Escola Secundria da Ramada

Disciplina de Filosofia
11 Ano de Escolaridade
1 Teste do 1 Perodo

Turma C

I
A lgia trata de argumentos e inferncias. Um dos pressupostos
apresentar mtodos capazes de identificar os argumentos
logicamente vlidos, distinguindo-os dos que no so logicamente
vlidos.
Wesley, Salmon, Lgica, pp 13 -16.
1.1 Refira o objecto da lgica formal. (30 pontos).
II
O conceito pode ser considerado sob o ponto de vista da
compreenso e da extenso.
2.1. Demonstre como se estabelece essa relao. D alguns
exemplos. (35 pontos)

III
3.1. Refira a validade / invalidade, assim como o valor de verdade ou
falsidade das premissas. Justifique a sua resposta.
(15 + 15 pontos = 30 pontos)

Todos os seres vivos so animais

Todos os homens so seres vivos
Todos os homens so animais

Todos os animais so seres vivos.

Todos os homens so animais.
Todos os homens so seres vivos.

v. s. f. f.

3.2. Classifique os termos e as proposies que constituem o

silogismo: (15 pontos)

Todos os homens so mortais.

Os portugueses so homens.
Os portugueses so mortais.

3.3. Identifique e justifique qual a regra que foi infringida:

(20 pontos)
H animais que respiram por traqueias.
Muitos invertebrados no respiram por traqueias.
Muitos invertebrados no so animais.

IV
Para podermos identificar o modo a que um determinado silogismo
pertence, temos que classificar as proposies que o constituem
quanto qualidade e qualidade.
4.1. Explique em que consistem os conceitos
quantidade. D alguns exemplos. (35 pontos)

qualidade

Nas ltimas dcadas, a complexificao interna das sociedades e a

sua interligao transnacional promoveram a comunicao ao
estatuto de uma necessidade social, cultural e politico
administrativa.
Pedro Miguel Frade, Comunicao, pp 45
5.1. Demonstre a importncia do processo argumentativo, no
contexto global da comunicao. (35 pontos)

Ramada, 20 de Outubro de 2005

A Professora
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