LENGUAJE DE LA MSICA Y TEORA DE LA MSICA COMO PROCESO INTRA O INTERCULTURAL

El lenguaje musical es la forma en la que se comunica la msica. Como especialidad, estudia los elementos y fundamentos de
la msica como lenguaje.
Las enseanzas musicales regladas incluyen en(Madrid) Espaa, desde el comienzo de la educacin musical, la asignatura de Lenguaje
Musical, antiguamente se denominaba
La teora musical es un campo de estudio que tiene por objeto la investigacin de los diversos elementos de la msica, entre ellos el desarrollo y la
metodologa para analizar, escuchar, comprender y componer msica. Mientras que la musicologa puede incluir cualquier declaracin, creencia o
concepcin de lo que es la msica, la teora musical est limitada a las discusiones concernientes a los eventos sincrnicos (o diacrnicos) de una
composicin especfica (o varias composiciones), y a los captulos msico-teorticos abstractos (por ejemplo teora de conjuntos, teora de grupos, teora de
tensin tonal, etc.).
LA COMUNICACIN INTERCULTURAL A TRAVS DE LA MSICA-. La msica tiene la capacidad de transmitir conocimientos, habilidades y
valores intrnsecos a la cultura del compositor, y al mismo tiempo transmite emociones y sentimientos comunes a todas las culturas; por
ello puede decirse que la msica es un instrumento idneo para el establecimiento de un dilogo intercultural. La accin comunicativa
musical siempre ha sido objeto de anlisis; aunque ha sido la falta de dilogo cultural la que ha aumentado la consideracin de que la
msica puede posibilitar el camino hacia la adquisicin de la Interculturalidad. Este artculo muestra cmo la msica favorece el proceso
comunicativo intercultural, al considerarse como la principal herramienta de trabajo en contextos educativos culturalmente diversos. Se
muestra cmo la msica ayuda a construir un sentido de pertenencia y a valorar las producciones propias y ajenas, facilitando la
extrapolacin a otras actividades de la vida cotidiana. Este artculo contribuye a mostrar cmo se puede considerar que la msica,
entendida como muestra cultural de cada pas, es un producto intrnsecamente intercultural y facilita/favorece el dilogo intercultural,
debido a su gran carga de valores y a que lleva consigo la imagen del tiempo y de la sociedad de pertenencia. Palabras clave: msica,
comunicacin intercultural, interculturalidad, creacin musical, comunicacin a travs de la prctica musical.
EL SONIDO Y EL SILENCIO DE LA MSICA EN LA SOCIEDAD COMUNITARIA
El silencio es la ausencia total de sonido. Y, sin embargo, que no haya sonido alguno no siempre quiere decir que no haya comunicacin. El silencio ayuda
en pausas reflexivas que sirven para tener ms claridad de los actos. El silencio es igual de importante que el sonido porque sin sonido no se podran hacer
silencios.
El sonido es un fenmeno fsico asociado a la vibracin (movimiento oscilatorio muy rpido). El sonido se produce cuando un objeto (cuerpo sonoro) vibra.
Esta vibracin se transmite e travs de un medio (gaseoso, slido o lquido) en forma de ondas sonoras. Nuestro sistema auditivo detecta esas ondas,
producindose entonces la sensacin auditiva
LOS PARMETROS DEL SONIDO:
Altura
Es la cualidad del sonido que nos permite indentificar los sonidos como graves o agudos. Depende de la frecuencia o nmero de vibraciones por segundo, a
mayor frecuencia, ms agudo suena el sonido.

Duracin
Es la cualidad del sonido que nos permite indentificar los sonidos como largos o breves. El sonido ser tan largo como sea la onda. El sonido prolongado del
gong tendr una onda ms larga que el breve y seco sonido de las claves.

Intensidad
Es la cualidad del sonido que nos permite indentificar los sonidos como fuertes o suaves, es pues la fuerza o volumen del sonido. Depende de la amplitud de
la onda, a mayor amplitud, ms fuerte suena el sonido.

Timbre
Es la cualidad del sonido que nos permite difenciar las voces e instrumentos. Cada instrumento tiene un sonido caracterstico, igual que cada uno de
nosotros tiene una voz personal y distinta a la de los dems. Ese rasgo es el timbre o color caracterstico. Por eso diferenciamos una trompeta de un xilfono
aunque toquen la misma meloda.

ELEMENTOS DE LA MUSICA-.La organizacin coherente de los sonidos y los silencios (segn una forma de percepcin) nos da los parmetros
fundamentales de la msica, que son la meloda, la armona y el ritmo. La manera en la que se definen y aplican estos principios, varan de una cultura a otra
(tambin hay variaciones temporales).

La meloda es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un mbito sonoro particular que suenan sucesivamente uno despus de otro
(concepcin horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. Tambin los silencios forman parte de la estructura de la meloda, poniendo
pausas al "discurso meldico". El resultado es como una frase bien construida semntica y gramaticalmente. Es discutible en este sentido si una
secuencia dodecafnica podra ser considerada una meloda o no. Cuando hay dos o ms melodas simultneas se denomina contrapunto.

La armona, bajo una concepcin vertical de la sonoridad, y cuya unidad bsica es el acorde o trada, regula la concordancia entre sonidos que
suenan simultneamente y su enlace con sonidos vecinos.

La mtrica, se refiere a la pauta de repeticin a intervalos regulares, y en ciertas ocasiones irregulares, de sonidos fuertes o dbiles y silencios en
una composicin.

El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones muy notorias, pero en una muy general apreciacin se trata de
la capacidad de generar contraste en la msica, esto es provocado por las diferentes dinmicas, timbres, texturas y sonidos. En la prctica se refiere a
la acentuacin del sonido y la distancia temporal que hay entre el comienzo y el fin del mismo o, dicho de otra manera, su duracin.

La textura musical es la forma en que los materiales meldicos, rtmicos y armnicos se combinan en una composicin, determinando as la
cualidad sonora global de una pieza. Designa la forma de relacionarse las diversas voces que intervienen en una pieza musical (entendiendo
como voces diversas lneas meldicas simultneas, sean vocales o instrumentales).1

PRINCIPALES SIGNOS MUSICALES

1-.Pentagrama

Conjunto de 5 lineas horizontales, paralelas y equidistantes donde se escriben los signos musicales

2-.Claves

Signo que es escribe al inicio del pentagrama y sirve para determinar la altura de las notas y su nombre.

Hay tres tipos de claves y de acuerdo a su posicin se pueden considerar 7 claves en total

La clave da el nombre a la nota de acuerdo en la linea que se encuentre

La clave de Sol comienza en la segunda linea

La clave de Fa la podemos encontrar en la cuarta y tercera linea

La clave de Do la podemos encontrar en la primera, segunda, tercera y cuarta linea.

3-.Notas

Signos en forma de ovalo que representan sonidos y valores

Las notas representan sonidos segn su colocacin y representan valores de duracion distintos segn su figura

Las notas son:

Por su valor o duracin las notas se pueden clasificar en:

Es la linea vertical que posen las notas

Y su escritura hacia arriba en forma de "d" o hacia abajo en forma de "p" depende de la altura de la nota. Es decir,

4-.Plica

cuando la nota se encuentra por debajo de la tercera linea del pentagrama (recordemos que las lineas se cuentan de
abajo hacia arriba), la plica se escribe hacia arriba en forma de "d" y cuando es superior a esta altura la plica se escribe
hacia abajo en forma de "p".

Partes de la nota:

1.- Corchea

2.- Plica

3.- Cabeza

5-.Divisin binaria y ternaria de las notas

Mediante el siguiente esquema se pretende exponer la divisin que experimentan las notas al disminuir su duracin la cual
puede ser binaria, al disminuir la mitad de su valor y la otra ternaria, cuando la nota se divide en tres notas ejemplo:
Divisin Binaria

Divisin Ternaria

Ademas de no necesariamente se emplea el cambio de comps ya que se pueden hacer agrupaciones, artificiales que
cambien el valor de las notas

6-.Silencios

Son los signos que niegan o interrumpen el sonido, los cuales tambin dispones de una duracin dependiendo su
figura, as como tambin se les puede comparar con las notas y su valor duracin.

GENEROS DE LA MUSICA
Un gnero musical es una categora que rene composiciones musicales que comparten distintos criterios de afinidad,1 tales como su funcin (msica de
danza, msica religiosa, msica de cine...), su instrumentacin (msica vocal, msica instrumental, msica electrnica...), el contexto social en que es
producida o el contenido de su texto.
Clasificacin acadmica de los gneros musicales
Tradicionalmente se han separado por gneros las obras musicales segn para qu fin han sido compuestas, esto es, segn su funcin social y su
instrumentacin (criterios funcionales o materiales).
1-.Clasificacin por funcin

Msica religiosa: la que ha sido creada para alguna ceremonia o culto religioso (misa, etc.).

Msica profana: es el gnero al que pertenece toda msica no religiosa.

Msica de danza.

Msica dramtica: pertenecen a este gnero las obras musicales teatrales, en la que los cantantes actan representando a su personaje a la vez
que cantan (pera,musical, etc.). Entre ellas distinguimos:

Opera seria (Italia)

Intermezzo (Italia)

Opera buffa (Italia)

Tragdie lyrique (Francia)

Comdie-ballet (Francia)

Opra-comique (Francia)

Opra-ballet (Francia)

Grand opra (Francia)

Singspiel (rea germnica)

Zarzuela (Espaa)

Opereta

Musical

Oratorio, gnero religioso no litrgico.

Msica incidental: es la msica que acompaa una obra teatral, un programa de televisin, un programa de radio, una pelcula, un videojuego y
otras formas de expresin que no son en principio musicales.

Msica cinematogrfica: es la msica, por lo general orquestada e instrumental, compuesta especficamente para acompaar las escenas de una
pelcula y apoyar la narracin cinematogrfica. Aunque se la puede considerar como un tipo de msica incidental, constituye por s misma un gnero
musical.

2-.Clasificacin por instrumentacin

Msica vocal: toda msica en que interviene la voz. A la msica vocal sin ningn tipo de acompaamiento se le denomina a capella. Si se trata de
un conjunto de voces se le llama msica coral.

Msica instrumental: obras interpretadas exclusivamente por instrumentos musicales, sin participacin de la voz. Dentro de la msica clsica, si la
agrupacin de instrumentos es reducida se habla de msica de cmara. Cuando la obra musical es interpretada por una orquesta se habla de msica
sinfnica. Si los instrumentos que ejecutan la obra son electrnicos, hablamos de msica electrnica.

Msica pura o abstracta: es msica sin referencia a lo extramusical; no trata de describir o sugerir algo concreto ms all de lo que el
oyente sea capaz de percibir y sentir.

Msica programtica: es la que se basa en un programa literario, gua o argumento extramusical. Es msica que intenta contar una
historia o cuento, la vida de un personaje, etc. Una derivacin de este gnero es la msica descriptiva, que es la que describe un paisaje,
fenmeno o acontecimiento (una batalla, una tormenta, etc.).

Los gneros musicales en la msica actual

Cuando la expresin "gnero musical" es usada actualmente en contextos no acadmicos, como los comerciales, en las sociedades de autores 4 o por la
crtica de msica popular, es utilizada como sinnimo de estilo musical. Suelen hoy distinguirse tres grandes familias de estilos o gneros: msica
culta, msica folklrica y msica popular.

Msica culta
Msica folclrica o tradicional
Msica popular