Unitatea de nvmnt: ....

Aria curricular: Om - Societate

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa pregtitoare
Numr de ore pe sptmn: 1
Numr de sptmni: 35
Profesor:

PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV

ANUL COLAR: 2015-2016
Conform programei colare aprobat prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

DUMNEZEU ESTE CU NOI PRIN

DESCOPERIRE I IUBIRE

Domenii

TEMA

Uniti
tematice

Numrul
competenei
specifice
din
program

Coninuturile nvrii

Nr.
ore

Sptmna

Perioada

S1

14.09 - 18.09

S2 - S3

SEMESTRUL I

Iubirea lui Dumnezeu i

rspunsul omului

Dumnezeu
ne-a creat din
iubire

Dumnezeu Se
face cunoscut
omului

Prima or de religie a micului

cretin*

Dumnezeu
este
ntotdeauna
cu noi

1.1; 3.1

1.2; 1.3; 2.1

1.1; 1.3

1.1; 1.2; 1.3;

2.1; 3.1

Omul este cea mai important

fiin de pe pmnt (omul, fiin
creat de ctre Dumnezeu; omul
i celelalte fiine de pe pmnt;
rugciuni de mulumire ctre
Dumnezeu etc.)
Sunt copilul lui Dumnezeu i al
prinilor mei (raportarea copiilor
la Dumnezeu; raportarea copiilor
la proprii prini; ascultarea fa
de Dumnezeu i fa de prini
etc.)

21.09 - 25.09
28.09 - 02.10

S4 - S5

05.10 - 09.10
12.10 - 16.10

Dumnezeu ne-a druit o lume

frumoas (frumuseea creaiei;
natura i oamenii; ocrotirea naturii
de ctre om etc.)

S6

19.10 - 23.10

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare**

S7

26.10 - 30.10

S8

09.11 - 13.11

Dumnezeu Se
face cunoscut
omului

VACAN 31.10. 2015 08.11. 2015

Dumnezeu
este
ntotdeauna
cu noi

1.1; 3.1

Iisus Hristos iubete copiii (Cine

este Domnul Iisus Hristos;
Mntuitorul binecuvnteaz copiii
etc.)

Obs.

Dumnezeu Se face cunoscut

omului
Mari srbtori cretine

Dumnezeu
este
ntotdeauna
cu noi

Naterea
Domnului,
darul lui
Dumnezeu
pentru
oameni

1.1; 3.1

Maica Domnului este

ocrotitoarea copiilor (cine este
Maica Domnului; Maica Domnului
L-a ocrotit pe Pruncul Iisus;
icoana Maicii Domnului cu
Pruncul etc.)

S9

16.11 - 20.11

1.1, 3,1

Sfinii sunt prietenii lui

Dumnezeu i ai copiilor (sfinii
sunt oameni care L-au iubit pe
Dumnezeu; exemple de minuni
ale sfinilor etc.)

S10

23.11 - 27.11

3.1; 3.2

Sfntul Nicolae*

S11

30.11 - 04.12

S12

07.12 - 11.12

S13

14.12 - 18.12

3.1; 3.2

3.1; 3.2

Naterea Pruncului Iisus,

bucuria copiilor (Naterea
Domnului n Betleem; bucuria
darurilor primite de la Mo
Crciun etc.)
Cum srbtoresc Crciunul
(mpodobirea bradului; colindul;
participarea la Sfnta Liturghie
etc.)

Vacana de Crciun 19.12.2015-10.01.2016

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare**

S14

11.01-15.01

1.1; 3.2

Ce nseamn s fiu cretin

(Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu
venit ntre oameni; cum devin
cretin;...)

S15

18.01-22.01

1.1; 3.1

ngerii sunt pzitorii copiilor

(cine sunt ngerii; prezena
ngerului pzitor n viaa
cretinului etc.)

S16

25.01-29.01

Evaluare semestrial*

S17

01.02-05.02

Iubirea lui
Dumnezeu i
rspunsul
omului

Dumnezeu
ne-a creat din
iubire

Dumnezeu
Se face
cunoscut
omului

1.1; 3.1; 3.2

Dumnezeu
este
ntotdeauna
cu noi

VACAN INTERSEMESTRIAL 06.02.2016 14.02.2016

Iubirea lui Dumnezeu i rspunsul omului

SEMESTRUL al II-lea
Ce nseamn s fiu cretin
(... semnul Sfintei Cruci etc.)

S1

15.02-19.02

1.1; 1.2; 1.3;

2.1

Cum m comport ca un cretin

(reguli de comportament cretin;
modele de comportament cretin,
n diferite contexte; exemple
concrete de fapte bune; efectele
faptelor bune etc.)

S2

22.02-26.02

1.1; 1.3; 2.1

O zi din viaa mea de cretin

(principalele aspecte ale vieii
religioase ntr-o zi obinuit,
duminica i ntr-o zi de
srbtoare; exemple concrete
etc.)

S3

29.02-04.03

1.1; 1.2; 1.3;

2.1

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare**

S4

07.03-11.03

1.1; 3.2

Dumnezeu
ne-a creat din
iubire

Viaa cretinului mpreun cu

semenii

Dumnezeu ne
nva s ne
ajutm unii pe
alii

Mari srbtori cretine

nvierea
Domnului,
mplinirea
darului lui
Dumnezeu

1.3; 2.1

1,1; 1.3; 2.1

1.1; 1.3; 2.1

3.1; 3.2

3.1; 3.2

Sunt cretin i la coal

(coala, locul unde nv; relaia
cu adulii i cu copiii la coal;
atitudinea fa de mediul colar
etc.)
Cretinii din biserica mea
(descrierea bisericii la care merg;
rolul i locul preotului i al
credincioilor n biseric; activiti
comune cu membrii parohiei etc.)
Preotul n viaa mea
(cine este preotul; prezena
preotului n viaa copilului etc.)
Bucuria copiilor la Florii i la
Pati
(bucuria copiilor la Intrarea
Domnului n Ierusalim; sfinirea
ramurilor de salcie; bucuria
copiilor la slujba nvierii etc.)
Cum srbtoresc Patile?
(participarea la Sfnta Liturghie;
salutul din perioada Pascal;
ciocnirea oulor roii etc.)

COALA ALTFEL: S tii mai multe, s fii mai bun!

S5

14.03-18.03

S6

21.03-25.03

S7

28.03-01.04

S8

04.04-08.04

S9

11.04-15.04

S10

18.04-22.04

Iubirea lui
Dumnezeu i
rspunsul omului

Dumnezeu ne
nva s ne
ajutm unii pe
alii

Dumnezeu
ne-a creat din
iubire

Viaa
cretinului
mpreun cu
semenii

Viaa cretinului
mpreun cu semeni i

VACANA DE PRIMVAR 23.04.2016 - 03.05.2016

Dumnezeu ne
nva s ne
ajutm unii pe
alii

1.3; 2.1

Familia mea
(ce este o familie; relaiile dintre
membrii familiei; activiti
religioase n familie etc.)

S11

04.05-06.05

1.2; 2.2

Primii mei prieteni

(copilria i prietenia; colegi i
prieteni; alegerea prietenilor;
modele de prietenie etc.)

S12

09.05-13.05

S13

16.05-20.05

S14

23.05-27.05

Oamenii din lumea ntreag

(diversitatea oamenilor n lume;
activiti de ajutorare a semenilor
etc.)

S15

30.05-03.06

Lecie de recapitulare,
consolidare, evaluare**

S16

06.06-10.06

S17

13.06-17.06

S18

20.06-24.06

1.3; 2.2

1.1; 1.2; 2.1;

3.1

1.2; 2.2

1.1; 1.2; 1.3;

2.1; 2.2; 3.1

Cum vorbesc cu cei din jur

(rolul comunicrii n viaa omului;
reguli simple de comunicare etc.)
Ce simt fa de ceilali (iubirea
aproapelui; forme de manifestare
a sentimentelor; exemple biblice,
din vieile sfinilor i din viaa de zi
cu zi, relevante etc.)

Lecturi morale, audiii

muzicale*
Evaluare final*

* Lecie din orele la dispoziia profesorului.

** programa colar acoper 75% din orele de predare i evaluare, lsnd la dispoziia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. n funcie de caracteristicile elevilor i de strategia colii din care face parte, profesorul
decide dac procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru nvare remedial, pentru
consolidarea cunotinelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performane superioare, conform unor planuri individuale
de nvare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de nvmnt pentru
nvmntul primar)

Director,

Responsabil comisie metodic ,