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GRUPO 1
regular malo
Bueno
GRUPO 2
Regular malo
El modo de expresarse en
el discurso conmueve
El discurso es interesante
el lenguaje utilizado es
pertinente
Se entiende el mensaje
que quiere transmitir
FICHA DE HETEROEVALUACION
INDICADORES
GRUPO 1
Buen Regula Malo
o
r
GRUPO 2
Buen Regula Malo
o
r
ESCALA DE ACTITUDES
ESCALAS:
1: NUNCA
2: A VECES
3: SIEMPRE
INDICADORES
1
Emplea un vocabulario
adecuado para comunicarse.
Respeta las normas de
convivencia del aula y la
institucin educativa.
Pide la palabra para expresar
sus ideas.
Escucha atentamente las
opiniones y argumentos
GRUPO 1
2
3
GRUPO 2
2
3
contrarias a las de l.