Reflejos

Sensomot

Epistemolo
ga
gentica

Biolgic
o
Gentic
o
Orgni
co

Capacida
des
cognoscit

Proceso
constructivo
interno
Jean
Piaget

Aprendiza
je

Teora
Psicogentica

Individ

Etapas
de

Preoper
a-cional

Desarrollo de
habilidades verbales,
egocntrico
Asentamiento de
conceptos

Concre
Operaci
o-nal

Nivel de
desarrollo del
sujeto
Relaciones
sociales

Pensamiento hipottico
deductivo (lgica de
pensamiento)

Equilibrio
Teora de la
equilibraci
n

Asimilacin
Desequilib

Adaptaci
Acomodacin

Reequilibri
o

Escu
ela
Influencias
educativa
s a esta
teora

Maestr
o

Alum
no

Estimular el desarrollo de las

rio
aptitudes intelectuales del nio
Y PERMITAN EL
DESCUBRIMIENTO de los
Es ORIENTADOR, GUA, motivador o
facilitador del aprendizaje, creando
condiciones ptimas para que el alumno
construya sus conocimientos para que el
alumno pueda criticar y verificar
Es EL CENTRO DE ATENCIN ACTIVO en el
aprendizaje, organiza los conocimientos que
posee los anteriores