mffffiffiw'z

ir,rsoqernrr
DEcoNDUffA
N.RME

mrEU?
crNEsu.F,J

ll{

nmr,,.;l;.''l";uT"l,.:"

ffi 1 ffi
{aw,te

ALE'ANDR,

>6,b"

il

O-,

.[$
gltu in rblaGraSEr'
# prezinta-te

fl

ill
#'tffi

g'ge$gql'qo..-*9'sa4*.'e'.lrp9[a.n!s.ais
i copil'
desprepreferinlelefiecdru
ffiVorne-ste

^L'

?ffis

---

ffi?ffi@

.-l

|F7

trNleEIEffiffiffi

tale.
numdrul
corespunzdtorvdrstei
& Scrie,dacdpo1i,numeletdu?ncerc.incercuiegte
carete reprezintS.
# Alege,cuajutorulsdgelilor,activitSlile

irug

f1
tr

ffi$
W 17

sANI[ffi

ilH
H
H
m
tr
&
F
u
sfr

6ANI

7 ANI

,H

bt

ffi Spunecolegilortdi:
- mAncdruri
careili plac;
- lucruri
carete facfericiU
- lucruri
carenu-!iplac.

ffi

$:n::*::[-il;,,unzdtoare:
G)Clffi ffiBffig

fi

@ffit+ffiffiffi?mGtr
m
E{

N'RMEDEcoNDurAirusoclErRre

PoLt,cos!
suNr

f , - \ g v f t t r v r

fl
E I
l tl

ceveziinfiecareimagine'
& Descrie
Numaieisalutd?
E Decesalutdcopiii?
pecarelesalutdm?
S Ceardtdmprinsalutpersoanelor

ffi
AIffilr

n f f i l

N
B

BUNASEARAI

BUNAZIUA!

ffi
MUl{UM

VA ROG...!

vA ROG...!

#
n
v &rffis.

si de
impreundcu colegultdu de bancdalteformulede adresare
& Activitatein perechi:Gdsegte
multumire.
, ; . - . :

gi
reline!
#I Citegte
Cite.ste
9ireline!

,,poLtTETEA
&,bDEAUR
ToATt
DEScHIDE
cARE
ESTE
ffi $*

ffi

...t

att

rt

lt

tlJ,

F
tr

# Ceformule
deadresarefolosesJi
atuncic6nd:
- teint6lnegti
cuuncoleg,cubunica,
cuvecinul;
- te adresezivdnzdtoareiintr-un
magazin,
unuipolilistpestrade;
- vorbegti
latelefoncu mamasaucuo altdpersoand
caresunS;
- ii ceribunicii
sauverigoruluitdu
ceva.
I CecrezicdspunecopilulTn
flecare
situa{ie?

6
ff
n
H
H
H
m
rc

-\t:

r&

9t
'p"r"rnii;
'rnie7{ai,i
#-Jocd; rot:';G,iiiaiatu'r+ ;tu'E*bta":.
neJie-iilia-nguria,
iala'ck;a
regulide polite(e.

& DeseneazdTncasetd
obiectecareteajutdsdcomunici
cualtepersoane
aflateladistan{d.

ff

ffi

#:n:::*ff['$;.,unzdtoare:
G)Clffi kB

@m+m8ffiffiEIGlurZ
coMPoRTAMENT
MoRAl-crvrc

fn
BUN
srHARNtc

ei
fl
E I

e,&+
Spunecevezlin flecarelmagrne'
personajele
carefacfaptebune,apoipecelecarefacfapterele.
S ldentificd

gl

ff
na?
primitdpentrufanfo,ah
faptelebune?
# ::::::,:,.T"ii1T:*f::-r
Careesterdsplata
:
personajelorcaresunt
rele?
il@A @Celiseint6mpld

!#

N
P
ru
H

#
ry

#
n
\gffi9,

demaisusaivreasdfli?Dece?
& Caredintrepersonajele
# Coloreazd
acestpersonaj.

+ro@

HNEW?Bd

poezia
gchiop"
# Citegte,
impreund
cudoamnainvdlStoare
"Cdlelugul
deElenaFarago.
g6ndit
& Crezi
faptelor
lui?
cdb6iatul
a
urmdrile
# Spunedacdregretulcopiluluisiincercarea
rdulfdcut.
deafi bunindreaptd
& Coloreazd
imaginile

F
f 'C
E

ff
n
E
II

I U

l!
^-l

9I

f :},H,i'.:.t;:=:1fl;T
;;m;;;,-;;; il; *r,,,,*
.*"H
;;ffi,;n*,,
l,

cineva!i-afdcutrdu.
& Spunecumte-aisimlitTnceledoudsitualii.

e il;;

*J."r"t',";'

;;;i;;r;

ntn"i*,7ip-uo.
Ji*t d,";;.tJ;

@
x
,A
bl

l-

u
t
# Comenteazd
impreund
cucolegiitdiproverbele:
- "oMtJLHARNtc,
MUNCIT}R
or pfiNr NIJDUCEDoR.'
-'BINEFAC|,
BINEGAsESn""

-'poMLl RoD/roRsEcuNoAgrz
oupARoADEgl
oMULsuNoupAFAprE.'

ffi

$:n:x;1il;'il;,,unzdtoare:
G)ClWre%effi

$
7,
--

@ffit+ffiffiffi?W21H
MoRAl-ctvtc
coMFoRrAMENr

m
E{
fl
E I

tg
t

f
ffi

suNTMANDRUDE rrIti,IE!
parteimaginile.
& Spunedincepovegtifac
dinimagininuspunadevdrul.
carepersonajele
fragmentelein
& Povestegte

or?
upra'
as
'
ffi
::
:"31i
*
:*:
il:
:1",:T
[,',?"fi
:li::
lfl:H
fl
:,1
3,l'
pe
minciunii.
personajele
urma
careausuferitde
& Coloreazd

N
B
ffi
H

fl

ry

ffi

il

carenuaispusadevdrul'
& RedaointAmplarein
ta pentrutine?
minciuna
a
avut
S Ceurmdri
IENTATA,$T' TT SUTVTATATE

ffimffik

ffiN

iltuffiiLSrretE?Wdffiffi+roEC
:

eComenteazdcomportamentulcopilului
careaspartgeamul.
I Cepdrereai despreatitudinea
colegilor
lui?
#Cumaiprocedatu,dacdaificopilul
careaspartgeamul?

:
,:
'

$
1L
E

I
ff
/
///

/
't-

/ ' I

lr

lu

lr

-'',i
*ij

t{!

3
j
j

e
,1
l

ff
ni
F

g
i
I

!
I
I

s
tr

rt

@ffiffi
rC
F{

ffiffiffiw

ENTMORAL.CIVIC
COMPORTAM

cu,vgs{l#rfr&d"""

&
S
&
#
&

situa{iadinfiecareimagine.
Comenteazd
Ceinseamndsdfii respectuos?(sentimentulde preluirefala de cineva)
Cumigi manifestdrespectulcopiiidin imagine?
"lipsdde respect"'
expresia
Explica
lipsade respect?
Cumai puteasd nume.sti

ffi
ffi
ffi
jtl

:w

U'

ffiiffi

ff f ifWi $i ffi
K-

,7

ii , f, . f i B l

I
j:

---":
.a,rlori".ar"r"rp"cii.
p"ooun","
ffiEnumera
o"."r".onrii"ri
proverbul:
cudoamnainvdlStoare
ffi Discutdimpreund

p:-" l#;Jffil ff"i:iililfi :ffiff"ff"ffia reIerespecli

degru
ffiActivitate

#rcm.

@I@ffi

respectulfalS
ointAmplarein
careTlimanifegti
dedoamnataTnvSldtoare.
& Relateazd
falaclasei,Tmpreund
cucolegultdu.
& Interpreteazdsitualiain
# Coloreaz&fa\acare
aratdcumte simlic6ndii respeclipeceilalli.

t l

v
ffi

$::uxl::[*il;.,unzdtoare:
G)ffi'ffi ffi

f f
/^}

*#&4 F#ffi 3erB4

SS,ET
f* * reeL-#EV$
t

& Ce?nseamnd
sd aiincredere
in cineva?
ffi Caresunt persoanele
?ncarepoli aveaincredere?Motiveazd.
& Exista9i persoanein carenu poli aveaincredere?Dece?
W ColoreazS:
- cu roqupdtrateledindreptulpersoanelor
deincredere
in oricesitualie;
- cu albastrupdtrateledindreptulpersoanelorin
carepotiavea?ncrederein
anumitesitualii.
S in ce situatieai apelala ele?

pentrupersoanelein
careaiTncredere.
S Deseneazdflori

u %

w
cuatenlieimaginile.
& Privegte
int6mplareaajutAndu-te de imagini.
# PovesteSte

ffi

ryr

*wtr
ktr

]FW

M
,::'i;,,;:

iiil .ir; S Cumse comportdcolegiibdiatuluiinaceastdsituafie?Dece?

& Cumse simtebdiatulcareesteajutat?Darceicareil ajutd?
S Continudpovestea.
& ldentificdaltesitualiiincaretu poli oferiajutor.
in fala clasei,impreundcu colegultdu, un dialogintreun copil9i
ffi Activitate in perechi: Realizeazd
carearenevoiede ajutor(persoanicu nevoispeciale).
o persoand
r*l
s#

.ffiffi +K-%

ffieK:fG$ffi?ffi

ffi
btr

@Deseneazd
stelulerogiipentruflecaresitualiein caretu polioferiajutor.
persoanele
ffi Deceau nevoie
dinimagini?
giaten{iafaladeacestepersoane?
ffi Cumili polimanifesta
dragostea

'-..

& Taiecuo liniefaptelecaredovedesc

uncomportament
negativ.
# Coloreazd
copiiicaresecomportd
adecvat.

H I

-ff\

't---T--#

,,t

nc
ff
w
ff
m
ff
D
b
',El
bl

ff
F
LI
)9,4 s
.

ffi
E&^-I

S Activitatein grup:Colectali
la gcoaldcd(i gijucdriide-alevoastrede carevd putelilipsi.Gasili 5
impreund
cudoamna
invdlStoare
copiicares-arbucura
deele9ioferili-le
FX
# Stabiliti
responsabilitatea
fiecdruia
dintrevoiinaceastd
activitate.
- J

8ffig

ffi
.a

ffi
iiiil
u zM / 1 - l l W Y '
} I

perechi:
"*eActivitatein
* ^"";;;
!{7
jucdriileluigi aletale.Jineli
undialogintre
cu colegultdu,
falaclasei,impreund
fizeazdin
7l
ele.
carevdpurtalicu
contdemodulin
7 .' ,

@rcM

.-,__"__",qF

ffi+mffiffi?mGIurZffi
coMPoRrAMENr
MoRAl-ctvtc

ifil
l-I

F{Jsdridr--,, ieaitEtE
6 Privegte
cuatenlieimaginile.

l=I
fFI

lutffiill":iT:?i1d:frffii:liidn,1tffifi:
x a :
,

# Ceestebinesdgdndegti
atunci
cdnddorinla
dea prinde
o insectd,
o pasdre
saua rupeo floare
este
E
foarte
mare?
lEg
pericol.
,l*.fl ffi Numegtevieluitoare
careilipotpuneviatain
S
Cum
te
compo(i
cu
acestea?'
!trIfr
[*-".*

-l
l4rr---.

& Coloreazi
imaginea
careprezintd
atitudinea
,|gULq
corectd
fa{a
|oLc|de
\lg plante
v|o||LEsi animale.

*W

.@n^l^-^^-:.:-^z:^^^

^^-^

il

ill

^,^-:-r:

^r:r..r:.-^-

,a--\l

-^.-^^rY

t^Lv

^t^

--r---r-

-!

-: -, -r-

'H

'
,:-'i].f {[

ffn
G

ri$
,$)W
ia

} I
H
-t
4 '
^7

nt

'-:

'--^

,i

-Fb4

l-,l-U ,rLr l{
|

Y\+r/14\1/"JW\ivD4-'

# Activitatein perechi:
plantele
Realizeazd
Tnfalaclasei,
impreund
cucolegul
tdu,undialogintre
gianimalele
aflatein
grijavoastrS.
pdrinlilorvosJri?
Cearspuneeledesprevoi
Filisinceri!

@rcgmffi,ffiwHHil

NluEtmffi

ffi ExplicS
dece'

,_._._.

Asa DA!

iffi@

3r"NU'
Aga NU!

fi

$
-

t:=_
p;""e.ir';;p;;;r.r"r,
s itril"T'na'pra-'i'oin
- comportamente
potrivite;

-::Ty:I?1"1:".':p"liy'9:
__

ffi

""LilrEl*i"rria;;

S Uneste
Uneste
animalul
animalul
cuurma
urmasa.
sa.

=
r
'
.
i
+
*
*f
t.&
'.--

----'

*
\

Jll' L-.;'

f.-,

*
Y
v
*
^t'll'1itiifl*tffiiH''.ffi*-*-,;,;"**
:;':i**unzdtoare:
@ffi
t S::Ugi:
ffiSffinf9

g
X

imaginile.
S Coloreazd

unuispectacol?
ffi Cumte simlidupdvizionarea

0 l

.\1

l 3

3 C
t-(

gMffiMffiH

zz frzz

zL vrn

::il""#=:,1,'luii*.o,"zdtoare:
@ ffi ffi ffi ffiroL

=^--='\f-

)N

ffiFmffi

iS ..

ffi-

ffiffi*

s *
'\d

,- lo

ffi Alege,prinincercuire,undeai vreasd mergiin excuisiein sdptamdna"$coalaaltfel".

& Prezintd
opliuneata, clasei.
prinvot.
# Decidelidestinalia
& Puneingeamantan
5lucruridecareai nevoie.

!i: 'i
.t::

4,

ff
ip
w

- .
l * : :

*ww

* - F G
l
:,

i
.. 1

r
.$j:r

,iit.t.f.:

a a

'a.

. ktb
',ffiqr,.
'-

f*:i-

1:-

':1.,

idsKsN

f-%
,"Yeh

-\'s

\-."*-i

ff

!:#
f,

'

,
\ .

tt

*'ry
&Activitateingrup:
Stabililiregulicaretrebuierespectate
intr-oexcursie.

h\

ffiw3

* Joc de rol: "La cumpdrdtu rf', "La bi bliotecd".

gMFffiffiffi

-_-_-

ffi

#:nm[il-ii;.,unzdtoare:
Gtffi ffi ffiffi

E$
M
ES
FL"Z

H=
\r,
r.t--.-4.
E
-

n-g
rE:lt

t\

--'

Eq
,CT
\'l,f.

&.y-'

ffi/ry

- . . . . - _ - . _ _ " . ,I- '

in familie".
zipetrecutd
colegului
tdu"Ceamaifrumoasd
in perechi:Povestegte-i
# Activitate
(fotoErafii,evenimenteimportantedinfamilie,aniversdri).
SRealizeazdunalbumalfamiliei
t

8ffi6tr?ffi@

ffiNgeEtmffi

& Caresuntmembriifamilieitale?
# Cumte compo(itu in familiata?
membru?
& Ceactivitaterealizeazdflecare
tale.
& Spunecaresuntsarcinile
& EnumerdevenimenteleimportantealefamiIieitale.
ta 9ia pdrinlilortdi.
cu ajutorulsdgelilor,imagineacu activitatea
@AsociazS,

:@

Fl

E
ff
w

ffi
& Deseneazd
copaculfamilietale.

-"g'il

..r-Ht

t-_.q_

ffi Lipegteo fotografiedefamilie.

F
H
m
rc
m

ff
F

8{

,ffi

S:nrr;:il-il;,,unzdtoare:
G'ffi ffi W

i*ffi]]lli f i -

ItJ
t -

TTEI

cunqttnfe)
sex,
intreeizrvarsta,
i.or.f iriu^irta
$ I!'u'r-#Jnai-'.,.ic-e

-'------

lefacitu la gcoald'
pe
& Marcheaz6cuoOutinarogieactivitSlile care

'ur'f4

l ( s f f i F m G

*^m

--jFfr!,@ffi+
llffi[|m

rEt
nlA

ffimG{vzlW

DEAPAmenenlA
cRUPURI

GRUPULDEPRIETEN,
*RUPULDEPR.ETEN.

rffiffH:'lea'.
fl0 ffi
ii11tlfifilg,,g1;;t
*
.'*"''"o":
l]*

grup?
copiiidinfiecare
# ce regulirespectd
grupurile
dincarefacitu parte.Dece?
# Menlioneazd
I Cumte simtiinacelgruP?

ffi
v;;'i::ffi:::r?:,ii
fil+*
llffiil| rz
,rt I

i'N

*o_$

# Cumai ajunssdfacipartedinacelgrup?
grupuldincare!i-aidorisdfaciparte'
# Coloreazd
recrealii.
cucolegultduin
unjoc,pecaresd-ljociimpreund
#Activitatein perechi:Creeazd
gteregulicetrebuieresPectate

ffi8Mffimffik

ffiN[uEtWffiA''

ffi

& Completeazd"Floareaprieteniei".
@Scrie,dacdpoli,numeleprietenilortdi.
ffi Deceii consideriprieteniitai?Cecalitdliau?
ffi Deseneazd
chipullor.
& Scrie-linumeletdusi deseneaza-li
chipul.

+nr

tr
htr

f
-rff
)H

\ H

)
#
in
prieteniei
# Denumeste
"Floarea
voastre".
& Alegeetichetele
carearatdcearelabazdprietenia
voastrS.
# Coloreazd-le!

ADEVAR
MINCIUNA

INCREDERE

AJUTOR

TTrulEGERE
$::um: :ilt;,,unzdroare:
@ffi r.ffi
,

ffi

&

msfJ-'zff
MEA
LOCAUTATEA
carelocuie,sti'
localitateain
numegte
se
cum
I Spune
drumulsducdtregcoala.
pe
maiimportante ldngdcaretrececopilulin
instituliile
# Numegte
acesteinstitulii?
persoanele
carelucreazdin
I CumSenumesc
& Cerolaueiinvialalocalitalii?
ta.
dinlocalitatea
locuitorilor
giindatoririle
drepturile
despre
# Discutd

rt

t:
:,.i
i
.

,]
- i
\-j

*l

,.j

:'-:l
,,'taJ
,:.a:
1

11

. ,:,j

f{
,(w
'i((\

numelelocalitdliitale.
# Scrie,in casetS,
copaci,flori9ialteelemente'
local
I infrumuseleazd itateadesenAnd

t*ffiMffimffiG

t<
ln'maI
F_
L--J
I

il,

ll

rme ruffiw%ffi
Locul DEAPARreruenlA

TRAD'TI'
$t oBtcEIURt
gispunecevezi'
imaginile
S Privegte
pecaretoli oameniilesarbStoresc?
religioase
s caresuntsdrbdtorile
Ceoferdaltora?
desdrbdtori?
# Cumsuntoamenii
SCea|teevenimentepldcutemaiauloc|atinein|oca|itate?
dinffi
oamenii
lacareparticipd
uneveniment
S Descrie

:
i

LTEI
RECO

ffiNEUETMffi4W
I

cANPsl clJMsr irurAnnPlA

nepldcute?
* PotavealocTntr-olocalitate9ievenimente
* Discutisituafiilede riscdinimagini.
acestesituafii?
* Ceacliuniurgentesuntnecesarein
* Cinesuntceice potajuta?incercuiegte-i!
falddesitualiileprezentate.
indiferente
* Taiecuo liniepersoanele
poate
aveaindiferenla?
I Ceurmdri
*Coloreazdimaginile.

!N:$@s+m

W:ZH

.g.f;,l:x'
ffiH:::::H:::
lffi
B
IIIIE
'EltAiuAnEm

ffiffi

frW@
EilKIFI
hliliir I
TIHIEI I

1rg@"ffi=

FlFE9E
Unt? 8b;;;;i;;"ni*i*i#r#;t'e

'5'

npnpr{-r-r--71 -'=-Glr-ilEE=
s
trr' =IJL!'>=
\
r)r
a-a-a
rt
E{,fG
l l l l l l i i l l l
l'v'llzz}t I
,uItI-ttrr-

:
,
:

] t : /

- A

G- - -','a-j
lOt
i .'Et'
ill

'l\VV

|
|

4.r t

t ---

ll
\----'
\:-<

(----'
:

r+rrys+

s1tr