ACTIVIDADES

1. Coloca delante de cada proposicin una V si es verdadera o una F si es

falsa. Cuando hayas completado el ejercicio verifica tus respuestas con las que
figuran al final del libro.
1. La moral es una ciencia, como las matemticas o la fsica, que el nio debe
aprender para saber distinguir entre el bien y el mal. F
2. cuando se dice de alguien que esta desmoralizado, significa que no logra
distinguir lo bueno de lo malo. F
3. Se puede decir que la moral es la misma vida en cuanto autoevala su
grado de perfeccin. F
4. La moral es un cdigo de leyes sobre la conducta impuesto por las
religiones, del que la sociedad trata de liberarse. V
5. No puede pensarse una sociedad humana carente de sentido moral. V
6. El poder econmico influye decisivamente en la estructuracin del cdigo
moral de una sociedad. V
7. La moral como fenmeno social es exclusiva de los pueblos ms civilizados.
F
8. Los principios y normas morales pueden variar en los diferentes pueblos. V
9. En sentido estricto se puede afirmar que las personas de conducta
depravada carecen de conciencia moral. F
10. Se da un cierto relativismo moral en el hecho de que lo que es bueno para
uno puede resultar malo para otro, tanto entre los individuos como entre los
pueblos. V

2. Elabora una definicin de moral y otra de tica. Cuando termines ve si

coinciden en lo esencial con las que se dan en el libro. No es necesario que
coincidan los trminos.
Moral:
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
hhhh
tica:
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
hhhhhhh