PROIECT DIDACTIC

Colegiul Financiar-Bancar din or.Chiinu

Profesor: Bugenko Viktor
Obiectul: Matematica
Data:25.01.2013
Grupa:CI 1201 G
Timp: 80 min.
Modulul:Logaritmul unui numar pozitiv.Funcie exponenial.Funcie logaritmic
Tema: Logaritmul unui numar pozitiv.Proprietile logaritmilor
Tipul leciei:

Lecie de formare a capacitilor de analiz-sintez a cunotinilor

Competen specific: Dobndirea cunotinilor matematice fundamentale,necesare continurii studiilor.

Subcompetene vizate:
SC1 :Efectuarea trecerii de la o form de scriere a numerelor reale la alta
SC2 :Utilizarea n diverse situaii reale i modelate a estimrilor i aproximrilor pentru verificarea validii unor calcule
cu numere rele,folosind puteri,radicali,logaritmi.
Obiective operaionale:
O1 S analizeze proprietaile logaritmilor
O2 S rezolve exerciii aplicnd proprietile logaritmilor
O3 S efectueze operaii de adunare,scdere,nmulire folosind logaritmii
O4 S rezolve exerciii aplicnd proprietaile logaritmilor
Metode i procedee: Brainstorming,conversaia, analiza, exerciiul, lucrul individual, chestionare frontal,sinteza,algoritmizarea.
Materiale didactice: Tabla, creta, fie cu exerciii, proiector
Bibliografie:I.Achiri,s.a. Manual cl.10-a,Prut Internaional 2012,
I.Achiri,s.a. Culegeri exerciii i probleme pentru clasa 10-a,Prut Internaional 2001

Scenariul leciei
Etapele
leciei

Obiective

Moment
organizatoric

Verificarea
temei
pentu
acas

Activitatea profesorului i activitatea elevilor

Profesorul se salut cu elevii i face apelul. Este

anunat tema:,,Logaritmul unui numar real
pozitiv.Proprieti i obiectivele leciei i se
stabilete legtura cu tema ,,Puterea cu exponent
real.
O1

Profesorul propune trei exerciii spre verificarea

nsuirii temei ,,Puterea cu exponent real i
rezolvrile corecte vor fi verificate n PPT:
1) Calculai:
43

( 12 )

=( 22 ) ( 21 ) =

2) Comparai:

1
5

( )

23

()

52 3=

1
25

1
25

1
5

2 3

( ) ()
=

=>

3) S se simplifice expresia:
3

x5
x4
x15 a 20 x
:
=

=
a7
a5
a21 x16 a

( )( )

1
5

23

1
5

2 3

() ()
=

Materiale
didactice

Timp

Evaluare

3 min.
Conversaia

PPT

Analiza
Exerciiul

PPT

Brainstorming

26 28=22 =4

52 3 i

Metode si
procedee

7 min

Se evaluaiz
nivelul de
nelegere a
temei de
acas

Desfurarea leciei
O1-O4

Elevilor li se propune o problem:

Ionel a depus la Banca de Economii 1 leu cu dobnda
de 10 % anual.Peste ci ani el va devini milionar?
Aadar avem de rezolvat ecuaia:
1,1x =1.000 .000

Rspuns la aceast problem l vom da la sfritul

leciei.
Elevilor li se propun citeva ecuaii spre rezolvare
2x =8. Este evident c x=3

60 min.
Conversaia
Analiza
Algoritmizarea

Dar cum vom rezolva ecuaiile

2x =9 sau 3 x =11 ?
Este dat definiia logaritmului:
Se numete logaritmul numrului real pozitiv c n
+ ,
baza a, a R a1,numrului real b pentru care
b

b
a =c . Se noteaz: log a c=b a =c

3
Ex.: log2 8=3, deoarece 2 =8 .

Este explicat c:
log 2 (8) sau log (2) 16 nu au sens.

Logaritmii in baza 10 se numesc logaritmi zecimali

lgc =log 10 c , c >0
si se noteaz
i logaritmii
n baza e se numesc logaritmi naturali i se noteaz
ln c=log e c , c>0,

unde e 2,7 esteun numr iraional

Exerciiul
.

Tabla
Creta

Proprietile logaritmilor:

+ , a 1 , c 1, R , avem:
a , c , x , y R

Pentru
1)

log a a=1

2)

log a 1=0

3)

4)

log a ( xy )=log a x +log a y

5)

log a

loga c

=c

(ident.logaritmic fundamental)

( xy )=log xlog y
a

Tabla
creta

6)

log a x = log a x

7)

log a x=

8)

log a x=

log c x
log c a

log a c=

1
log c a

9)

1
log a x , 0

Se determin
nivelul de
nelegere a
coninutului
temei.

log x=log y x = y .

a
a
10)
nc o proprietate uor poate fi dedus folosind
proprietile 6) i 7):
m

log a a =
n

m
, a>0, a 1
n

Proprietile 4-7 pot fi generalizate prin

proprietile 11-14 n cazurile n care
expresiile din membru stng au sens i pentru
valorilenegative ale variabilelor,de exemplu

Exerciiul

Fie cu
exerciii

Se apreciaz
capacitatea
elevilor de
folosire a
aspectului

aplicativ a
temei.

log 2 (2) =4 .
, =2 k , k=Z
+ , u , v R
Pentru x R

11) loga ( uv )=log a|u|+log a|v|

12)

log a

( uv )=log |u|log |v|

a

13) loga u = loga|u|

Lucrul
individual

1
14) logu x= log|u| x , 0

Se propun trei exerciii de rezolvat la tabl:

Trei elevi pe rnd vor rezolva i vor explica aceste
exemple.
Calculai:
3

Ex.1:

Ex.2:

3 1 3
4
log 2 8=log 2 4 = : =
4 2 2
2
1
2

25
1
1 log
4
7

2
49

1
1 log 25
4
7

=7

log 7 49log 725 2

= 7

=7

log 7 49log7 5

=7

log 7

49
5

Ex:3 S se simplifice expresia:

49
.
5

Sinteza

log 5 x+log 25 xlog 1 x

5
1
2

log 5 x+ log 5 x

1
2

1
2

1 1
1+ +
2 2

log 5 x =log 5 x +log 5 x + log 5 x = log 5 x

1

2 log 5| x|

=log 5 x 2 =

Elevilor li se propune 3 exerciii pentru a fi rezolvate

individual :
I

Var.1:

1
log 3 27=log 33 =3: =6
3
2
1
2

63 4
63+ log6 4log 6 7= lo g 6 (:7)=log 6 36=2
II)
log 6
32=

III) log 7 3 log 3 49+ log 2 5 log5

25 =
log 3 log3 72 + log 2 5 log 5
1

72

2 2 log 7 3

1
1
+5 log 2 5
log 7 3
log 2 5 =4+5=9 .
I

Var.2:

32=log 2 25=
3

5
3

log 8
50 3
50+log 5 3log 5 6= log5 (:6)=log 5 25=2
II)
log5

6=

III) log4 9 log 3 16+log 6 5 log 25

6=
log 2 3 log 3 24 +log 6 5 log 5
2

1
1
1
1
1
9
2 4 log 3
+ log 6 5
=4+
=
2
log
3
2
log
5
2
2
2
2
6

.
Peste 5-7 min. elevii ii vor schimba rezolvrile cu
colegul de banc i le vor verifica,comparnd cu
rezolvarea de pe PPT.
Elevii ce vor rezolva corect exerciiile propuse vor fi
apreciai.
Este dat rspuns la problema propus la nceputul
leciei,adic

( 1,1 )x =1.000 .000

6
x=log 1,1 1.000 .000=log1,1 10 =

10=6

1
6
=
=
11 l g 11l g 10
lg
10
6 log 1,1

6
lg 111

. Rspuns:

6
lg 111

ani .

Feed-back
O1

Sunt ntrebai elevii despre:

-noiunea de logaritm
- proprietile logaritmilor
-corectitudinea aplicrii proprietilor logaritmilor

Chestionare
frontal

5 min.

Sinteza

Notarea

Sunt notai cei mai activi elevi.

Tema
Exerciiile Nr.3(c),5(d,e),12(a,d) pag.32-33
pentru
Culegeri de exerciii i probleme,cl.X-a.
acas
Profesor: Bugenko Viktor

Analiza

3 min.

2 min.

Este
evaluat
capacitatea
elevilor de a
sintetiza
coninuturile
predate.