Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tatiana Costache
Gheorghe Lzrescu
LIMBA ROMN
TESTE GRIL
PENTRU ADMITEREA N
NVMNTUL SUPERIOR
CUPRINS
Cuvnt-nainte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
PARTEA I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
I. Fonetic, ortografie, ortoepie, punctuaie . . .9
II. Lexic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
III. Morfologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
IV. Sintaxa propoziiei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
V. Sintaxa frazei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
PARTEA A II-A Selecii din DOOM 2005 . . . .109
I. Desprirea cuvintelor n silabe . . . . . . . . .111
II. Accentuarea cuvintelor . . . . . . . . . . . . . . . . .124
III. Variante lexicale i ortografice . . . . . . . . . .136
IV. Variante verbale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163
V. Variante substantivale . . . . . . . . . . . . . . . . .172
Bibliografie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191
CUVNT-NAINTE
n prima parte, testele sunt grupate n funcie de prin cipalele domenii ale limbii: fonetic, ortografie, ortoepie,
punctuaie; lexic; morfologie; sintaxa propoziiei; sintaxa
frazei.
Partea a doua permite familiarizarea cu cele mai importante norme prevzute de ediia din 2005 a Dicionarului
ortografic, ortoepic i morfologic (DOOM). Testele care vi zeaz acest obiectiv se concentreaz pe domenii de maxim
interes, precum: desprirea cuvintelor n silabe, accente,
variante lexicale i ortografice, variante verbale i variante
substantivale (forme de plural i de genitiv-dativ).
Rezolvrile tuturor testelor sunt indicate n final.
Varietatea i complexitatea testelor, gradul lor de dificultate fac din lucrarea de fa un instrument de lucru
indispensabil pentru cei care se pregtesc s fie admii n
cele mai exigente faculti unde limba romn este
disciplin de concurs.
Adresm mulumiri doctorandei Oana Alis Popescu
pentru sprijinul acordat la redactarea acestei lucrri.
V urm succes deplin!
Autorii
PARTEA I
1.
a)
b)
c)
d)
I. FONETIC, ORTOGRAFIE,
ORTOEPIE, PUNCTUAIE
5. Grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
noteaz numai cte un singur sunet n toate cuvintele din
seria:
a) George, ger, ghiocel, cer;
b) Giurgiu, cheam, cear, ciut, gheat;
c) ghem, geant, gint, citaie, chiar;
d) chenar, chiul, gean.
6. Cuvntul chiulangii conine, indiferent de ordine:
a) patru consoane, trei vocale i o semivocal;
b) cinci consoane, trei vocale i dou semivocale;
c) patru consoane, patru vocale i dou semivocale;
d) patru consoane, patru vocale i o semivocal.
10
12
r;
c) profsor/ profes
r.
d) edtor/ edit
19. Precizeaz cte dublete accentuale din seria urmtoare conin cuvinte difereniate semantic: fin/ afn;
gri/ agr; ntic/ antc; mozic/ mozac.
a) unu;
b) dou;
c) trei;
d) toate.
20. Precizeaz cte dublete accentuale din seria urmtoare nu conin cuvinte difereniate semantic: tpic/ tipc;
r; ntim/ intm; corctor/ corect
r.
dirctor/ direct
a) unu;
b) dou;
c) trei;
d) toate.
13
14