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Brincando, Cantando,
Rabiscando e Recortando
Dedicatria:
A Deus, protetor e doador da minha vida,
por me d fora e coragem de trabalhar
com meninos e meninas do vale do Jari,
Ao grande amor da minha vida, meu
(filho) Guilherme S que muito contribuiu
no comando das questes, ao eterno
amigo Francisco Chagas e Gleibson da
Gama amigo das mdias,
mezinha
Diquinha,
minha
minha
musa
que
me
emprestou
vrias
Aos
professores
de
cinco
amigas
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (A): ____________________________
ALUNO (a):______________________________
F
N
P
V
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________________________
CANTANDO E APRENDENDO
MSICA: O
CADERNO
S PEO, A VOC
UM FAVOR, SE PUDER
NO ME ESQUEA
NUM CANTO QUALQUER... (2X)
(Msica de Toquinho).
Prof. () Organizar a vida de nossas crianas nossa tarefa tambm, use a msica para falar dos
materiais didticos, como e o momento de serem usados. Das orelhas dos cadernos etc. Beijos.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (A): _______________________
ALUNO (a):________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR:(A):____________________________
ALUNO (a):_________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (A): _______________________________
ALUNO (a):_____________________________________
PINTE E COLE ALGODO NAS PATINHHAS
ORELHINHAS DO URSO. OLHA A COORDENAO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (A): _______________________________
ALUNO (a):_____________________________________
PINTE SOMENTE O MATERIAL QUE VOC UTILIZA NA
SALA DE AULA. CAPRICHE COM SUAS MOZINHAS.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_________________________________
Prof (a) aproveite para usar as prprias crianas para comparar tamanhos, objetos da sala de
aula, mesas, cadeiras enfim use sua criatividade para fazer as crianas compreenderem com mais
significado o que nos propomos ensinar. (Vigostky).
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
O AZUL EST:
NO CU TRANQUILO, CARREGADO DE NUVENS.
NAS GUAS DOS RIOS E DOS MARES.
NA MOCHILA DO COLEGUINHA.
NA BOLINHA DE SABO.
NA NOSSA IMAGINAO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR: ____________________________
ALUNO (a):__________________________________
MSICA: O LIXO
CANTANDO TAMBM SE APRENDE...
JOGUE TUDO NO LIXO
NO JOGUE NADA NO CHO
VAMOS DEIXAR NOSSA ESCOLA
BRILHANDO COM ESTA CANO
PAPEL DE BALA, PONTA DE LPIS
P DE BORRACHA,
NO JOGUE NADA NO CHO
JOGUE O LIXO NO LIXO
NO JOGUE NADA NO CHO
VAMOS DEIXAR NOSSA ESCOLA
BRILHANDO COM ESTA CANO
COPO DESCARTVEL, GOMA DE MASCAR
PAPEL AMASSADO,
NO JOGUE NADA NO CHO
CASCA DE FRUTA, RESTOS DE LANCHES
LENO DE PAPEL,
NO JOGUE NADA NO CHO.
Prof. () Esta msica serve para voc falar da organizao da escola, sala de aula e at como
manter a casa limpa, do meio ambiente como um todo, onde e para que serve o lixo, sua
conservao, coleta seletiva. Fale a respeito da conservao do Meio Ambiente. Etc.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):___________________________
A ALEGRIA
A AMIZADE
DEUS
Estes valores no terminam aqui, porque o trabalho com os valores nunca se acabam,
devem ser uma constante em nossas vidas e das nossas crianas. Fale de outros
valores. Mostre o seu valor, ensinamos tambm pelo exemplo.
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _____________________________
ALUNO (a):___________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _____________________________
ALUNO (a):___________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _____________________________
ALUNO (a):___________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _____________________________
ALUNO (a):________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ____________________________
ALUNO (a):___________________________________
COPIE BEM BONITO O NMERO 1... CONFIE EM VOC.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
O AMARELO A COR:
DO BRILHO DO SOL.
NO MELO GOSTOSO E SAUDVEL
DAS FLORES DO CAMPO E DO LINDO GIRASSOL.
DA BANANA PRATA E DO LINDO P DE IP.
DA BATATA FRITA QUE TODA CRIANA GOSTA.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ____________________________
ALUNO (a):__________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:______________________________
ALUNO (a):
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):________________________________
LIGUE O DESENHO VOGAL CORRESPONDENTE.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:____________________________
ALUNO (a):__________________________________
PINTE DA MESMA COR OS CRCULOS QUE TIVEREM
AS LETRAS DA PALAVRA CARNAVAL.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):________________________________
CHEIAS DE
FRUTAS E CIRCULE AS CESTAS VAZIAS.
PINTE AS CESTAS QUE ESTO
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ______________________________
ALUNO (a):________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ____________________________
ALUNO (a):________________________________
CONHECENDO AS VOGAIS
PINTE AS VOGAIS DO ALFABETO ABAIXO.
A
_____
_____
______
O
_____
U
_____
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
AQUARELA
ESTRELA
BOLA
ANEL
ARANHA
ABACAXI
FADA
AVIO
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
O VERMELHO A COR:
DA MA FRESQUINHA E GOSTOSA
DO SANGUE DO NOSSO CORAO
DO MORANGO GOSTOSO E FRESQUINHO.
DA LINDA TULIPA QUE ENFEITA NOSSA CASA.
DO BATOM QUE DEIXA A MAME LINDA.
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PROFESSORA: ____________________________
ALUNO (a):__________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ____________________________
ALUNO (a):___________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA E.
ESTRELA
EMA
GATO
ELEFANTE
SAPO
CACHORRO
ESCADA
ESCOVA
BOLA
E
E
E
E
E
E
E
______________________________
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
CONHECENDO AS VOGAIS
CIRCULE AS VOGAIS DAS PALAVRAS ABAIXO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _____________________________
ALUNO (a):__________________________________
LIGUE OS
ENCONTROS VOCLICOS.
OI
AI
EU
AI
ESCREVA SEU NOME BEM CAPRICHADINHO.
_______________________________________________
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
ENCONTROS VOCLICOS
RECORTE
COLE
NOS
BALES
OS
ENCONTROS VOCLICOS.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ______________________________
ALUNO (a):_____________________________________
QUANTOS DEDOS TENHO NESSA MO? 1,
2, 3, 4.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
QUATRO DEDINHOS QUE MEXEM, BASTA PARA ME
ALEGRAR. VAMOS CONTAR E PINTAR BEM BONITO.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA I.
IGREJA
COLA
NDIO
LCIA
ILHA
ISQUEIRO
MA
BICICLETA
ULISSES
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PROFESSORA: ___________________________
ALUNO (a):________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA O.
CULOS
ONA
UNHA
LPIS
BOLA
MALA
NIBUS
OVO
EDUCAO INFANTIL
VERMELHO
AZUL
AMARELO
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_________________________________
RECORTANDO E COLANDO
PESQUISE, RECORTE E COLE 5 PALAVRAS
QUE COMEAM COM AS LETRAS ABAIXO.
A
AMIZADE
E
ESPERANA
I
IMPORTANTE
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
DEDO MINDINHO, SEU VIZINHO... CONTE E PINTE-OS...
5 ____
5 ____
5____
_____
____
____
_____ ____
____
_____
_____ _____
Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ___________________________
ALUNO (a):__________________________________
CONTE A QUANTIDADE E ESCREVA O NUMERAL.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):__________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA U.
UVA
URUBU
UM
NDIO
UNIFORME
XCARA
MELNCIA
URSO
NAVIO
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:__________________________________
ALUNO (a):______________________________________
O
CULOS
U
UNIO
B
BRINCADEIRAS
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
______________________________
________________________________
________________________________
_________________________________
__________________________________________________________
______
_____ _____
_______
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
QUAIS DESENHOS POSSUEM SEIS UNIDADES?
CIRCULE-OS E ESCREVA E PINTE-OS BEM BONITO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
CIRCULE OS DESENHOS QUE TM SETE UNIDADES.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR: __________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
____
_______
___________
_______________
__________________
_____________________
________________________
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
NMERO OITO, NMERO OITO, ELE VEM DEPOIS
DO SETE, FAZ TUMTUM-TA TA [...] MAIS FALTA
ALGUM AQUI... ESCREVA E PINTE BEM BONITO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
CONHECENDO OS NUMERAIS
LIGUE OS CONJUNTOS COM
8 ELEMENTOS AO
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
MEIOS DE COMUNICAO?..BELEZA.
LIGUE OS MEIOS DE COMUNICAO S FIGURAS
QUE MOSTRAM ONDE ESTO SENDO USADOS.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:_____________________________
ALUNO (a):______________________________
CONHECENDO O SISTEMA
MONETRIO.
= _____
=______
=______
=______
=____
=______
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
NOVE DEDINHOS FORAM SE ENCONTRAR [...] ALM
DAS MONTANHAS PARA BRINCAR... CONTE E PINTE.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):__________________________________
SEXTA
SBADO
QUINTA
SEXTA
SBADO
SEXTA
SBADO
DOMINGO SEGUNDA
TERA QUARTA
QUINTA
SEXTA
SBADO
Professor (a) voc l para que a criana compreenda o que voc quer fazer. Beijocas.
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
SEGUNDA-FEIRA TERA-FEIRA
QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
QUARTA-FEIRA
SBADO
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
QUANTOS DEDOS EU TENHO NESTA MO? 1, 2, 3, 4,
5. SE SOMARMOS AS DUAS ENTO?.. 6, 7, 8, 9,10...
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):____________________________
O ALFABETO
UM BICHINHO DIFERENTE
TEXTO DE PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
PINTE A SEQUNCIA DE LETRAS E NMEROS
CONFORME A LEGENDA ABAIXO. + ATENO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (a):_________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):__________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
MSICA:
O INDIOZINHO
1, 2,3 INDIOZINHOS
4,5,6 INDIOZINHOS
7,8,9 INDIOZINHOS
10 NO PEQUENO BOTE
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
UTENCLIOS INDIGENAS
CIRCULE E PINTE OS UTENCLIOS USADOS
PELOS NDIOS.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:__________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
RESPOSTA.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:__________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
CONHECENDO A ADIO
VAMOS BRINCAR DE SOMAR, USANDO OS
DEDINHHOS. CONTE E ESCREVA O RESULTADO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________________________
SISTEMA MONETRIO
REPRESENTE COM CDULAS AS QUANTIDADES QUE
CADA CRIANA GANHOU DE SEUS PAIS PARA
COLOCAR NO SEU COFRINHO. VAMOS ECONOMIZAR!
GUILHERME = 15 REAIS
BEATRIZ = 10 REAIS
ALAN = 7 REAIS
MNICA = 12 REAIS
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (a):______________________________
ALUNO (a):__________________________________
O TRNSITO
MSICA: CUIDADO CRIANA
CRIANA CUIDADO QUANDO ATRAVESSAR
NUMA AVENIDA OU NUMA RUA QUALQUER
OLHE PRA UM LADO, OLHE PR OUTRO
VOC PODE SER ATROPELADA
ANDE SEMPRE PELA CALADA
ANDE CONTENTE SEM SE MACHUCAR
MUITA ATENO ANTES DE ATRAVESSAR
OLHE O FAROL, ESPERE O SINAL FECHAR
VERMELHO PARA OS CARROS VOC PODE PASSAR
VERDE PARA OS CARROS VOC TEM QUE ESPERAR
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (a):____________________________
ALUNO (a):____________________________________
PINTE A ILUSTRAO QUE MOSTRA COMO VOC FAZ
PARA CHEGAR ESCOLA. CAPRICHE NA PINTURA.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
CIRCULE O QUE A MAME USA PARA FICAR BEM
BONITA. AGORA COLOQUE O NMERO
CORRESPONDENTE A CADA CONJUNTO, CUBRA OS
PONTILHADOS. CONFIANA EM VOC.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
CONHECENDO AS CONSOANTES B E P.
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA B E
P.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR (a):____________________________
ALUNO (a):
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:
ALUNO (a):
CONHECENDO QUANTIDADES
OBSERVE O QUADRO ABAIXO E RESPONDA.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):___________________________________
A FAMLIA
PESQUSE, RECORTE E COLE A FOTO DA SUA
FAMLIA NO PORTA RETRATO ABAIXO, OU
DESENHE COMO PREFERIR.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):________________________________
Que nenhuma famlia termine em qualquer de repente; Que nenhuma famlia termine por falta de
amor, Que o professor se doe para seu aluno de corpo e de mente; E que nada no mundo separe
os sonhos de bom professor. [...] Padre Zezinho A Famlia. Invente cante a msica diferente.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
LABIRINTO ALFABTICO
AJUDE A TIA IOLANDA ENCONTRAR O CAMINHO
DA ESCOLA TRILHANDO SOBRE O ALFABETO.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
MSICA: O
SAPO
_________________________
Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_______________________________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
______________
_________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):__________________________________
MAGALI-CASCO-CEBOLNHA-MNICA
AGORA ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS
ABAIXO. D UM BONITO COLORIDO NO DESENHO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ______________________________
ALUNO (a):__________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):___________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
FUTEBOL!..QUE LEGAL!..
PINTE O CAMINHO DOS TRINGULOS PARA QUE
GUILHERME MARQUE UM GOL DE CRAQUE.
ESCOLA
NA ESCOLA, TUDO RIMA
CONHECER COM APRENDER
BRINCAR COM CRIAR
ESCOLA RIMA COM BOLA
BRINCADEIRA COM CADEIRA
CRIANA COM ESPERANA
NA ESCOLA, TUDO COMBINA
ALEGRIA COM EUFORIA
DIVERSO COM ATENO
AMIGO RIMA COMIGO
PROFESSORA COM DOCURA
DIVERSO COM ATENO
NA ESCOLA, TUDO RIMA
NA ESCOLA, TUDO COMBINA.
REGINA SHUDO
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):__________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):____________________________
LARANJAL DO JARI
ESTE O MUNICPIO DE LARANJAL DO JARI ELE
CERCADO POR UM RIO CHAMADO RIO JARI.
COMO SE CHAMA O MUNICPIO QUE VOC MORA?
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
MEIOS DE COMUNICAO
PINTE OS MEIOS DE COMUNICAO QUE VOC
MAIS USA E CIRCULE O QUE VOC MENOS USA.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________________________
3
5
7
PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS IGUAIS
EDUCAO INFANTL
ALUNO (a):______________________________________
C
L
D
M
E
N
F
O
G
P
X
KAROLINA
BEATRIZ
DIEGO
LEIDIANA
GUILHERME
GUILHERME
LEIDIANA
DIEGO
IOLANDA
KAROLINA
BEATRIZ
Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _______________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
LEIA AS PALAVRAS E LIGUE O DESENHO AO NOME.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________________________
UTILIZAO DA GUA
PINTE AS VRIAS MANEIRAS DE UTILIZAO
DA GUA EM SUA CASA.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO:________________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:__________________________________
ALUNO:________________________________________
QUANTAS LETRAS TM EM CADA COLEGUINHA?
CONTE E ESCREVA O RESULTADO NOS CRCULOS.
IOLANDA.......................................................................
ELIAS...........................................................
GUILHERME.........................................................
BEATRIZ....................................................................
DIEGO...............................................................
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________
MSICA: AQUARELA
NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL
AMARELO E COM CINCO OU SEIS RETAS FCIL
FAZER UM CASTELO.
CORRO O LPIS EM TORNO DA MO E ME DOU UMA
LUVA E SE FAO CHOVER COM DOIS RISCOS TENHO
UM GUARDA-CHUVA.
SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO
AZUL DO PAPEL. NUM INSTANTE IMAGINO
UMA LINDA GAIVOTA A VOAR NO CU.
VAI VOANDO CONTORNANDO A IMENSA CURVA
NORTE-SUL. VOU COM ELA VIAJANDO O HAVA,
PEQUIM OU INSTAMBUL.
PINTA UM BARCO A VELA BRANCO NAVEGANDO
TANTO CU E MAR UM BEIJO AZUL.
ENTRE AS NUVENS VEM SURGINDO UM LINDO AVIO
ROSA E GREN. TUDO EM VOLTA COLORINDO COM
SUAS LUZES A PISCAR.
BASTA IMAGINAR E ELE EST PARTINDO SERENO
INDO E SE AGENTE QUISER ELE VAI POUSAR.
NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM NAVIO DE
PARTIDA. COM ALGUNS BONS AMIGOS, BEBENDO DE
BEM COM A VIDA. DE UMA AMRICA A OUTRA
CONSIGO PASSAR NUM SEGUNDO. GIRO UM SIMPLES
COMPASSO E NUM CRCULO EU FAO O MUNDO. O
MENINO CAMINHA E CAMINHANDO CHEGA NUM
OBS: Esta msica trs na sua essncia um grande poder para o nosso fazer
pedaggico, desperta a imaginao criadora da criana. Cabe a ns explor-la da melhor
maneira, inclusive colorir o mundo de muitas crianas se desejarmos. nossa funo
tambm fortalecer vnculos afetivos e plantar sonhos, faa parte dessa corrente. No
deixe descolorir o sonho da sua criana. Eu acredito. E voc?...
Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)
TOCAR VIOLO
OUVIR MSICA
CANTAR
ASSISTIR TELEVISO
CHUTAR BOLA
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
Resp. TELEVISO-LEITO-BOTO-BOIA-PAVO
Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
DE QUE VOC VEM ESCOLA? DE NIBUS, CARRO,
BARQUINHO, MOTO, DE TRM DE BICICLETA OU A
P? ESCREVA O NOME DOS MEIOS DE TRANSPORTE
NA CRUZADINHA. E PINTE-OS BEM BONITO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _____________________________
ALUNO (a):__________________________________
CUBRA, LIGUE, E ESCREVA NOVAMENTE OS
NUMERAIS. FAA BEM DIREITINHO, VOC CAPAZ.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (A):____________________________
MSICA:
ALECRIM DOURADO
ALECRIM
ALECRIM, ALECRIM DOURADO
QUE NASCEU NO CAMPO
SEM SER SEMEADO.
FOI MEU AMOR!
QUEM TE DISSE ASSIM,
QUE A FLOR DO CAMPO
O ALECRIM?
ALECRIM, ALECRIM AOS MOLHOS
POR CAUSA DE TI
CHORAM OS MEUS OLHOS.
ALECRIM, ALECRIM CHEIROSO
QUE SE ESVOAOU
E MAIS ALM BROTOU.
ALECRIM, DO MEU CORAO
QUE NASCEU NO CAMPO
COM ESTA CANO.
Professora Iolanda S, 3ed. (Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _____________________________
ALUNO (a):___________________________________
CONHECENDO QUANTIDADES
PINTE A QUANTIDADE E ESCREVA NOVAMENTE
OS NUMERAIS.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA (a)________________________________
ALUNO (a):______________________________________
AGORA QUE J CONHECE O ALFABETO, COLOQUE A
LETRA INICIAL OU O NOME DOS DESENHOS ABAIXO.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________________________
ALIMENTAO SAUDVEL
VAMOS FAZER UMA SOPA?L... HUM!..DELCIA...
RECORTE AS VERDURAS ABAIXO E COLOQUE
DENTRO DA PANELA PARA A SOPA FICAR BEM
GOSTOSA. CAPRICHE NA ORGANIZAO.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________________________
ESTUDANDO AS PLANTAS
PARA UMA PLANTA GERMINAR PRECISO UMA BOA
SEMENTE E ALGUM QUE CUIDE DA GERMINAO.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
Prof (a) Voc pode fazer o experimento da germinao com a sua criana ou outra
experincia se achar necessrio para sua compreenso. Beijos carinhosos de Bom Dia.
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):__________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: __________________________
ALUNO (a):_________________________________
NA
PAR.
( ) TELHA
( ) MADEIRA
PIRULITO
DADO
BA
ESCREVA SEU NOME COMO SOUBER.
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:_________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
TEXTO: MILHO DE PIPOCA (Rubns Alves)
A PIPOCA NO IMAGINA AQUILO DE QUE ELA
CAPAZ DE VIRAR. AI, PELO PODER DO FOGO, A
GRANDE TRANSFORMAO ACONTECE, A PIPOCA
TRANSFORMA-SE EM UMA FLOR BRANCA E
MACIA DANDO ALEGRIA A MUITAS CRIANAS.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:_________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:__________________________________
ALUNO (a):______________________________________
ESCREVA O NUMERAL 2.
__________________________________________
ESCREVA SEU NOME, CAPRICHE NA LETRA.
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Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)
CIRCO
PETECA
GELADEIRA
BOLA
AQUARELA
G
U
I
L
H
E
R
M
E
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Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):______________________________________
MSICA:
O SAPO
O SAPO NO LAVA O P!
NO LAVA POR QUE NO QUER
ELE MORA NA LAGOA
NO LAVA O P PORQUE NO QUER
MAIS QUE CHUL...
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):_____________________________________
COLE PALITOS DE PICOL NA CASA. D UM LINDO
COLORIDO E COLOQUE JANELA E PORTA. RECRIE...
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):____________________________________
MSICA: A
CASA
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:__________________________________
ALUNO (a):
VAMOS CANTAR?
CANTE A MSICA A CASA COM SEUS COLEGAS,
ILUSTRE FAZENDO O DESENHO DA SUA CASA NO
ESPAO ABAIXO OU RECORTE SE PREFERIR.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):____________________________________
DEPENDNCIAS DA CASA.
PINTE NA CASA O CMODO QUE VOC MAIS
GOSTA DE FICAR.
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a):___________________________________
ESCREVA OUTRAS PALAVRAS COM AS LETRAS
DO NOME ANTNIO. SIGA A DICA DOS DESENHOS
E VEJA O QUE FORMOU.
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA:____________ __________________
ALUNO (a):___________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: __________________________________
ALUNO (a):
EDUCAO INFANTIL
ALUNO (a): __________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: _________________________________
ALUNO (a):______________________________________
EDUCAO INFANTIL
PROFESSORA: ___________________________
ALUNO (a):_______________________________
BRINCANDO E COLANDO
PESQUISE, RECORTE COLE NO QUADRO
ABAIXO, PALAVRAS QUE REPRESENTAM A
FESTA JUNINA, OU FIGURAS COMO PREFERIR.
Este trabalho no se encerra aqui, a cada dia, surge uma nova idia, e uma nova pgina ser
escrita por algum especial como voc que certamente no aceitar somente a minha idia, mas
ir pesquisar, perguntar, aprender a aprender, conhecer, saber fazer, experimentar, acertar, errar.
Com esse sentimento de que podemos fazer mais e melhor, deixo a frase do professor Lucas Paris
que diz o seguinte: quando eu escuto, eu esqueo; quando eu falo, eu lembro; mas quando eu
fao, eu aprendo. Colegas, poder haver erros gramaticais, afinal sou humana, mas o que seria
de ns sem os erros! Aproveite-os para fazer uma releitura com seus alunos acerca dos erros.
Beijos iluminados.
MATERIAL DE APOIO
MATERIAL DE APOIO
MATERIAL DE APOIO-ALFABETO
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
E E E E E
F F F F F
G G G G G
H H H H H
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J J J J JJ
Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)
K
L
M
N
O
P
Q
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S
T
U
V
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
K K K K
L L L L
M M M
N N N N
O O O O
P P P P
Q Q Q Q
R R R R
S S S S
T T T T
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Blog da Tia Iolanda
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