XXX.

Recapitulare/Evaluare
1. Proba oral discuie profesor - cursant (20 minute)
a. Numrare (1-...) cresctor i descresctor
b. Elemente de vocabular dou la alegere dintre:
i. 2-3 familii lexicale (cel puin trei cuvinte)
ii. 2-3 cuvinte derivate/ compuse explicarea structurii
iii. 2-3 perechi de antonime
iv. 2-3 locuiuni cu un anume verb/ substantiv/ sens n
propoziii
v. 2-3 cuvinte polisemantice
vi. 2-3 perechi de omonime
c. Conversaie pe teme abordate n lecii, cu ntrebri care
s cear n rspunsurile cursanilor elemente de naraiune,
descriere, argumentare (profesorul poate contraargumenta,
astfel nct cursantul s fie nevoit s-i susin argumentul
iniial cu elemente suplimentare) adecvate coninutului:
i. Care este banca cu care dorii s colaborai? n funcie
de ce criterii ai ales-o? Explicai, argumentai.
ii. Cum procedai cnd vizitai un muzeu? Exemplificai
prezentnd o situaie recent de acest fel.
iii. Cum procedai cnd trebuie s alegei un loc de munc?
Cu cine v consultai? De ce?
iv. Gsii argumente pentru a determina pe cineva s
aleag: partenerul de via, un prieten, o profesie, un loc
de munc, un colaborator, o locuin, un nume pentru
copil, o main, un animal de companie, un ora n care
s se stabileasc, un loc n care s-i petreac concediul
etc.
d. citirea cu voce tare a unui text scurt, cu rspuns la
ntrebri, dovedind nelegerea de text:
Timioara,
2009

septembrie

Abia acum mi gsesc din nou timp s notez n jurnal cte ceva din
gndurile i sentimentele cu care am revenit acas din excursie Am
vizitat mnstirile din Bucovina, care sunt renumite pentru frumuseea lor.
Dei sunt descrise n numeroase ghiduri de cltorie, realitatea ntrece cu
mult orice prezentare posibil. Verdele Suceviei, albastrul Voroneului,
clopotul Mnstirii Putna, osuarul de la Mnstirea Neam, aleea de brazi
de la Mnstirea Slatina, turnul rsucit de la Dragomirna, explicaiile
preotului de la Gura Humorului, picturile lui Nicolae Grigorescu de la
Agapia, florile de nedescris de la Vratic toate acestea mi vor rmne n
suflet, reamintite de mirosul de tmie al fiecrei biserici n care voi intra
de acum nainte. La mnstirea Arbore chiar aveau loc lucrri de
restaurare a pereilor distrui de fumul lumnrilor i de ploaia ptruns
prin acoperiul spart, aa c am putut urmri munca pictorilor specializai

n restaurare de monumente istorice. Am dormit i am mncat la

mnstiri, nelegnd mcar n parte felul n care cei de acolo triesc i
neleg viaa.
Am admirat armonia i trinicia construciilor i simplitatea
desenelor, am ntlnit oameni simpli, nlai prin credin, trecnd cu
rbdare prin ncercrile vieii. Am cunoscut oameni generoi, care mpart
puinul pe care-l au cu cei mai npstuii dect ei.
Sunt
fericit c voi deveni peste un an arhitect restaurator. Voi putea astfel s
lucrez pentru ca vechile cldiri s redevin ce au fost, salvnd de la uitare
lumi ce ar disprea altfel. Am fcut multe fotografii pentru expoziia pe
care o pregtesc n aceast toamn. Am discutat deja cu Andrei i Ahmed,
cei mai buni prieteni ai mei, ca urmtoarea excursie s o facem pentru a
fotografia bisericile de lemn din Maramure.
Rspundei:
1. Cine scrie aceast pagin de jurnal?
2. Ce studiaz ea?
3. n ct timp va termina facultatea?
4. Despre ce scrie ea?
5. Ce a vzut la Mnstirea Arbore?
6. Unde au dormit?
7. La ce le-a folosit asta?
8. n ce anotimp a fcut aceast excursie?
9. Ce sentimente exprim n jurnal?
10. Cu ce scop a fcut fotografii?
11. Cum se numesc prietenii ei cei mai buni?
12. Unde vor merge data viitoare?
13. Ce vor face ei acolo?
2. nelegerea textului scris (20 minute)
a. Citete n gnd :
M numesc Alexandra, sunt cstorit i am doi copii. Mina are
opt ani, este colri n clasa a II-a, iar Damian are patru ani i va
merge n aceast toamn la grdini. Pn acum nu am lucrat, ci
am rmas acas pentru a avea grij de copii. Am discutat cu soul
meu i amndoi considerm c este timpul s m angajez part time.
Am cutat oferte de serviciu pe Internet, dar nu m-am decis nc.
Astzi voi sta de vorb cu dou bune prietene, Dora i Camelia, care
mi-au promis c ncearc i ele s afle unde a putea gsi o slujb
convenabil. Studiile mele de istoria artei i management mi-ar
permite s m descurc n cazul unui post de coordonator cultural,
am experien i n derulare de proiecte. Doar c, spre deosebire de
unele dintre fostele mele colege de facultate care nu au copii, eu nu
am fost angajat nicieri n ultimii opt ani... Nu regret nicio clip,
copiii notri sunt minunai i a m ocupa de ei este extraordinar. Dar
acum avem nevoie de mai muli bani, pentru c ei cresc i am dori
s ne mutm ntr-un apartament mai spaios.

b. ncercuiete varianta corect :

i. Alexandra i soul ei au
1. un copil
2. doi copii
3. trei copii
ii. Ea dorete s lucreze :
1. cu norm ntreag
2. cu jumtate de norm
3. part time
iii. Prietenele ei se numesc
1. Ana i Laura
2. Elena i Florentina
3. Camelia i Dora
iv. Ea a studiat
3. economie i management
4. drept
5. istoria artei i management
c. Rspunde:
i. De ce intenioneaz Alexandra s se angajeze?
_______________________________________________
ii. Ce a fcut ea n ultimii opt ani?
_______________________________________________
iii. Cum procedeaz pentru a afla despre oferte de lucru?
_______________________________________________
iv. De ce familia Alexandrei are nevoie de mai muli bani?
_______________________________________________
d. Completeaz cu termeni potrivii:
______ voi merge la _________ pentru a obine un________. Avem
nevoie de mai muli bani pentru __________o main. Vechea
main nu mai funcioneaz cum________. Nici nu e suficient de
spaioas, are doar ______ ui i un portbagaj prea_______. O
folosim de aproape _______ ani.
3. Exerciii scrise (45 minute)
a. Ordoneaz propoziiile pentru a forma un text. D
acestui text un titlu.
Chiar dac nu spun nimic, asta nu nseamn c nu am o prere.
El se poate ocupa pentru nceput de actele necesare i de
ntocmirea contractelor.
Economia traverseaz o perioad de criz.
3

Discutm cu toii despre intenia de a nfiina o firm de

construcii.
Eu stau pe gnduri, dei ei sunt entuziasmai.
Fratele meu este inginer constructor, eu sunt arhitect, iar soia
mea este decorator de interioare.
Suntem pe teras, acas la prini.
Cumnata mea este contabil, ar putea ine contabilitatea firmei.
Cel mai bun prieten al meu, Florin, este avocat.
Este duminic dup-amiaz.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b. Unete prin sgei fragmentele de enunuri:
Cine sap groapa altuia
Cnd doi se ceart,
Ct de mic pictura,
Dac prietenul tu este miere,

al treilea ctig.
i tot gurete piatra.
tu nu umbla s-l mnnci tot.
cade singur n ea.

c. Completeaz enunurile cu termeni potrivii pentru a

exprima
condiia:
Noi
am
fi
ajuns
mai
_______________________________________
concesia:
Vom
pleca
_______________________________________________
consecina:
Eti
att
de
______________________________________________
d. Alctuiete propoziii cu locuiunile:

repede
acas
harnic,

a ine minte

________________________________________________________
_
n fundul lumii
________________________________________________________
_
a
bga
de ________________________________________________________
seam
_
a sta pe gnduri ________________________________________________________
_
e. Transcrie, punnd pronumele i verbele la plural :
Cellalt nu este rspltit de
companie?
Cealalt fu trimis acas.
Aceeai
o
s
lucreze
suplimentar.
Discui despre acelai?

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

f. Pune verbele la cele trei diateze, n enunuri:

a depune

diateza _________________________________________________

activ
diateza _________________________________________________
reflexiv
diateza _________________________________________________
pasiv
a penaliza

diateza _________________________________________________

activ
diateza _________________________________________________
reflexiv
diateza _________________________________________________
pasiv
g. Transcrie, alegnd formele corecte:
Fica/Fiica voastr va/v-a retrimis din nou /trimis din nou
aceast carte.
Noi colaborm mpreun/ colaborm cu bucurie l-a/ la acest
proiect.
Ia /Ea na/ n-a acceptat/ aceptat sfaturile noastre.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5

4. Producere de text scris (15 minute)

Rezolv, la alegere, una dintre cerinele de mai jos:
a. Prezint o form de relief recent vizitat n zece propoziii.
b. Scrie un dialog de zece replici despre alegerea unei locuine
optime pentru familia ta.
c. Scrie un email din zece propoziii despre o vizit fcut unui
prieten.
d. Descrie n zece propoziii prietenii cu care ai dori s lucrezi.
e. Argumenteaz o alegere, ntr-un text argumentativ cu
structura cunoscut.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Ascultare i nelegere de text nregistrat (15 minute)
Ascult cu atenie textul, apoi rspunde n scris la ntrebri
(Dup fiecare ntrebare se las un minut pentru scrierea rspunsului,
apoi se ascult din nou. n final se mai ascult o dat pentru verificare.)
Dunrea izvorte din Germania, din Munii Pdurea Neagr, i adun
afluenii din zece ri, traversnd patru capitale. Dup un traseu de 2860
km, ea formeaz la vrsarea n Marea Neagra o delt. Raportat la
Romnia, Delta Dunrii este situat n S-E rii, avnd forma literei
greceti (delta). Este limitat la S-V de Podiul Dobrogei, la N trece
peste grania cu Ucraina, iar la E este mrginit de Marea Neagr. Delta
Dunrii este traversat de paralela de 45 latitudine nordic i de
6

meridianul de 29 longitudine estic. Suprafaa sa, mpreun cu complexul

lagunar Razim-Sinoe, este de 5050 km, din care 732 km aparin Ucrainei.
Delta propriu-zis are o suprafa de 2540 km, suprafa ce crete anual
cu 40 m, datorit celor 67 milioane tone de aluviuni depuse de ctre
fluviu. Privit de pe Dealurile Tulcei, Delta Dunrii apare ca o ntindere de
verdea strbtut de uvie argintii. Ea este un loc ca de nceput de
lume, un loc unde se plmdete un nou uscat.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

De unde izvorte Dunrea?

Cte ri strbate?
Prin cte capitale trece?
Ct de lung este traseul su?
Care sunt rile pe suprafaa crora se afl Delta Dunrii?
n care parte a Romniei este situat?
Cu ct se mrete anual suprafaa deltei?
Cum arat ea, privit de pe Dealurile Tulcei?