele si poeziile il ajuta pe copil sa obtina material lingvistic
necesar exprimarii la aceasta varsta si constituie totodata un mijloc de
educare si exersare a memoriei (de scurta si de lunga durata), si de
orientare a copilului in ceea ce priveste pronuntia, accentul, intonatia si
melodicitatea limbii engleze.

Competene
1.Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
1.1 Sa distinga cuvinte, sintagme in fluxul verbal.
1.2 Sa reactioneze verbal, non-verbal la un mesaj audiat
2. Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala
2.1. Sa articuleze sunete izolate in cuvant, respectand accentul si
intonatia specifica limbii engleze.
2.2. Sa reproduca parti ale unor enunturi simple.
2.3. Sa reproduca enunturi simple potrivite unor situatii de comunicare.
3. Dezvoltarea unor reprezentari culturale si a interesului pentru studiul
limbii engleze si al civilizatiei anglo-saxone.
3.1 Sa arate curiozitate pentru cunoasterea unor nume si prenume
englezesti, cantece, jocuri, poezii.

Continuturi
Organizare
tematica
Copilul despre sine: nume, varsta
Familia: membrii familiei (mother, father, sister, brother, grandmother,
grandfather, uncle, aunt, cousin)
Scoala: obiecte scolare (pencilcase, pen, pencil, bag, book, notebook,
ruler, rubber)
Animale domestice-denumire (dog, cat, cow, horse, hen, chicken, duck,
goose, sheep)
Copilul si lumea inconjuratoare: culori (red, blue, green, yellow, black, white,
brown)

Functii comunicative
1. A saluta si a raspunde la salut
2. A se prezenta
3. A identifica elemente din universul familiar
4. A localiza obiecte
5. A multumi

Elemente de constructie a comunicarii

Gramatica
Adjectivul: culorile, demonstrativ
Numeralul: 1-10
Verbul to be-prezent (afirmativ)
Lexic
In jur de 50 unitati lexicale

Modalitati de evaluare

probe orale
probe scrise
observare sistematic

Planificare calendaristic (2013-2014) a orei de opional la Limba

Englez, cl.a-I-III-a, 1 or pe sptmn la coala Gimnazial,,
Traian Lalescu" Cornea

Nr.
crt.

1.

2.

Unitati de
invatare
Hello!

Copilul despre
sine

Continuturi

- Copilul despre
sine: nume, varsta
- Numeralul cardinal: 1-10
- cantece

3.

My Family

My School

1.1, 1.2, 2.1,

2.2

1-5

6-10

11-16

17-22

23-28

Sapt. Obs.

1.1,1.2
2,1,2.2

F.c.1,2,5

F.c.1,3

- Scoala-obiecte scolare
- Adjectivul demonstrative
- jocuri

Animals

1,1,1.2
2.1,2.3

F.c.3,4

- Animale domestice- denumire

- Verbul to be-prezentafirmativ-sg.actualizare, pl.
- cantec
5.

Nr.ore

- Familia: membrii familiei

1,1, 2.1,
- Verbul to be-singular, afirmativ 2.2, 2.3
- poezii si jocuri

4.

formule de salut
nume
F.c.1,2

Obiective
de
referinta

F.c.3

1,1,1.2,
2.1, 2.2,
2.3

6.

Copilul si lumea inconjuratoare

culori
adjectivul:culori
adjectivul demonstrariv
numeralul:1-10
cantece si jocuri

Exercitii
recapitulative

29-33

35

F.c. 3,4

-Jocuri, cantece.activitati pe
7.

1.1,1.2,
2.1, 2.2

1.1, 1.2, 2.1,

2.2, 3.1

perechi, in grup