Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aprobat,
Prof.: Baloeanu Cristina
Avizat,
Secr.: Penescu Mariana
PROCEDURA OPERAIONAL
COD P.O.
01.07
PROCEDURA OPERAIONAL
Ediia I
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
ORGANIZAREA SERVICIULUI
PSIHOPEDAGOGIC DE SPRIJIN
EDUCAIONAL PENTRU ELEVII CU
C.E.S.
Revizia _
Pagina 1 / 16
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 3 / 16
Cuprins
5.
6.
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
PROCEDURA OPERAIONAL
Ediia I
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
ORGANIZAREA SERVICIULUI
PSIHOPEDAGOGIC DE SPRIJIN
EDUCAIONAL PENTRU ELEVII CU
C.E.S.
Revizia _
Pagina 4 / 16
Nr.
Ediia
crt.
1
Data
ediiei
__.__.201_
Revizia
Data
reviziei
Pagina
Descriere modificare
Semntura
conductorului
compartimentului
__.__.201_
CONINUTUL PROCEDURII:
COALA GIMNAZIAL RADU CEL MARE TRGOVITE
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 5 / 16
1. Scopul procedurii:
Stabilirea metodologiei de organizare a serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu
cerine educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin.
2. Domeniul de aplicare:
Se aplic copiilor / elevilor cu cerine educaionale speciale din clasele Pregtitoare, I-VIII, cadrelor
didactice i cadrelor didactice de sprijin / itinerante din coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovi te,
judeul Dmbovia.
3. Documente de referin:
3.1. Legea Nr. 1 din 5 ianuarie 2011 - Legea educaiei naionale
3.2. ANEX la OMEN Nr. 5574 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind
organizarea serviciilor de sprijin educaional pentru copiii, elevii i tinerii cu cerine educaionale speciale
integrai n nvmntul de masa
3.3. ANEX la OMEN Nr. 6552 din 13.12.2011 - Metodologie privind evaluarea, asistena
psihoeducaional, orientarea colar i orientarea profesional a copiilor, a elevilor i a tinerilor cu cerine
educaionale speciale
3.4. Legea nr. 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului;
3.5. Legea nr. 448/2006 privind protecia i promovarea drepturilor persoanelor cu handicap;
3.6. H.G.nr.1251/2005 privind unele msuri de mbuntire a activitii de nvare, instruire,
compensare, recuperare i protecie special a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerine educative speciale din
cadrul sistemului de nvmnt special i special integrat;
3.7. Dicionar Enciclopedic de Psihopedagogie Special, coord. Mircea Vlad, Editura Fundaiei
Gheorghe - Marin Spetean, Bucureti, 2009.
3.8. ANEX la OMEN Nr. 5.573 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului de
organizare i funcionare a nvmntului special i special integrat
3.9. Regulamentul de Ordine Intern al colii Radu cel Mare Trgovite
4. Definiii i abrevieri:
4.1 Definiii:
Educaia special este forma de educaie adaptat i destinat tuturor copiilor cu cerine educative
speciale care nu reuesc singuri s ating un nivel de educaie corespunztor vrstei i cerinelor societii
pentru un om activ, autonom i independent.
Cerinele educative speciale (C.E.S.) se refer la necesitile educaionale complementare obiectivelor
generale ale procesului instructiv-educativ, necesiti care solicit o educaie adaptat particularitilor
individuale i/sau caracteristice unei deficiene/tulburri de nvare, precum i o intervenie specific, prin
reabilitare/ recuperare corespunztoare.
Evaluarea complex a copilului / elevului presupune evaluare: psihologic, medical, familial, social,
a nivelului de achiziii de tip colar e.t.c..
Integrarea este procesul de asimilare a elevului n cadrul nvmntului normal, proces prin care elevul
se adapteaz colii n timp ce aceasta rmne, n cea mai mare parte, neschimbat.
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 6 / 16
Planul de intervenie personalizat reprezint un demers pentru anticiparea unor rezultate prin
prognosticul iniial, evaluarea permanent, completarea i schimbarea strategiei de intervenie n vederea
unei adaptri curriculare eficiente a materiei colare pentru un copil aflat n dificultate.
Planul Educational de Grup reprezint un demers pentru anticiparea unor rezultate prin prognosticul
iniial, evaluarea permanent, completarea i schimbarea strategiei de intervenie n vederea unei adaptri
curriculare eficiente a materiei colare pentru un grup de copiii aflai n dificultate, cu caracteristici
psihopedagogice asemntoare.
Adeptarea curricular
4.2. Abrevieri:
OMEN Ordinul Ministrului Educaiei Naionale
ISJ DB Inspectoratul colar Judeean Dmbovia
C.I.E.C.= Comisia Intern de Evaluare Complex din coala Radu cel Mare Trgovite
C.J.R.A.E.= Centrul Judeean de Resurse i Asisten Educaional
P.I.P. = Plan de Intervenie Personalizat
P.E.G. = Plan Educaional de Grup
5. Descrierea procedurii:
5.1. Specificul serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine educaionale
speciale
(1) Pentru integrarea eficient a persoanelor cu CES este necesar crearea unor servicii de sprijin
specializate n asistena psihopedagogic de care s beneficieze copiii/elevii integrai, precum i a unor servicii de
consultan pentru cadrele didactice din coala incluziv, ceilali elevi, familie i comunitate.
(2) Serviciile specializate necesare pentru realizarea integrrii copiilor cu CES sunt asigurate de profesorii
itinerani i de sprijin, n colaborare cu toi factorii implicai.
(3) Activitatea unui profesor itinerant i de sprijin este normat ca activitate de nvmnt special,
conform art. 262 alin. (3) pct. f) din Legea nr. 1/2011.
(4) Cele 16 ore/sptmn aferente normei de predare a unui profesor itinerant i de sprijin se realizeaz n
activitate direct cu copilul/elevul integrat, n clas sau n sli multifuncionale/centre de resurse din unitatea de
nvmnt unde este nscris copilul/elevul.
(5) Cel puin jumtate din activitatea din cadrul celor 16 ore se desfoar n grup/clas, n timpul
activitilor/leciilor de predare-nvare, n parteneriat cu cadrul didactic de la grup/clas
(6) Numrul de ore i disciplinele de nvmnt la care particip profesorul itinerant i de sprijin sunt
stabilite de comun acord cu cadrele didactice de la grup/clas.
(7) Toi copiii/elevii evaluai i identificai cu CES sau cu risc n dezvoltarea competenelor personale vor
fi orientai colar de ctre comisiile din cadrul CJRAE.
(8) Toi copiii/elevii care au fost orientai colar ctre serviciile educaionale de sprijin beneficiaz de
suportul psihopedagogic al unui profesor itinerant i de sprijin.
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 7 / 16
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 8 / 16
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 9 / 16
b) colaboreaz cu comisia intern de expertiz complex din unitatea de nvmnt special n vederea prelurii
informaiilor privind evaluarea i planul de servicii individualizat al copilului/elevului cu CES integrat n
nvmntul de mas;
c) realizeaz evaluri periodice i reproiecteaz programul de intervenie personalizat n funcie de rezultatele
obinute
5.4.3. Colaborarea cu prinii / reprezentanii legali ai elevilor cu C.E.S. din coala Radu cel
Mare Trgovite n vederea realizrii unei integrri colare eficiente i a punerii n aplicare n mod unitar a
planului de servicii individualizat i a planurilor educaionale de sprijin (P.I.P., P.E.G.),
(1) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant colaboreaz cu prinii / reprezentanii legali ai elevilor
cu C.E.S. din coala Radu cel Mare Trgovite n vederea ntocmirii dosarului n vederea obinerii certificatului de
expertiz i orientare colar al elevilor cu C.E.S.
(2) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant colaboreaz cu prinii / reprezentanii legali ai
elevilor cu C.E.S. din coala Radu cel Mare Trgovi te n vederea comunicrii evolu iei elevului cu C.E.S. i a
ntocmirii unor planuri de aciune comun n vederea realizrii unei integrri colare eficiente i a punerii n aplicare
n mod unitar a planului de servicii individualizat i a planurilor educaionale de sprijin (P.I.P., P.E.G.)
(3) Activitile realizate de ctre nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant n sensul realizrii
celor enumerate la art.5.4.3. alin. (1), (2), sunt:
a) nvtorul / prof. diriginte n colaborare cu nv torul / profesorul de sprijin / itinerant i printele /
reprezentantul legal al elevului. ntocmesc dosarul n vederea obinerii certificatului de expertiz i orientare
colar;
b) nvtorul / prof. diriginte n colaborare cu nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant i printele /
reprezentantul legal al elevului colaboreaz n vederea monitorizrii evolu iei elevului cu C.E.S. i a
ntocmirii unor planuri de aciune comun n vederea realizrii unei integrri colare eficiente i a punerii n
aplicare n mod unitar a planului de servicii individualizat i a planurilor educaionale de sprijin (P.I.P.,
P.E.G.)
5.4.4. Acordarea asistenei psihopedagogice de sprijin;
(1) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant, n colaborare cu nvtorul / prof. diriginte /
profesorii de specialitate care predau la clasa integratoare, elaboreaz i reproiecteaz planurilor educa ionale de
sprijin (P.I.P., P.E.G.), monitorizeaz aplicarea programelor curriculare adaptate i evalueaz rezultatelor aplicrii
acestora;
(2) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant, n colaborare cu nvtorul / prof. diriginte /
profesorii de specialitate care predau la clasa integratoare, realizeaz materiale didactice, instrumente de lucru i de
evaluare specifice;
(3) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant particip n timpul orelor de predare-nvare, la
activitile care se desfoar n clas;
(4) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant particip la activitile educative colare i extracolare
din clas n calitate de observator, consultant, coparticipant
(5) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant, n colaborare cu nvtorul / prof. diriginte /
profesorii de specialitate care predau la clasa integratoare, desfoar activiti de stimulare cognitiv individual
sau n grup cu elevii cu C.E.S. din coala Radu cel Mare Trgovi te
(6) nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant, n colaborare cu nvtorul / prof. diriginte /
profesorii de specialitate care predau la clasa integratoare / profesorul psiholog / consilierul colar, realizeaz
consilierea prinilor / reprezentanilor legali ai elevilor cu C.E.S. din coala Radu cel Mare Trgovi te,
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 10 / 16
6. Responsabiliti:
(1) Directorul colii Radu cel Mare Trgovite
a) Supravegheaz i controleaz activitatea tuturor celor implicai n activitatea de sprijin educaional
pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite
b) Asigur baza material necesar bunei desfurri a activitii de sprijin educaional pentru copiii /
elevii cu cerine educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite
(2) Administratorul colii Radu cel Mare Trgovite pune la dispoziia celor implicai baza
material necesar bunei desfurri a activitii de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine
educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite
(3) Secretarul colii Radu cel Mare Trgovite realizeaz nregistrarea n Registrul de eviden
al colii Radu cel Mare Trgovite a certificatelor de expertiz i orientare colar ale copiilor / elevilor
cu C.E.S integrai n coala Radu cel Mare Trgovite
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 11 / 16
(4) Responsabilul C.E.A.C. din coala Radu cel Mare Trgovite supravegheaz i controleaz
respectarea prevederilor prezentei proceduri de ctre toi ccei implicai n activitatea de sprijin educaional
pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite
(5) nvtorii / profesorii dirigini de la clasele integratoare :
a) mpreun cu nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant i psihologul / consilierul colii Radu cel
Mare Trgovite realizeaz evaluarea copiilor / elevilor aflai n dificultate i realizeaz demersurile
necesare pentru propunerea ctre C.J.R.A.E. Dmbovia n vederea emiterii certificatului de
expertiz i orientare colar cu precizarea serviciilor de sprijin corespunztoare;
b) mpreun cu nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant i psihologul / consilierul colii Radu cel
Mare Trgovite realizeaz evaluarea periodic a copiii / elevii cu C.E.S., stabilirea continurii sau
modificrii strategiei gndite i solicitarea C.J.R.A.E. Dmbovia a reevalurii n vederea emiterii
unui nou certificat de expertiz i orientare colar la expirarea termenului de valabilitate a celui n
curs sau ori de cte ori intervin modificri n ceea ce privete necesitile de asisten educaional de
sprijin ale copiilor / elevilor cu C.E.S.
c) mpreun cu nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant, psihologul / consilierul colii Radu cel
Mare Trgovite i profesorii de specialitate care predau la clasele integratoare;elaboreaz P.I.P.-uri,
P.E.G.-uri, programe colare adaptate i realizeaz flexibilizarea / adaptarea curricular a programei
colare, materiei colare n vederea realizrii unei ct mai eficiente integrri a copiilor/elevilor cu
C.E.S. n clasa integratoare.
Att nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant ct i nvtorul / profesorii de la clas vor
pune n practic demersul de flexibilizare / adaptare elaborat i, n urma evalurilor periodice, vor
stabili continuarea sau modificarea strategiei gndite.
(6) nvtorii / profesorii de sprijin / itinerani:
a) mpreun cu nvtorii / profesorii dirigini de la clasele integratoare i psihologul / consilierul colii
Radu cel Mare Trgovite realizeaz evaluarea copiilor / elevilor aflai n dificultate i realizeaz
demersurile necesare pentru propunerea ctre C.J.R.A.E. Dmbovia n vederea emiterii certificatului
de expertiz i orientare colar cu precizarea serviciilor de sprijin corespunztoare;
b) mpreun cu nvtorii / profesorii dirigini de la clasele integratoare i psihologul / consilierul colii
Radu cel Mare Trgovite realizeaz evaluarea periodic a copiii / elevii cu C.E.S., stabilirea
continurii sau modificrii strategiei gndite i solicitarea C.J.R.A.E. Dmbovi a a reevalurii n
vederea emiterii unui nou certificat de expertiz i orientare colar la expirarea termenului de
valabilitate a celui n curs sau ori de cte ori intervin modificri n ceea ce prive te necesit ile de
asisten educaional de sprijin ale copiilor / elevilor cu C.E.S.
c) mpreun cu nvtorii / profesorii dirigini de la clasele integratoare, psihologul / consilierul colii
Radu cel Mare Trgovite i profesorii de specialitate care predau la clasele integratoare;
elaboreaz P.I.P.-uri, P.E.G.-uri, programe colare adaptate i realizeaz flexibilizarea / adaptarea
curricular a programei colare, materiei colare n vederea realizrii unei ct mai eficiente integrri
a copiilor/elevilor cu C.E.S. n clasa integratoare.
Att nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant ct i nvtorul / profesorii de la clas vor
pune n practic demersul de flexibilizare / adaptare elaborat i, n urma evalurilor periodice, vor
stabili continuarea sau modificarea strategiei gndite.
(6) Profesorii de specialitate care predau la clasele integratoare;
COALA GIMNAZIAL RADU CEL MARE TRGOVITE
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 12 / 16
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 13 / 16
6. Formulare:
Cod formular
F.03 P.O. 01.08
F.04 P.O. 01.08
Denumire formular
PLAN DE INTERVENIE PERSONALIZAT
PLAN EDUCAIONAL DE GRUP
Nr.
pag.
2
2
Locul
arhivrii
Durata
pstrrii
Nr.
pag.
Locul
arhivrii
Durata
pstrrii
7. Anexe :
Cod anex
Denumire anex
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
A01 - PO 01.07
PROCEDURA OPERAIONAL
Ediia I
ORGANIZAREA SERVICIULUI
PSIHOPEDAGOGIC DE SPRIJIN
EDUCAIONAL PENTRU ELEVII CU
C.E.S.
Revizia _
Pagina 14 / 16
Compartiment
Didactic
Conductor
compartiment
Aviz favorabil
Da
Semntura
Aviz nefavorabil
Data
Semntura
Data
Observaii
Prof.: Elena
Vasile
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 15 / 16
Nr.
Compartiment
crt.
Nume i
prenume
Data
primirii
Semntura
Data
Semntura
retragerii
Data intrrii
n vigoare
a procedurii
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
CCMI/
Comisie Om
si societate
CA
Secretariat
CEAC
CPPE
6
7
8
9
Comisie nv.
primar
Comisie
limb i
comunicare
Comisie
matematic i
tiine
Comisie
Dirigini
Revizia _
Pagina 16 / 16
Vasile Elena
Baloeanu
Cristina
Penescu
Mariana
Mrtoiu
Cristiana
Anghel
Adriana
Dinescu
Magdalena
Comnescu
Simona
Ghinescu
Veronica
Gorgoteanu
Monica
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Revizia _
Pagina 17 / 16
FORMULARE
ANEXE