Legtura dintre pri de vorbire i pri de propoziie

Fi de lucru-31.03.2006

Legtura dintre pri de vorbire i pri de propoziie

Fi de lucru-31.03.2006

1. Se d textul:
O poveste e o jucrie. i-am spnzurat de perei o mie de
jucrii, i toi copacii din pdurile muntelui alb, la piciorul cruia
pate lumin verde calul nostru rou, sunt plini de maimuoi
cocoai, de ngeri cu elastic, pe care i-a prins n codri dorina
noastr de a da vocilor vntului o ndreptire, i pustietii
molcome dintre frunze o via mprechiat cu oameni n mucava.
( Jucriile, Tudor Arghezi)
2. Scrie cuvinte cu sensuri opuse celor ale cuvintelor: lumin,
plini, via.
3. Scrie cinci cuvinte pornind de la cuvntul de baz pdure.
4. Analizeaz gramatical cuvintele: muntelui, lumin, rou, am
spnzurat.
5. Alctuiete propoziii n care cuvntul frunze s aib funcii
sintactice diferite.
6. Alctuiete un enun dup schema: A+C+A+S+P+C.
7. Transform propoziia simpl Cntau psrile n propoziie
dezvoltat cu cinci termeni.
8. Alctuiete dou propoziii n care cuvntul cuprins s aib dou
sensuri diferite.
9. Se d textul:
O porumbi sta pe ramura unei slcii de la marginea apei.
Cnd colo, zri pe biata albin i i se fcu mil. Cu ciocul rupse o
frunzuli i-a aruncat-o naintea albinei. Cu ultimele puteri, albina
s-a urcat pe frunz, salvndu-se de la nec. Aripile i s-au uscat iapoi a zburat mulumit c traiete.
(Poveti de aur, poveti nemuritoare)
a) Analizeaz cuvintele: sta, pe ramura, a aruncat, aripile,
ultimele.
b) Rescrie textul folosind numai propoziiile simple.
c) F schema liniar a primei propoziii.
d) Alctuiete propoziii dezvoltate n care s ilustrezi scrierea
corect a cuvintelor: iar/i-ar, ntruna / ntr-una, ai/a-i, al/a-l.

1. Se d textul:
O poveste e o jucrie. i-am spnzurat de perei o mie de
jucrii, i toi copacii din pdurile muntelui alb, la piciorul cruia
pate lumin verde calul nostru rou, sunt plini de maimuoi
cocoai, de ngeri cu elastic, pe care i-a prins n codri dorina
noastr de a da vocilor vntului o ndreptire, i pustietii molcome
dintre frunze o via mprechiat cu oameni n mucava.
( Jucriile, Tudor Arghezi)
2. Scrie cuvinte cu sensuri opuse celor ale cuvintelor: lumin, plini,
via.
3. Scrie cinci cuvinte pornind de la cuvntul de baz pdure.
4. Analizeaz gramatical cuvintele: muntelui, lumin, rou, am
spnzurat.
5. Alctuiete propoziii n care cuvntul frunze s aib funcii
sintactice diferite.
6. Alctuiete un enun dup schema: A+C+A+S+P+C.
7. Transform propoziia simpl Cntau psrile n propoziie
dezvoltat cu cinci termeni.
8. Alctuiete dou propoziii n care cuvntul cuprins s aib dou
sensuri diferite.
9. Se d textul:
O porumbi sta pe ramura unei slcii de la marginea apei.
Cnd colo, zri pe biata albin i i se fcu mil. Cu ciocul rupse o
frunzuli i-a aruncat-o naintea albinei. Cu ultimele puteri, albina sa urcat pe frunz, salvndu-se de la nec. Aripile i s-au uscat i-apoi a
zburat mulumit c traiete.
(Poveti de aur, poveti nemuritoare)
a) Analizeaz cuvintele: sta, pe ramura, a aruncat, aripile,
ultimele.
b) Rescrie textul folosind numai propoziiile simple.
c) F schema liniar a primei propoziii.
d) Alctuiete propoziii dezvoltate n care s ilustrezi scrierea
corect a cuvintelor: iar/i-ar, ntruna / ntr-una, ai/a-i, al/a-l.