Matricea de specificatii pe baza creia a fost elaborat testul de evaluare initiala pentru clasaa V-a este

urmtoarea:

MATRICEA DE SPECIFICATII TEST DE EVALUARE INITIALA

CLASAa V-a
Competente de
evaluat
Continuturi
Scrierea n forme echivalente a unor
Numerelor naturale
Scriereanformeechivalenteaunor
fractiiordinare. Aflreauneifractiidintr-un
intreg
Figurigeometrice. Unitati de masura

C1

C2

C3

C6

II6.(6p)

II7(3p)

I2.(5p)

9p

II7(3p)

8p

15p

II4.(15p)
I1.(20p)

20p

I3b.(3p)
I3c.(3p)
I3d.(3p)

I3b.(2p)
I3c.(2p)
I3d.(2p)

II5. (7p)
II8.(2p)

II8.(2p)

5p

7p

35p

12p

15p

2p

II8.(1p)

II7(1p)

20p

Total
5p

Operatiicu numerenaturale

Transpunereauneisituatiiproblem,nlim
bajmatematic
Stabilireadatelor,anecunoscuteloria
operatiilorprincare se ajunge
la
rezolvareauneiprobleme
Schemesimple pentruafigurapescurt
dateleipaiiderezolvareauneipro
bleme.
Total

C5

I3a.(5p)

Exercitiidecalculcunumerenaturale,
urmrindrespectareaordiniiefecturiioper
atiilor
i folosirea corect a
parantezelor
Operatiideadunare, scdere, nmultire,
mprtirecarederivdin:cuattmaimult,
cu attmaipuin,deatteaorimaimult,
deatteaorimaiputin

C4

II8.(2p)

11p

II8.(3p)

5p

11p

COMPETENTELE DEEVALUAT ASOCIATETESTULUIDE EVALUARE INITIALA PENTRU

CLASAa V-a
C1. Identificarea,ncontextevariate, aunorcorespondentesimpledupregulidate
C2. Recunoatereaunorfigurigeometrice
C3. Utilizareanumerelorfractionarepentru aexprimasubdiviziunialentregului
C4. Aplicarearegulilordecalculifolosireaparantezelornefectuareaoperatiilorcu numerenaturale
C5.Analizarea,pebazaunuiplansimpludeidei,ademersuluiparcursnrezolvareauneiecuatiisauauneiprobleme
C6. Interpretareasemnificatieioperatiiloraritmeticenrezolvareaunorsituatiiproblem

90p

TEST DE EVALUARE INITIALA

DisciplinaMatematica
Anul colar2013-2014
Pentrurezolvareacorectatuturorc e r i n t e l o r dinParteaIidinParteaaII-aseacord90de puncte. Din
oficiu seacord 10 puncte
Toatesubiectelesuntobligatorii. Timpuldelucruefectivestede45 minute.
PARTEAI La exercitiile1. i2. scrietinumairezultatele. La exercitiul3.
scrieti(A)dacpropozitiaesteadevrati(F)dacpropozitiaestefals.

(45 depuncte)

20p 1. Efectuai:a)3072+593; b)2004639; c)83268; d)78840:4.

5p 2. Ctedreptunghiurisuntdesenatenfiguraalturat?
3.Precizati, pentrufiecarepropozitie,dacesteadevratsaufals.
5p a)Celmaimaimicnumarimparcarearetreicifreeste 111
5p b)Numrul 2200estemaimicdect 2022.
5p c)Numrul734estecu 463maimaredectnumrul271.
5p d)Numrulcareimpartitla 4 dctul25irestul3esteegalcu103.
PARTEAa II-a La urmtoareleproblemesecerrezolvricomplete.
15p 4. Efectuati :: [(354+892:2):100+198:9] 97-394000:1000=
7p 5.Determinatinumrulatiindcesteegalcu un sfert din480;

6p 6.Comparatifractiile: si

7p 7.Calculati din 1m

10p 8.Bunica a cumparat 3 bucati de panzacu lungimeatotala de 42 de metri.. A

douabucataestedublulprimeibucati, iar a treiabucataeste cat prima si a doua la un loc.
Catimetriaveafiecarebucata?

(45 depuncte)

TEST DE EVALUAREINITIALA
DisciplinaMatematic
Clasa a V-a
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
MODEL
PARTEAI

(45depuncte)

Sepuncteazdoarrezultatul,astfel:pentrufiecarerspunsseacordfiepunctajulmaximprevzutndreptulfiec
reicerinte fie 0puncte.
Nuse acordpunctajeintermediare.

Nr. item

1.a)

1.b)

1.c)

1.d)

2.

3.a)

3.b)

3.c)

3.d)

Rezultate

3665

1365

56576

19710

5p

5p

5p

5p

5p

5p

5p

5p

5p

Punctaj

PARTEAaII-a

(45depuncte)

Pentruoricesolutiecorect, chiardacestediferitde ceadin barem, se acordpunctajulmaxim corespunztor.

Nuse acordfractiuni depunct, darse pot
acordapunctajeintermediarepentrurezolvripartiale,nlimitelepunctajuluiindicatnbarem.

4.

[(354+892:2):100+198:9] 97=

3p

[(354+446):100+22]97=

3p

(800:100+22)97=
3097=2910

3p
3p
3p

480:4

3p

120

4p

6p

16

(8+22)97=
5.
6.
7.

8.

1m=100cm ( saualtatransformarecorecta)
100cm:21
=50cm
a+b+c=42m
b=2a
c=a+2a
a+2a+a+2a=42m
6a=42m
a=42:6
a=7
b=14
c=21

Seacord 10punctedinoficiu. Notafinalse calculeazprinmpartireapunctajuluiobtinutla 10.

3p
3p
1p
1p
1p
1p
2p
1p
1p
1p
1p
1p