Sunteți pe pagina 1din 24

Strategia si calendarul alegerilor

Consiliului National al Elevilor


- Ghidul CNE -

INTRODUCERE
Acest ghid se adreseaz n egal msur elevilor i cadrelor didactice , oferindule informaii clare despre rolul i responsabilitile Consiliului Elevilor. Ghidul este
elaborat de Consiliul Naional al Elevilor, n temeiul Regulamentului de Organizare i
Funcionare a Consiliului Elevilor, i are caracter metodologic, prezentnd un set de
proceduri de funcionare a Consiliului Elevilor la nivel de coal, jude, regiune i ar.

CE ESTE CONSILIUL ELEVILOR


Tu cine esi? Afl CNE te reprezint !
Consiliul Elevilor, numit n prezentul document CONSILIUL, reprezint o form de
organizare asociativ a elevilor cu un rol important n democratizarea colii i a relaiilor
profesor-elev. Prin intermediul acestui organism, elevii i pot alege reprezentanii, pot
formula puncte de vedere i pot elabora propuneri pentru mbuntirea calitii vieii colare.
Modalitile prin care sunt realizate aceste procese sunt determinate de cultura
organizaional a colii.
Consiliul Elevilor:
reprezint interesele elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i privat din
Romnia la nivel colar, local, judeean i naional;
este structur consultativ, partener al Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului
i Sportului (M. E. C. T. S.);
este organizat i funcioneaz conform Regulamentului cadru aprobat prin Ordinul
Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 4247 din data de
21.06.2010, publicat n Monitorul Oficial.
Prin intermediul Consiliului Elevilor , singura structur condus i organizat de
elevi, pentru elevi , acetia pot contribui la mbuntirea societii din care fac parte, fie c
i reprezint un coleg n faa profesorilor, fie c organizeaz activiti extracolare: traininguri, concursuri, aciuni caritabile etc..

SCURT ISTORIC
La nivelul Uniunii Europene, organismul reprezentativ al elevilor este Uniunea
European a Consiliilor Elevilor OBESSU (The Organising Bureau of European School
Student Unions). Dezvoltarea acestui organism a fost una fireasc, iniiativa aprnd iniial
la nivelurile de jos, pentru ca pe parcurs s cuprind i formele superioare de organizare,
ajungnd n anul 1975 s aib structuri la nivelul Uniunii Europene. Apariia OBESSU a fost
un rspuns la nevoia elevilor de a studia ntr-un cadru democratic.
Dei consiliile elevilor funcioneaz nc din anul 1999( n contextul unor proiecte de
nivel regional) , organizarea i funcionarea Consiliului Naional al Elevilor din Romania au
fost reglementate de OMECT nr. 2782/2007.. Regulamentul privind organizarea i
funcionarea unitilor preuniversitare din 2005, emis de Ministerul Educaiei i Cercetrii,
prevede constituirea Consiliului Elevilor n fiecare unitate de nvmnt de stat i particular.
Astfel a fost creat cadrul legal, respectiv obligativitatea constituirii acestor Consilii. n
prezent, Consiliul Elevilor funcioneaz n baza Regulamentului de organizare i funcionare,
aprobat prin OMECTS nr.4247 din 26.06.2010.
2

Acest consiliu constituie organismul care apr interesele elevilor, promotor al


dezvoltrii climatului colar, dar i cadru de dezvoltare, de educaie civic autentic i de
formare a unor ceteni responsabili.
CADRUL LEGISLATIV
Consiliul se constituie n conformitate cu prevederile Legii nvmntului i are ca
baz legal de funcionare:

Declaraia Universal a Drepturilor Omului, adoptat de Adunarea General a


Organizaie Naiunilor Unite, 10 decembrie 1948

Convenia Naiunilor Unite cu privire la Drepturile Copilului, art. 15, care prevede:
o statele pri recunosc drepturile copilului la libertatea de asociere i la
libertatea de reuniune panic;
o exercitarea acestor drepturi nu poate fi obiect al niciunui fel de restricii, altele
dect cele impuse n conformitate cu legea i care sunt necesare, ntr-o
societate democratic n interesul securitii naionale, al siguranei sau al
ordinii publice sau pentru a proteja sntatea sau pentru morala public sau
pentru drepturile i libertile altora;

Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene


o Art. 11: Libertatea de exprimare i informare

(1) Orice persoan are dreptul la libertatea de exprimare. Acest drept cuprinde
libertatea de opinie i libertatea de a primi sau de a transmite informaii sau idei fr
amestecul autoritilor publice i fr a ine seama de frontiere.
o

Art. 12: Libertatea de ntrunire i de asociere

(1) Orice persoan are dreptul la libertatea de ntrunire panic i la libertatea de


asociere la toate nivelurile i n special n domeniul politic, sindical i civil, ceea ce implic
dreptul oricrei persoane de a nfiina mpreun cu alte persoane sindicate i de a se afilia la
acestea pentru aprarea intereselor sale.

Constituia Romniei:

o Art. 30: Libertatea de exprimare (1,7)


(1)
Libertatea de exprimare a gndurilor, a opiniilor sau a credinelor i libertatea
creaiilor de orice fel, prin viu grai, prin imagini, prin sunet sau prin alte mijloace de
comunicare n public, sunt inviolabile.
(7)
Sunt interzise de lege defimarea rii i naiunii, ndemnul la rzboi de agresiune, la
ur naional, de clase sau religioas, incitarea la discriminare, la separatism teritorial
sau la violen public, precum i manifestrile obscene, contrare bunelor moravuri.
o Art. 45: Protecia copiilor i a tinerilor (1,5)
Copiii i tinerii se bucur de un regim special de protecie i de asisten n exercitarea
drepturilor lor.
(5)
Autoritile publice au obligaia s contribuie la asigurarea condiiilor pentru o
participare liber a tinerilor la viaa social, economic, cultural a rii.
(1)

ROLUL CONSILIULUI ELEVILOR N VIAA ORGANIZAIEI COLARE


Rolul Consiliul Elevilor este dat de urmtoarele atribuii specifice:

a. reprezentarea elevilor n structurile de conducere ale colii (reprezentativitate):


consiliul reprezint legtura dintre conducerea colii, cadrele didactice i elevi,
facilitnd comunicarea interpersonal profesori-elevi, susinnd interesele elevilor,
organiznd proiecte cu i pentru elevi, diseminnd informaii despre evenimente i
oportuniti, receptnd feedbackul din partea elevilor.
b. implicarea activ n propunerea, elaborarea i implementarea unor programe,
proiecte, actiuni, evenimente pentru elevi (organizare)- evenimentele i aciunile
consiliului rspund nevoilor elevilor, completeaz cunotinele elevilor n domenii
care nu sunt prevzute n curriculum, informeaz grupul int n legtur cu
oportuniti profesionale, evenimente competitive etc. n acelai timp, consiliul are
responsabilitatea de a oferi o alternativ la divertismentul negativ n forma
activitilor de grup.
Rolul Consiliul Elevilor n formarea viitorilor lideri

Implicarea n activitatea Consiliului ofer elevilor ansa formrii i dezvoltrii


personale . Experienele ctigate prin munca n echip, dezbateri de idei, cutarea
consensului, comunicare, negociere, organizare de evenimente, managementul
conflictelor, constituie oportuniti deosebite de autocunoatere i formare a
competenelor, care devin resurse importante n planificarea i dezvoltarea viitoarei
cariere a elevilor .

Consiliul i propune introducerea elevilor n viaa civic, iar fiecare proces important
al democraiei este regsit n funcionarea consiliului.
SCOPUL Consiliului este dezvoltarea gradului de asociativitate i responsabilizare
social n rndul elevilor i asigurarea unui climat educaional democratic i de calitate.
VIZIUNEA CONSILIULUI ELEVILOR - Ce i propune?
Elevii, privii sub unitatea Consiliului Elevilor, vor reprezenta o for n societate, n
procesul decizional care privete viaa colar i a comunitii, sub aspectul mbuntirii
acesteia.
OBIECTIVELE CONSILIUL ELEVILOR
- realizarea i derularea unui parteneriat educaional funcional n sistemul
preuniversitar romnesc, unde elevii s i exprime liber interesele i s participe activ la
procesul decizional;
- informarea elevilor n legtur cu drepturile i responsabilitile lor, aa cum rezult
ele din documentele internaionale i naionale;
- desfurarea de concursuri cu tematic civic, cultural, educativ, sportiv,
recreativ;
- organizarea de aciuni i activiti extracolare menite s dezvolte comportamentul
activ i atitudinea civic, nondiscriminarea, concurena loial, munca n echip;
- colaborarea cu O.N.G.-uri, Cluburile elevilor, organizatiile studentesti, Casele de
cultur, redacii media, pentru organizarea de proiecte i activiti de informare, dezbatere
public, comunicare;
- realizarea de materiale informative despre societatea civil, aciuni colare i
extracolare;
- identificarea cauzelor care genereaz absenteism, mediocritate colar i organizarea
de programe specifice pentru prevenirea lor;
- organizarea de discuii i forumuri pe probleme de violen, consum de droguri,
abandon colar sau alte probleme legate de aspecte sociale din viaa elevilor;
- mediatizarea burselor, subveniilor i a altor posibiliti de recompens a elevilor;
- implicarea elevilor n activiti de educaie nonformal referitoare la orientarea
profesional i planificarea carierei;
4

- atragerea specialitilor n aciuni care s conduc la promovarea unui stil de via


sntos;
- elaborarea i implementarea unor proiecte de educaie, cultur, sport i mediu;
-organizarea de activiti cultural artistice sub forma taberelor, excursiilor,
spectacolelor, baluri, etc. Promovarea i susinerea tinerelor talente din rndul elevilor;
- redactarea i editarea de reviste pentru elevi;
- realizarea i administrarea unui site i a unui forum;
- realizarea de aciuni cu scop caritabil;
- realizarea de parteneriate cu instituii sociale, administrative, culturale i educative,
precum: poliia, Consiliul Judeean, Prefectura, primriile, sau alte instituii pentru
derularea de aciuni;
- realizarea unor emisiuni cu tematic colar, n parteneriat cu posturi de radio sau
televiziune;
- realizarea unor activiti specifice pentru ntrirea parteneriatului coal-comunitatefamilie;
- realizarea de studii i sondaje referitoare la respectarea drepturilor i obligaiilor
elevilor n instituii de educaie;
- elaborarea de propuneri i amendamente legislative i organizatorice menite a
sprijini drepturile elevilor.
PRINCIPIILE I VALORILE CONSILIULUI ELEVILOR
Totul se cldete pe etic i
moral, sunt crmizi pe care trebuie s le punem la baza dezvoltrii personale
Principiul fundamental al Consiliului Elevilor este democraia. Consiliul Elevilor
reprezint, nu conduce, nsumnd viziunea elevilor din Romnia. El ofer oricrui
elev posibilitatea de a se dezvolta, de a fi vocea colegilor si.
Valorile care stau la baza Consiliului Elevilor sunt :
* Integritate
* Sustenabilitate
* Loialitate
* Implicare
* Respect
* Voluntariat

* Inovaie
*Unitate

DE CE ESTE NEVOIE S EXISTE UN CONSILIU AL ELEVILOR?


Nevoia existenei unui Consiliu al Elevilor vine n primul rnd din nevoia
elevilor de a-i exprima opiniile i de a-i pune n aplicare ideile. Existena unui
Consiliu al Elevilor n sistemul de nvmnt a fost un punct obligatoriu n rndul
clauzelor de aderare a Romniei la Uniunea European pe care ara noastr i l-a
asumat. Elevii au nevoie de o structur n care s se poat simi independeni,
puternici, pe care s o poat administra i organiza singuri, unde s se maturizeze
i s aibe un rol esenial n mersul lucrurilor. Aceast structur i ajut pe elevi s
neleag mai bine societatea n care triesc, i responsabilizeaz i le faciliteaz
mai buna integrare n societate.

UNDE EXIST UN CONSILIU AL ELEVILOR?


Consiliul Elevilor trebuie s existe n FIECARE unitate de nvmnt, de stat
i particular, din Romnia. El este structurat pe mai multe niveluri:
Consiliul colar al Elevilor C. . E. (la nivel de unitate de nvmnt,
reuneste reprezentanii claselor i este condus de un Birou Executiv);

Consiliul Local al Elevilor C. L. E. (la nivel de localitate, acolo unde exist


minim cinci uniti de nvmnt n localitate);
Consiliul Judeean al Elevilor C. J. E. (la nivel de jude, reunete
reprezentanii Consiliilor Elevilor din toate unitile de nvmnt, e condus
de un Birou Executiv);
Consiliul Regional al Elevilor C. R. E. (n fiecare regiune de dezvoltare
economic a rii) este format din preedintele i vicepreedintele C.J.E.
urilor din regiunea respectiva, este condus de un preedinte care are funcie de
vicepreedinte la nivel naional;
Consiliul Naional al Elevilor - C. N. E. (la nivel naional, reunete toi
preedinii Consiliilor Judeene ale Elevilor i ai Consiliului Municipal al
Elevilor Bucureti, i este condus de un Birou Executiv).

Opional, poate exista:


Consiliul Zonal al Elevilor C. Z. E. (la nivel de localiti apropiate din acelai
jude);1
IERARHIA CONSILIULUI ELEVILOR

Consiliul Elevilor funcioneaz pe principiul reprezentativitii. Astfel, fiecare


clas are un reprezentat n C. . E.. Apoi, preedintele C. . E. este membru n
C. J. E.. Preedintele i vicepreedintele C. J. E. sunt membri n C. R. E.. iar
preedintele C. J. E. este i membru al C. N. E.. Preedintele C. R. E. este
vicepreedinte n Biroul Executiv al C. N. E..
Doar persoanele care au calitatea de elev pot face parte dintr-un Consiliu.

CINE SE OCUP DE CONSILIUL ELEVILOR?


C. . E. colaboreaz cu consilierul educativ din respectiva unitate de
nvmnt;
C. J. E. colaboreaz cu inspectorul colar responsabil cu activitatea educativ
i beneficiaz de consilierea unui profesor cu statut de metodist, ales de ctre o
comisie paritar format din membri ai inspectoratului colar judeean i ai C. J.
E.;
C. N. E. colaboreaz cu departamentul educativ din cadrul Ministerului
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Deciziile ntr-un Consiliu al Elevilor sunt luate NUMAI de ctre elevi, cadrele
didactice i orice alte persoane externe avnd rol consultativ.

CE POT FACE PENTRU CONSILIUL ELEVILOR?


Aceast ntrebare se adreseaz n primul rnd cadrelor didactice. Un Consiliu
al Elevilor are nevoie de sprijin din partea acestora.
ntotdeauna elevii au nevoie de un sfat, de o mn de ajutor, de o idee.
1

Pentru simplificare, mai departe o s folosim prescurtrile C. . E., C. L. E.,

C. Z. E., C. J. E.,

C. R. E., C. N. E.

Directorii unitilor de nvmnt vor oferi elevilor sprijin, susinere i


ncredere, pentru ca acetia s-i poat desfura ct mai bine activitile.
Consilierii educativi i profesorii coordonatori vor oferi elevilor un sprijin
permanent.
Cadrele didactice vor oferi elevilor nelegere, susinere, sfaturi sau idei noi .

ROLUL PROFESORULUI CONSILIER AL CONSILIULUI ELEVILOR


Profesorul consilier al Consiliului Elevilor are rol de facilitator el asigur
cadrul optim n care membrii grupului i desfoar activitatea. Responsabilitatea
sa este sprijinirea formrii echipei elevilor, monitorizarea i sustinerea activitii i
deciziilor lor.
Un consilier este familiarizat cu nevoile, problemele i posibilitile elevilor
din Consiliul Elevilor, respect diferenele individuale i cunoate caracteristicile
de vrst ale acestora. Cunoaterea proceselor de dinamic de grup vine n sprijinul
activitii acestuia. Profesorul consilier:

ofer elevilor sprijn i asisten

ajut la organizarea evenimentelor

contribuie la luarea deciziilor Consiliului ns nu este cel care ia decizia

intermediaz legatura Consiliului cu cadrele didactice.

Tipurile de Consiliu al Elevilor


1.1

Consiliul colar Al Elevilor


Dispoziii generale

n fiecare unitate de nvmnt de stat i particular, se constituie Consiliul colar al


Elevilor (CSE) format din liderii elevilor de la fiecare clas, alei n mod democratic.
CSE este o organizaie a elevilor din sistemul de nvmnt preuniversitar care vine
n sprijinul elevilor unitii de nvmnt pe care o reprezint.
Calitatea de membru al CSE se dobndete prin vot democratic n cadrul fiecrei
clase. Fiecare membru al CSE reprezint nu doar interesele clasei din care provine, ci
interesele tuturor elevilor din coal.
CSE i desemneaz reprezentantul, elev n clasele IX XII/XIII sau din nvmntul
postliceal, pentru a participa ca membru de drept la edinele Consiliului de Administraie
al unitii cu drept de contrasemnare n probleme care i privesc pe elevi.
Strategia constituirii CSE

La nceputul anului colar, consilierul educativ din fiecare unitate de nvmnt va


asigura suportul informativ diriginilor cu privire la procesul de desfurare a alegerilor
reprezentailor claselor (V-XII/XIII).
Procedura alegerilor pentru biroul executiv C. . E. .
Se aleg reprezentanii claselor la nceputul anului colar (20 sept.-11 oct.)
Preedintele CSE este ales prin vot direct i secret de ctre toi elevii unitii
de nvmnt. In functie de numarul de elevi din unitatea de invatamant pot fi
alesi unul sau doi vicepresedinti (pana la 500 de elevi un vicepresedinte, intre 500
si 800 de elevi 2 vicepresedinti, si peste 800 de elevi 3 vicepresedinti).
Vicepreedintele/ii vor fi alei ca urmare a obinerii locurilor doi/trei la alegeri.
Secretarul este ales prin vot de ctre membrii CSE
Consilierul educativ anun calendarul alegerilor , la nivel de unitate de
nvmnt (termenul limit pentru depunerea dosarelor de candidatur < 8
octombrie > , validarea dosarelor < 9-11 oct. >, perioada alegerile propriu-zise
<12 oct.-22 oct. >) .
Candidaturile se depun pe baza unui dosar de candidatur ce trebuie s
conin: Curriculum Vitae al candidatului (n format Europass), plan de activiti
pentru C. . E. pe anul colar respectiv, scrisoare de motivaie i acordul printelui
(pentru validare trebuie s conin toate aceste documente) i vor fi centralizate i
validate la nivel naional.

Campania electorala propriu zis, poate dura pana in ziua premergatoare


alegerilor ( se elaboreaz i se distribuie afie, fluturai i alte materiale
specifice campaniei) care se va finaliza cu susinerea candidaturii n faa
ntregului colectiv al elevilor din unitatea de nvmnt. Unitatea de
nvmnt va pune la dispoziie resursele necesare organizarii alegerilor .
n cadrul fiecarei scoli se vor organiza dezbateri, fiecare candidat va avea un
timp special alocat pentru a-i prezenta programul de candidatur (prin
discurs, prezentare Power Point, filmule de prezentare etc.), restul timpului
fiind alocat pentru ntrebri din public.
Alegerile propriu-zise vor fi organizate de ctre o comisie format din
directorul colii/directorul adjunct, consilierul educativ/ profesor psiholog,
secretar, foti membrii ai Consiliului care nu mai particip la alegeri.
Comisiei i vor fi puse la dispoziie tabelele nominale cu elevii din unitatea de
nvmnt. Buletinul de vot va fi acordat sub semntur.
La alegeri trebuie sa participa observatori externi (membri ai unor ONG-uri,
reprezentani ai C. J. E., C. N. E., Inspectoratul colar Judeean, MECTS etc.)
n coal va fi organizat un spaiu special amenajat pentru desfurarea
alegerilor ntr-un mod democratic. Votul se realizeaz pe buletine de vot
stampilate, care vor fi introduse ntr-o urna sigilat. Deschiderea urnei i
numrarea voturilor este realizat de Comisia de validare dup ncheierea
procesului de votare.
Votul va avea loc pe parcursul unei zile lucrtoare
Doar persoanele care au calitatea de elev au drept de vot.
Alegerea aparine n exclusivitate elevilor. Cadrele didactice nu au drept de
vot i nu se pot mpotrivi alegerii elevilor.

Se va vota numai pe baza carnetului sau adeverinei / legitimaiei de elev


vizat la zi.
In cazul in care numarul de voturi este egal, se va relua procesul de vot
Comisia de validare va ntocmi un proces-verbal la nchiderea alegerilor.
edintele CSE sunt conduse de ctre preedinte iar n lipsa acestuia, de ctre
vicepreedinte. Acetia pot fi asistai de ctre consilierul educativ, la iniiativa CSE.
edina se suspend dac nu sunt prezeni jumtate plus unu dintre membrii CSE
Dac reprezentantul unei clase nu poate participa la o edin, acesta este nlocuit de
un alt coleg delegat de clasa respectiv.
Dac locul unui membru al CSE devine vacant, se fac din nou alegeri n clasa din care
acesta provine.
Pentru a pstra evidena activitii CSE din coal se alctuiete Mapa Consiliului
colar al Elevilor. Aceasta conine:

Componena CSE
Regulamentul CSE
Agenda ntlnirilor
Procesele-verbale ale ntlnirilor
Alte documente ce reprezint iniiativele CSE (Rapoarte de activitate,
fotografii, proiecte, etc.)
ntrunirile se desfoar n mod regulat, conform unui grafic afisat in unitatea de nvmnt.
CSE funcioneaz pe baza unui Regulament propriu elaborat de CJE/CME i adaptat
la specificul i nevoile colii, anex la Regulamentul intern al unitii de nvmnt .
CSE se poate ntruni, la nevoie, n edine extraordinare, i n afara graficului..
Agenda ntlnirilor se realizeaz pe baza sugestiilor venite din partea elevilor, prin
intermediul reprezentanilor lor.
edinele pot avea loc n pauze sau dup orele de curs.
CSE i desfoar activitatea ntr-un spaiu special amenajat n incinta instituiei de
nvmnt, care va pune la dispoziia CSE logistica necesar desfurrii activitii acestuia.
Atribuiile Consiliului colar al Elevilor

Reprezint i apr interesele i drepturile elevilor la nivelul instituiei de nvmnt;


asigur comunicarea ntre elevi i cadrele didactice;
dezbate propunerile elevilor din coal i elaboreaz proiecte;
implic elevii n activitile desfurate;
alege modaliti de a motiva elevii s se implice n activiti extracolare;
se autosesizeaz privind problemele cu care se confrunt elevii, ncercnd s gseasc
soluii
apr drepturile copilului i reclam incalcarea lor ;
contribuie la mbuntirea strii disciplinare a colii(absenteismul, abandonul colar,
delicvena juvenil, etc.);
vegheaz la respectarea regulamentului de ordine interioar a colii i particip la
elaborarea lui prin presedintele consiliului;
iniiaz, organizeaz i desfoar activiti extracolare;
9

sprijin proiectele i programele educative n care este implicat coala;


organizeaz aciuni n comunitate (strngere de fonduri pentru copiii cu nevoi
speciale, aciuni pe probleme de mediu etc.);
organizeaz serbri, evenimente culturale, baluri, concursuri, excursii;
organizeaz noi alegeri pentru funcia de preedinte, dac CJE semnaleaz faptul c
acesta nu i ndeplinete atribuiile;
Consiliul colar al Elevilor are n componen departamente precum:
Consursuri colare i extracolare;
Cultur, educaie i programe colare;
Sport i programe de tineret;
Avocatul Elevului
Mobilitate, informare, formare
1. Concursuri colare i extracolare
Acest departament se ocup de organizarea de concursuri, competiii, simpozioane pe diverse
teme incluse n programa colar sau pe domenii ce in de activitatea extracolar.
2. Cultur, educaie si programe colare
Departamentul se ocupa de :
informare cu privire la evenimente culturale, oportuniti pentru elevi, activiti
educative,programe colare n curs de desfurare
- implicarea CJE n respectiva activitate (eveniment cultural, oportunitate educativ,
programe destinate elevilor) prin realizarea de parteneriate ntre CJE i organizatori
- organizarea activitilor specifice, proprii CJE , n colaborare cu ISJ, MECTS, alte
instituii sau ONG-uri de tineret.
3. Sport
Departamentul Sport va avea n componenta sa membrii CJE din licee sportive i nu numai,
care vor dezvolta o strategie de promovare a unei viei sntoase prin activiti de tipul :
-

campanii de informare;
activiti propriu-zise pentru ncurajarea obiceiurilor sntoase;
organizarea de activiti sportive, competiii, campionate, etc.
4. Avocatul Elevului obiectivele acestui departament (conform strategiei
Avocatul Elevului 2009) sunt :
respectarea drepturilor omului / copilului n instituiile colare

nelegerea, acceptarea i respectarea individualitii i diversitii elevilor din


perspective etnice, religioase, culturale sau de gen;

asigurarea egalitii de anse pentru toi elevii n ceea ce privete accesul la


instruire, posibilitatea dezvoltrii individuale, asigurarea succesului profesional i
social;

nsuirea unui mod adecvat de proiectare a activitilor colare, astfel nct s fie
promovate, n clas, interaciunea, incluziunea, cooperarea i sprijinul tacit sau
explicit ntre elevi;

crearea unui mediu educaional care s promoveze, prin mijloace variate,


incluziunea social, astfel nct fiecare elev s simt c este parte integrant a acelei
coli(coala perceput ca organizaie);

dezvoltarea unui sistem stabil i eficient de cooperare a colii cu familia i


comunitatea n vederea sprijinirii tuturor elevilor (i a familiilor lor) pentru a putea
10

depi momentele dificile i problemele ntlnite.

5. Informare, mobilitate, formare si consiliere


Acest departament se constituie n cadrul CE , pe baza unui parteneriat ntre instituia colar
i programul european EYCA, care ofer urmtoarele faciliti:
-

informare :
o provider informaie de calitate
o dezvoltarea unor jurnaliti de tineret
o realizarea de sondaje / aplicarea chestionarelor
o informarea permanenta asupra oportunitatilor pentru tineret, evenimente
culturale, utilitati, evenimente locale, pentru tineret
mobilitate distributia cardurilor Euro<26
formare de noi lideri, din randul elevilot, de tineri voluntari care sa aduca apoi
schimbarea si in mediul local
consiliere suport informativ si ajutator elevilor pentru problemele intampinate

Acestea sunt conduse de ctre un director de departament.


CE promoveaz cooperarea, parteneriatul, munca n echip, dezvoltarea personal a
elevilor
Membrii CE
Atribuile membrilor
- informarea colegilor de clas privind deciziile i dezbaterile de la ntruniri;
-desemnarea unui nlocuitor (dac nu poate participa la o edin);
- sustinerea n CSE, spre dezbatere, a propunerilor colegilor de clas;
-sesizarea CSE cu privire la neregularitile pe care le observ n coal;
- propunerea de proiecte;
- participarea la elaborarea i punerea n aplicare a proiectelor;
- respectarea Regulamentul de ordine interioar a colii i a Regulamentului CSE;
- asigurarea legturii ntre clasa pe care o reprezint i CSE;
- formularea propunerii de demitere a preedintelui, vicepreedintelui sau a secretarului,
n situaia n care sesizeaz nereguli, nclcri ale regulamentului sau incompeten din
partea acestora.
Preedintele, vicepreedintele i secretarul

Atribuii
- Reprezint Biroul Executiv al CSE .
- Elaboreaz ordinea de zi i se asigura de respectarea ei.
- Pstreaz evidena proiectelor elaborate i a iniiativelor CSE.
- Intermediaz legtura cu organizaiile cu care CSE colaboreaz.

Atribuiile preedintelui
Conduce ntrunirile i se asigur c discuiile respect punctele menionate pe agenda
de lucru.
Particip la edintele Consiliului de Administraie al colii n cadrul cruia reprezint
interesele elevilor.
11

Asigur respectarea Regulamentului CSE.


Pstreaz ordinea i disciplina n cadrul edinelor CSE.
Reprezint CSE la evenimentele la care este invitat.
Se consult cu CSE nainte de a lua orice hotrre. Nu ia decizii n numele CSE.
Reprezint elevii colii n CLE/CJE.
Comunic CSE hotrrile luate n cadrul CJE i vegheaz la ndeplinirea sarcinilor
primite.
Verific periodic actualizarea dosarelor CSE.
Semneaz procesele-verbale la sfritul edinelor.
ndeplinete i alte atribuii i nsrcinri date de CJE.

Preia atribuiile preedintelui, n cazul n care acesta se afl n imposibilitatea de a le


indeplini, i colaboreaz cu acesta n privina organizrii CSE, implementrii i
organizrii de proiecte, promovrii CSE.
Exercit i atribuiile ce i sunt delegate de ctre preedinte sau de CSE.

Atribuiile vicepreedintelui

Atribuiile secretarului

Asigur ndeplinirea procedurilor de convocare a consiliului.


Redacteaz procesele-verbale ale edinelor.
Semneaz procesele verbale ale edinelor i le depune n Mapa CSE.
Actualizeaz dosarele CSE.
Poate ndeplini i alte responsabiliti primite din partea consiliului, preedintelui sau
a vicepreedintelui.
Ce sunt departamentele C. . E.? La ce folosesc?
Departamentele din cadrul unui C. . E. sunt comisii specializate pe un anumit
tip de activitate (mediu / ecologie, cultural-artistic, de sport, financiar, de
informare, Avocatul Elevului, mobilitate, informare si formare etc.). Fiecare
departament are un director de departament i membrii din C..E sau din rndul
elevilor.
Cu cine trebuie s conlucreze un C. . E.?
C. . E. colaboreaza cu conducerea unitii de nvmnt, profesori, autoriti
locale, ONG-uri de tineret, organizaii care corespund profilului, asociaiile de
printi .

Cum se transmite informaia ntre C. . E si elevi?

Comunicarea este cel mai important lucru ntr-o echip. Aadar, pentru a
comunica cu membrii C. . E., se recomand crearea unui grup de discuii
unde s poat fi semnalate probleme, i unde s fie anunate din timp
12

edinele. De asemenea, C. . E. poate avea un panou informativ, unde s fie


prezentat activitatea i s fie anunate viitoarele actiuni. Legtura cu fiecare
clas trebuie inut prin membrii C. . E., care au obligaia s-i anune colegii
de fiecare activitate desfurat de C. . E. i, de asemenea, s comunice
conducerii C. . E. fiecare propunere venit din rndul elevilor.
Cine poate participa la o edin C. . E.?
La edinele C. . E. particip obligatoriu reprezentantul din fiecare clas i
membrii departamentelor. Cadrele didactice sau alte persoane externe trebuie s
aib acceptul majoritatii C. . E. pentru a participa la edine.
Drepturi

Activitatea i prezena la edine a fiecrui membru este trecut n Mapa CSE .


La ncheierea unui an de activitate cei care au participat activ la edine i s-au
implicat n activiti primesc diplome i adeverine semnate de ctre
presedintele C.S.E i de directorul unitii colare.
CSE poate gsi i alte modaliti de a-i recompensa membrii implicai
(tabere, excursii, premii etc.)

1.2

Consiliul Judetean al Elevilor (CJE) / Consiliul Municipal Bucuresti al


Elevilor (CME)
Dispoziii Generale
Consiliul Judeean al Elevilor(CJE)/Consiliul Municipal Bucureti al Elevilor(CME)
este structura reprezentativ a elevilor la nivel judeean/municipal, subordonat Consiliului
Regional al Elevilor i Consiliului Naional al Elevilor, care coordoneaz activitatea
Consiliilor Locale ale Elevilor(CLE) i a Consiliilor colare ale Elevilor(CSE).
CJE/CME se constituie din elevi, reprezentani ai tuturor Consiliilor Elevilor din
unitile de nvmnt din jude/municipiul Bucureti.
n localitile cu peste cinci uniti de nvmnt se pot constitui Consilii Locale ale
Elevilor cu acordul CJE/CME. Acestea funcioneaz dup Regulamentul elaborat de
CJE/CME.
CJE/CME pot beneficia de serviciile/sprijinul unui profesor consilier. Profesorul
consilier/coordonator este selectat in urma depunerii dosarului de candidatura la secretariatul
ISJ. Din comisie vor face parte inspectorul colar general/inspectorul colar general adjunct,
inspectorul colar responsabil cu activitiile educative i preedintele Consiliului Judeean al
Elevilor. Statutul profesorului coordonator va fi acela de metodist i se subordoneaza
inspectorului responsabil cu activitiile educative.
La ntlnirile reprezentanilor CJE/CME, precum i la edinele Biroului Executiv pot
participa i reprezentani ai MECTS i ISJ/ISMB, cu acordul membrilor CJE/CME. De
asemenea, la aceste ntlniri pot participa i reprezentani ai ONG-urilor sau a altor instituii
care solicit acest lucru i care au protocoale de colaborare ncheiate cu CJE/CME i cu
acordul membrilor Biroului Executiv al CJE/CME.
CJE/CME va avea n componen comisii, precum:

Concursuri colare i extracolare


13

Cultur, educaie i programe colare


Sport si programe de tineret
Avocatul Elevului
Mobilitate, informare, formare

Principalele atribuii i responsabiliti a CJE/CME sunt:


- Reprezint i apr drepturile i interesele elevilor
- Asigur comunicarea ntre elevi i conducerea ISJ/ISMB identificnd, receptnd i
propunnd spre soluionarea Inspectoratelor colare Judeene, problemele, ideile i
aspectele vieii colare a elevilor din jude.
- Consiliul Judeean al Elevilor monitorizeaz la nivel judeean respectarea
Regulamentului de Organizare i Funcionare a Consiliilor Elevilor de la nivelul unitilor
de nvmnt.
- Formuleaz propuneri pentru mbuntirea vieii colare a proiectelor colare i
extracolare.
- Organizeaz seminarii, ntlniri, conferine, schimburi de experien, competiii, tabere
sau cursuri pentru formarea elevilor.
- Efectueaz sondaje de opinie cu privire la diverse aspecte ale vieii colare
- Comunic permanent cu CE i CLE i le ofera consiliere.
- Organizeaz aciuni de caritate, campanii de strngere de fonduri destinate cazurilor
sociale
Pentru atribuiile preedintelui, vicepreedintelui,
Judeean al Elevilor, vezi articolele 66, 67 , 68 din ROF

secretarului

Consiliului

Mandat
Mandatul membrilor Biroului Executiv este de maximum 2 ani.
Reprezentarea n Consiliul de Administraie
Preedintele C. J. E. sau un alt membru al Biroului Executiv particip la edintele
Consiliului de Administraie ale I. S. J. i trebuie s fie implicat prin expunerea unor opinii cu
privire la hotrrile ce urmeaz a fi luate i care vizeaz direct elevii pe care i reprezint.
Unde i desfoar activitatea C.J.E.?
C. J. E./C. M. E. i desfoar activitatea ntr-un spaiu special amenajat n incinta
Palatului copiilor/Clubului elevilor sau n alte sedii stabilite de Inspectoratul colar
Judeean/al Municipiului Bucureti (DTJ, instituii de nvmnt liceal,etc.). I. S. J./I. S. M.
B. va pune la dispoziia C. J. E./C. M. E. logistica necesar desfurrii n bune condiii a
activitii acestuia (fax, conectare internet, scaner, computer, cost telecomunicaii).

Cum se alege Biroul Executiv al C. J. E.?


Structura operativ a CJE/CME este Biroul Executiv, ales prin vot democratic dintre
membrii C.J.E. i format din elevi care ndeplinesc urmtoarele funcii: preedinte, 1-3
vicepreedini( n funcie de mrimea judeului), 1-2 secretari (executivi).

14

Imediat dup finalizarea alegerilor n C. . E.-uri este convocat o edin a C. J. E.,


n cadrul creia vor avea loc alegeri. Acest lucru este anunat n prealabil, pentru ca
potenialii candidai s i poat pregti dosarele. Candidaii pentru funcii i vor
depunde dosarele de candidatur comisiei formate din fostul B.E.X CJE.
Un dosar de candidatur pentru o funcie n Biroul Executiv al C. J. E. trebuie s
conin:
1. Curriculum Vitae
2. Scrisoare de motivaie
3. Proces-verbal de la edina de alegeri pe unitatea de nvmnt
4. Formular de candidatur
5. Propunere de proiect judeean
6. Strategia de dezvoltare a CJE/CME, n viziune personal.
Candidaii selectai/ validai de ctre Comisia de Validare i vor susine candidatura
n cadrul Adunrii Generale. Candidatul care va ntruni cel mai mare numr de voturi
va fi ales preedinte, pentru fiecare dintre posturile vacante urmnd a se vota n parte.

Cine convoac edinele C. J. E.?


edinele sunt convocate de B.Ex al C. J. E.. Pot avea loc edinte extraordinare
la solicitarea inspectorului educativ/ inspector general, profesor consilier, care are
rolul de a trimite o convocare oficial ctre toate unitile de nvmnt pe fax
i/sau mail.. n caz c preedintele nu poate participa, este obligat s desemneze
un nlocuitor din Biroul Executiv al C. . E..
Cu cine poate colabora C. J. E.?
Pentru ndeplinirea atribuiilor ce-i revin, CJE/CME colaboreaz cu
departamentul educativ de la nivelul Inspectoratelor colare Judeene/al
Municipiului Bucureti, Palatul i Cluburile copiilor, cu Direciile Judeene
pentru Tineret cu structurile asociative ale prinilor, cu alte instituii i
organisme de specialitate locale, regionale, naionale sau internaionale,
guvernamentale sau neguvernamentale
Despre promovarea C. J. E..
Foarte important este colaborarea structurii cu mass media. Un C. J. E.
trebuie s aib legturi foarte bune cu publicaiile i televiziunile locale i s
i promoveze fiecare aciune prin aceste mijloace. Pentru o imagine mai bun,
este indicat ca fiecare C. J. E. s aib o sigl, un site, un imn sau alte nsemne
reprezentative.
Consiliul Regional al Elevilor (CRE)
Din cine este format CRE?

Consiliile Regionale ale Elevilor se constituie din preedinii i vicepreedinii


Consiliilor Judeene ale Elevilor, fiecare jude avnd dreptul la doi
reprezentani. Preedintele CRE trebuie s dein calitatea de preedinte CJE.

n Romnia exist opt C. R. E.-uri:


Regiunea Nord-Est (Iai, Botoani, Neam, Suceava, Bacu, Vaslui);
Regiunea Vest (Arad, Cara-Severin, Hunedoara, Timi);
Regiunea Nord-Vest (Bihor, Bistria-Nsud, Cluj, Maramure, Satu-Mare, Slaj);
Regiunea Centru (Alba, Sibiu, Mure, Harghita, Covasna, Braov);
Regiunea Sud-Est (Vrancea, Galai, Brila, Tulcea, Buzu, Constana);
15

Regiunea Sud Muntenia (Arge, Dmbovia, Prahova, Ialomia, Clrai, Giurgiu,


Teleorman);
Regiunea Bucureti-Ilfov (Bucureti i Ilfov);
Regiunea Sud-Vest Oltenia (Mehedini, Gorj, Vlcea, Olt, Dolj).
Procesul de alegere

Fiecare C. R. E. este condus de Biroul Executiv format dintr-un preedinte, un


vicepreedinte i un secretar. Biroul Executiv al C. R. E. va monitoriza
activitile C. J. E.-urilor din subordine i va interveni n caz de activitate
deficitar. De asemenea, la nivelul unei regiuni se vor desfura conferine i
activiti comune.
Alegerile pentru CRE au loc in cadrul unei Conferine Regionale , la care
particip cte doi reprezentani din fiecare jude(preedinte i vicepreedinte
CJE).
Potenialii candidai pentru funcii i vor depunde dosarele de candidatur la
comisia de validare, format din fotii membrii ai Biroului Executiv al CRE.
Candidaii considerai eligibili ii vor susine candidatura , fiind alei prin vot
democratic , la nivelul fiecarui judet fiind valide doua voturi.

Fiecare Consiliu Regional al Elevilor i asum responsabilitatea de a organiza anual


minimum trei ntlniri regionale dupa un grafic stabilit la alegerile regionale; n cazul
nerespectarii graficului, presedintele CRE este demis.
Consiliul Naional al Elevilor (CNE)

Dispoziii generale
Consiliul Naional al Elevilor (CNE) reprezint interesele elevilor din nvmntul
preuniversitar de stat i privat din Romnia la nivel naional.
Consiliul Naional al Elevilor este structur consultativ, partener al Ministerului
Educaiei Cercetrii Tineretului i Sportului (MECTS)
Consiliul Naional al Elevilor, este organizat i funcioneaz conform Regulamentului
aprobat prin ordinul ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 4247/2010.
Activitatea Consiliului Naional al Elevilor se desfoar la nivel naional respectnd
principiul reprezentativitii. CNE coordoneaz Consiliile Regionale ale Elevilor care la
rndul lor coordoneaz Consiliile Judeene ale Elevilor.
Cheltuielile ocazionate de participarea membrilor Consiliului Naional al Elevilor la
Adunrile Generale, conferine, seminarii, ntlniri de lucru, constnd n transport, cazare,
mas, vor fi suportate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului si Sportului prin
Inspectoratele colare Judeene/ISMB . Decontul legat de deplasarea membrilor
CNE/CRE/CJE. se face de ctre ISJ/ISMB n baza ordinului de deplasare.
Consiliul Naional al Elevilor va avea prioritate n utilizarea pentru scopuri
organizatorice, educative, tiinifice i recreative a patrimoniului taberelor colare,
actualmente centre de recreere i divertisment pentru tineret.

16

Organizarea i funcionarea CNE


Consiliul Naional al Elevilor este format din 45 de membri, dup cum urmeaz:
- 41 preedini ai Consiliilor Judeene ale Elevilor (CJE),
- preedintele i 3 vicepreedini ai Consiliului Municipal al Elevilor Bucureti (CME).
Membrii Consiliului Naional al Elevilor sunt alei prin vot democratic la nivelul
fiecrui jude/al municipiului Bucureti.
ncetarea calitii de elev sau dup caz, demiterea din funcia de preedinte al
Consiliului Judeean al Elevilor/Consiliului Municipal al Elevilor Bucureti, atrage dup sine
pierderea calitii de membru CNE
Organismele de conducere a Consiliului Naional al Elevilor sunt:

Adunarea General.
Biroul Executiv
Pentru detalii consultai ROF, capitolele II 1 si II 2.
La ntlnirile reprezentanilor Consiliului Naional al Elevilor, precum i la edinele
Biroului Executiv pot participa i reprezentani ai MECTS. De asemenea, la aceste ntlniri
pot participa i reprezentani ai organizaiilor non-guvernamentale sau ai altor instituii cu
care colaboreaz Consiliul Naional al Elevilor, cu acordul membrilor Biroului Executiv al
Consiliului Naional al Elevilor.
Relaia dintre Consiliile Regionale i Judeene ale Elevilor si Consiliul Naional al
Elevilor, prin Biroul Executiv este una de subordonare, parial cu caracter de mentorat. n
cazul cnd aceste organisme nu funcioneaz, Consiliul Naional al Elevilor poate interveni i
aplica Regulamentul mergnd pn la destituirea conducerilor acestor organisme i
organizarea de noi alegeri.
Pentru atributiile membrilor CNE, a presedintelui, vicepresedintilor, secretarilor CNE
vezi articolele 28, 31, 34 din cadrul ROF.
Consiliul Consultativ al CNE
Este format din cadre didactice din nvmntul preuniversitar, foti membri CNE i/sau
persoane care sprijin activ CNE, alese de ctre membrii Consiliului Naional al Elevilor pe o
perioada de 3 ani pentru a oferi consultana i pentru a facilita predarea/preluarea atribuiilor,
pe mandate diferite, in cadrul CNE. Este coordonat de ctre un cadru didactic, numit
coordonator CNE.
Pentru detalii consultati ROF, capitolul III.4
Clubul seniorilor CNE
Este format din toi membrii CNE care i-au ncheiat mandatul. Acetia pot rmne n club pe
o perioad nedeterminat.

17

Rolul Clubului Seniorilor este de sprijinire a CNE att pe parte de finane, ct i pe parte de
relaii i oportuniti.
Membrii clubului seniorilor beneficiaz de recomandri din partea BEx CNE pentru
organizaiile studeneti.
Evaluare
ncetarea mandatului de membru al Consiliului Elevilor are loc n urmtoarele condiii:
- i nceteaz calitatea de elev
- Este fcut o propunere motivat de excludere din Consiliu din partea membrilor i e
susinut de ctre jumtate plus unu dintre membrii
- Demisioneaz
- ncalc regulamentul CSE
- Este sancionat conform Regulamentului de Organizare i Funcionare a Consiliului
Elevilor
- Nu i respect atribuiile de membru al Consiliului Elevilor
Cum pot fi evaluai membrii unui CE/CJE/CRE/CNE?
Membrii CSE/CJE/CRE/CNE pot fi evaluai n funcie de procentajul ct i utilitatea
participrilor la edine/proiecte/activiti. Acetia au obligaia de a participa activ la toate
edintele. . La 3 absene consecutive nemotivate i fr a fi delegat un nlocuitor, membrul va
fi demis iar dup caz vor fi organizate noi alegeri n cel mai scurt timp.
Cum pot fi evaluai membrii B.Ex ai CE/CJE/CRE/CNE?
Preedintele CE/CJE/CRE/CNE poate fi evaluat n baza unui raport de activitate
ntocmit semestrial. Totodat preedintele CSE/CJE/CRE/CNE poate fi evaluat dup modul
de coordonare a unei edinte/proiect/activiti. Acesta are obligaia de a comunica mereu cu
membrii CE/CJE/CRE/CNE. Membrii B.Ex pot fi evaluai n funcie de gradul de
ndeplinire a atribuiilor care le revin conform ROF.
Cum pot fi sancionai membrii Biroului Executiv al unui CE/CJE/CRE/CNE?
Membrii B.Ex CE/CJE/CRE/CNE pot fi sancionai prin avertisment verbal, scris
iar apoi demitere. Dac situaia impune acetia pot fi demii la prima abatere de natur s
afecteze n mod negativ imaginea CE/CJE/CRE/CNE.

18

Anex 1
Model proces - verbal de edin
Consiliul Judeean al Elevilor ............
(sigl consiliu)
Proces - verbal,
ncheiat astzi, ___________, n cadrul edinei Consiliului Judeean al Elevilor
_____________
Ordinea de zi cuprinde:
-......................
-......................
-......................
-......................
/etc.
La edin au fost prezeni ........ de Preedini C. . E. din totalul de ................., un
numr de ....... lipsind motivat, iar restul de ....... nemotivat.
Discuii:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Drept pentru care am ncheiat acest proces-verbal.
Preedinte C. J. E. ...................,
ntocmit,

19

Anex 2
Formular de candidatur
Formularul va fi nsoit de:
- Proiectul de dezvoltare a C. . E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.
- C.V. European
- Recomandare din partea conducerii unitii de nvatamnt/ISJ
- Planul strategic de aciune.
- Funcia pentru care candideaz______________________________________

1.

Date despre candidat


Numele si prenumele___________________________________

Denumirea instituiei colare

Adresa candidatului

Nr. telefon/fax

Email

Website

2.

Descriei, pe scurt, cele mai importante caracteristici ale dumneavoastr,

relevante pentru C. . E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

20

3.

Indicai trei dintre cele mai importante valori EUROPENE dezvoltate de

dumneavoastr pe care vrei s le implementai n sistemul de nvmnt prin


intermediul C. . E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

1.

2.

3.

4. Facei o scurt prezentare a principalelor activiti/proiecte/programe


comunitare* n care ai fost implicat.

Activitatea/proiectul
1.

Perioada n care s-a derulat

2.

Grup

int

beneficiari,

la

nivelul parteneriatului
3.

Coordonator

4.

Obiective

5.

Produsele finale si rezultatele


obinute i gradul lor de utilizare
concret la nivelul
parteneriatului, al instituiei i n
afara acesteia

6.

Metodele de evaluare si de
diseminare folosite

7.

Impactul (asupra instituiei,


personalului colii, elevilor,
prinilor, comunitii locale, etc.)
21

8.

Caracterul inovator

9.

Sustenabilitatea activitilor
desfurate i rezultatelor obinute
la nivel instituional i la nivelul
parteneriatului

5. PRIORITILE DUMNEAVOASTRA PENTRU DEZVOLTAREA C. . E./C.


J. E./C. R. E./C. N. E.

6. PLANUL DE ACIUNE PENTRU C. . E./C. J. E./C. R. E./C. N. E.

Activitat

Perioada

Grup int

Obiectiv Produsele

Metodele de

Impactul

ea

de

finale si

evaluare si

ateptat

/Proiectu

desfurar beneficiari,

rezultatele

de

(asupra

la nivelul

ateptate.

diseminare

instituiei,

parteneriatu

Caracterul

prevzute.

personalului

lui

inovator.

Asigurarea

colii, elevilor,

sustenabilit

prinilor,

ii

comunitii
locale, etc.)

Data
Nume, prenume..................................................................
Semntura.........................................................................

22

Anex 3
Acord printe/reprezentant legal
Subsemnatul .............................................................n calitate de printe, mi exprim
acordul cu privire la nscrierea candidaturii copilului meu ..................................
la alegerile pentru Consiliul colar al Elevilor/ Consiliul Judeean al Elevilor/ Consiliul
Regional al Elevilor/ Consiliul Naional al Elevilor. Totodat, n cunotin de cauz, mi
exprim acordul pentru implicarea copilului meu n toate activitile ce in de statutul su de
membru n consiliu (n cazul n care va fi ales) fr a-i afecta, ns, activitatea colar,
recuperarea materiei n cazul absenelor fiind obligatorie.
Prezentul

acord reprezint garania unei

printe/reprezentant legal i

bune colaborri ntre

mine ca

Consiliul colar al Elevilor/Consiliului Judeean al

Elevilor/Consiliului Naional al Elevilor de cte ori va fi necesar (n cazul n care va fi ales).


De asemenea, mi exprim acordul cu privire la deplasrile copilului meu la seminarii,
conferine, congrese sau alte activiti asemntoare organizate de Consiliul coalar al
Elevilor/ Consiliul Judeean al Elevilor/ Consiliul Regional al Elevilor/ Consiliul Naional al
Elevilor .

Data.........................

Semntur printe,
........................................

23

Anex 4
Raport de activitate

Consiliul colar/Judeean al Elevilor ............


(sigl consiliu)
Nume proiect:
Coordonator proiect:
Perioada de desfurare:
Locaia:
Scurt descriere/Rezumat:
Grup int:
Beneficiari:
Direci
Indireci
Indireci prin multiplicare
Parteneri:
Resurse:
Umane:
Materiale:
Financiare:
Parteneri/sponsori:
Observaii:
La raport se pot ataa: fotografii, filmri, articole din mass-media, feedback din partea
beneficiarilor, etc.
24