Sunteți pe pagina 1din 20

DEZVOLTAREA I

PLANIFICAREA CARIEREI

Realizat: Guitu Pavel

DEZVOLTAREA CARIEREI
2

Gary Johns, n lucrarea sa de referin


Comportament organizaional,
prezint cariera ca o succesiune
evolutiv de activiti profesionale i
poziii profesionale pe care le atinge
o persoan ca i atitudinile,
cunotinele i competenele
dezvoltate de-a lungul timpului.

MANAGEMENTUL CARIEREI
3

Managementul carierei este procesul de


proiectare i implementare a scopurilor,
strategiilor i planurilor care s permit
organizaiei s-i satisfac necesitile de
resurse umane, iar indivizilor s-i
ndeplineasc scopurile carierei lor.
Managementul carierei cuprinde integrarea
planificrii i dezvoltrii carierei, iar, ntr-o
accepie mai larg, implic multiplele
interdependene funcionale ale planificrii
carierei individuale, planificrii carierei
organizaionale i dezvoltrii carierei

OBIECTIVELE
MANAGEMENTULUI
CARIEREI

Integrarea nevoilor i aspiraiilor individuale n nevoile


i obiectivele organizaionale;
Satisfacerea nevoilor organizaionale;
Identificarea i meninerea celor mai buni angajai,cu
perspective profesionale certe;
Elaborarea unor planuri de carier; introducerea unor
scheme de promovare speciale pentru angajaii
competeni;
Sprijinirea angajailor n identificarea calificrilor i
calitilor necesare att pentru posturile curente, ct
i pentru cele viitoare;
Dezvoltarea de noi ci ale carierei pentru orientarea
indivizilor n ct mai multe direcii;
Revitalizarea angajailor care manifest o anumit
stagnare sau o plafonare a carierei;

COMPONENTELE
MANAGEMENTULUI
CARIEREI

Autoevaluarea:
Ce fel de responsabiliti sau sarcini mi-ar plcea
s am n cadrul postului ales?
Care sunt cele mai puin dorite?
Ce a refuza categoric s fac?
Ct de mult doresc s ctig?
n ce mediu mi-ar plcea s lucrez?
n cadrul unui grup?
De unul singur?
Care este rezistena mea n faa solicitrilor
psihice?

COMPONENTELE
MANAGEMENTULUI
CARIEREI

Cercetarea pieei

1. Care este formaia, educaia dvs. profesional? Ce


cursuri suplimentare ai urmat?
2. Cum ai procedat pentru a obine aceast slujb?
3. Ce aptitudini, ndemnri, competene sunt necesare?
4. Ce fel de experien de lucru se cere?
5. Care este programul de lucru? Ce facei ntr-o zi
obinuit de munc?
6. Ce v place mai mult n activitatea desfurat? Dar
cel mai puin?
7. Care sunt veniturile sau alte avantaje oferite de
angajator?

MITURI REFERITOARE
CARIEREI
Este ntotdeauna loc n top sau la un nivel superior pentru o
persoan n plus;
Cheia succesului este s fii la locul potrivit i momentul
potrivit;
Subordonaii capabili sunt promovai superiori capabili;
Planificarea i dezvoltarea carierei sunt activiti sau funcii ale
departamentului de resurse umane;
Avansarea rapid de-a lungul unei cariere depinde n mare
msur de tipul de manager pe care l are fiecare;
ntotdeauna s acionezi ct mai bine posibil, indiferent dac
eti supus la grea ncercare;
Este nelept s menii separate viaa de familie i viaa
profesional;
Iarba este ntotdeauna verde de cealalt parte a gardului.

CONSILIEREA I
ORIENTAREA N CARIER

Consilierea i orientarea - nseamn cutarea unei soluii


maximal favorabile individului, prin care specificitatea
sa se mbin productiv cu cea a ambianei sociale i
profesionale.
Procesul consilierii i orientrii profesionale poate viza
mai multe aspecte de natur:

cognitiv: furnizarea de informaii, formarea n tehnicile


de cutare a unui loc de munc

afectiv: ameliorarea imaginii de sine, cristalizarea unei


atitudini pozitive fa de munc

acional: luarea deciziei, planificarea i punerea n


practic

CONSILIEREA I
ORIENTAREA N CARIER
n viitorul apropiat, consilierea i orientarea
profesional va trebui s fac fa i urmtoarelor
categorii de provocri i situaii noi:
globalizrii pieei forei de munc,
creterii surplusului de for de munc, mai ales a
celei tinere.
transformrii organizaionale a locului de munc,
creterii importanei cunotinelor, aptitudinilor de
lectur, de calcul, comunicare i nvare continu,
punerii n aplicare de noi politici guvernamentale
cu privire la dezvoltarea economic, colarizare i
formare profesional,

10

CONSILIEREA I
ORIENTAREA N CARIER
Aceste situaii noi vor impune i luarea n calcul a
reorientrii profesionale, vzut ca un proces de
reechilibrare a relaiei dintre individ i profesie.
Reorientarea profesional, poate fi i rezultatul:
dinamicii sistemului motivaional al individului,
greitei orientri colar-profesionale,
evoluiei profesiilor,
eecului personal al individului,
progresului n planul economic i social,

TIPURI DE CARIER
11

Tipul realist - Are ca principal caracteristic


predispoziia ctre domeniul tehnic, mecanic,
fiind recunoscut prin abilitai mai mult practice
dect de natur cognitiv sau speculativ.

Tipul social - Este opus practic celui realist.


Prefer activiti bazate pe informare i pe
colaborarea cu alte persoane

Tipul convenional - Este reprezentat de


persoanele ordonate, practice i totodat
conformiste, care se ncadreaz perfect ntr-un
sistem de reguli sau norme prestabilite

TIPURI DE CARIER
12

Tipul artistic - Orientarea artistic este extrem de


diferit de cea convenional. Aceti oameni prefer
activitile ambigue i nesistematice, care antreneaz
crearea unor forme expresive de scriere i exprimare
verbal i vizual. Se caracterizeaz prin imaginaie,
fantezie creatoare, intuiie i putere de transfigurare a
realitii.

Tipul ntreprinztor - Nevoia de independen i


capacitatea de asumare a riscului constituie trsturile
dominante.

Tipul investigativ - Se poziioneaz la cealalt


extrem fa de trsturile dominante ale
ntreprinztorului

PLANIFICAREA CARIEIREI
13

Potrivit literaturii de specialitate i practicii manageriale n


domeniul resurselor umane, planificarea carierei reprezint:

Procesul de identificare a nevoilor, aspiraiilor i oportunitilor


privind cariera n cadrul unei organizaii, precum i acela de
realizare a unor programe de dezvoltare a resurselor umane, n
scopul susinerii carierei respective;

Procesul de alegere a ocupaiilor, organizaiilor i cilor de urmat n


cadrul unei cariere;

Procesul continuu de descoperire, dup cum afirm Edgar Schein,


n care o persoan dezvolt lent un concept propriu ocupaional, ca
rezultat al capacitilor sau abilitilor, nevoilor, motivaiilor i
aspiraiilor acesteia, precum i al propriului sistem de valori;

Procesul prin care angajaii individuali identific i traduc n via


paii pentru atingerea scopurilor carierei.

14

PROCESUL PLANIFICRII
CARIEIREI

15

LATURILE PLANIFICRII
CARIEREI
PLANIFICAREA CARIEREI
ORGANIZAIONALE

Dezvoltarea nevoilor resurselor


umane
mbuntirea calitii resurselor
umane n vederea sporirii
productivitii;
Definirea cilor carierei;
Evaluarea potenialului individual
al postului;
Armonizarea nevoilor
organizaionale i nevoile carierei;
Consilierea carierei pentru
calitatea vieii i a muncii;
Auditul i controlul sistemului de
planificare i dezvoltare a carierei.

PLANIFICAREA CARIEREI INDIVIDUALE


Identificarea potenialului, calificrilor i intereselor
individului;
Identificarea scopurilor viei sale i a scopurilor carierei;
Dezvoltarea unui plan scris pentru ndeplinirea scopurilor
individuale;
Cercetarea sau cutarea i obinerea celui mai bun nceput
de carier;
Comunicarea managerului sau efului direct a planului
carierei individuale;
Solicitarea consilierii carierei;
Evaluarea oportunitilor interne i externe;
Solicitarea ajutorului mentorului sau sponsorului;
Promovarea propriei imagini sau recunoaterea propriilor
caliti.

FACTORI CE
INFLUENEAZ ALEGEREA
CARIEREI

16

Potrivit teoriei i practicii manageriale n domeniul resurselor umane,


principalii factori care pot influena alegerea carierei sunt:
autoidentitatea, interesele, personalitatea, si mediul social.

a) Autoidentitatea
Cariera reflect, n consecin, modul n care ne nelegem pe noi nine i
imaginea noastr despre sine
b) Interesele
n general, oamenii tind s aleag acele cariere pe care le percep sau le
neleg ca fiind cele mai potrivite intereselor lor sau sistemului lor propriu de
valori..
c) Personalitatea
d) Mediul social
De exemplu, amploarea schimbrilor tehnice i tehnologice, marea mobilitate
a profesiilor sau situaia unor specializri pe cale de dispariie au dus la
concedieri sau omaj i au determinat indivizii i organizaiile s recunoasc
necesitatea planificrii carierei i a dezvoltrii multiplelor calificri.

STADIILE N CARIER
17

Explorarea
ncepe pe la vrsta de 17 ani i dureaz pn
la 25 sau chiar 28 ani, dup unii specialiti n
materie.

Stabilizarea
Coincide cu dobndirea competenelor
profesionale care conduc la fixarea unor
obiective pentru atingerea unui anume statut
ntr-o organizaie. Etapa este cuprinsa intre
25 40 ani.

STADIILE N CARIER
18

Mijlocul carierei (avansare sau declin)


Poate coincide uneori cu acea criz de la mijlocul vieii
pe care o parcurg foarte multe persoane
Meninerea sau cariera trzie
ncepe dup vrsta de 55 de ani, cnd individul a ajuns
deja pe culmile carierei profesionale
Retragerea (pensionarea)
ncepnd n medie de la 65 de ani, este o perioad a
carierei care trebuie i ea pregtit, care are un
potenial ridicat de stres, dar care poate constitui,
pentru cei cu o stare bun fizic i psihic, un nou
nceput, o continuare a activitii pe plan familial, social,
al afacerilor, micii agriculturi etc.

ANCORELE CARIEREI
19

Ancorele carierei apar i se dezvolt prin ncercri succesive i anse


care apar n primele experiene profesionale ale individului.

Competena managerial

Competena tehnico/funcional. Pentru cei cu aceast ancor,


considerentul primordial n alegerea carierei i n decizii este
coninutul efectiv al muncii depuse. Pentru oamenii cu aceast
ancor scopul final este s ajung n poziii cu responsabiliti
manageriale

Sigurana. Pentru aceti oameni un factor cheie al carierei este


stabilitatea i sigurana pe termen lung a postului.

Autonomia. Pentru cei ancorai n autonomie nu au mult pre


ansele de a sta ntr-un domeniu specializat

Creativitatea. Persoanele ancorate n creativitate pot dori


autonomie sau s exercite competene tehnice funcionale sau
manageriale, dar ele se disting prin dorina intens de a crea ceva
care s fie realizarea lor exclusiv.

20

V
MULTUMESC
PENTRU
ATENIE