5-6 aos

Oraciones activas y pasivas.

-Lo que tendremos que hacer ahora, ser marcar con una cruz, cada oracin en donde
protagonista haga la accin, y con un circulo donde el protagonista de la oracin, no
empiece haciendo la accin!

-El perro sali a buscarme:

Mi abuela se qued para saludarnos:

Este cuadro fue pintado por Mario:

Priscila sali a correr con su perro:

Jos se ha olvidado de su tarea:

El trfico fue desviado por la polica:

Identificar complementos circunstanciales de tiempo

-Ahora, tendremos que leer estas oraciones y encerrar en un crculo, la parte de la oracin que
nos diga, en qu momento se estn haciendo las acciones!... vamos t puedes!.

Estar contigo enseguida, disclpame por favor

El perro el negro

Maana ser tarde

Marta es rubia

Ahora repetiremos todo una vez ms

Marcos juega a la pelota.

Anoche cenamos en un restaurante frente al ro

Antes era distinto, ahora es ms complicado

Martina est enferma

Juan es travieso

Hoy est nublado

Jos tiene sueo

Quiero mi dinero ahora

An lo recuerdo

Ayer me encontr con Antonio

Veremos esos grficos ms tarde

Identificar complementos circunstanciales de causa

A causa de la sequa, este ao no tenemos ingresos.

El perro esta flaco, porque no le dieron comida.
Martin esta con su hermano en la casa.
Juan se sac mala nota porque no estudio.

Oraciones subordinadas.

Ahora encierra en un crculo la

oracin que nos explique porque
pasan estas cosas.

 Sustantivas.
-Tendremos que armar esta oracin, eligiendo algunas imgenes que se nos presentarn!, solo
algunas, para que los dibujos representen lo que dice la oracin.
Dime cuales ocuparas!

Dime si me quieres.

Hacer la tarea es una obligacin

Construccin de oraciones (S V+O+L+T)

Ahora tendremos que elegir los dibujos que nos sirven para la oracin, tu puedes!.

 El nio come pan en su casa hoy.

7 AOS.

1.- Construccin de Oraciones.

- Haz una oracin con las siguientes palabras.

Lpiz: _____________________________________________________
Colegio:____________________________________________________
Madera:____________________________________________________
Nio:______________________________________________________
Nia:_______________________________________________________
Pala:______________________________________________________
Perro:______________________________________________________
Len:______________________________________________________
Gato:______________________________________________________
Auto:______________________________________________________
Bus:_______________________________________________________
Carabinero: ________________________________________________
Bombero:__________________________________________________
Manzana:___________________________________________________

Ahora con imgenes!

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2- Construccin de Oraciones.
- Ahora, las dos palabras deben estar en la misma oracin.
1- Nia-Flores

2- Perro-comida

3- Auto-Casa

4- Mam-Pap

5- Gato-Perro

6- Len- tigre
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7- Cuchillo-plato
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8- Hermano- mam
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3- Construccin de Oraciones.

- Ahora, debers hacer una oracin con estos 2 dibujos!

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4.- Completacin de oraciones a partir de un nexo.

- Completa las Oraciones

EL perro ladraba, porque

____________________________________________________
Mi mam me ret, pero ____________________________________________________

El auto es muy bonito, pero_____________________________

Voy a ir al doctor, para___________________________________

Estaba en la sala, cuando_________________________________

La profesora estaba enojada, porque________________________
El marinero estaba mojado, porque________________________

5- Ahora inventemos nosotros la oracin!

El len, tena hambre, ______ no tena comida.

La mam de Jaime se enoj, _______ l, no hizo la tarea.
El gato ____ el perro, pelean siempre.
Mi abuela se qued dormida, ________ escuch msica.

8 aos.
1) Ahora vamos a crear una historia, con los siguientes dibujos!

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2) Ahora crearemos una historia con solo 2 imgenes, vamos que t puedes hacerlo!

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3) Ahora por ltimo, t debers crear una historia con una sola imagen!

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4) Ahora tendrs que leer el siguiente cuento!, despus que lo leas tendrs que
contrmelo y decirme que te pareci lo ms importante en l.

LA RANA NOELIA Y EL SAPO MANUEL

La rana Noelia y el sapo Manuel eran muy amigos y vivan en un estanque junto con otros animalitos.
Un da de sol, un caracol se les acerc y les propuso un juego, les dijo que quien saltara ms alto tendra
un gran premio y que el que perdiera tendra que entregar una prenda.
Entonces se fueron a saltar y saltar hasta que se dieron cuenta de que haban llegado a otro estanque,
uno al que saban que no deban ir, pues haban odo que vivan muchos animales peligrosos y
hambrientos.5
Fue en ese momento que se dieron cuenta de que el caracol les haba tendido una trampa, no haba
premio y no haba prenda, era todo un engao de Ricardo el caracol.
Sigilosamente y silenciosamente se fueron retirando despacito para que ninguno de los animales feroces
los oyera, pero en el momento que no se lo esperaban se escuch:
Ssssh! y luego otro Ssssh!
Alguien vena!
Qu hacemos?, dijo Noelia.
No lo s!, dijo Manuel mientras se ocultaba detrs de un par de juncos.
Unos segundos ms tarde se asom de entre los pastizales una serpiente de agua verde y amarilla.
Ese era el sonido que escuchbamos! dijo Noelia.

La serpiente era muy amigable, es ms, los invit a darse un buen chapuzn, que en ese momento no
vena nada mal, ya que era un da de mucho calor. Y as comenzaron a aparecer otros animales e
insectos, como pjaros, ranas, sapos, patos, peces y muchos ms.
Noelia y Manuel comprobaron que era todo un mito el que los animales que all habitaban eran feroces.
Les gust tanto este estanque que decidieron quedarse a vivir,
Adems estaban tan encantados con el nuevo hogar que olvidaron para siempre el engao de Ricardo el
Caracol y se enamoraron.
FIN

5) Ahora te dar 4 palabras, con las cuales debers inventarme una historia, tienes
que ocupar todos los reglones.

-PERRO- GATO- PAPA- MAMA.

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-DOCTOR-ENFERMO-ABUELO
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