RBRICA PARA CALIFICAR EL TRABAJO EN GRUPO DE LA EXPOSICIN SOBRE LAS CIVILIZACIONES PRERROMANAS QUE SE ACENTARON EN LA PENNSULA IBRICA

Deficiente 0
6
8
10
La vestimenta (informal) de
La vestimenta (semi-formal)
La vestimenta (formal) de los
Los participantes no se
los estudiantes fue poco
de los estudiantes fue casi
Presentacin de
estudiantes fue adecuada
presentaron de una manera adecuada para la
adecuada para la
los participantes.
para la presentacin de un
adecuada.
presentacin de un
presentacin de un
estudiante de derecho.
estudiante de derecho.
estudiante de derecho.
Los miembros del grupo se
Los miembros del grupo se
presentaron correctamente,
Presentacin del No hubo presentacin del
Los miembros del grupo se
presentaron correctamente, mencionaron el tema a tratar
Tema
tema.
present correctamente.
mencionaron el tema a tratar. y a que Unidad pertenece el
tema.

Introduccin

Contenido

Material de
ayuda.

No hubo introduccin.

El grupo explic cual era el

objetivo de su exposicin.

El grupo hizo referencia a los

captulos previos para
El grupo explic cual era el
obtener un mayor
objetivo de su exposicin.
entendimiento del tema.
El grupo explic que pasos
El grupo explic cual era el
iban a seguir en su exposicin. objetivo de su exposicin.
El grupo explic que pasos
iban a seguir en su exposicin.

La explicacin de la
civilizacin/pueblo/etnia fue
deficiente.

El grupo explico de 1 a 2 de
los siguientes puntos:
- Creadores y el porqu de su
creacin. Ao y lugar.
- Importancia del documento
en la poca de su creacin.
- Usos del documento.
- Ejemplos de como es el
documento.
- Legado del documento en la
historia hispnica.

El grupo explico de 3 a 4 de
los siguientes puntos:
- Creadores y el porqu de su
creacin. Ao y lugar.
- Importancia del documento
en la poca de su creacin.
- Usos del documento.
- Ejemplos de como es el
documento.
- Legado del documento en la
historia hispnica.

No hubo papelgrafo ni
material de ayuda.

El material utilizado por los

expositores no fue de gran
ayuda.

El grupo explic:
- Creadores y el porqu de su
creacin. Ao y lugar.
- Importancia del documento
en la poca de su creacin.
- Usos del documento.
- Ejemplos de como es el
documento.
- Legado del documento en la
historia hispnica.

El material de apoyo
presentado fue de gran ayuda
Se evidencia que la
en la exposicin.
presentacin fue realizada
Se evidencia que la
para que el expositor lo tome presentacin fue realizada
como gua mas no como
para que el expositor lo tome
objeto principal de la
como gua mas no como
exposicin.
objeto principal de la
exposicin.

Para los expositores

Colaboracin

Los estudiantes resolvieron

No hubo preguntas por parte
los preguntas hechas por los
de los estudiantes.
expositores.

Los estudiantes participaron

activamente en el transcurso
de la exposicion, haciendo
preguntas y respondindolas.
Los estudiantes tomaron
Los estudiantes tomaron
apuntes en el transcurso de la apuntes en el transcurso de la
clase.
clase.
Los estudiantes resolvieron las Los estudiantes resolvieron las
preguntas realizadas por los preguntas realizadas por los
expositores.
expositores.
Los estudiantes fueron
respetuosos y ayudaron para
que la exposicin fuera
exitosa.