3.5.4. Caracterizarea deficienelor de limbaj.

1..Deficienele de pronunie
Pronunia, adic aciunea motric de a exprima verbal sunetele limbii, poate
fi socotit corect atunci cnd vorbitorul respect baza de articulare a limbii
n care se exprim. Orice abatere de la normele prestabilite ale bazei de
articulare se situeaz n domeniul tulburrilor de pronunie.
I.1 DISLALIA (tulburri de pronunie,nlocuiri,omisiuni a sunetelor)
Dislalia ("pelticia" n popor) este cea mai frecvent dintre tulburarile de
pronunie, reprezint 90% din totalul tulburrilor de limbaj i este prezent
att la oamenii normali, ct i la cei cu handicapuri de intelect, senzoriale.
Def. Dislalia reprezint abaterea de la pronunia standard sau incapacitatea
subiectului de a pronuna corect un sunet, o silab sau un cuvnt.
Se poate vorbi de dislalie:
- cnd exist tulburari de articulare, pronunie, manifestate prin omiterea,
deformarea, substituirea, nlocuirea i inversarea sunetelor;
- cnd se manifest incapacitatea de a emite anumite foneme, care are loc
permanent, n orice mprejurare, att n vorbirea spontan, ct i n cea
repetat, n cuvinte, silabe sau n ncercarea de a emite izolat fonemul n
cauz;
- cnd exist incapacitatea total sau partial de articulare sau pronunie,
care afecteaz decodarea mesajelor verbale, ngreuneaz recep ia i, prin
aceasta, decodarea informaiei, deci, intregul lan al comunicarii fonoauditive interpersonale.
Diagnosticul simptomatologic al dislaliei trebuie s fie completat pe baza
de etiologie i de mecanisme implicate:
leziuni ale sistemului nervos central,
gradul leziunii i localizarea ei,
leziuni ale organelor de articulaie,
leziuni ale nervilor periferici,
deficiene ale organelor de recepie auditiv,
greeli i neglijene n educaia vorbirii copiilor.
Diagnosticul diferenial al tulburarilor de articula ie se poate stabili numai
nnd seama de toi aceti factori, ceea ce presupune o examinare
complex a dislalicilor, nu numai sub aspectul vorbirii, ci i al organelor de
vorbire, al condiiilor de mediu social-educativ i al personalit ii
dislalicului, pe baza crora se realizeaz selecionarea metodelor i a

procedeelor difereniate de tratament, specifice diferitelor forme de

dislalie.
Clasificarea etiologic a dislaliei:
Criteriul etiologic scoate n evident cauzele care au generat dislalia. Ele pot
fi de natura organic sau funcional, central sau periferic.
Unii autori sunt de prere ca dislalia este cauzat nu numai de unele
modificri anatomice ale aparatului articulator, ci i de multiplele
tulburri de inervaie aferente i eferente ale muchilor care particip n
articulaie i de existena unor modele corticale ale articulaiei sunetelor,
defectuos formate :
Malformaii sau leziuni ale aparatului fonoarticulator
Leziuni organice ale analizatorului auditiv
Leziuni centrale i afeciuni ale cilor centrale
Dislalia prin bilingvism
Cauzele psihosociale ale dislaliei (Examinarea copiilor cu tulburri
de limbaj a scos la iveal factorii psihosociali care, independent sau
n corelaie cu factorii organofuncionali, au contribuit la producerea
tulburrilor de articulaie. Dislalia sociogen ia natere din dislalia
fiziologic prelungit peste vrsta de 4 ani, n condiii de mediu
defavorabil dezvoltrii limbajului.
Dislalia prin imitaie. Aceast dislalie se caracterizeaz printr-o
labilitate articulatorie dismaturativ i printr-o posibilitate de
discriminare fono-auditiv insuficient, copilul imitnd incontient
modelele vorbirii adulte. Dac parinii sau persoanele din jurul
copilului au tulburari de pronunie sau dac acestea abuzeaz n
dialogul cu copilul de "vorbirea infantil", atunci un astfel de copil
are toate ansele de a-i forma, prin imitaie, deprinderi durabile de
pronunie incorect. ncurajarea pronuniei incorecte pentru
amuzamentul celor din jurul copilului sau pentru ridiculizarea lui este
foarte dunatoare, ea ducnd treptat la fixarea tulburarii de pronunie.
Clasificarea dislaliei:
I.
n dependen de nr. sunetelor deteriorate snt 3 feluri de
dislalii:
a) Simpl-deteriorat un singur sunet
b) Poliform-deteriorate mai multe sunete
c) Total majoritatea sunetelor sunt deteriorate
II. n dependen de cauzele care au dat natere dislaliei

III.

a) Organic- disfuncii anatomofiziologice a aparatului

fonoarticular
b) Funcionale-ntrzieri n dezvoltarea mintal, metode
greite de dezvoltare a limbajului, stimularea emiterii
vorbirii greite a adulilor.
n dependen de varietatea sunetelor determinate:
a) Stigmatismeafectate
sunetele
sufltoare
,s,j,z,t,,ci,ge,gi.
b) Betacism- deteriorat sunetul b
c) Deltacism- deteriorat sunetul d
d) Capacism- deteriorat sunetul c
e) Lambacism- deteriorat sunetul l

1.2 RINOLALIA
Rinolalia (n popor numit "fonfaial", adic vorbire pe nas) este o form a
dislaliei, de aceea se mai numete i dislalie "organic".
Def . Ea se produce ca urmare a unor malformaii ce sunt localizate la
nivelul valului palatin sau a unor influene ale dezvoltrii acestuia;
poate fi determinat de:
unele boli infecioase,
de vegetaiile adenoide,
de polipi, de atonia sau paralizia valului palatin,
de despicaturile labio-maxilo-palatine,
de hipoacuzie,
de funcionarea defectuoas a muchilor sau a valului palatin, care nu
pot deschide traiectul nazal n timpul pronunrii sunetelor nazale.
Def. -constnd n pronunarea nazonat a sunetelor. n rinolaliile mai
accentuate e afectat, prin tulburari combinate de articula ie i de rezonan a
sunetelor, nu numai latura estetic, ci i inteligibilitatea vorbirii.
CARACTERISTICA.
Coninutul vorbirii rinolalicilor devine, prin modificrile nazale ale
aspectului sonor, mai puin accesibil inelegerii i comunicrii orale. La
vrsta colar o astfel de tulburare formeaz un obstacol n frecventarea
nvmntului de masa de ctre copil. Rinolalia se , instaleaz frecvent pe la
2-4 ani, aparnd mai ales la copiii rsfai, fiind afectate mai ales vocalele.

Din punct de vedere etiologic exist cauze care provoac exclusiv rinolalia
sau dislalia dar i cauze comune celor dou. Exist dou tipuri de cauze ale
rinolaliei: organice i funcionale.
Cauzele organice ale rinolaliei deschise pot fi anomalii la nivelul
valului palatin, insuficiena dezvoltare a acestuia ca urmare a unor boli
infecioase, vegetaii adenoide sau polipi, paralizia sau atonia valului
palatin, despicaturi labio-maxilo-palatine.
Cauzele funcionale sunt incapacitatea sau mobilitatea redus a vlului
i a muschilor faringo-nazali, imitarea vorbirii unor persoane rinolalice
n perioada nsuirii vorbirii de ctre copil.
Clasificarea rinonaliei:
a. aperta (deschis), n care suflul aerului necesar pronunrii sunetelor,
parcurge, predominant, calea nazal;
b. clauz (nchis), cnd unda expiratorie necesar pronunrii sunetelor
nazale (m, n) se scurge pe traiectul bucal.
c. mixa (mixt), n care unda expiratorie trece, alternativ att pe cale nazal,
ct i pe traiectul bucal, indiferent de caracteristicile articulatorii ale
sunetelor.
1.3. DIZARTRIA
Dizartria nu este o tulburare de vorbire, ci numai de rostire. Ea, deci, nu
afecteaz vorbirea n general, ci numai vorbirea rostit, i anume latura ei
instrumental, la un nivel intermediar, ntre organul periferic de execu ie i
centrul cortical de elaborare i comand.
Def.-Dizartria se manifest printr-o vorbire confuz, disritmic, disfonic,
cu o pronunat rezonan nazal n care monotonia vorbirii se mbin cu
pronunarea neclar. .
La dizartrici apar i o serie de complicaii psihice ce se produc n sfera
afectiv, senzorial, mintal, psiho-social i motric . Dat fiind originea
sa, dizartria se mai numete i dislalie central. Din punct de vedere
simptomatologic, fenomenele sunt asemanatoare dislaliei obinuite, dar mult
mai grave.
Tabloul manifestrilor dizartriei este n funcie de componenta motric
implicat n ea, componenta care constituie i un criteriu de clasificare a
acestei tulburari:

 dizartria de incoordonare (produse prin leziuni profunde ale

creierului i ale trunchiului cerebral n partea sa superioar).
Se instaleaz un debit silibar i trunchiat, o tensiune global i excesiv a
muchilor organelor fonoarticulatorii cu dificultatea de a ntrerupe mi carea
nceput.
dizartria cerebeloasa (n care tulburrile apar la nivelul cilor
cerebeloase) se caracterizeaz prin bruschee, scandare i caracterul
exploziv al vorbirii, dizartricul pierznd controlul respiraiei, al poziiei
limbii i buzelor n timpul articulrii.