Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GRADINITA
PROFESOR:
TEMA ANUALA: Cine sunt/suntem?
TEMA PROIECTULUI: Eu si lumea mea
SUBTEMA: Familia mea
DOMENII EXPERIENTIALE: Domeniul Stiinta si Domeniul Om si Societate
DENUMIREA ACTIVITATILOR: Cunoasterea mediului si Activitate practica
FORMA DE REALIZARE: Activitate integrata
TEMA ACTIVITATII: Familia mea
TIPUL ACTIVITATII: Consolidare de cunostinte
SCOPUL ACTIVITATII:
-Consolidarea si sistematizarea cunostintelor copiilor referitoare la familie, transpunand intr-o
lucrare individuala cunostintele dobandite;
OBIECTIVE OPERATIONALE:
COGNITIVE
-sa priveasca cu atentie imaginea pregatita;
-sa enumere membrii familiei din imaginea prezentata;
-sa denumesca activitatile desfasurate de fiecare membru al familiei;
-sa alcatuiasca cat mai multe intrebari pe baza continutului imaginii, folosind pronumele
interogative:CE?,CINE?,CAND?,UNDE?,DE CE?;
-sa descopere materiaalele pe masute;
-sa lipesca siluetele umane pe suport conform cerintelor;
PSIHO -MOTORII
STRATEGII DIDACTICE:
METODE SI PROCEDEE:conversatia, explicatia, descrierea, dialogul, brainstorming, analiza,
explozia stelar.
MIJLOACE DE INVATARE:1 stea mare, 5 stele mici, tablou ce reprezinta familia, cinci sgei,
stelute mici, siluete umane de hartie (tata, mama, fetita, baietel din hartie decupate si de diferite
culori),lipici, coli albe;
DURATA:70 minute
FORMA DE ORGANIZARE:pe grupe, frontal
LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
Breben S., Gancea E.,Ruiu G.,Fulga M.-Metode interactive de grup-Ghid metodic-Editura
Arves,Craiova
Curriculum pentru invatamant prescolar(3-6/7 ani) MECT,2008
Preda V., Dumitrana M., Programa activitatilor instructive educative in gradinita de
copii,Ed.V &I Integral, Bucuresti, 2000
DESFASURAREA ACTIVITATILOR PE DOMENII EXPERIENTIALE
Evenimentul
didactic
Continutul stiintific
Strategia
Evaluare
1
didactica
MOMENT
ORGANIZATORIC
CAPTAREA
ATENTIEI
REACTUALIZAREA
CUNOSTINTELOR
ANUNTAREA
TEMEI SI A
OBIECTIVELOR
DIRIJAREA
INVATARII
Se organizeaza colectivul de
prescolari sub forma de semicerc,iar
in mijlocul lor se aranjeaza
stelutele.In mijloc este asezata o
steluta mare,iar peste ea se aseaza o
2
Observarea
comportamentului;
Corectarea
tinutei
Explicatia
Surpriza
Interesul
pentru
continutul
surprizei
Conversatia
Proba orala:
Recunoasterea
elementelor
specifice
familiei.
Brainstorming
Conversatia
Explicatia
Proba orala.
Descrierea
materialului
pregatit si a
sarcinilor de
OBTINEREA
PERFORMANTEI
Dialogul
lucru.
Proba oral
Realizarea
sarcinilor de
lucru;
Formularea
rapida a
intrebarilor
si raspunsul la
intrebari
ASIGURAREA
RETENTIEI SI A
TRANSFERULUI
EVALUARE
Interpretarea
cantecului cu
gesturi specifice
Explicatia
DOS-Activitatea practica
Copiii au de lipit pe o foie A4 siluete
umane decupate (tata, mama, frate Conversatia
sora).Isi aleg din tavite siluetele
membrilor familiilor lor in functie de Exercitiul
cine este compusa familia lor.
individual
-Copiii se aseaza la mese;
-Se intuieste materialul;
-Explicarea
si demonstrarea
modului de lucru;
-Exercitii pregatitoare;
-Relizarea temei de catre copiii;
Voi indruma copiii, prin sugestii,
pentru a finaliza lucarea conform
cerintelor si voi scrie numele.
copilului pe lucrare.
La final copiii vor explica din cine
este compusa familia lor si daca au
respectat cerintele date de
educatoare.
Lucrarile vor fi asezate intr-o mini
expozitie.
4
Conversaia
Observarea
comportamentului fiecarui
copil
.
Aprecieri
verbale.
Recompense
INCHEIEREA
ACTIVITATII
Conversatia
Interpretarea
cantecului cu
miscari
specifice
Observarea
comportamentului
UNDE ?
CAND
?
DE CE?