Anlisis de la conferencia de Mario Bunge

Como una disciplina la medicina, puede ser vista como un cuerpo de conocimientos.
En este caso puede ser como una ciencia o tcnica o la combinacin de ambas. Al fin
de tambin tener que estudiarse las organizaciones donde se practica la medicina.
Para facilitar la discusin empecemos por algunas definiciones.
A la luz de estas definiciones, se sugiere que el cuerpo de los conocimientos y
procedimientos mdicos modernos es mitad ciencia aplicada y mitad tcnica cientfica
bio-social.
Las buenas facultades de medicina emplean personas que hacen ciencia bsica y
otras que hacenciencias aplicada; tambin hay quienes estudian o disean terapias, y
quienes ven enfermos.
Unos pocos han hechociencia bsica; otros pocos han hecho ciencia bsica y
aplicadas; otros han hecho ciencia bsica y aplicada y ha ejercido profesin;
finalmente otros han hecho tcnica y vistos enfermos.
Luego en los hospitales, las clnicas y lo dispensarios modernos pueden considerarse
como sistemas socio tcnicos, es decir cuyas actividades especficas se hacen al
brillos de las tcnicas.
Para l, el mdico debera saber la importancia de las hiptesis y de las pruebas
experimentales, as como de los razonamientos vlidos. Desgraciadamente, las
facultades de medicina atiborran a los estudiantes con datos, no les hacen hacer
experimentos, ni los habitan a discutir hiptesis.
En particular, casi todos los datos los mdicos ignoran que el problema del diagnstico
mdico es un problema inverso, parecido al que afronta el ingeniero a quien se le pide
que disee un artefacto que tenga tales y cuales funciones. En efecto, el mdico, en
particular el que hace medicina interna, se enfrenta con una caja negra. Ve los
sntomas o productos, pregunta por algunos estmulos, y tiene que hacer mltiples
conjeturas sobre los posibles mecanismos que relacionan insumos con productos.
En fin que tienen que poner a prueba tales conjeturas, tanto con pruebas como
tratamientos.