PROIECT DE ACTIVITATE

Gradinita: Pietrari
Educatoare: Oprea Sorina Elena
Denumirea activitatii: Educatie plastica
Tema activitatii: Punctul si pata de culoare- elemente de limbaj plastic
Subiectul activitatii: Fluturi colorati
Mijloc de realizare: dactilopictura
Tipul activitatii: consolidare de priceperi si deprinderi
Scopul activitatii:

Consolidarea deprinderii de a compune in mod original si personal

tema propusa de educatoare cu ajutorul depinderilor plastice formate;

Dezvoltarea imaginatiei creatoare;

Dezvoltarea simtului estetic si critic.
Comportamente urmarite in activitate:
Sa obtina prin imbinarea culorilor creatii individuale;
Sa descrie lucrarile proprii sau ale celorlalti copii tinand cont de
aspectul lor si de criteriile de evaluare enuntate de educatoare.
Obiective operationale:
O1 Sa denumeasca corect materialele de lucru puse la dispozitie;
O2 Sa armonizeze culorile;
O3 Sa urmareasca cu atentie explicatiile educatoarei;

O4 Sa organizeze spatiul plastic intr-o lucrare echilibrata si expresiva;

O5- Sa analizeze obiectiv lucrarile pe baza criteriilor de evaluare enuntate de
educatoare: respectarea spatiului de lucru, acuratetea si gradul de finalizare
al lucrarii, folosirea petei de culoare ca element de limbaj plastic.

Strategii didactice:
a) metode si procedee : conversatia, explicatia, demonstratia,
exercitiul ;
b) mijloace de invatamant : fluturasul Colorici, fluturi model de
diferite culori, acuarele, panou, recompense
c) forma de organizare : individuala
Locul desfasurarii: sala de grupa
Durata : 15
BIBLIOGRAFIE :
Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii

DESFASURAREA ACTIVITATII

Secventele
activitatii
Momentul
organizatoric

Elemente de continut

Strategii didactice

Evaluare

Aranjarea salii de clasa

Asigurarea conditiilor necesare unei bune
desfasurari a activitatii

Captarea
atentiei si
intuirea
materialului
Anuntarea

Pregatirea materialului didactic

Se face prin prezentarea fluturasului Colorici care
este foarte trist, deoarece fratii lui mai mici nu au aripile
la fel de colorate ca ale lui. Copiii vor fi intrebati ce
materiale au primit ei pe masute.
Li se va anunta copiilor subiectul activitatii pe care o vor

Conversatia
Explicatia

temei
desfasura: Fluturi colorati
Desfasurarea Explicarea si demonstrarea tehnicii de lucru
activitatii

Educatoarea le va explica copiilor tehnica de lucru pe

care o vor folosi pentru a realize tema propusa.
Efectuarea unor exercitii pregatitoare
1- Cu coatele sprijinite de masa, inchidem si

Explicatia
Demonstratia

Frontala

deschidem pumnii;

Exercitiul

Frontala

2- Cu coatele sprijinite de masa, departam si apropiem

degetele;
3- Ploaia- atingerea mesei cu varful degetelor imitand
caderea stropilor de ploaie;
4- A iesit soarele!
Fixarea tehnicii de lucru

Conversatia

Educatoarea va fixa, cu ajutorul unui copil, tehnica de

Frontala

lucru.
Realizarea lucrarii de catre copii
Pe parcursul lucrului copiii sunt supravegheati de
educatoare. Aceasta ii indruma, si acolo unde este cazul,

Conversatia

da indicatii suplimentare. Supravegheaza, de asemenea,

Exercitiul

pozitia corecta a corpului in timpul lucrului

Analiza lucrarilor realizate

Individuala

Dupa ce toti copiii au finalizat lucrarea, fluturii vor fi

afisati la panou si vor fi apreciati. Se vor urmari :

Conversatia

Individuala

acuratetea, corectitudinea si gradul de finalizare.

Copiii care au lucrat corect si au respectat indicatiile
educatoarei vor fi recompensati.
Incheierea

Copiii vor recita cateva versuri despre insect si vor canta

activitatii

cantecelul Infloresc gradinile.

Individuala